SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 33
MATÉRIA & ENERGIA


O que é matéria?




    ENERGIA                MATÉRIA

    Matéria é energia condensada
               (E = mc2)
CONVENÇÕES:


           • Tudo que ocupa lugar no
           espaço e possui massa.

 MATÉRIA

           • Tudo que não ocupa lugar
           no espaço, não possui
           massa e é capaz de realizar
           trabalho.
 ENERGIA
CONVENÇÕES:


          • É uma porção da matéria.

 CORPO



          • É uma porção da matéria
          transformada em em algo útil.

 OBJETO
ESTRUTURA DA MATÉRIA


 MISTURAS
 SUBSTÂNCIAS
 ELEMENTO QUÍMICO
 ÁTOMO
Modelos Atômicos



  400 a.C.-Leucipo     1803 - Dalton     1903 - Thomson
     Demócrito




   1911/1913         1916 - Sommerfeld      1923 - Planck
Rutherford - Bohr                            Heizenberg
Teoria Atômica - Dalton
   A matéria é formada por partículas
  indivisíveis chamadas ÁTOMOS.


• LEI DE LAVOISIER: Lei da conservação das massas.


• LEI DE PROUST: Lei das proporções constantes.


• LEI DE DALTON: Lei das proporções múltiplas.
LEI DE LAVOISIER
Lei da Conservação das Massas

  C     +    O2      →       CO2


        +

  Partículas iniciais e finais são as
 mesmas → massa iguais.
LEI DE PROUST
Lei das Proporções Constantes
  C    +   O2    →    CO2

       +
  2C   +   2O2   →   2CO2


       +

 Duplicando a quantidade de
átomos todas as massas dobrarão.
LEI DE DALTON
Lei das Proporções Múltiplas
   C    +   O2     →       CO2

        +
   2C   +   O2     →      2CO


        +

 Mudando a reação, se a massa de um
participante permanecer constante, a massa do
outro varia segundo valores múltiplos.
Estrutura Atômica
             Rutherford
 O ÁTOMO é um sistema oco
análogo ao Modelo Planetário.




• O núcleo contém prótons e neutrons.
• Em torno do núcleo giram os elétrons .
Características das
partículas subatômicas:
Partícula   Carga    Massa
 Próton      +1        1
 Elétron     -1      1/1840
 Nêutron      0        1



• O átomo é eletricamente neutro → (p = e-).
• A massa do átomo está concentrada no núcleo.
• O núcleo é cerca de 10000 X menor que o átomo.
Notação Química do Átomo:

• Número Atômico (Z):
n° prótons (p)
• Número de Massa (A):
A = p + n (neutrons)



                   X
                           N° de massa
                       A
N° atômico       z         Símbolo do elemento
Íons:
• Definição: é o átomo que
perdeu ou ganhou elétrons.

• Classificação:
Cátion (+): átomo que perdeu elétrons.
Ex. átomo: 11Na23 → cátion Na+1 + e-
Ânion (-): átomo que ganhou elétrons.
Ex. átomo: 17Cl35 + e- → ânion Cl-1
Exercícios de fixação:
 1. Dê o número de Prótons, elétrons e nêutrons das
    espécies a seguir:
     ESPÉCIES                  p            e-      n
        26   Fe56
      26   Fe56 (+2)

       15   P31 (-3)

  2. (UCSal) O que decide se dois átomos quaisquer
      são de um mesmo elemento químico ou de
      elementos químicos diferentes é o número de:
  b) prótons           b) nêutrons    c) elétrons
  d) carga.            e) oxidação.
Exercícios de fixação:
 3. O elemento de número atômico 16 é constituído de
    vários nuclídeos, sendo que o mais abundante é o
    32. Quantos prótons e nêutrons, respectivamente,
    possui esse nuclídeo?
 a) 8 e 8.
 b) 8 e 16.
 c) 16 e 8.
 d) 16 e 16
 e) 24 e 8
 Nota: núclideo é o nome dado ao núcleo.
ISÓTOPOS:
São átomos com o mesmo número de
PRÓTONS.
Exemplos:

