SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 37
Aralin 20
Paglakas ng
Kalakalan at ang
Pag-usbong ng mga
Bayan at Lungsod
Mula 500 C.E. hanggang
ika-10 siglo, walang gaanong
pangangailangan para sa
pagbubuo ng mga bayan sa
Europe.
Natustusan ng mga
manor ang lahat ng mga
pangangailangan ng mga tao sa
pagkain, pananamit, at tirahan.
Takot din ang mga tao na
makipag-kalakalan sa iba’tibang ugar dulot ng paglusob ng
mga tribong Germanic
Ang mga kaganapang ito
ay isang katangian ng
panahon ng High Middle
Ages o mula 1050-1270 C.E.
Pagtuklas sa Bagong
Pamamaraan ng Pagsasaka
Ang pagkain ay
mahahalagang salik sa pag-unlad.
Naimbento ang isang bago at
mas mabigat na araro na gawa sa
bakal na mas malalim ang nagagwa
nitong paghagod sa lupa.
Napapalitaw ngayin ang
matabang lupang mapagpupunlaan
ng magsasaka ang kanyang
pananim.
Pinalitan ng mga kabayo ang
mga baka bilang hayop na
ginagamit sa pagbubungkal ng
lupa.
Nakapagpatayo din sila ng
mga dike kung saan upang
makontrol ang tubig, patuyuin
ang lupa, at madagdagan ang
lupang pansakahan.
Pagtaas ng Populasyon
Dumami ang bilang ng
populasyon nang madagdagan ang
produksyon ng pagkain.
Pag-unlad ng Kalakalan
Dahil sa mas maraming tao ang
dapat pakainin at damitan na kaya
naman tugunan sapagkat mas marami
na ang produkto, lalo na ang pagkain.
Dahil dito, muling nabuksan ang
pangangailangang magpalitan ng
pagkain at produkto ang iba’t-ibang
lugar.
Ang mga taong umalis sa
manor ay nakahanap ng
hanapbuhay sa pakikipagkalakalan
at paggawa ng mga kagamitan.
Tulad ng paggawa ng mga sapatos
o magluto ng tinapay at ito ay
ipagbibili nia at ang perang kapalit
nito ay gagamitin upang pagbili ng
pagkain sa manor.
Pag-unlad ng mga Bayan
Town o Bayan – ay isang uri ng
pamayanan na ikinabubuhay ay
kalakalan.
- Lumago ang mga bayan sa tulong
ng kalakalan.
- Lumakas naman ang kalakan
dahil sa pag-usbong ng
mga bayan.
Paraan nga pagbubukas ng
mga bayan sa panahong
iyon.
Ang manor ay nagsilbing simula ng
bayan.
Nang maging siksikan ang pamumuhay
sa manor dulot ng paglaki ng pupolasyon,
marami ang umalis at nagtayo ng
pamayanan sa labas ng mga pader ng
manor. Sa pagdaan ng panahon lumaki ang
mga ito at naging ganap na bayan.
Tabi ng mga kastilyo
Umusbong din ang mga bayan
sa tabi ng mga kastilyo. Nahikayat
ang mga mangangalakal na
magpahinga malapit sa kastilyo
lalo pa at nagkakaloon ng
proteksyon ang lord.
Pampang ng mga ilog
Maraming bayan ang umusbong
sa pampang ng mga ilog sapagkat
ang mga ito ay daanan ng kalakalan.
Ang iba ay itinatag kung saan may
ford o tawiran ng ilog, tulay, o
dam.
Monateryo

Nagtayo ng pamayanan ang mga
mangangalakalsa mga tabi ng
monesteryo dahil upang
matustusan ang iba’t-ibang
pangangailangan ng maraming
debotong nagpupunta sa
monasteryo.
Ang mga bagong bayan at
lungsod ay ligid ng mga pader
para sa kanilang proteksyon.
Ang bahagi ng bayan o
lungsod sa labas ng pader ay
tinatawag na foubourg na ibig
sabihin ay sa labas ng burg o
moog.
Buhay sa mga Bayan
Ang mga bahay sa bayan noog Middle
Ages ay gawa sa kahoy at
magkakalapit.
Madilim ang loob nito, marumi at
mabaho angmga bahay pati ang mga
paligid sapagkat nagkalat ang dumi ng
hayop at tao sa kalye.
Ang mga daan ay madilim, makitid,
paliko-liko, at walang palitada.

Ang libangan ng mga kalalakihan
ay wrestling o ng football.
Sa araw, ang pamilihan ang sentro
ng pagtitipon-tipon ng mga tao. Sa
gabi ang mga tindahan ng alak at
serbesa ay puno ng tao.

