Keynote voor de onderwijsdag van Westerwijs, 29 januari 2014 in Opende

1. Onderwijsdag
29 januari 2014
Frans Schouwenburg - @allfrans

2. Inhoud
• Moderne media níét
omarmen, kan niet meer
• Welke keuzes kunt u maken
• De kracht van samenwerking

3. 1985
1999

4. Pausverkiezing

5. GENERATIE ...

6. GENERATIE HD*

9. 1 op 3 ouders weet niet wat hun kind voor de kost
doet. U wel?
User Interface Designer
Social Media Manager
Data scientist
front end developer
Sub-editor
Functioneel applicatiebeheerder
Java ontwikkelaar
game artist
implementatie engineer
testcoordinator
informatiemanager
LinkedIn onderzoek 2013
software architect
integration specialist

10. Fullan:
Technologie ontwikkelt
zich sneller dan
pedagogiek.
Evolutie door te
experimenteren is
leuk, maar versnelling
is belangrijk.
(Stratosphere 2014)

11. Initiatieven van ouders…

13. slimfit

14. En de educatieve uitgevers?

15. Bedrijven gaan het weer zelf doen

16. Khan het ook om de school heen?

19. Hype Cycle voor
Nederlands onderwijs
expectations
Big Data
Adaptieve leersystemen
3D-printing
Gamification
Non-formele leeromgevingen
Learning analytics
Internet der dingen
BYOD Strategie
Do-It-Yourself
Affective Computing
Sociaal leerplatform
E-Portfolios
Tablets
Wifi
Digitaal Leermateriaal
School App Store
Mobiel leren
Cloud Computing
Onderwijs tablet
Quantified self
Peak of
Inflated
Expectations
Trough of
Disillusionment
time
Slope of Enlightenment
Plateau of
Productivity

20. Meanwhile in the UK

21. Learn how to code

22. Van hype naar hype…weten we wat werkt?

23. Terug naar de basis

25. Volg onderzoek.kennisnet.nl !

26. Rendement postief… een greep uit...
Taal verwerven met digitale prentenboeken
Rekenen met de spelcomputer
Mytylschoolkinderen bewegen met Kinect
Leesmotivatie bij dyslectische leerlingen
Online mindmaps ondersteunen vraaggestuurd onderwijs
Digitaal toetsen
Verlengde rekeninstructie met het digibord
Slim stampen maakt feiten leren leuk
Beter schrijven met een hulpmiddel dat teksten ordent
Meer leren van beeld én geluid
Met een goede webquest denken leerlingen zelf na
Webquests maken leren actiever
Effectief leren met videovoorbeelden

27. Fullan’s Stratosphere
technologie
pedagogiek
veranderkunde

29. Is kennisoverdracht de belangrijkste taak?

30. Leraargestuurd en tijdwinst? Het kan!

31. Onmiddellijke feedback

33. Zelfstandig werken met QR-codes

35. Instructie opnemen

36. educreations

38. Linoit.com

40. Blooms ontleding van het leerproces
creëren
hoge cognitieve
belasting
evalueren
analyseren
toepassen
lage cognitieve
belasting
begrijpen
onthouden

42. De kracht van samen…
levert het
tijdwinst
op?
leidt het tot
betere
resultaten?
wat weten
we erover
uit
onderzoek?
kan ik het
met
collega’s
delen?

43. McKinsey

44. www.stichting-leerkracht.nl

45. Dus…
• Moderne media níét omarmen,
kan niet meer
• U weet hoe u keuzes kunt
maken
• Samenwerking is de ware
kracht

46. Dank U!
Presentatie staat op:
http://www.slideshare.net/kennisnet/onderwijsdagwesterwijs