6 C12 e   6 C14     8 O15 e 8O16



   1 H1           1 H2         1H3
Hidrogênio        Deutério         Trítio
  99,98%            0,02%            10-7 %
ISÓBAROS:
 São átomos com o mesmo número de MASSA
Exemplos:

18Ar40 e    20Ca40     21Sc42 e   22Ti42

   ISÓTONOS:
 São átomos com o mesmo número de NÊUTRONS
Exemplos:

15P31 e    16S32     18Kr38 e   20Ca40
RESUMO:
                           Isótopos = Z (= p), ≠A e ≠ n

ÁTOMO                      Isóbaros ≠ Z (≠p), = A e ≠ n

                            Isótonos ≠ Z (≠p), ≠ A e = n


Obs. Existem ainda as chamadas espécies isoeletrônicas,
que possuem o mesmo número de elétrons.

Exemplo:     11 Na23(+1)   8 O16(-2)   e   9 F19(-1)
Exercícios de fixação:
1. Dados os átomos:

       40   A80    B82
                  40     42   C80    D83
                                    41


  a) Quais são os isótopos?
  b) Quais são os isóbaros?
  c) Quais são os isótonos?
2. Tem-se três átomos genéricos A, B e C. De acordo com as
    instruções:
  A é isótopo de B / B é isóbaro de C / A é isótono de C
  Calcule o n° de massa do átomo A, sabendo - se que o n°
  atômico de A é 21, o n° de massa de B é 45 e o número
  atômico de C é 22.
Exercícios de fixação:
3. Tem - se dois átomos genéricos e isótopos A e B, com as
    seguintes características:

           Átomo       N° Atômico    N° de Massa
             A            3x - 6         5X
             B           2x + 4         5x - 1


    Determine a soma total do número de nêutros dos dois
    átomos. (nA + nB)
Estrutura Atômica Atual
 Bohr complementou o modelo atômico de Rutheford
implementando a idéia de níveis ou camadas eletrônicas.
Postulados:
1°) Os elétrons descrevem órbitas circulares em torno do
núcleo atômico, sem absorverem ou emitirem energia.
2°) O elétron absorve uma quantidade definida de energia
quando salta de um nível energético para outro mais externo,
ao retornarem aos níveis originais, devolvem essa energia na
forma de ondas eletromagnéticas.


            +
                   ) ) ) ) )
                          -
                                  -
Números Quânticos
 Números Quânticos - Definem a energia
  e a posição mais provável de um elétron
  na eletrosfera. São eles:
2. Número quântico Principal.
3. Número Quântico Secundário.
4. Número Quântico Magnético.
5. Número Quântico Spin.
Número Quântico Principal (n)

 Define o nível de energia ou camada:




             ) ) ) ) ) ) )
        K    L    M     N       O       P       Q

   n=    1    2   3    4    5       6       7
Número Quântico Principal (n)
 Número máximo de elétrons por camada:
n° max. e- = 2n2 .

   Camada       K   L   M    N    O    P    Q
       n        1   2   3    4    5    6    7
   n° max. e-   2   8   18   32   32   18   2


 Obs. A expressão n° e- = 2n2, na prática
 só é válida até a quarta camada.
Número Quântico Secundário (l)
 Define o subnível de energia: l = n –1,
apenas quatro foram observados:

        Subnível     s     p    d    f
           l         0     1    2    3
       n° max. e-    2     6    10   14


Obs. O Número máximo de elétrons por
subnível é dado por: n° max. e- = 2(2 l +1)
Número Quântico Magnético (m)
 Define a orientação espacial, região mais
provável de se encontrar um elétron (orbital),
m varia de – l a + l.