Ang Bourgeoisie
Burgh – tawag sa mga bayan sa
pabahon ng Middle Ages.
Burgher – tawag sa mga taong
nagtayo ng tirahan sa mga Burgh.
Sa France ang mga Bougher ay
kolektibong tintawag na
Bourgeoisie
Ang mga burgher ay kakaiba sa
tradisyonal na paghahati ng lipunan na
paghahati ng lipunan batay sa kanilang
ginagawa.
Habang dumarami ang kalakal nila,
yumayaman sila at umuunlad ang
kanilang pamumuhay. Ang mga
mangangalakal at artisano na ito ay
bumubuo ng bagong pangkat sa
lipunan, ang gitnang uri o Middle
Class
Ang mga Fair
Fair – nagsilbing tagpuan ng mga
mangangalakal mula sa iba’-ibang
bahagi ng Europe.
- kapakipakinabang sa mga lord
sapagkat nagbigay ang mag ito ng
karagdagang kita sa kanila galing sa
upa ng lugar, buwis at
multa.
Ang Paggamit ng Salapi
Habang umuunlad ang
palitan ng produkto sa mga fair,
unti-unting lumalaki ang
pangangailangan sa ginto at
pilak, Mula rito, umusbong ang
kalakalang nakabatay sa
paggamit ng pera.
Money Changer – o tagapamalit ng
salapi.
- pinapalitan nila ang salapi ang
isang rehiyon ng katumabas na halaga ng
salapi ng isa pang rehiyon.
- nang lumaon inihabilin na nga
mga taoa ng kanilang mga pera sa mga
tagapamalit upang ingatan.
- natuto na rin nag mga
tagapamalit na magpautang ng salapi at
maningil nang may interes.
Nagsimula sa mga fair ang
mga payak na pamamaraan ng
pagbabangko at pagpapautang.
Ang isa ay ang paglipat ng salapi
sa iba’t-ibang lugar.
Sistemang Guild
Guild - samahan ng mga taong nagtatrabaho sa
magkatulad na hanapbuhay.
- unang kinabibilangan ng mga
mangangalakal
- Nagdadaos ng mga pulong tungkol sa mga
detalye ng kanilang negosyo.
- Kontrolado ng guild ng mga
manganganlakal ang lahat ng kalakalan sa bayan.
Maari rin nilang hadlangan ang mga dayong
mangangalakal sa pagnenegosyo sa kanialng bayan
Merchant Guild
• Mangangalakal sa pamahalaang bayan.
• Hinikayat na magkaroon ngsistema ng kalinisan
at paggawa ng kanal para sa dumi.
• Sinikap na magkaroon ng iisang batayan ng
timbang at panukat na maaring gamitin ng lahat.
• Ginagampan din nila ang maging pulis na
naglalaan ng proteksyon.
• Iniimpluwensyahan ang mga Lord na alisin ang
toll o bayaad ng mga daan sa mga lupain nito.
Craft Guild
• Isang uri din g guild na itinayo ng mga
artisano.
• Ang bawat kasanayan o craft ay may
sariling guild.
• Halimbawa : karpintero, panadero, sastre
barbero at iba pa.
• Ang sinumang hindi kasapi ng isang guild
ay hindi maaring gumawa ng produkto na
ginagawa ng nasabing guild.
Proseso ng Pagiging Master
Craftsman

Una :
- Siya ang maglilingkod mula tatlo hanggang
12 taon bilang apprentice sa isang craft
master.
- Nakatira siya sa bahay ng master
craftsman habang hinahasa ang kanyang
kasanayan sa paggawa ng mga produkto at
ito ay tutustusan ng kanyang master.
Ikalawa:
- kung tapos na ang kanyang pag-aaral,
itinuturing nasiyang journeyman kung saan
maari na siyang tumanggap ng bayad para
sa kanyang trabaho.
- Pagsapit ng 23 taong gualng maari na
siyang sumali sa pagpasok sa guild.
- Bilang pagsubok sa kakayahan sa
paggawa ng produkto, maari pagawin siya
ng isang masterpiece na magpapakita ng
kanyang kakayahan.
- Maari na siyang magtayo ng sarili
nitong pagawaan.
Limatado ang dami ng mg kasapi
sa isang guild upang hindi magkaroon
ng labis na produkto sa pamilihan.
Ang bawat guild ay nagtatakda ng
mga detalye o specification kung paano
ginagawa o gagawin ang isang bagay,
kalidad ng produkto a kung ilang oras
ito gagawin.
Layunin
Merchant Guild:
- Pangasiwaan nag pagbebenta
ng produkto.
Crafts Guild :
- Pangasiwaan ang paggawa ng
produkto.
Kasapi

Merchant Guild:
- Mangangalakal
Crafts Guild :
-Artisano.
Tungkulin
Merchant Guild:
- Hinihigpitan

ang gawain ng mga
dayuhang mangangalakal.
- nilulutas ang pagtatalo ng mga kasapi sa
sarili nitong hukuman.
- hinikayat ang pagpapabuti mg sistema
ngmga kanal at kalinisan.
- nagtatag ng pamantayan ng timbang at
panukat.
- sinisikap alisin ang mga toll o bayad sa
mga daan.
Crafts Guild :
- nagtatakda nga sahod at oras ng
trabaho ng artisano.
- Nagtatakda ng pamantayan ng
kalidad at makatarungang halaga ng
produkto.
- Binabantayan nag mga lihim sa
paggawa ng produkto.
- Hinahadlangan nag produksyon ng
sobrang dami ng produkto.
Nagbibigay ng pera sa mga
kasaping nangangailangan.
- Nagbibigay ng seguro
laban sa sunog at sa
pagnanakaw; nag-aambag ng
pondo par sa mga palabas
tuwing pista; nagbibigay ng
pera para sa pagpapatayo ng
simbahan.
-
Takdang Aralin
Ibigay ang mga sumusunod na
kahulungan ng mga salita:
• 1. Merkantilismo
• 2. Nation-State
• 3. Magna Carta
• 4. Investiture Controversy
• 5. Bourgeoisie
Prepared by:
Jessabel Carla L. Bautista
Social Studies Teacher
Tagudin National HighSchool
Mabini, Pangasinan

