by Siribhong Bhiasiri Khon Kaen University

1. การกำหนดหัวข้อวิจัย และ
องค์ประกอบของวิทยานิพนธ์
ผศ.ดร.ศิริพงษ์ เพียศิริ
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

3. การกำหนดหัวข้อวิจัย
1.มาจากความชอบ สนใจ ใคร่รู้ อย่างแท้จริง
2.มาจากความถนัด เชี่ยวชาญ อย่างลึกซึ้ง
3.มาจากคำแนะนำของอาจารย์ที่ปรึกษา
4.มาจากข้อกำหนดของทุนวิจัย
5.มาจากปัญหาที่กำลังเป็นที่สนใจในปัจจุบัน

4. การกำหนดหัวข้อวิจัย
6.ต้องมีความสำคัญเป็นประโยชน์
• ได้องค์ความรู้ใหม่
• ได้นวัตกรรมใหม่
• แก้ปัญหาได้

5. การกำหนดหัวข้อวิจัย
7.ต้องทำได้จริง
• มีความรู้ความถนัดในเรื่องที่จะทำอย่างดี
• มีแนวทางการศึกษาชัดเจน
• มีเครื่องมืออุปกรณ์พร้อม
• มีแหล่งค้นคว้าข้อมูลเพียงพอ
• มีแหล่งให้ความร่วมมือช่วยเหลือ
• มีงบประมาณเพียงพอ

6. การกำหนดหัวข้อวิจัย
8.คุ้มค่า
• ไม่กว้างหรือแคบจนเกินไป
• ทันสมัย ทันต่อเหตุการณ์
• ใช้ทรัพยากรคุ้มค่า พอเพียง

7. การกำหนดหัวข้อวิจัย
องค์ประกอบหลัก
1.จุดมุ่งหมายของการวิจัย
2.ตัวแปรที่ศึกษา
3.กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษา

8. การกำหนดหัวข้อวิจัย
ตัวอย่างหัวข้อวิจัย
การพัฒนากระบวนการคิดแก้ปัญหา
ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ด้วยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบเปิด

9. การกำหนดหัวข้อวิจัย
ตัวอย่างหัวข้อวิจัย
การพัฒนากระบวนการคิดแก้ปัญหา
ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ด้วยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบเปิด

10. ตัวอย่างหัวข้อวิจัย
1. ผลของการสอนโดยใช้รูปแบบซินเนคติกส์ ที่มีต่อ
ความสามารถในการเขียนร้อยแก้วเชิงสร้างสรรค์ ของ
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
2. การพัฒนารูปแบบการสอนโดยใช้แผนผังทางปัญญา
เพื่อเพิ่มพูนความสามารถในการคิดสร้างสรรค์ของ
นักศึกษาพยาบาล

11. ตัวอย่างหัวข้อวิจัย
3. การศึกษาสภาพและปัญหาการดำเนินงานโครงการจัดการเรียน
การสอน ตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษของ
โรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ใน
กรุงเทพมหานคร
4. ความสัมพันธ์ระหว่างความพึงพอใจกับความคาดหวังใน
โปรแกรมการเรียนการสอนแบบยืดหยุ่นของนิสิตหลักสูตรวิทยา
ศาสตรบัณฑิต สาขาการพัฒนาซอฟต์แวร์ จุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย

12. ตัวอย่างหัวข้อวิจัย
5. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบพุทธวิธีเพื่อเสริม
สร้างพฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของเด็กปฐมวัย
6. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนความคงทนใน
การเรียนรู้และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์เรื่องเวลาและ
เงินของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยได้รับการสอน
แบบวรรณีที่ใช้แบบฝึกหัดที่สร้างขึ้นกับใช้แบบฝึกหัดใน
หนังสือเรียน

13. ตัวอย่างหัวข้อวิจัย
7. การศึกษาความคิดเห็นของครูต่อการจัดการเรียนการสอนศิลปะ
ในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544 กลุ่มสาระการ
เรียนรู้ศิลปะ ช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตบึงกุ่ม
กรุงเทพมหานคร
8. การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการสอนของครูกับความ
สามารถในการคิดอย่างมีวิจารณาณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี
ที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 6

14. ตัวอย่างหัวข้อวิจัย
9. การจัดสิ่งแวดล้อมที่มีผลต่อการจัดการเรียนการสอนใน
โรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษา
อำเภอพระแสง จังหวัดสุราษฎร์ธานี
10.การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเขียนเรียงความเชิง
สร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ใช้
แถบบันทึกเสียงและแถบวิดีทัศน์เป็นสื่อการสอน
โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

15. ตัวอย่างหัวข้อวิจัย
11.การสอนแบบโครงงานโดยวิธีสืบค้นทางอินเทอร์เน็ต
ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาล
สามเสนฯ
12.การรับรู้ของครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา
ปีที่ 1-3 เกี่ยวกับความเข้าใจแนวคิดและปัญหาในการ
จัดการเรียนการสอนเรื่องสสาร

16. องค์ประกอบของวิทยานิพนธ์

17. องค์ประกอบของวิทยานิพนธ์
1.ส่วนหน้า (Frontage)
2.ส่วนเนื้อเรื่อง (Context)
3.ส่วนอ้างอิง (Citation)
4.ส่วนเพิ่มเติม (Supplement)

18. 1. ส่วนหน้า (Frontage)
1. ปกนอก (Cover)
• ปกหน้า (Front cover)
• ปกหลัง (Back cover)
• สันปก (Spine)
2. หน้าปกใน (Title page)
• หน้าปกใน ภาษาไทย
• หน้าปกใน ภาษาอังกฤษ
3. ใบรับรอง (Certification)

