SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫له‬ ّ‫ل‬‫مح‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الجمل‬
‫تقديم‬:‫خالد‬‫القرشوبي‬
‫األساسي‬ ‫للتعليم‬ ‫شاذان‬ ‫بن‬ ‫الخليل‬ ‫مدرسة‬(5-12)
‫س‬/‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫محل‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫الجمل‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬
‫؟‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ّ‫ل‬‫مح‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫والجمل‬
‫الجمل‬ ‫هي‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ّ‫ل‬‫مح‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الجمل‬
‫تأويلها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫التي‬‫بمفرد‬.
‫الجمل‬ ‫هي‬ ‫أو‬‫تأخذ‬ ‫وال‬ ‫المفرد‬ ‫محل‬ ‫تحل‬ ‫ال‬ ‫التي‬
‫اإلعرابي‬ ‫حكمه‬.
‫وال‬‫أو‬ ‫نصب‬ ‫أو‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫إنها‬ ‫فيها‬ ‫يقال‬‫جرأو‬
‫جزم‬
‫ال‬ ‫التي‬ ‫الجمل‬
‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬
‫اإلعراب‬
1-‫االبتدائية‬ ‫الجملة‬
5-‫الواقعة‬ ‫الجملة‬
‫للقسم‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫جوا‬
3-‫االعتراضية‬ ‫الجملة‬
8-‫لجمل‬ ‫التابعة‬ ‫الجملة‬
‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬
‫اإلعراب‬
4-‫الجملة‬
‫التفسيرية‬
7-‫الواقعة‬ ‫الجملة‬
‫السم‬ ‫الموصول‬ ‫صلة‬
‫حرف‬ ‫أو‬
6-‫ا‬ً‫ب‬‫جوا‬ ‫الواقعة‬ ‫الجملة‬
‫أو‬ ‫جازم‬ ‫غير‬ ‫لشرط‬
‫مقترنة‬ ‫غير‬ ‫جازم‬ ‫شرط‬
‫إذا‬ ‫أو‬ ‫بالفاء‬
2-‫الجملة‬
‫االستئنافية‬
1-‫االبتدائية‬ ‫الجملة‬:‫ف‬ ‫بها‬ ‫يفتتح‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬ ‫هي‬‫ي‬
‫في‬ ‫أو‬ ‫الكالم‬ ‫أول‬ ‫وتكون‬ ‫الكالم‬‫أثنائه‬‫منقطعة‬ ‫وتكون‬
‫قبلها‬ ‫ا‬ّ‫م‬‫ع‬.
‫أ‬–(‫أخيه‬ ُ‫ة‬‫مرآ‬ ُ‫المؤمن‬: )
‫المبتدأ‬ ‫من‬ ‫مكونة‬ ‫اسمية‬ ‫الجملة‬(‫المؤمن‬)‫الخبر‬ ‫و‬(‫مرآة‬)‫وهي‬
‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫جملة‬ ‫فهي‬ ، ‫بمفرد‬ ‫تأويلها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫جملة‬
(‫ابتدائية‬ ‫جملة‬)
‫ب‬-‫تعالى‬ ‫قال‬(َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ َ‫ْت‬‫ي‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ َ‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ك‬ْ‫ال‬ ُ ‫ه‬‫اّلل‬ِ‫اس‬َّ‫ن‬‫ل‬ِ‫ه‬‫ل‬ ً‫ا‬‫ام‬َ‫ي‬ِ‫ق‬ َ‫ام‬َ‫ر‬)
‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫جملة‬ ‫،فهي‬ ‫بمفرد‬ ‫تأويلها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬
‫اإلعراب‬(‫ابتدائية‬ ‫جملة‬)
2-‫االستئنافية‬ ‫الجملة‬:‫الك‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫هي‬‫الم‬
‫جديد‬ ‫كالم‬ ‫الستئناف‬ ‫قبلها‬ ‫ا‬ّ‫م‬‫ع‬ ‫منقطعة‬.
‫أ‬-، ‫للغضب‬ ‫تستسلم‬ ‫ال‬ٌّ‫مضر‬ َ‫الغضب‬ ‫ه‬‫إن‬‫،وعليك‬‫بالصبرو‬‫التحمل‬.
(‫ه‬‫إن‬َ‫الغضب‬ٌّ‫مضر‬)‫منقطعة‬ ‫الكالم‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫واقعة‬ ‫اسمية‬ ‫جملة‬
‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫جملة‬ ‫،فهي‬ ‫قبلها‬ ‫ا‬‫ه‬‫م‬‫ع‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫تركي‬
(‫استئنافية‬ ‫جملة‬)
‫ب‬–‫تعالى‬ ‫قال‬:{َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ِ‫ه‬‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ َ‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫أل‬‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬ َ‫او‬َ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬َ‫ت‬َ‫ون‬ُ‫ك‬ ِ‫ر‬ْ‫ش‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬}‫النحل‬3
(‫ى‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬‫ا‬َّ‫م‬َ‫ع‬َ‫ون‬ُ‫ك‬ ِ‫ر‬ْ‫ش‬ُ‫ي‬)
‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬(‫استئنافية‬ ‫جملة‬)
3-‫االعتراضية‬ ‫الجملة‬:‫لتقوية‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫هي‬
‫متالز‬ ‫شيئين‬ ‫بين‬ ‫تعترض‬ ‫وهي‬ ‫وتحسينه‬ ‫الكالم‬‫مين‬
1-‫أبوهريرة‬–‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬–‫الحديث‬ ‫رواة‬ ‫من‬
(‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬)‫فعلية‬ ‫جملة‬(‫والخبر‬ ‫المبتدأ‬ ‫بين‬ ‫فصلت‬)
‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫اعتراضية‬ ‫جملة‬
2-‫أدركتني‬ ‫وقد‬‫ة‬‫ه‬‫م‬‫ج‬ ُ‫والحوادث‬
ِ‫ل‬ ْ‫ز‬ُ‫ع‬ ‫وال‬ ٍ‫عاف‬ ِ‫ض‬ ‫ال‬ ٍ‫قوم‬ ُ‫ة‬‫ه‬‫ن‬‫أس‬
(‫ة‬‫ه‬‫م‬‫ج‬ ُ‫الحوادث‬)‫اسمية‬ ‫جملة‬(‫والفاعل‬ ‫الفعل‬ ‫بين‬ ‫اعتراضية‬)
‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫جملة‬
4-‫التفسيرية‬ ‫الجملة‬:‫تفس‬ ‫بحرف‬ ‫تسبق‬ ‫جملة‬ ‫هي‬‫ير‬
‫بـ‬ ‫مسبوقة‬ ‫تكون‬ ‫وقد‬ ‫قبلها‬ ‫ما‬ ‫ح‬ّ‫ض‬‫تو‬(‫أي‬+‫أن‬)
1-‫أي‬ ، َ‫بيص‬ َ‫حيص‬ ‫في‬ ‫وقعوا‬‫حيرة‬ ‫في‬ ‫وقعوا‬
‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ، ‫بأي‬ ‫وسبقت‬ ‫قبلها‬ ‫لما‬ ‫مفسرة‬ ‫جاء‬ ، ‫فعلية‬ ‫جملة‬
‫اإلعراب‬(‫تفسيرية‬ ‫جملة‬)
2-‫تعالى‬ ‫قال‬( :ْ‫ل‬َ‫ه‬ِ‫نج‬ُ‫ت‬ ٍ‫ة‬َ‫ار‬َ‫ج‬ِ‫ت‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُّ‫ُل‬‫د‬َ‫أ‬ٍ‫يم‬ِ‫ل‬َ‫أ‬ ٍ‫ب‬‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬ِ‫ه‬‫م‬ ‫م‬ُ‫ك‬‫ي‬
(10)َ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ِ َّ‫اّلل‬ِ‫ب‬ِ‫ف‬ َ‫ُون‬‫د‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ج‬ُ‫ت‬ َ‫و‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫م‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ ِ َّ‫اّلل‬ ِ‫ل‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ‫ي‬ْ‫م‬
ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫س‬ُ‫ف‬‫ن‬َ‫أ‬ َ‫و‬ْ‫م‬ُ‫ت‬‫ن‬ُ‫ك‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ل‬ ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬(11))
‫جملة‬(َ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ِ َّ‫اّلل‬ِ‫ب‬)‫فعلية‬ ‫جملة‬‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫تفسيرية‬
‫اإلعراب‬ ‫من‬.
5-‫القسم‬ ‫جواب‬ ‫جملة‬:‫ما‬ ‫أو‬ ‫القسم‬ ‫بعد‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫هي‬
‫معناه‬ ‫يفيد‬.
1-، ‫وهللا‬‫الصعاب‬ ‫يقهر‬ ‫الصبر‬ ‫ه‬‫إن‬.
‫جملة‬(‫الصعاب‬ ‫يقهر‬ َ‫الصبر‬ ‫ه‬‫إن‬)‫القسم‬ ‫بعد‬ ‫واقعة‬ ‫اسمية‬ ‫جملة‬
‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬(‫القسم‬ ‫جواب‬ ‫جملة‬)
2-‫تعالى‬ ‫قال‬(:ِ َّ‫اّلل‬َ‫ت‬ َ‫و‬‫م‬ُ‫ك‬َ‫م‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ص‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬َ‫د‬‫ي‬ِ‫ك‬َ َ‫أل‬ْ‫ع‬َ‫ب‬‫وا‬ُّ‫ل‬ َ‫و‬ُ‫ت‬ ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫د‬َ‫ين‬ ِ‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫د‬ُ‫م‬)‫األنبياء‬57
‫جملة‬(‫م‬ُ‫ك‬َ‫م‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ص‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬َ‫د‬‫ي‬ِ‫ك‬َ‫أل‬)‫القس‬ ‫بعد‬ ‫واقعة‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫م‬
‫اإلعراب‬ ‫من‬(‫القسم‬ ‫جواب‬ ‫جملة‬)
3-، ‫لعمري‬‫لكنز‬ َ‫ة‬‫الصداق‬ َ‫إن‬
‫جملة‬(‫لكنز‬ ‫الصداقة‬ ‫ه‬‫إن‬)‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫اسمية‬ ‫جملة‬
‫القسم‬ ‫بعد‬ ‫واقعة‬(‫القسم‬ ‫جواب‬ ‫جملة‬)
‫األول‬ ‫على‬ ‫ثانيهما‬ ‫يتوقف‬ ‫حدثين‬ ‫بين‬ ‫الربط‬ ‫هو‬ ‫الشرط‬.
‫نحو‬:‫االمتحان‬ ‫في‬ ‫تنجح‬ ‫جيدا‬ ‫تدرس‬ ‫إن‬.
‫ومنه‬‫تعالى‬ ‫قوله‬:{‫لكم‬ ‫يضاعفه‬ ‫حسنا‬ ‫قرضا‬ ‫هللا‬ ‫تقرضوا‬ ‫إن‬}.
‫وقوله‬‫تعالى‬:{‫قلبه‬ ‫يهد‬ ‫باهلل‬ ‫يؤمن‬ ‫ومن‬}.
‫الشرط‬ ‫جملة‬ ‫تركيب‬:
‫جملتين‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫الشرط‬ ‫جملة‬ ‫أن‬ ‫السابق‬ ‫التعريف‬ ‫من‬ ‫واضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬
‫جواب‬ ‫جملة‬ ‫الثانية‬ ‫وتسمى‬ ، ‫الشرط‬ ‫فعل‬ ‫جملة‬ ‫األولى‬ ‫تسمى‬ ، ‫صغيرتين‬
‫وجزائه‬ ‫الشرط‬.‫ومتوقف‬ ، ‫الجيدة‬ ‫بالدراسة‬ ‫مرتبط‬ ‫األول‬ ‫المثال‬ ‫في‬ ‫فالنجاح‬
‫تتم‬ ‫لم‬ ‫فإن‬ ، ‫العكس‬ ‫وكذلك‬ ، ‫النجاح‬ ‫حصل‬ ‫الجيدة‬ ‫الدراسة‬ ‫تمت‬ ‫فإذا‬ ، ‫عليها‬
‫لم‬ ‫الجيدة‬ ‫الدراسة‬‫النجاح‬ ‫يحصل‬.
‫جملة‬ ‫و‬‫وجواب‬ ، ‫الشرط‬ ‫وفعل‬ ، ‫الشرط‬ ‫أداة‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫الشرط‬‫الشرط‬
‫وجزائه‬.
‫ومعانيها‬ ‫الشرط‬ ‫أدوات‬ ‫أقسام‬:
1‫جازمة‬ ‫شرط‬ ‫أدوات‬ ‫ـ‬.
2‫جازمة‬ ‫غير‬ ‫شرط‬ ‫أدوات‬ ‫ـ‬
6-‫شرط‬ ‫أو‬ ‫جازم‬ ‫غير‬ ‫لشرط‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫جوا‬ ‫الواقعة‬ ‫الجملة‬
‫إذا‬ ‫أو‬ ‫بالفاء‬ ‫مقترنة‬ ‫غير‬ ‫جازم‬.
1-، ‫الهواء‬ ‫لوال‬ٌّ‫ي‬‫ح‬ ‫كائن‬ ‫عاش‬ ‫ما‬.
‫لوال‬(‫جازمة‬ ‫غير‬ ‫شرط‬ ‫أداة‬)
(‫ما‬‫كائن‬ ‫عاش‬ٌّ‫ي‬‫ح‬)‫ال‬ ‫جازم‬ ‫غير‬ ‫لشرط‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫جوا‬ ‫واقعة‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬
‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬
2-‫تعالى‬ ‫قال‬:
(ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ‫ا‬َّ‫م‬ ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫م‬ْ‫ل‬ُ‫ظ‬ِ‫ب‬ َ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ ُ ‫ه‬‫اّلل‬ ُ‫ذ‬ ِ‫اخ‬َ‫ؤ‬ُ‫ي‬‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ٍ‫ة‬َّ‫ب‬‫آ‬َ‫د‬)
‫لو‬(‫جازمة‬ ‫غير‬ ‫شرط‬ ‫أداة‬)‫جملة‬ ‫و‬(‫ا‬َّ‫م‬َّ‫ب‬‫آ‬َ‫د‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ت‬ٍ‫ة‬)
‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫جازم‬ ‫غير‬ ‫لشرط‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫جوا‬ ‫واقعة‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬
6-‫شرط‬ ‫أو‬ ‫جازم‬ ‫غير‬ ‫لشرط‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫جوا‬ ‫الواقعة‬ ‫الجملة‬