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

ANG KASAYSAYAN NG MUNDO: PIYUDALISMO
ANG KASAYSAYAN NG MUNDO: PIYUDALISMOANG KASAYSAYAN NG MUNDO: PIYUDALISMO
ANG KASAYSAYAN NG MUNDO: PIYUDALISMOEric Valladolid
 
Paglakas ng Europe
Paglakas ng EuropePaglakas ng Europe
Paglakas ng EuropeKevin Ticman
 
Paglakas ng europe national monarchy
Paglakas ng europe   national monarchyPaglakas ng europe   national monarchy
Paglakas ng europe national monarchyJared Ram Juezan
 
Paglakas ng Europe-- Merkantilismo
Paglakas ng Europe-- MerkantilismoPaglakas ng Europe-- Merkantilismo
Paglakas ng Europe-- MerkantilismoOlhen Rence Duque
 
Mga salik na nakatulong sa paglawak ng kapangyarihan ng kapapahan
Mga salik na nakatulong sa paglawak ng kapangyarihan ng kapapahanMga salik na nakatulong sa paglawak ng kapangyarihan ng kapapahan
Mga salik na nakatulong sa paglawak ng kapangyarihan ng kapapahanMary Grace Ambrocio
 
Pyudalismo at Manoryalismo
Pyudalismo at ManoryalismoPyudalismo at Manoryalismo
Pyudalismo at ManoryalismoJoanna19
 
WEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptx
WEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptxWEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptx
WEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptxMayDeGuzman9
 
Sistemang Merkantilismo
Sistemang MerkantilismoSistemang Merkantilismo
Sistemang Merkantilismoedmond84
 
Module 1 Unang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo (3rd Quarter).pptx
Module 1 Unang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo (3rd Quarter).pptxModule 1 Unang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo (3rd Quarter).pptx
Module 1 Unang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo (3rd Quarter).pptxMarichellecruz1
 
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA Noemi Marcera
 
Sistemang panrelihiyon ng kabihasnang sumer sa mesopotamia
Sistemang panrelihiyon ng kabihasnang sumer sa mesopotamiaSistemang panrelihiyon ng kabihasnang sumer sa mesopotamia
Sistemang panrelihiyon ng kabihasnang sumer sa mesopotamiakelvin kent giron
 
Kolonyalismo at imperyalismo
Kolonyalismo at imperyalismoKolonyalismo at imperyalismo
Kolonyalismo at imperyalismoMirasol Fiel
 
Ang Sinaunang Gresya (Araling Panlipunan III)
Ang Sinaunang Gresya (Araling Panlipunan III) Ang Sinaunang Gresya (Araling Panlipunan III)
Ang Sinaunang Gresya (Araling Panlipunan III) Chin Chan
 
Kabihasnang egypt sa africa
Kabihasnang egypt sa africaKabihasnang egypt sa africa
Kabihasnang egypt sa africaJonathan Husain
 
Paglakas ng europe merkantilismo
Paglakas ng europe   merkantilismoPaglakas ng europe   merkantilismo
Paglakas ng europe merkantilismoJared Ram Juezan
 
ARALIN 1 AP 8- Panahon ng Renaissance.pptx
ARALIN 1 AP 8- Panahon ng Renaissance.pptxARALIN 1 AP 8- Panahon ng Renaissance.pptx
ARALIN 1 AP 8- Panahon ng Renaissance.pptxTeacherTinCabanayan
 

Was ist angesagt? (20)

ANG KASAYSAYAN NG MUNDO: PIYUDALISMO
ANG KASAYSAYAN NG MUNDO: PIYUDALISMOANG KASAYSAYAN NG MUNDO: PIYUDALISMO
ANG KASAYSAYAN NG MUNDO: PIYUDALISMO
 
Paglakas ng Europe
Paglakas ng EuropePaglakas ng Europe
Paglakas ng Europe
 
Paglakas ng europe national monarchy
Paglakas ng europe   national monarchyPaglakas ng europe   national monarchy
Paglakas ng europe national monarchy
 
Paglakas ng Europe-- Merkantilismo
Paglakas ng Europe-- MerkantilismoPaglakas ng Europe-- Merkantilismo
Paglakas ng Europe-- Merkantilismo
 
Mga salik na nakatulong sa paglawak ng kapangyarihan ng kapapahan
Mga salik na nakatulong sa paglawak ng kapangyarihan ng kapapahanMga salik na nakatulong sa paglawak ng kapangyarihan ng kapapahan
Mga salik na nakatulong sa paglawak ng kapangyarihan ng kapapahan
 
Ang Krusada(Aralin 32)
Ang Krusada(Aralin 32)Ang Krusada(Aralin 32)
Ang Krusada(Aralin 32)
 
Pyudalismo at Manoryalismo
Pyudalismo at ManoryalismoPyudalismo at Manoryalismo
Pyudalismo at Manoryalismo
 
WEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptx
WEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptxWEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptx
WEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptx
 
Sistemang Merkantilismo
Sistemang MerkantilismoSistemang Merkantilismo
Sistemang Merkantilismo
 
Module 1 Unang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo (3rd Quarter).pptx
Module 1 Unang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo (3rd Quarter).pptxModule 1 Unang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo (3rd Quarter).pptx
Module 1 Unang Yugto ng Kolonyalismo at Imperyalismo (3rd Quarter).pptx
 