    0      s = 1 orbital
   -1   0 +1       p = 3 orbitais
   -2 -1    0 +1 +2        d = 5 orbitais
   -3 -2 -1     0 +1 +2 +3          f = 7 orbitais
Número Quântico Spin (s)
 Define o sentido da rotação do elétron
sentido horário s = - ½   anti-horário s = + ½




         Horário          Anti-horário
Distribuição Eletrônica
          Linus Pauling
 Regras e pricípios gerais para distribuição dos
  elétrons no átomo:
 Energia total do elétron: E = n + l.
 O elétron tende a ocupar as posições de menor
  energia.
3. Princípio da Exclusão de Pauling – o átomo não
   pode conter elétrons com números quânticos iguais.
4. Regra de Hund – em um subnível os orbitais são
   preenchidos parcialmente com elétrons do mesmo
   spin depois completados com elétrons de spins
   contrários.
Diagrama de Linus Pauling
Níveis    s    p   d    f    e-
K 1                           2
         1s
L 2      2s   2p              8
M 3      3s   3p   3d        18
N 4      4s   4p   4d   4f   32
O 5      5s   5p   5d   5f   32
         6s   6p   6d
P 6                          18
         7s
Q 7                           2
          2     6 10 14
              Max. de e-
Exercícios de fixação:
 1. Indique os quatro números quânticos para os
     elétrons:
   a)         ↓          b)       ↑
        (camada L)                 (4° nível)
   c)                     ↓
                      (nível 6)

 2. Qual o número de subníveis e o número de orbitais,
 respectivamente, presentes no 3° nível?
   a) 1 e 3          b) 3 e 3     c) 3 e 9
   d) 9 e 9          e) 9 e 18
Exercícios de fixação:
 3. Indique qual dos conjuntos de números quânticos abaixo
     citados é impossível:
   a) 2, 0, 0, -1/2
   b) 3, 2, +1, +1/2
   c) 3, 0, +1, -1/2
   d) 4, 1, 0, -1/2
   e) 3, 2, -2, -1/2


 Exercícios página 38 e 39 vide módulo.
Exercícios de fixação:
 1. Assinale a opção que contraria a regra de Hund:
   a) ↑                   b) ↑↓            c)     ↑↓ ↑   ↑
   d) ↑↓ ↑↓ ↑             e) ↑↓ ↑


 2. Qual o número atômico do elemento cujo elétron de
    diferenciação do seu átomo neutro apresenta o
    seguinte conjunto de números quânticos:
 (n = 2, l = 1, m = 0, s = + 1/2)
 c) 2       b) 4       c) 6         d) 8   e) 9
 Obs. Considere como spin negativo o 1° elétron que
   entra no orbital.
Exercícios de fixação:
3. Para o elemento cuja configuração eletrônica de nível de
   valência é 3s2 3p5, pode-se afirmar:
  (01) Seu número atômico é 7.
  (02) Existem 5 elétrons desemparelhados em sua estrutura.
  (04) No 3° nível encontramos apenas um orbital incompleto.
  (08) No 3° nível existem 3 elétrons p com número quântico
   de spin iguais.
  (16) Sua configuração eletrônica poderia ser representada
   como 1s2 2s2 3s2 3px2 3py2 3pz1.
  (32) O elétron de diferenciação localiza-se no subnível 3pz.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Estrutura atômica
Estrutura atômicaEstrutura atômica
Estrutura atômicaestead2011
 
Resumo - Estrutura atômica e distribuição eletrônica
Resumo - Estrutura atômica e distribuição eletrônicaResumo - Estrutura atômica e distribuição eletrônica
Resumo - Estrutura atômica e distribuição eletrônicaProfª Alda Ernestina
 
Resumo sobre número atômico,massa,neutros,eletrons e outros
Resumo sobre número atômico,massa,neutros,eletrons e outrosResumo sobre número atômico,massa,neutros,eletrons e outros
Resumo sobre número atômico,massa,neutros,eletrons e outrosDIRLUIZ
 
Lista2 exercicios quimica_2
Lista2 exercicios quimica_2Lista2 exercicios quimica_2
Lista2 exercicios quimica_2Rafael Santos
 
Apostila quimica ens medio 000
Apostila quimica ens medio 000Apostila quimica ens medio 000
Apostila quimica ens medio 000resolvidos
 