‫إذا‬ ‫أو‬ ‫بالفاء‬ ‫مقترنة‬ ‫غير‬ ‫جازم‬.
1-(‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬ ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ج‬َ‫ي‬ َ َّ‫اّلل‬ ِ‫ق‬َّ‫ت‬َ‫ي‬ً‫ا‬‫ج‬َ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫م‬)
‫من‬(‫جازمة‬ ‫شرط‬ ‫أداة‬)‫وجملة‬(‫مخرجا‬ ‫له‬ ‫يجعل‬)‫جملة‬
‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫إذا‬ ‫أو‬ ‫بالفاء‬ ‫مقترنة‬ ‫غير‬ ‫الجازم‬ ‫الشرط‬ ‫جواب‬
‫اإلعراب‬.
2-‫اإلحسان‬ ‫تجد‬ َ‫اإلحسان‬ ْ‫م‬‫تقد‬ ‫إن‬.
(‫إن‬)‫جملة‬ ‫و‬ ‫جازمة‬ ‫شرط‬ ‫أداة‬(‫اإلحسان‬ ‫تجد‬)‫جواب‬ ‫جملة‬
‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫إذا‬ ‫أو‬ ‫بالفاء‬ ‫مقترنة‬ ‫غير‬ ‫الجازم‬ ‫الشرط‬‫من‬
‫اإلعراب‬
‫الموصول‬ ‫االسم‬
‫صلة‬ ‫تسمى‬ ‫بعده‬ ‫تذكر‬ ‫جملة‬ ‫بواسطة‬ ‫معين‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫لفظ‬
‫ضميره‬ ‫على‬ ‫مشتملة‬ ، ‫الموصول‬.
204‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫نحو‬ ‫ـ‬:{‫الكتاب‬ ‫عبده‬ ‫على‬ ‫أنزل‬ ‫الذي‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬
}1.
205‫تعالى‬ ‫وقوله‬ ‫ـ‬:{‫دائمون‬ ‫صالتهم‬ ‫على‬ ‫هم‬ ‫الذين‬}2
206‫تعالى‬ ‫وقوله‬ ‫ـ‬:{‫بهن‬ ‫دخلتن‬ ‫الالتي‬}3.
223‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫نحو‬ ‫ـ‬:{‫يشاء‬ ‫من‬ ‫ملكه‬ ‫يؤتي‬ ‫وهللا‬}1.
224‫تعالى‬ ‫وقوله‬ ‫ـ‬:{‫باق‬ ‫هللا‬ ‫عند‬ ‫وما‬ ‫ينفذ‬ ‫عندكم‬ ‫ما‬}2
7-‫الموصول‬ ‫صلة‬ ‫جملة‬:‫اسم‬ ‫بعد‬ ‫تأتي‬ ‫التي‬ ‫هي‬
‫حرف‬ ‫أو‬ ‫موصول‬.
1-‫الدرس‬ ‫كتب‬ ‫الذي‬ ‫جاء‬.
‫جملة‬(‫الدرس‬ ‫كتب‬)‫الموصول‬ ‫صلة‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬(‫الذي‬)‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬
‫اإلعراب‬ ‫من‬.
2-‫إليه‬ ‫أحسنت‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َّ‫شر‬ ِ‫ق‬‫ات‬.
‫جملة‬(‫إليه‬ ‫أحسنت‬)‫الموصول‬ ‫صلة‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬(ْ‫ن‬َ‫م‬)‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬
‫اإلعراب‬ ‫من‬.
3-‫قال‬‫تعالى‬( :‫الكتاب‬ ‫عبده‬ ‫على‬ ‫أنزل‬ ‫الذي‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬)
‫جملة‬(‫أنزل‬)‫صلة‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬
‫الموصول‬
8-‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫لجملة‬ ‫التابعة‬ ‫الجملة‬
1-‫السؤدد‬ ‫من‬ ‫أدركت‬ ‫و‬ ، ‫الغاية‬ ‫المجد‬ ‫من‬ ‫بلغت‬ ، ‫األمة‬ ‫نهضت‬ ‫إذا‬
‫النهاية‬
(‫إذا‬)‫جازمة‬ ‫غير‬ ‫شرط‬ ‫أداة‬
‫جملة‬(‫الغاية‬ ‫المجد‬ ‫من‬ ‫بلغت‬)‫محل‬ ‫ال‬ ‫الجازم‬ ‫غير‬ ‫الشرط‬ ‫جواب‬ ‫جملة‬
‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬.
‫جملة‬(‫النهاية‬ ‫السؤدد‬ ‫من‬ ‫أدركت‬)‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫لجملة‬ ‫تابعة‬ ‫جملة‬
‫اإلعراب‬
‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫معطوفة‬ ‫جملة‬ ‫وهي‬.
‫تدريبات‬
1-‫يلي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬:
‫أ‬-‫الجملة‬ ‫وتحسينه‬ ‫الكالم‬ ‫لتقوية‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬...............
‫ب‬–‫قبلها‬ ‫ا‬‫ه‬‫م‬‫ع‬ ‫منقطعة‬ ‫الكالم‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬...........
2-‫نوعها‬ ‫،واذكر‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫ه‬‫ل‬‫مح‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الجمل‬ ‫هن‬‫ي‬‫ع‬.
‫أ‬-‫من‬‫أهله‬ ‫غير‬ ‫في‬ ‫المعروف‬ ‫يصنع‬..‫عليه‬ ‫ذما‬ ‫حمده‬ ‫يكن‬‫ويندم‬
‫ب‬-‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫كان‬–‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬–‫الناس‬ ‫أعدل‬.
‫ج‬-‫تعالى‬ ‫قال‬(ْ‫إن‬‫إلى‬ َ‫ك‬ُّ‫د‬‫لرا‬ ‫القرآن‬ ‫عليك‬ ‫ض‬َ‫فر‬ ‫الذي‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫م‬‫د‬)
‫د‬-، ‫تاهلل‬‫ه‬‫ألقولن‬َّ‫الحق‬.
‫التدريب‬ ‫إجابة‬
-‫يلي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬:
‫أ‬-‫الجملة‬ ‫وتحسينه‬ ‫الكالم‬ ‫لتقوية‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬‫االعراضية‬
‫ب‬–‫قبلها‬ ‫ا‬‫ه‬‫م‬‫ع‬ ‫منقطعة‬ ‫الكالم‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬‫االستئنا‬‫فية‬
2-‫نوعها‬ ‫،واذكر‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫ه‬‫ل‬‫مح‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الجمل‬ ‫هن‬‫ي‬‫ع‬.
‫أ‬-‫أهله‬ ‫غير‬ ‫في‬ ‫المعروف‬ ‫يصنع‬ ‫من‬..‫ذما‬ ‫حمده‬ ‫يكن‬‫ويندم‬ ‫عليه‬
‫ب‬-‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫كان‬–‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬–‫الناس‬ ‫أعدل‬.
‫ج‬-‫تعالى‬ ‫قال‬(‫الذي‬ ْ‫إن‬‫القرآن‬ ‫عليك‬ ‫ض‬َ‫فر‬‫اد‬َ‫ع‬َ‫م‬ ‫إلى‬ َ‫ك‬ُّ‫د‬‫لرا‬)
‫د‬-، ‫تاهلل‬‫ألقولن‬َّ‫الحق‬.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