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA
 
Sistemang panrelihiyon ng kabihasnang sumer sa mesopotamia
Sistemang panrelihiyon ng kabihasnang sumer sa mesopotamiaSistemang panrelihiyon ng kabihasnang sumer sa mesopotamia
Sistemang panrelihiyon ng kabihasnang sumer sa mesopotamia
 
Kolonyalismo at imperyalismo
Kolonyalismo at imperyalismoKolonyalismo at imperyalismo
Kolonyalismo at imperyalismo
 
Ang Sinaunang Gresya (Araling Panlipunan III)
Ang Sinaunang Gresya (Araling Panlipunan III) Ang Sinaunang Gresya (Araling Panlipunan III)
Ang Sinaunang Gresya (Araling Panlipunan III)
 
Renaissance
RenaissanceRenaissance
Renaissance
 
Ang mga Polis
Ang mga PolisAng mga Polis
Ang mga Polis
 
Kabihasnang egypt sa africa
Kabihasnang egypt sa africaKabihasnang egypt sa africa
Kabihasnang egypt sa africa
 
Paglakas ng europe merkantilismo
Paglakas ng europe   merkantilismoPaglakas ng europe   merkantilismo
Paglakas ng europe merkantilismo
 
ARALIN 1 AP 8- Panahon ng Renaissance.pptx
ARALIN 1 AP 8- Panahon ng Renaissance.pptxARALIN 1 AP 8- Panahon ng Renaissance.pptx
ARALIN 1 AP 8- Panahon ng Renaissance.pptx
 
Ang krusada
Ang krusadaAng krusada
Ang krusada
 

Ähnlich wie Aralin 20 paglakas ng kalakalan at ang pag usbong ng mga bayan at lungsod (3rd yr.)

pag-usbongngmgabayanatlungsod-190624080226.pptx
pag-usbongngmgabayanatlungsod-190624080226.pptxpag-usbongngmgabayanatlungsod-190624080226.pptx
pag-usbongngmgabayanatlungsod-190624080226.pptxClaycelLabadanCervan
 
Pagunlad At Pagbagsak Ng Ewan
Pagunlad At Pagbagsak Ng EwanPagunlad At Pagbagsak Ng Ewan
Pagunlad At Pagbagsak Ng Ewangroup_4ap
 
Ang pag ral ng sistemang piyudalismo - Castaneda
Ang pag ral ng sistemang piyudalismo - CastanedaAng pag ral ng sistemang piyudalismo - Castaneda
Ang pag ral ng sistemang piyudalismo - CastanedaAngelyn Lingatong
 
paglakasngeurope-merkantilismo-121027102151-phpapp02.pdf
paglakasngeurope-merkantilismo-121027102151-phpapp02.pdfpaglakasngeurope-merkantilismo-121027102151-phpapp02.pdf
paglakasngeurope-merkantilismo-121027102151-phpapp02.pdfrocky61247
 
Feria de Sevilla (Filippino).pptx
Feria de Sevilla (Filippino).pptxFeria de Sevilla (Filippino).pptx
Feria de Sevilla (Filippino).pptxMartin M Flynn
 
Aralin 20 piyudalismo at manoryalismo (3rd yr.)
Aralin 20 piyudalismo at manoryalismo (3rd yr.)Aralin 20 piyudalismo at manoryalismo (3rd yr.)
Aralin 20 piyudalismo at manoryalismo (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
AP-3RD-PRELIMSpptjskdkdkdkdkdkkkdkdkdkdk
AP-3RD-PRELIMSpptjskdkdkdkdkdkkkdkdkdkdkAP-3RD-PRELIMSpptjskdkdkdkdkdkkkdkdkdkdk
AP-3RD-PRELIMSpptjskdkdkdkdkdkkkdkdkdkdkjbprima3
 

Ähnlich wie Aralin 20 paglakas ng kalakalan at ang pag usbong ng mga bayan at lungsod (3rd yr.) (13)

pag-usbongngmgabayanatlungsod-190624080226.pptx
pag-usbongngmgabayanatlungsod-190624080226.pptxpag-usbongngmgabayanatlungsod-190624080226.pptx
pag-usbongngmgabayanatlungsod-190624080226.pptx
 
ang paglago ng mga bayan
ang paglago ng mga bayanang paglago ng mga bayan
ang paglago ng mga bayan
 
Pagunlad At Pagbagsak Ng Ewan
Pagunlad At Pagbagsak Ng EwanPagunlad At Pagbagsak Ng Ewan
Pagunlad At Pagbagsak Ng Ewan
 
Aralin 2.5
Aralin 2.5Aralin 2.5
Aralin 2.5
 
Project in a.p sean paul
Project in a.p sean paulProject in a.p sean paul
Project in a.p sean paul
 
Ang pag ral ng sistemang piyudalismo - Castaneda
Ang pag ral ng sistemang piyudalismo - CastanedaAng pag ral ng sistemang piyudalismo - Castaneda
Ang pag ral ng sistemang piyudalismo - Castaneda
 
paglakasngeurope-merkantilismo-121027102151-phpapp02.pdf
paglakasngeurope-merkantilismo-121027102151-phpapp02.pdfpaglakasngeurope-merkantilismo-121027102151-phpapp02.pdf
paglakasngeurope-merkantilismo-121027102151-phpapp02.pdf
 
