Gehouden op 21-11-2012 voor de ambulante begeleiders

1. Laat ict werken voor het onderwijs
Moderne ambulante
begeleiding met ict
frans schouwenburg
21 november 2012
twitter @allfrans

2. De ambulante begeleider van
vandaag is de ict-adviseur van straks
Stem op www.vot.rs
Log in met nr. 357197

4. Wat gebeurt er om u heen?
 Personalisatie Aansluiten op de leerbehoefte en –stijl van
leerlingen. Resultaten van leerlingen volgen om tijdig te kunnen
bepalen of leerlingen ondersteuning nodig hebben of meer
uitdaging aan kunnen.
 Professionalisering De kwaliteit van de leraar.
 Presteren Instellingen stellen hoge eisen aan het eigen
functioneren en de behaalde resultaten en evalueren structureel
of de gestelde doelen zijn behaald
 Passend onderwijs

5. Mobiel
Al 2,8 miljoen
Nederlanders hebben een
tablet.
Stijging 1miljoen per
halfjaar

7. Hyper Island - Zweden

10. Sociale media anno 2012

11. Geen mening hebben is geen optie

12. Wat verwachten ouders van school?
 een actieve rol in digitale - en online opvoeding;
 een heldere visie op kinderen en internet;
 ouderavonden over dit onderwerp;
 kinderen leren informatie zoeken, beoordelen en
verwerken;
 een ‘levende’ schoolwebsite voor ouders en kind;
 vakkundige begeleiding bij verwerken negatieve
ervaringen.

13. Uit het onderwijsverslag
Complexe leraarsvaardigheden steeds
belangrijker
Zowel in speciaal onderwijs als in het reguliere
onderwijs meer afstemming en ondersteuning nodig
voor kwetsbare leerlingen;
Ook de aandacht voor excellentie vereist
differentiatie
…Dit vraagt extra aandacht voor afstemming en
zorg en begeleiding van scholen
20-11-2012

14. Urgenties:
 veranderende jeugd
 technologie steeds ingrijpender
 dringende vragen vanuit werkgevers
 veranderende arbeidsrelatie
 wensen ouders en leerlingen
 meer doen met minder
 inspectie: omgaan met verschillen,
maatwerk, passend onderwijs

15. Rollen veranderen, wie leert ze...
• omgaan met onzekerheid
• omgaan met profielen
• flexibiliteit
• mondiaal denken
• ondernemerschap
• open staan voor nieuwe zaken?

17. Maar hoe?

18. Een beetje creativiteit…

19. Zoals de ouderen zongen, twitteren
de jongen…

20. Start met visie

21. Visieversneller
http://onderwijstools.kennisnet.nl/visieversn
eller

23. Onmiddellijke feedback

25. Winst uit integratie
leerproces
organisatie
verant-
woording

26. Kader Ict-bekwaamheid
26

27. Meerwaarde ict
In het primair proces:
– de motivatie neemt toe;
– de leerprestaties verbeteren;
– het leerproces wordt efficiënter.
In het secundair proces :
– tijdsbesparing
– verbeterde transparantie
– betere sturing
– hogere professionaliteit

28. Opdracht voor ontwikkeling
 Een duurzame standaard voor ict-bekwaamheid
van leraren
 Op basis van voorbeelden gebaseerd op
aangetoonde meerwaarde
 Voor HR-beleid op scholen en eindtermen van
lerarenopleidingen.
 Generiek en bovensectoraal (PO/VO/MBO).
 Nauwe aansluiting op algemene
bekwaamheidseisen (Onderwijscoöperatie).

29. Vanuit het beroep van de leraar

30. Pedagogisch-didactisch handelen
http://www.leraar24.nl/video/3152
Werken in de schoolcontext
http://www.leraar24.nl/video/847
Professionele ontwikkeling
http://www.leraar24.nl/video/1356

32. Diploma Veilig Internet

33. 10 mediawijsheidscompetenties

34. De APP-generatie………..

35. Bewegen met ICT

37. Communiceren

38. QR-codes

39. Dus…
 Hulp bieden bij visie-ontwikkeling
 Invulling geven aan ict-bekwaamheid
 21st century skills
 Uitproberen en specialiseren!

40. Ik wil me, juist als ambulant
begeleider, verder verdiepen in de
mogelijkheden van ict
Stem op www.vot.rs
Log in met nr. 616102

41. Sociale media: verhalen vertellen

42. Presentatie staat op:
http://www.slideshare.net/kennisnet/a
mbulante-begeleiding-met-ict