A aula ensinou os alunos a usar a agenda em seus celulares para armazenar contatos, instruindo-os a localizar contatos pelo nome em ordem alfabética. A professora mostrou como digitar números de telefone e os alunos trocaram contatos. A aula aplicou o ensino de Paulo Freire de criar possibilidades para a construção do próprio conhecimento.

1. Aprendendo a manusear a agenda do celular

2. 
Atividade aplicada em uma
classe do núcleo EJA/MOVA

3. 
Mostrando a função
agenda

4.  A aula ocorreu na
classe e os alunos
foram orientados à
observar a opção
“agenda” de seus
aparelhos celulares,
sendo exposto para
eles como localizar
seus contatos através
da ordem alfabética
(lembrando que os
mesmos estão em faze
de alfabetização).
Contexto físico e/ou
online

5. 
Professora orientando a aluna como
digitar os números de telefone no
aparelho celular.

6. 
Alunos da EJA trocando contato
telefônico

7. 

8. 

9. 
Ensinar não é transferir
conhecimento, mas criar as
possibilidades para a sua própria
produção ou a sua construção.
Paulo Freire