Feria de Sevilla (Filippino).pptx
Feria de Sevilla (Filippino).pptxFeria de Sevilla (Filippino).pptx
Feria de Sevilla (Filippino).pptx
 
Pag unlad ng mga bayan sa europe
Pag unlad ng mga bayan sa europePag unlad ng mga bayan sa europe
Pag unlad ng mga bayan sa europe
 
manoryalismo.docx
manoryalismo.docxmanoryalismo.docx
manoryalismo.docx
 
ANG PAGLAGO NG MGA BAYAN.pptx
ANG PAGLAGO NG MGA BAYAN.pptxANG PAGLAGO NG MGA BAYAN.pptx
ANG PAGLAGO NG MGA BAYAN.pptx
 
Aralin 20 piyudalismo at manoryalismo (3rd yr.)
Aralin 20 piyudalismo at manoryalismo (3rd yr.)Aralin 20 piyudalismo at manoryalismo (3rd yr.)
Aralin 20 piyudalismo at manoryalismo (3rd yr.)
 
AP-3RD-PRELIMSpptjskdkdkdkdkdkkkdkdkdkdk
AP-3RD-PRELIMSpptjskdkdkdkdkdkkkdkdkdkdkAP-3RD-PRELIMSpptjskdkdkdkdkdkkkdkdkdkdk
AP-3RD-PRELIMSpptjskdkdkdkdkdkkkdkdkdkdk
 

Mehr von Lavinia Lyle Bautista

GRADE 10 ARALIN 3 ANG ISYU NG KAHIRAPAN
GRADE 10  ARALIN 3 ANG ISYU NG KAHIRAPANGRADE 10  ARALIN 3 ANG ISYU NG KAHIRAPAN
GRADE 10 ARALIN 3 ANG ISYU NG KAHIRAPANLavinia Lyle Bautista
 
GRADE 10 ARALIN 2 ANG KAPALIGIRAN AT ANG CLIMATE CHANGE
GRADE 10 ARALIN 2 ANG KAPALIGIRAN AT ANG CLIMATE CHANGEGRADE 10 ARALIN 2 ANG KAPALIGIRAN AT ANG CLIMATE CHANGE
GRADE 10 ARALIN 2 ANG KAPALIGIRAN AT ANG CLIMATE CHANGELavinia Lyle Bautista
 
GRADE10 ARALIN 1 : DISASTER RISK REDUCTION AND MANAGEMENT
GRADE10 ARALIN 1 : DISASTER RISK REDUCTION AND MANAGEMENTGRADE10 ARALIN 1 : DISASTER RISK REDUCTION AND MANAGEMENT
GRADE10 ARALIN 1 : DISASTER RISK REDUCTION AND MANAGEMENTLavinia Lyle Bautista
 
Aralin 26 mga rebolusyong pampolitika at panlipunan (3rd yr.)
Aralin 26 mga rebolusyong pampolitika at panlipunan (3rd yr.)Aralin 26 mga rebolusyong pampolitika at panlipunan (3rd yr.)
Aralin 26 mga rebolusyong pampolitika at panlipunan (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
Aralin 23 repormasyon at kontra repormasyon (3rd yr.)
Aralin 23 repormasyon at kontra repormasyon (3rd yr.)Aralin 23 repormasyon at kontra repormasyon (3rd yr.)
Aralin 23 repormasyon at kontra repormasyon (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
Aralin 18 panahon ng pananamn palataya (3rd yr.)
Aralin 18 panahon ng pananamn palataya (3rd yr.)Aralin 18 panahon ng pananamn palataya (3rd yr.)
Aralin 18 panahon ng pananamn palataya (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
Aralin 16 kabihasnan sa africa at mga pulo sa pacific (3rd yr.)
Aralin 16 kabihasnan sa africa at mga pulo sa pacific (3rd yr.)Aralin 16 kabihasnan sa africa at mga pulo sa pacific (3rd yr.)
Aralin 16 kabihasnan sa africa at mga pulo sa pacific (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
Aralin 15 ang imperyong islam (3rd yr.)
Aralin 15 ang imperyong islam (3rd yr.)Aralin 15 ang imperyong islam (3rd yr.)
Aralin 15 ang imperyong islam (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
Aralin 13 ang republic ng rome at imperyong roman (3rd yr.)
Aralin 13 ang republic ng rome at imperyong roman (3rd yr.)Aralin 13 ang republic ng rome at imperyong roman (3rd yr.)
Aralin 13 ang republic ng rome at imperyong roman (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
Aralin 12 ang kabihasnang greek (3rd yr.)
Aralin 12 ang kabihasnang greek (3rd yr.)Aralin 12 ang kabihasnang greek (3rd yr.)
Aralin 12 ang kabihasnang greek (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part i (3rd yr.)
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part i (3rd yr.)Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part i (3rd yr.)
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part i (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
Aralin 10 pamana ng sinaunang kabihasnan (3rd yr.)
Aralin 10 pamana ng sinaunang kabihasnan (3rd yr.)Aralin 10 pamana ng sinaunang kabihasnan (3rd yr.)
Aralin 10 pamana ng sinaunang kabihasnan (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)
Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)
Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
Aralin 8 ang unang kabihasnan sa africa (3rd yr.)
Aralin 8 ang unang  kabihasnan sa africa (3rd yr.)Aralin 8 ang unang  kabihasnan sa africa (3rd yr.)
Aralin 8 ang unang kabihasnan sa africa (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)
Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)
Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 