Lista de exercícios I Modelos Atômicos
Lista de exercícios I Modelos AtômicosLista de exercícios I Modelos Atômicos
Lista de exercícios I Modelos AtômicosCarlos Priante
 
Lista de exercícios estrutura atômica
Lista de exercícios estrutura atômicaLista de exercícios estrutura atômica
Lista de exercícios estrutura atômicaNai Mariano
 
Folha 2 a estrutura do átomo
Folha 2  a estrutura do átomoFolha 2  a estrutura do átomo
Folha 2 a estrutura do átomoRikardo Coimbra
 
Exercícios de química - 9º ano
Exercícios de química - 9º anoExercícios de química - 9º ano
Exercícios de química - 9º anoV
 
Lista de exercícios - estrutura atômica e distribuição eletrônica
Lista de exercícios - estrutura atômica e distribuição eletrônicaLista de exercícios - estrutura atômica e distribuição eletrônica
Lista de exercícios - estrutura atômica e distribuição eletrônicaProfª Alda Ernestina
 
Lista de exercícios de Química átomos, íons e ligações químicas
Lista de exercícios de Química átomos, íons e ligações químicasLista de exercícios de Química átomos, íons e ligações químicas
Lista de exercícios de Química átomos, íons e ligações químicasCarlos Priante
 
Estrutura atômica aula 3
Estrutura atômica aula 3Estrutura atômica aula 3
Estrutura atômica aula 3Katia Venancio
 

Was ist angesagt? (20)

Estrutura atômica
Estrutura atômicaEstrutura atômica
Estrutura atômica
 
Resumo - Estrutura atômica e distribuição eletrônica
Resumo - Estrutura atômica e distribuição eletrônicaResumo - Estrutura atômica e distribuição eletrônica
Resumo - Estrutura atômica e distribuição eletrônica
 
Atomística
AtomísticaAtomística
Atomística
 
Atomicidade
AtomicidadeAtomicidade
Atomicidade
 
Aula 2 O Atomo
Aula 2   O AtomoAula 2   O Atomo
Aula 2 O Atomo
 
AULA DE QUÍMICA IFTO
AULA DE QUÍMICA IFTOAULA DE QUÍMICA IFTO
AULA DE QUÍMICA IFTO
 
estrutura_atomica_1ano
estrutura_atomica_1anoestrutura_atomica_1ano
estrutura_atomica_1ano
 
Atomistica
AtomisticaAtomistica
Atomistica
 
Resumo sobre número atômico,massa,neutros,eletrons e outros
Resumo sobre número atômico,massa,neutros,eletrons e outrosResumo sobre número atômico,massa,neutros,eletrons e outros
Resumo sobre número atômico,massa,neutros,eletrons e outros
 
Lista2 exercicios quimica_2
Lista2 exercicios quimica_2Lista2 exercicios quimica_2
Lista2 exercicios quimica_2
 
7 atomo hidrogénio
7   atomo hidrogénio7   atomo hidrogénio
7 atomo hidrogénio
 
Apostila quimica ens medio 000
Apostila quimica ens medio 000Apostila quimica ens medio 000
Apostila quimica ens medio 000
 
Lista de exercícios I Modelos Atômicos
Lista de exercícios I Modelos AtômicosLista de exercícios I Modelos Atômicos
Lista de exercícios I Modelos Atômicos
 
Lista de exercícios estrutura atômica
Lista de exercícios estrutura atômicaLista de exercícios estrutura atômica
Lista de exercícios estrutura atômica
 
Átomos
ÁtomosÁtomos
Átomos
 
Folha 2 a estrutura do átomo
Folha 2  a estrutura do átomoFolha 2  a estrutura do átomo
Folha 2 a estrutura do átomo
 
Exercícios de química - 9º ano
Exercícios de química - 9º anoExercícios de química - 9º ano
Exercícios de química - 9º ano
 
Lista de exercícios - estrutura atômica e distribuição eletrônica
Lista de exercícios - estrutura atômica e distribuição eletrônicaLista de exercícios - estrutura atômica e distribuição eletrônica
Lista de exercícios - estrutura atômica e distribuição eletrônica
 
