contoh pelan strategik persatuan BM dari sekolah lain

1. AKTIVITI PERSATUAN TAHUN 2010
BIL AKTIVITI OBJEKTIF SASARAN TINDAKAN
Melantik AJK persatuan Semua pelajar tingkatan
Mesyuarat Agong untuk menerajui lima digalakkan
1 Dijalankan.
Pertama 2010 persatuan pada tahun menggalas
ini. tanggungjawab.
Menambah
Semua ahli dapat
Membina perkataan lain perbendaharaan kata
menyenaraikan lebih
2 daripada perkataan yang ahli selain menguji Dijalankan.
daripada 10 patah
diberikan kemahiran memproses
perkataan.
maklumat.
Membina teka silang Member pengenalan Semua kumpulan dapat
3 kata mengikut tema; tentang kata nama dan membina teka silang Dijalankan.
Kata Nama memupuk kerjasama. kata nama dengan betul.
Setiap kumpulan dapat
Menekankan tentang
Mengisi teka silang kata menjawab teka silang
4 kepentingan masa Dijalankan.
nama kata dengan betul dalam
kepada ahli.
masa yng ditetapkan.
Merangsang kreativiti Semua ahli dapat
Membina ayat
5 ahli dalam menjalin satu jalan Dijalankan.
berdasarkan gambar
memerhatikan grafik. cerita daripada gambar.
Semua kumpulan
Memperkenalkan
Mencipta sajak secara mampu mengenalpasti
6 bentuk dan ciri-ciri Dijalankan.
berkumpulan ciri-ciri sajak dan
sajak kepada ahli.
bentuknya.
Setiap kumpulan dapat
Menguji kefahaman ahli
Melabel ciri-ciri sajak melabel sekurang-
7 tentang ciri-ciri dan Dijalankan.
secara berkumpulan kurangnya 5 ciri pada
bentuk sajak.
sajak.
Bercerita/berdialog
dengan gaya Mememupuk keyakinan Semua ahli lebih yakin
8 Dijalankan.
berdasarkan gambar ahli untuk ke hadapan. untuk menonjolkan diri.
secara berpasangan
Mengeluarkan Menambah pengetahuan Ahli lebih mudah
9 peribahasa daripada tentang peribahasa menjawab soalan
gaya yang diberikan Melayu. peribahasa.
Memupuk sifat Ahli tingkatan 5 sebagai
kerjasama dan AJK Pelaksana.
Eksplorasi Minda –
10 mengaplikasikan Ahli tingkatan lain Dijalankan.
Bahasa Jiwa Bangsa
pembelajaran BM dalam dapat belajar dalam
aktiviti harian. suasana berbeza.

2. PERANCANGAN STRATEGIK PERSATUAN BAHASA MELAYU 2012
A.SWOT
KEKUATAN (S) KELEMAHAAN (W)
S1 Guru Penasihat Persatuan Bahasa S1 Kurang mendapat sambutan dalam
Melayu sangat komited kalangan pelajar.
dan kreatif. Kebanyakan mereka tidak berminat
dengan aktiviti-aktiviti
S2 Guru-guru Persatuan Bahasa Melayu berkaitan dengan bahasa.
mempunyai
pengetahuan dan pengalaman yang
luas dalam S2 Tidak mempunyai ruang atau tempat
melaksanakan aktiviti persatuan. yang lebih selesa
untuk menjalankan aktiviti persatuan.
S3 Pihak pentadbir sentiasa member
kerjasama serta S3 Sukar melaksanakan aktiviti persatuan
memberi ruang secukupnya bagi guru- yang memerlukan
guru menjalankan kemudahan ICT kerana kemudahan yang
aktiviti. terhad.
S4 Semua ahli persatuan mempunyai S4 Cabaran untuk mencetuskan minat para
minat terhadap pelajar terhadap
aktiviti yang dijalankan. aktiviti persatuan seperti berpantun,
bersyair, sketsa dll.
S5 Semua ahli persatuan boleh menulis
dan bertutur dalam S5 Kebanyakan pelajar mempunyai
bahasa Melayu dengan baik keyakinan diri yang amat
rendah dan perasaan malu yang menebal
untuk
mempamerkan bakat basing-masing.
S6 Terdapat segelintir ahli yang menyertai
persatuan hanya
sekadar menjadi ahli pasif.
PELUANG ( O ) CABARAN/ANCAMAN ( T )
01 Persatuan bahasa Melayu telah T1 Pelajar menjadikan aktiviti persatuan
berkolaborasi dengan Panitia Bahasa sebagai satu medan sekadar untuk berseronok.
Melayu dalam melaksanakan pelbagai

3. program panitia seperti Program T2 Kesuntukan masa untuk melaksanakan
Munsyi, Minggu Bahasa Melayu dan program atau berlatih kerana jadual
lain-lain. persekolahan yang agak padat.
02 Ahli Persatuan berpeluang untuk T3 Kesukaran guru untuk melibatkan lebih
merebut peluang menonjolkan bakat ramai pelajar dalam aktiviti-aktiviti persatuan
mereka dalam pelbagai aktiviti yang kerana sikap pasif, malu dan tiada keyakinan
dianjurkan. dalam diri pelajar.
03 Pihak pentadbir turut memberikan
sokongan terhadap aktiviti-aktiviti
yang dijalankan oleh Persatuan bahasa
Melayu.
04 Ahli persatuan berpeluang
mengikuti lawatan anjuran persatuan
ke Karnival Pendidikan Melaka bagi
menyaksikan pertandingan-
pertandingan koakademik seperti Puisi
dan Lagu, Sayembara Puisi dan lain-
lain.
PELAN STRATEGIK PERSATUAN BAHASA MELAYU 2011 – 2015
ANALISIS SWOT
ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK
 Persatuan Bahasa Melayu mensasarkan untuk  Melibatkan lebih ramai pelajar yang
menarik lebih ramai murid menjadi ahli berketrampilan dan berani mempamerkan
persatuan. bakat masding-masing di hadapan khalayak.
 Fokus dalam memperkaya dan menghidupkan  Menjadikan Persatuan Bahasa Melayu
khazanah budaya seperti bersyair, berpantun, sebagai wadah untuk berkarya serta alat yang
seloka, sajak dan lain-lain. dapat memupuk semangat bekerjasama dalam
kalangan pelajar pelbagai kaum.
OBJEKTIF

4.  Membantu pelajar meningkatkan kemahiran
berbahasa Melayu sama ada dari aspek tulisan
mahupun lisan.
 Meningkatkan pencapaian pelajar dalam
peperiksaan.