ألف الوصل وهمزة القطع
ألف الوصل وهمزة القطعألف الوصل وهمزة القطع
ألف الوصل وهمزة القطع
alaanabil
 
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهمفن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
algomiah4
 
التقوى
التقوىالتقوى
التقوى
alheweny
 
برنامج تعليمي عن المدود
برنامج تعليمي عن المدودبرنامج تعليمي عن المدود
برنامج تعليمي عن المدود
201211263
 
تحريرات ورش من طريق الشاطبية
تحريرات ورش من طريق الشاطبيةتحريرات ورش من طريق الشاطبية
تحريرات ورش من طريق الشاطبية
سمير بسيوني
 
بوربوينت الوضوء
بوربوينت الوضوءبوربوينت الوضوء
بوربوينت الوضوء
Shaza Al Zhoor
 

Was ist angesagt? (20)

الملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدالملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويد
 
ألف الوصل وهمزة القطع
ألف الوصل وهمزة القطعألف الوصل وهمزة القطع
ألف الوصل وهمزة القطع
 
احكام التجويد
احكام التجويداحكام التجويد
احكام التجويد
 
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهمفن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
 
همزة الوصل والقطع.Docx
همزة الوصل والقطع.Docxهمزة الوصل والقطع.Docx
همزة الوصل والقطع.Docx
 
حل المشكلات واتخاذ القرارات.pdf
حل المشكلات واتخاذ القرارات.pdfحل المشكلات واتخاذ القرارات.pdf
حل المشكلات واتخاذ القرارات.pdf
 
مراحل تطور اللغة عند الاطفال
مراحل تطور اللغة عند الاطفالمراحل تطور اللغة عند الاطفال
مراحل تطور اللغة عند الاطفال
 
التقوى
التقوىالتقوى
التقوى
 
أنواع الفعل
أنواع الفعلأنواع الفعل
أنواع الفعل
 
نشأة و تطور اللغة العربية
نشأة و تطور اللغة العربية نشأة و تطور اللغة العربية
نشأة و تطور اللغة العربية
 
المرونة النفسية
المرونة النفسيةالمرونة النفسية
المرونة النفسية
 
برنامج تعليمي عن المدود
برنامج تعليمي عن المدودبرنامج تعليمي عن المدود
برنامج تعليمي عن المدود
 
عرض مهارة التلخيص .هـ
عرض مهارة التلخيص .هـعرض مهارة التلخيص .هـ
عرض مهارة التلخيص .هـ
 
مهارات صعوبات التعلم الجديدة
مهارات صعوبات التعلم الجديدةمهارات صعوبات التعلم الجديدة
مهارات صعوبات التعلم الجديدة
 
تحريرات ورش من طريق الشاطبية
تحريرات ورش من طريق الشاطبيةتحريرات ورش من طريق الشاطبية
تحريرات ورش من طريق الشاطبية
 
بوربوينت عن اللغة العربية.
بوربوينت عن اللغة العربية.بوربوينت عن اللغة العربية.
بوربوينت عن اللغة العربية.
 
ملف الانجاز الكتروني
ملف الانجاز الكترونيملف الانجاز الكتروني
ملف الانجاز الكتروني
 
كتاب الكنوز الثمينة جمع القراءات العشر الكبرى ويشمل الجزء الاول والثاني والث...
كتاب الكنوز الثمينة  جمع القراءات العشر الكبرى ويشمل الجزء الاول والثاني والث...كتاب الكنوز الثمينة  جمع القراءات العشر الكبرى ويشمل الجزء الاول والثاني والث...
كتاب الكنوز الثمينة جمع القراءات العشر الكبرى ويشمل الجزء الاول والثاني والث...
 
الكوتشينج المدرسي
الكوتشينج المدرسيالكوتشينج المدرسي
الكوتشينج المدرسي
 
بوربوينت الوضوء
بوربوينت الوضوءبوربوينت الوضوء
بوربوينت الوضوء
 

Andere mochten auch

مراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةمراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربية
هدى الرفاعي
 
اللغة العربية
اللغة العربيةاللغة العربية
اللغة العربية
amal kilany
 
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلة
abomaha3
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل
الفعل الصحيح والفعل المعتلالفعل الصحيح والفعل المعتل
الفعل الصحيح والفعل المعتل
azizabr
 
الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل
الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول ونائب الفاعلالفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل
الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل
arab2000.forumpro.fr
 
ملخص قواعد اللغة العربية
ملخص قواعد اللغة العربيةملخص قواعد اللغة العربية
ملخص قواعد اللغة العربية
Mansour1
 
قواعد اللغه العربيه
قواعد اللغه العربيهقواعد اللغه العربيه
قواعد اللغه العربيه
college
 
نائب الفاعل
نائب الفاعلنائب الفاعل
نائب الفاعل
sarabomar
 
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأولالقواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
أمنية وجدى
 
الضمائر Suhair
الضمائر Suhairالضمائر Suhair
الضمائر Suhair
guest4389bb
 

Andere mochten auch (17)

اسلوب الشرط
اسلوب الشرطاسلوب الشرط
اسلوب الشرط
 
مراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةمراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربية
 