Mehr von Lavinia Lyle Bautista (20)

YUNIT2. Araling 7: KRIMEN
YUNIT2. Araling 7: KRIMENYUNIT2. Araling 7: KRIMEN
YUNIT2. Araling 7: KRIMEN
 
GRADE 10 MIGRASYON
GRADE 10 MIGRASYONGRADE 10 MIGRASYON
GRADE 10 MIGRASYON
 
GRADE 10 GLOBALISASYON
GRADE 10 GLOBALISASYONGRADE 10 GLOBALISASYON
GRADE 10 GLOBALISASYON
 
GRADE 10 ARALIN 3 ANG ISYU NG KAHIRAPAN
GRADE 10  ARALIN 3 ANG ISYU NG KAHIRAPANGRADE 10  ARALIN 3 ANG ISYU NG KAHIRAPAN
GRADE 10 ARALIN 3 ANG ISYU NG KAHIRAPAN
 
GRADE 10 ARALIN 2 ANG KAPALIGIRAN AT ANG CLIMATE CHANGE
GRADE 10 ARALIN 2 ANG KAPALIGIRAN AT ANG CLIMATE CHANGEGRADE 10 ARALIN 2 ANG KAPALIGIRAN AT ANG CLIMATE CHANGE
GRADE 10 ARALIN 2 ANG KAPALIGIRAN AT ANG CLIMATE CHANGE
 
GRADE10 ARALIN 1 : DISASTER RISK REDUCTION AND MANAGEMENT
GRADE10 ARALIN 1 : DISASTER RISK REDUCTION AND MANAGEMENTGRADE10 ARALIN 1 : DISASTER RISK REDUCTION AND MANAGEMENT
GRADE10 ARALIN 1 : DISASTER RISK REDUCTION AND MANAGEMENT
 
Aralin 26 mga rebolusyong pampolitika at panlipunan (3rd yr.)
Aralin 26 mga rebolusyong pampolitika at panlipunan (3rd yr.)Aralin 26 mga rebolusyong pampolitika at panlipunan (3rd yr.)
Aralin 26 mga rebolusyong pampolitika at panlipunan (3rd yr.)
 
Aralin 23 repormasyon at kontra repormasyon (3rd yr.)
Aralin 23 repormasyon at kontra repormasyon (3rd yr.)Aralin 23 repormasyon at kontra repormasyon (3rd yr.)
Aralin 23 repormasyon at kontra repormasyon (3rd yr.)
 
Aralin 18 panahon ng pananamn palataya (3rd yr.)
Aralin 18 panahon ng pananamn palataya (3rd yr.)Aralin 18 panahon ng pananamn palataya (3rd yr.)
Aralin 18 panahon ng pananamn palataya (3rd yr.)
 
Aralin 16 kabihasnan sa africa at mga pulo sa pacific (3rd yr.)
Aralin 16 kabihasnan sa africa at mga pulo sa pacific (3rd yr.)Aralin 16 kabihasnan sa africa at mga pulo sa pacific (3rd yr.)
Aralin 16 kabihasnan sa africa at mga pulo sa pacific (3rd yr.)
 
Aralin 15 ang imperyong islam (3rd yr.)
Aralin 15 ang imperyong islam (3rd yr.)Aralin 15 ang imperyong islam (3rd yr.)
Aralin 15 ang imperyong islam (3rd yr.)
 
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
 
Aralin 13 ang republic ng rome at imperyong roman (3rd yr.)
Aralin 13 ang republic ng rome at imperyong roman (3rd yr.)Aralin 13 ang republic ng rome at imperyong roman (3rd yr.)
Aralin 13 ang republic ng rome at imperyong roman (3rd yr.)
 
Aralin 12 ang kabihasnang greek (3rd yr.)
Aralin 12 ang kabihasnang greek (3rd yr.)Aralin 12 ang kabihasnang greek (3rd yr.)
Aralin 12 ang kabihasnang greek (3rd yr.)
 
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part ii (3rd yr.)
 
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part i (3rd yr.)
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part i (3rd yr.)Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part i (3rd yr.)
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part i (3rd yr.)
 
Aralin 10 pamana ng sinaunang kabihasnan (3rd yr.)
Aralin 10 pamana ng sinaunang kabihasnan (3rd yr.)Aralin 10 pamana ng sinaunang kabihasnan (3rd yr.)
Aralin 10 pamana ng sinaunang kabihasnan (3rd yr.)
 
Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)
Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)
Aralin 9 ang mga kabihasnan sa mesoamerica at south amerika (3rd yr.)
 
Aralin 8 ang unang kabihasnan sa africa (3rd yr.)
Aralin 8 ang unang  kabihasnan sa africa (3rd yr.)Aralin 8 ang unang  kabihasnan sa africa (3rd yr.)
Aralin 8 ang unang kabihasnan sa africa (3rd yr.)
 
Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)
Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)
Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)
 

Kürzlich hochgeladen

Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptx
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptxAng Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptx
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptxRoldanVillena1
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5TeacherTinCabanayan
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxMimmeMCompra
 
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...LlemorSoledSeyer1
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxevafecampanado1
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptxAlyszaAbecillaPinion
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanRonalynGatelaCajudo
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxJustinArquero
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...FairyLouMejia1
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADlykamaevargas77
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedRICXIE1
 
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONGRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONSaadaGrijaldo1
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiMiaBumagat1
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGeizukiTaro
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdfreboy_arroyo
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...john mark calimpusan
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjAhKi3
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptx
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptxAng Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptx
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptx
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
 
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONGRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
 

Aralin 20 paglakas ng kalakalan at ang pag usbong ng mga bayan at lungsod (3rd yr.)

