1. {
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
SEDE: VALLE DE LA PASCUA
SECCIÓN P1
PARTICIPANTE:
KEVIN SANCHEZ
C.I. 26.844.198
VALLE DE LA PASCUA, JUNIO 2019
2. Karl Pearson (1857-1936), ha sido
considerado como el fundador de la ciencia
estadística. Fue seguidor entusiasta de la
teoría de la evolución, e influido por las
ideas de Galton, creyó encontrar la
correlación. El instrumento adecuado para
convertir la psicología, la antropología y la
sociología en ciencias tan respetadas como
la física y la química.
Es un hecho interesante que William
Gosset (1876-1937) fue uno de sus
mejores amigos, mientras que Ronald
Fisher (1890-1962) fue uno de sus peores
enemigos.
Debido a la enemistad entre estos dos solo
se pudo publicar un artículo en la revista
Biométrica dirigida por Pearson. Esto
sucedió en 1915, y a partir de ese año,
Pearson apelo a excusas sin sentido para
negarle las páginas de Biométrica a Fisher.
Karl Pearson se retiró en 1933, y le
correspondió a Ronald Fisher sustituirlo en
la cátedra de Eugenesia, originalmente
creada por Galton en la Universidad de
Londres. Pearson murió en 1936,
precisamente el año en que él y Fisher
comenzaban su más punzante discusión.
3. Karl Pearson tenía un hijo, Egon Pearson
(1895-1980) quien también era estadístico y
trabajaba en el laboratorio Galton bajo las
órdenes de su padre. En 1925, el joven Ego
inició una perdurable amistad con Jerzy
Neyman (1894-1981), un joven matemático
de la Universidad de Varsovia que acababa
de llegar al laboratorio Galton. Cuando Kart
Pearson se retiró en 1933, para que su hijo
Egon Pearson no estuviera bajo la dirección
de Ronald Fisher, se creó un nuevo
Departamento de Estadística, a ser dirigido
por Egon Pearson. De nada valieron los
esfuerzos del binomio Pearson-Neyman por
evitar la continuación de la vieja enemistad de
Fisher, pues éste desplazó su hostilidad hacia
ellos, reaccionando de manera enfurecida
frente a las extensiones y elaboraciones que
de la posición de Fisher trataban de hacer
Pearson & Neyman.
Fisher consideraba que su manera
de someter a prueba la hipótesis
nula era absolutamente objetiva y
rigurosa y la única forma de
inferencia inequívoca. Cuando
Jerzy Neyman terminó de
pronunciar su discurso de ingreso a
la Royal Statistical Society en
Londres, Fisher comentó
sarcásticamente que Neyman
debería haber elegido un tema
“sobre el cual pudiera hablar con
autoridad”. Neyman, por su parte,
declaró que los métodos de prueba
de Fisher eran “en un sentido
matemáticamente especificable,
peores que inútiles”.
Esta historia revela de qué manera, aun tratándose de una
ciencia como la estadística, que en su naturaleza parece
totalmente ajena a los sentimientos humanos, las creaciones del
intelecto humano se pueden ver condicionadas por factores
temperamentales y pasiones deleznables.
4. Constituyen una
ayuda de incalculable
valor en el contexto de
una evaluación
psicológica.
En este sentido, quizás los dos conceptos más importantes dentro de la teoría clásica de
los test son los de fiabilidad y validez.
La validez
Se refiere al grado en
que la evidencia
empírica y la teoría
apoyan la
interpretación de las
puntuaciones de los
test.
La fiabilidad
Se entiende como la
consistencia o
estabilidad de las
medidas cuando el
proceso de medición se
repite.
5. Raymond Cattell definió 16 aspectos básicos de la personalidad. Cada uno de
ellos fue identificado con una letra. A partir de estos creó su famoso test, que
aún hoy en día se aplica con diferentes propósitos.
Factores Q1, Q2, Q3 y Q4
Los factores Q, del 1 al 4, son: Rebeldía, Autosuficiencia, Autocontrol y Tensión. La rebeldía
tiene que ver con la apertura al cambio y la capacidad para transformar las situaciones.
Factores L, M, N y O
Los factores L, M, N y O corresponden a: suspicacia, imaginación, astucia y culpabilidad. La
suspicacia tendría que ver con el grado de confianza o desconfianza hacia los demás.
Factores F, G H e I
Los factores F, G, H e I corresponden a: impulsividad, conformidad grupal, atrevimiento y
sensibilidad. Cattell considera que la impulsividad se relaciona con la espontaneidad y la
expresividad. Cuanto más impulsiva una persona, más entusiasta serían.
Factores A, B, C y E
Los factores A, B y C en la teoría de la personalidad de Raymond Cattell corresponden a:
afectividad, razonamiento, estabilidad y dominancia. La afectividad, según su teoría,
representaría el grado de contacto que una persona establece con otros individuos.
6. Parra, K. (2019). Pruebas Paramétricas.
Recuperado de
https://es.slideshare.net/KatherineParraRugger/pruebas-
parametricas-134301051
Gonzales, S. (2018). Raymond Cattell y su teoría de
la personalidad. Recuperado de
httpas://lamenteesmaravillosa.com/raymond-cattell-y-su-
teoria-de-la-personalidad/