اللغة العربية
اللغة العربيةاللغة العربية
اللغة العربية
 
الشرط
الشرطالشرط
الشرط
 
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلة
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل
الفعل الصحيح والفعل المعتلالفعل الصحيح والفعل المعتل
الفعل الصحيح والفعل المعتل
 
الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل
الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول ونائب الفاعلالفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل
الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل
 
ملخص قواعد اللغة العربية
ملخص قواعد اللغة العربيةملخص قواعد اللغة العربية
ملخص قواعد اللغة العربية
 
قواعد اللغه العربيه
قواعد اللغه العربيهقواعد اللغه العربيه
قواعد اللغه العربيه
 
الأفعال الخمسة2
الأفعال الخمسة2الأفعال الخمسة2
الأفعال الخمسة2
 
اسلوب الشرط
اسلوب الشرطاسلوب الشرط
اسلوب الشرط
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةقواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
 
ظرفا الزمان والمكان
ظرفا الزمان والمكانظرفا الزمان والمكان
ظرفا الزمان والمكان
 
نائب الفاعل
نائب الفاعلنائب الفاعل
نائب الفاعل
 
الإعراب
الإعرابالإعراب
الإعراب
 
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأولالقواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
 
الضمائر Suhair
الضمائر Suhairالضمائر Suhair
الضمائر Suhair
 

Ähnlich wie الجمل التي لا محلّ له من الإعراب

هاء الكناية .
هاء الكناية .هاء الكناية .
هاء الكناية .
arawdah
 
هاء الكناية .
هاء الكناية .هاء الكناية .
هاء الكناية .
arawdah
 
هاء الكناية .
هاء الكناية .هاء الكناية .
هاء الكناية .
arawdah
 
هاء الكناية .
هاء الكناية .هاء الكناية .
هاء الكناية .
arawdah
 
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربيةمعظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
Slaheddine Saadallah
 
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلة
abomaha3
 
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهولالفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
Ruba Einein
 

Ähnlich wie الجمل التي لا محلّ له من الإعراب (20)

قواعد السادس الاعدادي اعداد حسام البراك
قواعد السادس الاعدادي اعداد حسام البراكقواعد السادس الاعدادي اعداد حسام البراك
قواعد السادس الاعدادي اعداد حسام البراك
 
Talkhis nahwu
Talkhis nahwuTalkhis nahwu
Talkhis nahwu
 
هاء الكناية .
هاء الكناية .هاء الكناية .
هاء الكناية .
 
هاء الكناية .
هاء الكناية .هاء الكناية .
هاء الكناية .
 
هاء الكناية .
هاء الكناية .هاء الكناية .
هاء الكناية .
 
Kitab Muktasar jauhari
Kitab Muktasar jauhari Kitab Muktasar jauhari
Kitab Muktasar jauhari
 
أساليب نحوية ..
أساليب نحوية ..أساليب نحوية ..
أساليب نحوية ..
 
درس توضيحي أسلوب الشرط
درس توضيحي أسلوب الشرطدرس توضيحي أسلوب الشرط
درس توضيحي أسلوب الشرط
 
هاء الكناية .
هاء الكناية .هاء الكناية .
هاء الكناية .
 
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربيةمعظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
 
أسرار نحوية و أعاريب ثابتة
أسرار نحوية و أعاريب ثابتةأسرار نحوية و أعاريب ثابتة
أسرار نحوية و أعاريب ثابتة
 
قاعدة النحو والصرف
قاعدة النحو والصرفقاعدة النحو والصرف
قاعدة النحو والصرف
 
06. fi l dari segi adanya subyek atau tidak [fi l ma_luum dan majhuul]
06. fi l dari segi adanya subyek atau tidak [fi l ma_luum dan majhuul]06. fi l dari segi adanya subyek atau tidak [fi l ma_luum dan majhuul]
06. fi l dari segi adanya subyek atau tidak [fi l ma_luum dan majhuul]
 
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلة
 
كراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدىكراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدى
 
قواعد اللغة العربية للصف الرابع العلمي
قواعد اللغة العربية  للصف الرابع العلميقواعد اللغة العربية  للصف الرابع العلمي
قواعد اللغة العربية للصف الرابع العلمي
 
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهولالفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
 
Arabic project.pptx
Arabic project.pptxArabic project.pptx
Arabic project.pptx
 
GENERAL LINGUISTIC - COMPARITIVE STUDY BETWEEN MALAY AND ARABIC LANGUAGE
GENERAL LINGUISTIC - COMPARITIVE STUDY BETWEEN MALAY AND ARABIC LANGUAGEGENERAL LINGUISTIC - COMPARITIVE STUDY BETWEEN MALAY AND ARABIC LANGUAGE
GENERAL LINGUISTIC - COMPARITIVE STUDY BETWEEN MALAY AND ARABIC LANGUAGE
 
مراجعة ليلة الامتحان - لغة عربية - رابعة ابتدائي - مس أمل فتح الله
مراجعة ليلة الامتحان - لغة عربية - رابعة ابتدائي - مس أمل فتح اللهمراجعة ليلة الامتحان - لغة عربية - رابعة ابتدائي - مس أمل فتح الله
مراجعة ليلة الامتحان - لغة عربية - رابعة ابتدائي - مس أمل فتح الله
 

Kürzlich hochgeladen

الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
alialbaghdadi9969
 

Kürzlich hochgeladen (11)

الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 

الجمل التي لا محلّ له من الإعراب

  • 1. ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫له‬ ّ‫ل‬‫مح‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الجمل‬ ‫تقديم‬:‫خالد‬‫القرشوبي‬ ‫األساسي‬ ‫للتعليم‬ ‫شاذان‬ ‫بن‬ ‫الخليل‬ ‫مدرسة‬(5-12)
  • 2. ‫س‬/‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫محل‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫الجمل‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬ ‫؟‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ّ‫ل‬‫مح‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫والجمل‬ ‫الجمل‬ ‫هي‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ّ‫ل‬‫مح‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الجمل‬ ‫تأويلها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫التي‬‫بمفرد‬. ‫الجمل‬ ‫هي‬ ‫أو‬‫تأخذ‬ ‫وال‬ ‫المفرد‬ ‫محل‬ ‫تحل‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫اإلعرابي‬ ‫حكمه‬. ‫وال‬‫أو‬ ‫نصب‬ ‫أو‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫إنها‬ ‫فيها‬ ‫يقال‬‫جرأو‬ ‫جزم‬
  • 3. ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الجمل‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫اإلعراب‬ 1-‫االبتدائية‬ ‫الجملة‬ 5-‫الواقعة‬ ‫الجملة‬ ‫للقسم‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫جوا‬ 3-‫االعتراضية‬ ‫الجملة‬ 8-‫لجمل‬ ‫التابعة‬ ‫الجملة‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫اإلعراب‬ 4-‫الجملة‬ ‫التفسيرية‬ 7-‫الواقعة‬ ‫الجملة‬ ‫السم‬ ‫الموصول‬ ‫صلة‬ ‫حرف‬ ‫أو‬ 6-‫ا‬ً‫ب‬‫جوا‬ ‫الواقعة‬ ‫الجملة‬ ‫أو‬ ‫جازم‬ ‫غير‬ ‫لشرط‬ ‫مقترنة‬ ‫غير‬ ‫جازم‬ ‫شرط‬ ‫إذا‬ ‫أو‬ ‫بالفاء‬ 2-‫الجملة‬ ‫االستئنافية‬
  • 4. 1-‫االبتدائية‬ ‫الجملة‬:‫ف‬ ‫بها‬ ‫يفتتح‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬ ‫هي‬‫ي‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫الكالم‬ ‫أول‬ ‫وتكون‬ ‫الكالم‬‫أثنائه‬‫منقطعة‬ ‫وتكون‬ ‫قبلها‬ ‫ا‬ّ‫م‬‫ع‬. ‫أ‬–(‫أخيه‬ ُ‫ة‬‫مرآ‬ ُ‫المؤمن‬: ) ‫المبتدأ‬ ‫من‬ ‫مكونة‬ ‫اسمية‬ ‫الجملة‬(‫المؤمن‬)‫الخبر‬ ‫و‬(‫مرآة‬)‫وهي‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫جملة‬ ‫فهي‬ ، ‫بمفرد‬ ‫تأويلها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫جملة‬ (‫ابتدائية‬ ‫جملة‬) ‫ب‬-‫تعالى‬ ‫قال‬(َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ َ‫ْت‬‫ي‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ َ‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ك‬ْ‫ال‬ ُ ‫ه‬‫اّلل‬ِ‫اس‬َّ‫ن‬‫ل‬ِ‫ه‬‫ل‬ ً‫ا‬‫ام‬َ‫ي‬ِ‫ق‬ َ‫ام‬َ‫ر‬) ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫جملة‬ ‫،فهي‬ ‫بمفرد‬ ‫تأويلها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬ ‫اإلعراب‬(‫ابتدائية‬ ‫جملة‬)
  • 5. 2-‫االستئنافية‬ ‫الجملة‬:‫الك‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫هي‬‫الم‬ ‫جديد‬ ‫كالم‬ ‫الستئناف‬ ‫قبلها‬ ‫ا‬ّ‫م‬‫ع‬ ‫منقطعة‬. ‫أ‬-، ‫للغضب‬ ‫تستسلم‬ ‫ال‬ٌّ‫مضر‬ َ‫الغضب‬ ‫ه‬‫إن‬‫،وعليك‬‫بالصبرو‬‫التحمل‬. (‫ه‬‫إن‬َ‫الغضب‬ٌّ‫مضر‬)‫منقطعة‬ ‫الكالم‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫واقعة‬ ‫اسمية‬ ‫جملة‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫جملة‬ ‫،فهي‬ ‫قبلها‬ ‫ا‬‫ه‬‫م‬‫ع‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫تركي‬ (‫استئنافية‬ ‫جملة‬) ‫ب‬–‫تعالى‬ ‫قال‬:{َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ِ‫ه‬‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ َ‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫أل‬‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬ َ‫او‬َ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬َ‫ت‬َ‫ون‬ُ‫ك‬ ِ‫ر‬ْ‫ش‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬}‫النحل‬3 (‫ى‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬‫ا‬َّ‫م‬َ‫ع‬َ‫ون‬ُ‫ك‬ ِ‫ر‬ْ‫ش‬ُ‫ي‬) ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬(‫استئنافية‬ ‫جملة‬)
  • 6. 3-‫االعتراضية‬ ‫الجملة‬:‫لتقوية‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫متالز‬ ‫شيئين‬ ‫بين‬ ‫تعترض‬ ‫وهي‬ ‫وتحسينه‬ ‫الكالم‬‫مين‬ 1-‫أبوهريرة‬–‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬–‫الحديث‬ ‫رواة‬ ‫من‬ (‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬)‫فعلية‬ ‫جملة‬(‫والخبر‬ ‫المبتدأ‬ ‫بين‬ ‫فصلت‬) ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫اعتراضية‬ ‫جملة‬ 2-‫أدركتني‬ ‫وقد‬‫ة‬‫ه‬‫م‬‫ج‬ ُ‫والحوادث‬ ِ‫ل‬ ْ‫ز‬ُ‫ع‬ ‫وال‬ ٍ‫عاف‬ ِ‫ض‬ ‫ال‬ ٍ‫قوم‬ ُ‫ة‬‫ه‬‫ن‬‫أس‬ (‫ة‬‫ه‬‫م‬‫ج‬ ُ‫الحوادث‬)‫اسمية‬ ‫جملة‬(‫والفاعل‬ ‫الفعل‬ ‫بين‬ ‫اعتراضية‬) ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫جملة‬
  • 7. 4-‫التفسيرية‬ ‫الجملة‬:‫تفس‬ ‫بحرف‬ ‫تسبق‬ ‫جملة‬ ‫هي‬‫ير‬ ‫بـ‬ ‫مسبوقة‬ ‫تكون‬ ‫وقد‬ ‫قبلها‬ ‫ما‬ ‫ح‬ّ‫ض‬‫تو‬(‫أي‬+‫أن‬) 1-‫أي‬ ، َ‫بيص‬ َ‫حيص‬ ‫في‬ ‫وقعوا‬‫حيرة‬ ‫في‬ ‫وقعوا‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ، ‫بأي‬ ‫وسبقت‬ ‫قبلها‬ ‫لما‬ ‫مفسرة‬ ‫جاء‬ ، ‫فعلية‬ ‫جملة‬ ‫اإلعراب‬(‫تفسيرية‬ ‫جملة‬) 2-‫تعالى‬ ‫قال‬( :ْ‫ل‬َ‫ه‬ِ‫نج‬ُ‫ت‬ ٍ‫ة‬َ‫ار‬َ‫ج‬ِ‫ت‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُّ‫ُل‬‫د‬َ‫أ‬ٍ‫يم‬ِ‫ل‬َ‫أ‬ ٍ‫ب‬‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬ِ‫ه‬‫م‬ ‫م‬ُ‫ك‬‫ي‬ (10)َ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ِ َّ‫اّلل‬ِ‫ب‬ِ‫ف‬ َ‫ُون‬‫د‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ج‬ُ‫ت‬ َ‫و‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫م‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ ِ َّ‫اّلل‬ ِ‫ل‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ‫ي‬ْ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫س‬ُ‫ف‬‫ن‬َ‫أ‬ َ‫و‬ْ‫م‬ُ‫ت‬‫ن‬ُ‫ك‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ل‬ ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬(11)) ‫جملة‬(َ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ِ َّ‫اّلل‬ِ‫ب‬)‫فعلية‬ ‫جملة‬‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫تفسيرية‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬.
  • 8. 5-‫القسم‬ ‫جواب‬ ‫جملة‬:‫ما‬ ‫أو‬ ‫القسم‬ ‫بعد‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫معناه‬ ‫يفيد‬. 1-، ‫وهللا‬‫الصعاب‬ ‫يقهر‬ ‫الصبر‬ ‫ه‬‫إن‬. ‫جملة‬(‫الصعاب‬ ‫يقهر‬ َ‫الصبر‬ ‫ه‬‫إن‬)‫القسم‬ ‫بعد‬ ‫واقعة‬ ‫اسمية‬ ‫جملة‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬(‫القسم‬ ‫جواب‬ ‫جملة‬) 2-‫تعالى‬ ‫قال‬(:ِ َّ‫اّلل‬َ‫ت‬ َ‫و‬‫م‬ُ‫ك‬َ‫م‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ص‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬َ‫د‬‫ي‬ِ‫ك‬َ َ‫أل‬ْ‫ع‬َ‫ب‬‫وا‬ُّ‫ل‬ َ‫و‬ُ‫ت‬ ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫د‬َ‫ين‬ ِ‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫د‬ُ‫م‬)‫األنبياء‬57 ‫جملة‬(‫م‬ُ‫ك‬َ‫م‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ص‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬َ‫د‬‫ي‬ِ‫ك‬َ‫أل‬)‫القس‬ ‫بعد‬ ‫واقعة‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬(‫القسم‬ ‫جواب‬ ‫جملة‬) 3-، ‫لعمري‬‫لكنز‬ َ‫ة‬‫الصداق‬ َ‫إن‬ ‫جملة‬(‫لكنز‬ ‫الصداقة‬ ‫ه‬‫إن‬)‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫اسمية‬ ‫جملة‬ ‫القسم‬ ‫بعد‬ ‫واقعة‬(‫القسم‬ ‫جواب‬ ‫جملة‬)
  • 9. ‫األول‬ ‫على‬ ‫ثانيهما‬ ‫يتوقف‬ ‫حدثين‬ ‫بين‬ ‫الربط‬ ‫هو‬ ‫الشرط‬. ‫نحو‬:‫االمتحان‬ ‫في‬ ‫تنجح‬ ‫جيدا‬ ‫تدرس‬ ‫إن‬. ‫ومنه‬‫تعالى‬ ‫قوله‬:{‫لكم‬ ‫يضاعفه‬ ‫حسنا‬ ‫قرضا‬ ‫هللا‬ ‫تقرضوا‬ ‫إن‬}. ‫وقوله‬‫تعالى‬:{‫قلبه‬ ‫يهد‬ ‫باهلل‬ ‫يؤمن‬ ‫ومن‬}. ‫الشرط‬ ‫جملة‬ ‫تركيب‬: ‫جملتين‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫الشرط‬ ‫جملة‬ ‫أن‬ ‫السابق‬ ‫التعريف‬ ‫من‬ ‫واضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫جواب‬ ‫جملة‬ ‫الثانية‬ ‫وتسمى‬ ، ‫الشرط‬ ‫فعل‬ ‫جملة‬ ‫األولى‬ ‫تسمى‬ ، ‫صغيرتين‬ ‫وجزائه‬ ‫الشرط‬.‫ومتوقف‬ ، ‫الجيدة‬ ‫بالدراسة‬ ‫مرتبط‬ ‫األول‬ ‫المثال‬ ‫في‬ ‫فالنجاح‬ ‫تتم‬ ‫لم‬ ‫فإن‬ ، ‫العكس‬ ‫وكذلك‬ ، ‫النجاح‬ ‫حصل‬ ‫الجيدة‬ ‫الدراسة‬ ‫تمت‬ ‫فإذا‬ ، ‫عليها‬ ‫لم‬ ‫الجيدة‬ ‫الدراسة‬‫النجاح‬ ‫يحصل‬. ‫جملة‬ ‫و‬‫وجواب‬ ، ‫الشرط‬ ‫وفعل‬ ، ‫الشرط‬ ‫أداة‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫الشرط‬‫الشرط‬ ‫وجزائه‬. ‫ومعانيها‬ ‫الشرط‬ ‫أدوات‬ ‫أقسام‬: 1‫جازمة‬ ‫شرط‬ ‫أدوات‬ ‫ـ‬. 2‫جازمة‬ ‫غير‬ ‫شرط‬ ‫أدوات‬ ‫ـ‬
  • 10.
  • 11.
  • 12. 6-‫شرط‬ ‫أو‬ ‫جازم‬ ‫غير‬ ‫لشرط‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫جوا‬ ‫الواقعة‬ ‫الجملة‬ ‫إذا‬ ‫أو‬ ‫بالفاء‬ ‫مقترنة‬ ‫غير‬ ‫جازم‬. 1-، ‫الهواء‬ ‫لوال‬ٌّ‫ي‬‫ح‬ ‫كائن‬ ‫عاش‬ ‫ما‬. ‫لوال‬(‫جازمة‬ ‫غير‬ ‫شرط‬ ‫أداة‬) (‫ما‬‫كائن‬ ‫عاش‬ٌّ‫ي‬‫ح‬)‫ال‬ ‫جازم‬ ‫غير‬ ‫لشرط‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫جوا‬ ‫واقعة‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ 2-‫تعالى‬ ‫قال‬: (ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ‫ا‬َّ‫م‬ ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫م‬ْ‫ل‬ُ‫ظ‬ِ‫ب‬ َ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ ُ ‫ه‬‫اّلل‬ ُ‫ذ‬ ِ‫اخ‬َ‫ؤ‬ُ‫ي‬‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ٍ‫ة‬َّ‫ب‬‫آ‬َ‫د‬) ‫لو‬(‫جازمة‬ ‫غير‬ ‫شرط‬ ‫أداة‬)‫جملة‬ ‫و‬(‫ا‬َّ‫م‬َّ‫ب‬‫آ‬َ‫د‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ت‬ٍ‫ة‬) ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫جازم‬ ‫غير‬ ‫لشرط‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫جوا‬ ‫واقعة‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬
  • 13. 6-‫شرط‬ ‫أو‬ ‫جازم‬ ‫غير‬ ‫لشرط‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫جوا‬ ‫الواقعة‬ ‫الجملة‬ ‫إذا‬ ‫أو‬ ‫بالفاء‬ ‫مقترنة‬ ‫غير‬ ‫جازم‬. 1-(‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬ ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ج‬َ‫ي‬ َ َّ‫اّلل‬ ِ‫ق‬َّ‫ت‬َ‫ي‬ً‫ا‬‫ج‬َ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫م‬) ‫من‬(‫جازمة‬ ‫شرط‬ ‫أداة‬)‫وجملة‬(‫مخرجا‬ ‫له‬ ‫يجعل‬)‫جملة‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫إذا‬ ‫أو‬ ‫بالفاء‬ ‫مقترنة‬ ‫غير‬ ‫الجازم‬ ‫الشرط‬ ‫جواب‬ ‫اإلعراب‬. 2-‫اإلحسان‬ ‫تجد‬ َ‫اإلحسان‬ ْ‫م‬‫تقد‬ ‫إن‬. (‫إن‬)‫جملة‬ ‫و‬ ‫جازمة‬ ‫شرط‬ ‫أداة‬(‫اإلحسان‬ ‫تجد‬)‫جواب‬ ‫جملة‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫إذا‬ ‫أو‬ ‫بالفاء‬ ‫مقترنة‬ ‫غير‬ ‫الجازم‬ ‫الشرط‬‫من‬ ‫اإلعراب‬
  • 14. ‫الموصول‬ ‫االسم‬ ‫صلة‬ ‫تسمى‬ ‫بعده‬ ‫تذكر‬ ‫جملة‬ ‫بواسطة‬ ‫معين‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫لفظ‬ ‫ضميره‬ ‫على‬ ‫مشتملة‬ ، ‫الموصول‬. 204‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫نحو‬ ‫ـ‬:{‫الكتاب‬ ‫عبده‬ ‫على‬ ‫أنزل‬ ‫الذي‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬ }1. 205‫تعالى‬ ‫وقوله‬ ‫ـ‬:{‫دائمون‬ ‫صالتهم‬ ‫على‬ ‫هم‬ ‫الذين‬}2 206‫تعالى‬ ‫وقوله‬ ‫ـ‬:{‫بهن‬ ‫دخلتن‬ ‫الالتي‬}3. 223‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫نحو‬ ‫ـ‬:{‫يشاء‬ ‫من‬ ‫ملكه‬ ‫يؤتي‬ ‫وهللا‬}1. 224‫تعالى‬ ‫وقوله‬ ‫ـ‬:{‫باق‬ ‫هللا‬ ‫عند‬ ‫وما‬ ‫ينفذ‬ ‫عندكم‬ ‫ما‬}2
  • 15.
  • 16.
  • 17. 7-‫الموصول‬ ‫صلة‬ ‫جملة‬:‫اسم‬ ‫بعد‬ ‫تأتي‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫حرف‬ ‫أو‬ ‫موصول‬. 1-‫الدرس‬ ‫كتب‬ ‫الذي‬ ‫جاء‬. ‫جملة‬(‫الدرس‬ ‫كتب‬)‫الموصول‬ ‫صلة‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬(‫الذي‬)‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬. 2-‫إليه‬ ‫أحسنت‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َّ‫شر‬ ِ‫ق‬‫ات‬. ‫جملة‬(‫إليه‬ ‫أحسنت‬)‫الموصول‬ ‫صلة‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬(ْ‫ن‬َ‫م‬)‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬. 3-‫قال‬‫تعالى‬( :‫الكتاب‬ ‫عبده‬ ‫على‬ ‫أنزل‬ ‫الذي‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬) ‫جملة‬(‫أنزل‬)‫صلة‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫فعلية‬ ‫جملة‬ ‫الموصول‬
  • 18. 8-‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫لجملة‬ ‫التابعة‬ ‫الجملة‬ 1-‫السؤدد‬ ‫من‬ ‫أدركت‬ ‫و‬ ، ‫الغاية‬ ‫المجد‬ ‫من‬ ‫بلغت‬ ، ‫األمة‬ ‫نهضت‬ ‫إذا‬ ‫النهاية‬ (‫إذا‬)‫جازمة‬ ‫غير‬ ‫شرط‬ ‫أداة‬ ‫جملة‬(‫الغاية‬ ‫المجد‬ ‫من‬ ‫بلغت‬)‫محل‬ ‫ال‬ ‫الجازم‬ ‫غير‬ ‫الشرط‬ ‫جواب‬ ‫جملة‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬. ‫جملة‬(‫النهاية‬ ‫السؤدد‬ ‫من‬ ‫أدركت‬)‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫لجملة‬ ‫تابعة‬ ‫جملة‬ ‫اإلعراب‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫معطوفة‬ ‫جملة‬ ‫وهي‬.
  • 19. ‫تدريبات‬ 1-‫يلي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬: ‫أ‬-‫الجملة‬ ‫وتحسينه‬ ‫الكالم‬ ‫لتقوية‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬............... ‫ب‬–‫قبلها‬ ‫ا‬‫ه‬‫م‬‫ع‬ ‫منقطعة‬ ‫الكالم‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬........... 2-‫نوعها‬ ‫،واذكر‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫ه‬‫ل‬‫مح‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الجمل‬ ‫هن‬‫ي‬‫ع‬. ‫أ‬-‫من‬‫أهله‬ ‫غير‬ ‫في‬ ‫المعروف‬ ‫يصنع‬..‫عليه‬ ‫ذما‬ ‫حمده‬ ‫يكن‬‫ويندم‬ ‫ب‬-‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫كان‬–‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬–‫الناس‬ ‫أعدل‬. ‫ج‬-‫تعالى‬ ‫قال‬(ْ‫إن‬‫إلى‬ َ‫ك‬ُّ‫د‬‫لرا‬ ‫القرآن‬ ‫عليك‬ ‫ض‬َ‫فر‬ ‫الذي‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫م‬‫د‬) ‫د‬-، ‫تاهلل‬‫ه‬‫ألقولن‬َّ‫الحق‬.
  • 20. ‫التدريب‬ ‫إجابة‬ -‫يلي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬: ‫أ‬-‫الجملة‬ ‫وتحسينه‬ ‫الكالم‬ ‫لتقوية‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬‫االعراضية‬ ‫ب‬–‫قبلها‬ ‫ا‬‫ه‬‫م‬‫ع‬ ‫منقطعة‬ ‫الكالم‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬‫االستئنا‬‫فية‬ 2-‫نوعها‬ ‫،واذكر‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫ه‬‫ل‬‫مح‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الجمل‬ ‫هن‬‫ي‬‫ع‬. ‫أ‬-‫أهله‬ ‫غير‬ ‫في‬ ‫المعروف‬ ‫يصنع‬ ‫من‬..‫ذما‬ ‫حمده‬ ‫يكن‬‫ويندم‬ ‫عليه‬ ‫ب‬-‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫كان‬–‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬–‫الناس‬ ‫أعدل‬. ‫ج‬-‫تعالى‬ ‫قال‬(‫الذي‬ ْ‫إن‬‫القرآن‬ ‫عليك‬ ‫ض‬َ‫فر‬‫اد‬َ‫ع‬َ‫م‬ ‫إلى‬ َ‫ك‬ُّ‫د‬‫لرا‬) ‫د‬-، ‫تاهلل‬‫ألقولن‬َّ‫الحق‬.