Lista de exercícios de Química átomos, íons e ligações químicas
Lista de exercícios de Química átomos, íons e ligações químicasLista de exercícios de Química átomos, íons e ligações químicas
Lista de exercícios de Química átomos, íons e ligações químicas
 
Estrutura atômica aula 3
Estrutura atômica aula 3Estrutura atômica aula 3
Estrutura atômica aula 3
 

Ähnlich wie Anexo 5 -_aula_em_power_point_sobre_estrutura_da_materia_2009

Aula 05 modelo atômico de bohr diagrama de pauling
Aula 05 modelo atômico  de bohr   diagrama de paulingAula 05 modelo atômico  de bohr   diagrama de pauling
Aula 05 modelo atômico de bohr diagrama de paulingColegio CMC
 
Aula de Quimica -Do curso de engenharia mecanica
Aula de Quimica -Do curso de engenharia mecanicaAula de Quimica -Do curso de engenharia mecanica
Aula de Quimica -Do curso de engenharia mecanicaMarceloAugustoLeonez
 
Aula 1 - Estrutura atômica e eletrônica.pptx
Aula 1 - Estrutura atômica e eletrônica.pptxAula 1 - Estrutura atômica e eletrônica.pptx
Aula 1 - Estrutura atômica e eletrônica.pptxDaniDu3
 
Materiais estrutura atómica
Materiais   estrutura atómicaMateriais   estrutura atómica
Materiais estrutura atómicaFisica-Quimica
 
Aula 1 - Estrutura atômica e eletrônica.pptx
Aula 1 - Estrutura atômica e eletrônica.pptxAula 1 - Estrutura atômica e eletrônica.pptx
Aula 1 - Estrutura atômica e eletrônica.pptxDaniDu3
 
Aula 03 estudo do àtomo
Aula 03 estudo do àtomoAula 03 estudo do àtomo
Aula 03 estudo do àtomoColegio CMC
 
1 ano quimica modelos atomicos caderno de atividades
1 ano quimica  modelos atomicos caderno de atividades1 ano quimica  modelos atomicos caderno de atividades
1 ano quimica modelos atomicos caderno de atividadesPMP
 
AR1 - 1º ano
AR1 - 1º anoAR1 - 1º ano
AR1 - 1º anoV
 
Modelo atômico de bohr
Modelo atômico de bohrModelo atômico de bohr
Modelo atômico de bohrEstude Mais
 
Estrutura atômica v09.03.2015.ppt para o nono ano x
Estrutura atômica v09.03.2015.ppt para o nono ano xEstrutura atômica v09.03.2015.ppt para o nono ano x
Estrutura atômica v09.03.2015.ppt para o nono ano xThiagoAlmeida458596
 
Teoria atômica e tabela periódica
Teoria atômica e tabela periódicaTeoria atômica e tabela periódica
Teoria atômica e tabela periódicacris_bastardis
 
Atomística, Números Quânticos, Íons
Atomística, Números Quânticos, ÍonsAtomística, Números Quânticos, Íons
Atomística, Números Quânticos, ÍonsCarlos Priante
 
Atv 1º b.c (átomo, íon e distribuição eletronica)
Atv   1º b.c (átomo, íon e distribuição eletronica)Atv   1º b.c (átomo, íon e distribuição eletronica)
Atv 1º b.c (átomo, íon e distribuição eletronica)Analynne Almeida
 

Ähnlich wie Anexo 5 -_aula_em_power_point_sobre_estrutura_da_materia_2009 (20)

Aula 05 modelo atômico de bohr diagrama de pauling
Aula 05 modelo atômico  de bohr   diagrama de paulingAula 05 modelo atômico  de bohr   diagrama de pauling
Aula 05 modelo atômico de bohr diagrama de pauling
 
Aula de Quimica -Do curso de engenharia mecanica
Aula de Quimica -Do curso de engenharia mecanicaAula de Quimica -Do curso de engenharia mecanica
Aula de Quimica -Do curso de engenharia mecanica
 
