4. Wat gaan we doen?
Stand van zaken mobiel leren
Bring Your Own Device (byod)
Gebruik van sociale media in de BPV
Andere voorbeelden van mobiel leren
5. Een paar afspraken vooraf
• Praten? Graag!
• Mobieltjes, tablets en laptops aan!
14. 1. Ik zie in sociale media vooral
www.vot.rs
using id: 47 70 15
15. Sociale media in de
Beroepspraktijkvorming (BPV)
Leervraag
Blogboek
Netwerk
16. Wat speelt er in de BPV?
Knelpunten en klachten rond het uitvoeren
van de beroepspraktijkvorming.
Onvoldoende communicatie en
afstemming tussen de school, het
leerbedrijf en de student liggen ten
grondslag aan veel van de knelpunten.
17. Concept
Kennisnet wil een bijdrage leveren aan het
oplossen van deze knelpunten door het
ontwikkelen van een samenhangend
concept.
Kennisnet, Twynstra Gudde en CINOP
hebben dit concept ontwikkeld.
Download het concept
18. Uitgangpunten
Er wordt maximaal gebruik gemaakt van sociale
media die vrij beschikbaar zijn.
Het concept is direct toepasbaar. De school, het
leerbedrijf en de student hoeven geen grote (ict)
veranderingen door te voeren om het concept toe
te passen.
Het concept draagt bij aan het oplossen van de
9 belangrijkste knelpunten in de BPV.
19. Wereld van de student
Leervraag
Blogboek
• Blogboek
• Netwerk
• Leervraag
Netwerk
23. Nimeto, Utrecht
• Wekelijkse blog ter vervanging stageverslag
• Toegankelijk voor student, docent , stagebegeleider
• Behoefte aan veilige omgeving
• Geen Facebook maar Blogger.com
• Meer sturing op mediawijsheid
• Docenten: training sociale media, trainen van student
Begeleiding
via sociale
media (blog)
Meer contact
tussen student
en begeleider
Bron: Onderzoek en praktijk: wat werkt nu echt?
Betere
beoordeling
praktijkstage
31. Bedankt voor uw aandacht!
John Hanswijk
j.hanswijk@kennisnet.nl
mbo.kennisnet.nl
Hinweis der Redaktion
Sociale media kunnen op vele manieren bijdragen aan een interactiever en leuker onderwijs. Door inzet van sociale media sluit je aan bij de belevingswereld van de student en stimuleer je informeel leren. Jongeren zijn digitaal erg vaardig, maar overzien niet altijd de gevolgen van hun gedrag. Dat is een taak van ouders en school om studenten hierin de weg te wijzen.