19. 1. ส่วนหน้า (Frontage)
4. บทคัดย่อ (Abstract)
• บทคัดย่อ ภาษาไทย
• บทคัดย่อ ภาษาอังกฤษ
5. คําอุทิศ (Dedication)
6. กิตติกรรมประกาศ (Acknowledgements)
7. สารบัญ (Table of contents)
8. สารบัญตาราง (List of tables)
9. สารบัญภาพ (List of figures)

20. 2. ส่วนเนื้อเรื่อง (Context)
1. บทนํา (Introduction)
• ความเป็นมาและความสําคัญของปัญหา
• วัตถุประสงค์ของการวิจัย
• สมมติฐานของการวิจัย
• ขอบเขตของการวิจัย
• ข้อตกลงเบื้องต้น
• นิยามศัพท์เฉพาะ
• ประโยชน์ที่ได้รับจากการวิจัย

21. 2. ส่วนเนื้อเรื่อง (Context)
2. วรรณกรรมและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง (Literature
review)
• ทฤษฎี หลักการ ข้อมูลพื้นฐาน
• ผลงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
• ผลงานวิจัยในประเทศ
• ผลงานวิจัยต่างประเทศ

22. 2. ส่วนเนื้อเรื่อง (Context)
3.วิธีการดําเนินการวิจัย (Research methodology)
• แบบแผนการวิจัย
• กลุ่มเป้าหมาย และวิธีการได้มา
• วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ วิธีการสร้างและใช้ในการวิจัย
• วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล
• วิธีการวิเคราะห์ข้อมูล
• ขั้นตอนหรือแผนการดําเนินการวิจัย

23. 2. ส่วนเนื้อเรื่อง (Context)
4.ผลการวิจัยและอภิปรายผล (Results and discussion)
• ผลการวิจัย
• คำอธิบายปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้น
• รูปภาพ ตาราง พร้อมคําอธิบาย
• การอภิปรายผล
• สิ่งที่ค้นพบ
• เปรียบเทียบว่าเหมือนหรือแตกต่างจากผู้อื่น
• เหตุผล ข้อคิดเห็น ข้อเสนอแนะ

24. 2. ส่วนเนื้อเรื่อง (Context)
5.ข้อสรุปและ/หรือข้อเสนอแนะ (Conclusions and/or
suggestions)
• บทสรุปประเด็นสําคัญทั้งหมด
• ข้อจํากัดของการวิจัยครั้งนี้
• ข้อเสนอแนะสําหรับงานวิจัยที่เกี่ยวข้องต่อไป
• ประโยชน์ในทางประยุกต์ของผลการวิจัยที่ได้

25. 3. ส่วนอ้างอิง (Citation)
1.การอ้างอิงในส่วนเนื้อเรื่อง (Reference Citations in
Text)
• พระธรรมปิฎก (ป.อ.ปยุตฺโต) (2546) .......................
• Pratt (1992 อ้างถึงใน ปราโมทย์ ธีรพงษ์, 2541).......
• .......................................................(Patten, 2005)

26. 3. ส่วนอ้างอิง (Citation)
2.การอ้างอิงส่วนท้ายเล่ม (Reference citations)
2.1.บรรณานุกรม (Bibliography)
2.2.เอกสารอ้างอิง (References)

27. 3. ส่วนอ้างอิง (Citation)
•พระธรรมปิฎก (ป.อ. ปยุตฺโต). (2546). การพัฒนาที่ยั่งยืน.
กรุงเทพฯ: มูลนิธิโกมลคีมทอง.
•พีรสิทธิ์ คํานวณศิลป์ และคณะ. (2539). การศึกษาผลกระ
ทบทางด้านเศรษฐกิจและสังคม จากการเปิดสะพาน
มิตรภาพไทย-ลาว. วารสารวิจัย มข., 1(2), 58-64.
•ครรชิต มาลัยวงศ์. (2546). ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการจัดการ
มาตรฐานไอซีที. ค้นเมื่อ 6 กรกฎาคม 2550, จาก
http://www.drkanchit.com/ictstandard/ict_ content/
introict1.pdf.

28. 3. ส่วนเพิ่มเติม (Supplement)
1.ภาคผนวก (Appendices)
2.การเผยแพร่ผลงานวิทยานิพนธ์ (Research Publications)
• สิทธิบัตร
• บทความวิจัยที่ตีพิมพ์หรือได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์ในวารสารทาง
วิชาการ
• บทความวิจัยที่ตีพิมพ์ในเอกสารการประชุมทางวิชาการ
(Conference Proceedings)
• การเสนอผลงานในการประชุมทางวิชาการทั้งที่เป็นแบบบรรยายและ
แบบโปสเตอร์
3.ประวัติผู้เขียน (Vitae)

29. บรรณานุกรม
ธานินทร์ ศิลป์จารุ. 2551. การวิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วย SPSS. พิมพ์ครั้งที่ 9.
กรุงเทพฯ: บิสซิเนสอาร์แอนด์ดี.
ธีรชัย เนตรถนอมศักดิ์. 2550. แนวทางการพัฒนางานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน. พิมพ์
ครั้งที่ 3. ขอนแก่น: ศูนย์พัฒนาวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา คณะศึกษา
ศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น. 2550. คู่มือการทำวิทยานิพนธ์ บัณฑิตวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2550. ขอนแก่น: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
บุญชม ศรีสะอาด. 2546. การพัฒนาการทำวิทยานิพนธ์. กรุงเทพฯ: ชมรมเด็ก.
เสกศักดิ์ อัสวะวิสิทธิ์ชัย. 2554. ทำอย่างไรถึงจะเรียนจบปริญญาโทและเอก. พิมพ์ครั้งที่ 2.
กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

30. Q & A