Aula 1 - Estrutura atômica e eletrônica.pptx
Aula 1 - Estrutura atômica e eletrônica.pptxAula 1 - Estrutura atômica e eletrônica.pptx
Aula 1 - Estrutura atômica e eletrônica.pptx
 
Materiais estrutura atómica
Materiais   estrutura atómicaMateriais   estrutura atómica
Materiais estrutura atómica
 
E
EE
E
 
Aula 1 - Estrutura atômica e eletrônica.pptx
Aula 1 - Estrutura atômica e eletrônica.pptxAula 1 - Estrutura atômica e eletrônica.pptx
Aula 1 - Estrutura atômica e eletrônica.pptx
 
Aula geral-meri
Aula  geral-meriAula  geral-meri
Aula geral-meri
 
Aula 03 estudo do àtomo
Aula 03 estudo do àtomoAula 03 estudo do àtomo
Aula 03 estudo do àtomo
 
05
0505
05
 
1 ano quimica modelos atomicos caderno de atividades
1 ano quimica  modelos atomicos caderno de atividades1 ano quimica  modelos atomicos caderno de atividades
1 ano quimica modelos atomicos caderno de atividades
 
AR1 - 1º ano
AR1 - 1º anoAR1 - 1º ano
AR1 - 1º ano
 
Modelo atomico
Modelo atomicoModelo atomico
Modelo atomico
 
Atomistica
AtomisticaAtomistica
Atomistica
 
Modelo atômico de bohr
Modelo atômico de bohrModelo atômico de bohr
Modelo atômico de bohr
 
Jogo 1 trilha do átomo
Jogo 1  trilha do átomoJogo 1  trilha do átomo
Jogo 1 trilha do átomo
 
2 Estrutura atômica v09.03.2015.pptx
2 Estrutura atômica v09.03.2015.pptx2 Estrutura atômica v09.03.2015.pptx
2 Estrutura atômica v09.03.2015.pptx
 
Estrutura atômica v09.03.2015.ppt para o nono ano x
Estrutura atômica v09.03.2015.ppt para o nono ano xEstrutura atômica v09.03.2015.ppt para o nono ano x
Estrutura atômica v09.03.2015.ppt para o nono ano x
 
Teoria atômica e tabela periódica
Teoria atômica e tabela periódicaTeoria atômica e tabela periódica
Teoria atômica e tabela periódica
 
Atomística, Números Quânticos, Íons
Atomística, Números Quânticos, ÍonsAtomística, Números Quânticos, Íons
Atomística, Números Quânticos, Íons
 
Atv 1º b.c (átomo, íon e distribuição eletronica)
Atv   1º b.c (átomo, íon e distribuição eletronica)Atv   1º b.c (átomo, íon e distribuição eletronica)
Atv 1º b.c (átomo, íon e distribuição eletronica)
 

Mehr von Kelly Freitas

Mehr von Kelly Freitas (11)

Premios
PremiosPremios
Premios
 
Opticageometrica
OpticageometricaOpticageometrica
Opticageometrica
 
107
107107
107
 
Apresentação mariana
Apresentação marianaApresentação mariana
Apresentação mariana
 
Apresentação cesar
Apresentação cesarApresentação cesar
Apresentação cesar
 
Ondas 2 anos
Ondas 2 anosOndas 2 anos
Ondas 2 anos
 
Trabalho de força peso e da forçã elàstica
Trabalho de força peso e da forçã elàsticaTrabalho de força peso e da forçã elàstica
Trabalho de força peso e da forçã elàstica
 
Exercicios para 3 ano 11
Exercicios para 3 ano 11Exercicios para 3 ano 11
Exercicios para 3 ano 11
 
