Este documento fornece orientações para estudantes sobre como elaborar um projeto de iniciação científica, incluindo como definir um problema de pesquisa, formular hipóteses e metodologia, e apresentar conclusões. Ele também fornece exemplos de um projeto sobre como a luz afeta a germinação de sementes.
3. Como Iniciar o Projeto de Pré-Iniciação Científica?
-Definir Grupos ( 5 alunos )
-Extra Escola
-Diário Bordo – Para anotações
-Registros – Fotos – Arquivar e Datar
4. Observando o mundo natural o que pode ser questionado
Problema da Pesquisa
O que seria pertinente investigar?
Quais questões poderiam ser formuladas?
5. - Será que a ausência de luz solar pode afetar a
germinação das sementes?
- Será que as sementes germinam mais quando
expostas a luz solar?
- Será que as plantas não germinam no escuro?
Na nossa pesquisa temos a seguinte...
Problema da Pesquisa
6. Objetivos da Pesquisa
O que você quer alcançar com a pesquisa.
Objetivos: Propósito, Fim, Finalidade, Objeto,
Alvo, Meta, Destino, Intenção, Intuito...
8. Hipóteses
1. proposição que se admite, independentemente do fato de
ser verdadeira ou falsa, como um princípio a partir do qual se
pode deduzir um determinado conjunto de consequências;
suposição, conjectura.
2. possibilidade de (alguma coisa que independe de intenção
humana ou causa observável) acontecer; chance, opção.
O que você acha que vai acontecer.
Suposição de resultado antes de saber o resultado.
9. Hipóteses
O Grupo deve propor uma explicação para responder o
Problema de Pesquisa, mas antes de fazer a atividade
experimental e/ou pesquisar na internet.
Da nossa pesquisa...
Lembre-se: “Hipóteses devem ser confirmadas
ou negadas. Elas não tem obrigação de estarem
certas!”
10. Metodologia
O Como Fazer?
Descrever todo o método utilizado para Pesquisar e
Obter os dados da Pesquisa, pois toda pesquisa deve ter
clareza de como foi executada e ser replicável.
11. Metodologia
Descrever o experimento realizado
Material
Procedimentos
Resultados
Apresentar os quadros com dados observados no experimento
Apresentar os gráficos de crescimento
Descrever todas as observações, mudanças e demais informações desde o
primeiro dia até o ultimo da experimentação
Apresentar fotos com legenda e data
Apresentar pesquisa bibliográfica sobre fotoblastismo
Da nossa pesquisa...Da nossa pesquisa
12. Conclusão
É um relato final explicando se a HIPÓTESE foi corroborada ou
refutada. É a finalização da pesquisa com o parecer final após
analise de todos os dados e demais etapas do processo de
pesquisa.
Da nossa pesquisa...Da nossa pesquisa
13. Referências Bibliográficas
• Usar fontes confiáveis: livros, revistas científicas,
sites de universidades e de órgãos do governo.
Nunca: blogs, yahoo respostas, wikipedia...
• Registrar as fontes consultadas.
15. Dica 2
ROTEIRO DA ATIVIDADE EXPERIMENTAL NO LINK
ABAIXO
• https://drive.google.com/file/d/1jkkfMgjnUmw
hSYYu-LS6ljEXUahLFkwN/view?usp=sharing
Modelo do Relatório
• https://drive.google.com/file/d/1
zqirgekxhgWqD82eq5-
5YUkBPqpptLhH/view
Instruções da Atividade Abaixo
16. Materiais
6 Copos de plástico descartáveis;
saco de lixo preto ou cartolina preta;
fita adesiva;
filme de PVC transparente;
água, algodão, pinça, solo (vermelho ou humífero);
12 sementes de feijão;
12 sementes de melancia jubilee;
12 sementes de alface mimosa;
canudo ou pipeta graduada
recipiente de plástico de 500 mL.
17. Envolva a parte externa de 3 copinhos com saco de lixo (ou cartolina) e prenda com
fita. Obs: Não cubra a boca do copo.
Faça três tampinhas com o saco de lixo ou cartolina. Obs: As tampinhas devem ser
móveis , mas não devem passar a luz.
Adicione no recipiente plástico 500 mL de solo, e adicione 6mL de água ou 6 gotas.
Misturar o solo com uma colher.
Peneire o solo em outro recipiente.
Pegue os 6 copos plásticos e coloque no fundo de cada, uma pequena porção de
algodão umedecido com água.
Adicione 70 mL de solo em cada um dos 6copinhos.
Coloque 6 sementes de feijões em um copo encoberto com saco de lixo e 6 no copo
sem cobrir e vede a boca de cada um com o filme PVC.
Repita o procedimento com as sementes de melancia e de alface.
Tampe os 3 copinhos envolvidos com as tampinhas produzidas.
Identifique devidamente cada amostra.
Observar diariamente (ou cada 2 ou 3 dias) e fotografar.
Procedimentos