  • 1. Aralin 20 Paglakas ng Kalakalan at ang Pag-usbong ng mga Bayan at Lungsod
  • 2. Mula 500 C.E. hanggang ika-10 siglo, walang gaanong pangangailangan para sa pagbubuo ng mga bayan sa Europe.
  • 3. Natustusan ng mga manor ang lahat ng mga pangangailangan ng mga tao sa pagkain, pananamit, at tirahan. Takot din ang mga tao na makipag-kalakalan sa iba’tibang ugar dulot ng paglusob ng mga tribong Germanic
  • 4. Ang mga kaganapang ito ay isang katangian ng panahon ng High Middle Ages o mula 1050-1270 C.E.
  • 5. Pagtuklas sa Bagong Pamamaraan ng Pagsasaka Ang pagkain ay mahahalagang salik sa pag-unlad. Naimbento ang isang bago at mas mabigat na araro na gawa sa bakal na mas malalim ang nagagwa nitong paghagod sa lupa.
  • 6. Napapalitaw ngayin ang matabang lupang mapagpupunlaan ng magsasaka ang kanyang pananim. Pinalitan ng mga kabayo ang mga baka bilang hayop na ginagamit sa pagbubungkal ng lupa.
  • 7. Nakapagpatayo din sila ng mga dike kung saan upang makontrol ang tubig, patuyuin ang lupa, at madagdagan ang lupang pansakahan.
  • 8. Pagtaas ng Populasyon Dumami ang bilang ng populasyon nang madagdagan ang produksyon ng pagkain.
  • 9. Pag-unlad ng Kalakalan Dahil sa mas maraming tao ang dapat pakainin at damitan na kaya naman tugunan sapagkat mas marami na ang produkto, lalo na ang pagkain. Dahil dito, muling nabuksan ang pangangailangang magpalitan ng pagkain at produkto ang iba’t-ibang lugar.
  • 10. Ang mga taong umalis sa manor ay nakahanap ng hanapbuhay sa pakikipagkalakalan at paggawa ng mga kagamitan. Tulad ng paggawa ng mga sapatos o magluto ng tinapay at ito ay ipagbibili nia at ang perang kapalit nito ay gagamitin upang pagbili ng pagkain sa manor.
  • 11. Pag-unlad ng mga Bayan Town o Bayan – ay isang uri ng pamayanan na ikinabubuhay ay kalakalan. - Lumago ang mga bayan sa tulong ng kalakalan. - Lumakas naman ang kalakan dahil sa pag-usbong ng mga bayan.
  • 12. Paraan nga pagbubukas ng mga bayan sa panahong iyon. Ang manor ay nagsilbing simula ng bayan. Nang maging siksikan ang pamumuhay sa manor dulot ng paglaki ng pupolasyon, marami ang umalis at nagtayo ng pamayanan sa labas ng mga pader ng manor. Sa pagdaan ng panahon lumaki ang mga ito at naging ganap na bayan.
  • 13. Tabi ng mga kastilyo Umusbong din ang mga bayan sa tabi ng mga kastilyo. Nahikayat ang mga mangangalakal na magpahinga malapit sa kastilyo lalo pa at nagkakaloon ng proteksyon ang lord.
  • 14. Pampang ng mga ilog Maraming bayan ang umusbong sa pampang ng mga ilog sapagkat ang mga ito ay daanan ng kalakalan. Ang iba ay itinatag kung saan may ford o tawiran ng ilog, tulay, o dam.
  • 15. Monateryo Nagtayo ng pamayanan ang mga mangangalakalsa mga tabi ng monesteryo dahil upang matustusan ang iba’t-ibang pangangailangan ng maraming debotong nagpupunta sa monasteryo.
  • 16. Ang mga bagong bayan at lungsod ay ligid ng mga pader para sa kanilang proteksyon. Ang bahagi ng bayan o lungsod sa labas ng pader ay tinatawag na foubourg na ibig sabihin ay sa labas ng burg o moog.
  • 17. Buhay sa mga Bayan Ang mga bahay sa bayan noog Middle Ages ay gawa sa kahoy at magkakalapit. Madilim ang loob nito, marumi at mabaho angmga bahay pati ang mga paligid sapagkat nagkalat ang dumi ng hayop at tao sa kalye. Ang mga daan ay madilim, makitid, paliko-liko, at walang palitada. 
  • 18. Ang libangan ng mga kalalakihan ay wrestling o ng football. Sa araw, ang pamilihan ang sentro ng pagtitipon-tipon ng mga tao. Sa gabi ang mga tindahan ng alak at serbesa ay puno ng tao. 
  • 19. Ang Bourgeoisie Burgh – tawag sa mga bayan sa pabahon ng Middle Ages. Burgher – tawag sa mga taong nagtayo ng tirahan sa mga Burgh. Sa France ang mga Bougher ay kolektibong tintawag na Bourgeoisie
  • 20. Ang mga burgher ay kakaiba sa tradisyonal na paghahati ng lipunan na paghahati ng lipunan batay sa kanilang ginagawa. Habang dumarami ang kalakal nila, yumayaman sila at umuunlad ang kanilang pamumuhay. Ang mga mangangalakal at artisano na ito ay bumubuo ng bagong pangkat sa lipunan, ang gitnang uri o Middle Class
  • 21. Ang mga Fair Fair – nagsilbing tagpuan ng mga mangangalakal mula sa iba’-ibang bahagi ng Europe. - kapakipakinabang sa mga lord sapagkat nagbigay ang mag ito ng karagdagang kita sa kanila galing sa upa ng lugar, buwis at multa.
  • 22. Ang Paggamit ng Salapi Habang umuunlad ang palitan ng produkto sa mga fair, unti-unting lumalaki ang pangangailangan sa ginto at pilak, Mula rito, umusbong ang kalakalang nakabatay sa paggamit ng pera.
  • 23. Money Changer – o tagapamalit ng salapi. - pinapalitan nila ang salapi ang isang rehiyon ng katumabas na halaga ng salapi ng isa pang rehiyon. - nang lumaon inihabilin na nga mga taoa ng kanilang mga pera sa mga tagapamalit upang ingatan. - natuto na rin nag mga tagapamalit na magpautang ng salapi at maningil nang may interes.
  • 24. Nagsimula sa mga fair ang mga payak na pamamaraan ng pagbabangko at pagpapautang. Ang isa ay ang paglipat ng salapi sa iba’t-ibang lugar.
  • 25. Sistemang Guild Guild - samahan ng mga taong nagtatrabaho sa magkatulad na hanapbuhay. - unang kinabibilangan ng mga mangangalakal - Nagdadaos ng mga pulong tungkol sa mga detalye ng kanilang negosyo. - Kontrolado ng guild ng mga manganganlakal ang lahat ng kalakalan sa bayan. Maari rin nilang hadlangan ang mga dayong mangangalakal sa pagnenegosyo sa kanialng bayan
  • 26. Merchant Guild • Mangangalakal sa pamahalaang bayan. • Hinikayat na magkaroon ngsistema ng kalinisan at paggawa ng kanal para sa dumi. • Sinikap na magkaroon ng iisang batayan ng timbang at panukat na maaring gamitin ng lahat. • Ginagampan din nila ang maging pulis na naglalaan ng proteksyon. • Iniimpluwensyahan ang mga Lord na alisin ang toll o bayaad ng mga daan sa mga lupain nito.
  • 27. Craft Guild • Isang uri din g guild na itinayo ng mga artisano. • Ang bawat kasanayan o craft ay may sariling guild. • Halimbawa : karpintero, panadero, sastre barbero at iba pa. • Ang sinumang hindi kasapi ng isang guild ay hindi maaring gumawa ng produkto na ginagawa ng nasabing guild.
  • 28. Proseso ng Pagiging Master Craftsman Una : - Siya ang maglilingkod mula tatlo hanggang 12 taon bilang apprentice sa isang craft master. - Nakatira siya sa bahay ng master craftsman habang hinahasa ang kanyang kasanayan sa paggawa ng mga produkto at ito ay tutustusan ng kanyang master.
  • 29. Ikalawa: - kung tapos na ang kanyang pag-aaral, itinuturing nasiyang journeyman kung saan maari na siyang tumanggap ng bayad para sa kanyang trabaho. - Pagsapit ng 23 taong gualng maari na siyang sumali sa pagpasok sa guild. - Bilang pagsubok sa kakayahan sa paggawa ng produkto, maari pagawin siya ng isang masterpiece na magpapakita ng kanyang kakayahan.
  • 30. - Maari na siyang magtayo ng sarili nitong pagawaan. Limatado ang dami ng mg kasapi sa isang guild upang hindi magkaroon ng labis na produkto sa pamilihan. Ang bawat guild ay nagtatakda ng mga detalye o specification kung paano ginagawa o gagawin ang isang bagay, kalidad ng produkto a kung ilang oras ito gagawin.
  • 31. Layunin Merchant Guild: - Pangasiwaan nag pagbebenta ng produkto. Crafts Guild : - Pangasiwaan ang paggawa ng produkto.
  • 33. Tungkulin Merchant Guild: - Hinihigpitan ang gawain ng mga dayuhang mangangalakal. - nilulutas ang pagtatalo ng mga kasapi sa sarili nitong hukuman. - hinikayat ang pagpapabuti mg sistema ngmga kanal at kalinisan. - nagtatag ng pamantayan ng timbang at panukat. - sinisikap alisin ang mga toll o bayad sa mga daan.
  • 34. Crafts Guild : - nagtatakda nga sahod at oras ng trabaho ng artisano. - Nagtatakda ng pamantayan ng kalidad at makatarungang halaga ng produkto. - Binabantayan nag mga lihim sa paggawa ng produkto. - Hinahadlangan nag produksyon ng sobrang dami ng produkto.
  • 35. Nagbibigay ng pera sa mga kasaping nangangailangan. - Nagbibigay ng seguro laban sa sunog at sa pagnanakaw; nag-aambag ng pondo par sa mga palabas tuwing pista; nagbibigay ng pera para sa pagpapatayo ng simbahan. -
  • 36. Takdang Aralin Ibigay ang mga sumusunod na kahulungan ng mga salita: • 1. Merkantilismo • 2. Nation-State • 3. Magna Carta • 4. Investiture Controversy • 5. Bourgeoisie
  • 37. Prepared by: Jessabel Carla L. Bautista Social Studies Teacher Tagudin National HighSchool Mabini, Pangasinan