Apresentaçãofotos3
Apresentaçãofotos3Apresentaçãofotos3
Apresentaçãofotos3
 
Apresentaçãofotos2
Apresentaçãofotos2Apresentaçãofotos2
Apresentaçãofotos2
 
Apresentaçãofotos
ApresentaçãofotosApresentaçãofotos
Apresentaçãofotos
 

Kürzlich hochgeladen

Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 

Anexo 5 -_aula_em_power_point_sobre_estrutura_da_materia_2009

  • 1. MATÉRIA & ENERGIA O que é matéria? ENERGIA MATÉRIA Matéria é energia condensada (E = mc2)
  • 2. CONVENÇÕES: • Tudo que ocupa lugar no espaço e possui massa. MATÉRIA • Tudo que não ocupa lugar no espaço, não possui massa e é capaz de realizar trabalho. ENERGIA
  • 3. CONVENÇÕES: • É uma porção da matéria. CORPO • É uma porção da matéria transformada em em algo útil. OBJETO
  • 4. ESTRUTURA DA MATÉRIA  MISTURAS  SUBSTÂNCIAS  ELEMENTO QUÍMICO  ÁTOMO
  • 5. Modelos Atômicos 400 a.C.-Leucipo 1803 - Dalton 1903 - Thomson Demócrito 1911/1913 1916 - Sommerfeld 1923 - Planck Rutherford - Bohr Heizenberg
  • 6. Teoria Atômica - Dalton  A matéria é formada por partículas indivisíveis chamadas ÁTOMOS. • LEI DE LAVOISIER: Lei da conservação das massas. • LEI DE PROUST: Lei das proporções constantes. • LEI DE DALTON: Lei das proporções múltiplas.
  • 7. LEI DE LAVOISIER Lei da Conservação das Massas C + O2 → CO2 +  Partículas iniciais e finais são as mesmas → massa iguais.
  • 8. LEI DE PROUST Lei das Proporções Constantes C + O2 → CO2 + 2C + 2O2 → 2CO2 +  Duplicando a quantidade de átomos todas as massas dobrarão.
  • 9. LEI DE DALTON Lei das Proporções Múltiplas C + O2 → CO2 + 2C + O2 → 2CO +  Mudando a reação, se a massa de um participante permanecer constante, a massa do outro varia segundo valores múltiplos.
  • 10. Estrutura Atômica Rutherford  O ÁTOMO é um sistema oco análogo ao Modelo Planetário. • O núcleo contém prótons e neutrons. • Em torno do núcleo giram os elétrons .
  • 11. Características das partículas subatômicas: Partícula Carga Massa Próton +1 1 Elétron -1 1/1840 Nêutron 0 1 • O átomo é eletricamente neutro → (p = e-). • A massa do átomo está concentrada no núcleo. • O núcleo é cerca de 10000 X menor que o átomo.
  • 12. Notação Química do Átomo: • Número Atômico (Z): n° prótons (p) • Número de Massa (A): A = p + n (neutrons) X N° de massa A N° atômico z Símbolo do elemento
  • 13. Íons: • Definição: é o átomo que perdeu ou ganhou elétrons. • Classificação: Cátion (+): átomo que perdeu elétrons. Ex. átomo: 11Na23 → cátion Na+1 + e- Ânion (-): átomo que ganhou elétrons. Ex. átomo: 17Cl35 + e- → ânion Cl-1
  • 14. Exercícios de fixação: 1. Dê o número de Prótons, elétrons e nêutrons das espécies a seguir: ESPÉCIES p e- n 26 Fe56 26 Fe56 (+2) 15 P31 (-3) 2. (UCSal) O que decide se dois átomos quaisquer são de um mesmo elemento químico ou de elementos químicos diferentes é o número de: b) prótons b) nêutrons c) elétrons d) carga. e) oxidação.
  • 15. Exercícios de fixação: 3. O elemento de número atômico 16 é constituído de vários nuclídeos, sendo que o mais abundante é o 32. Quantos prótons e nêutrons, respectivamente, possui esse nuclídeo? a) 8 e 8. b) 8 e 16. c) 16 e 8. d) 16 e 16 e) 24 e 8 Nota: núclideo é o nome dado ao núcleo.
  • 16. ISÓTOPOS: São átomos com o mesmo número de PRÓTONS. Exemplos: 6 C12 e 6 C14 8 O15 e 8O16 1 H1 1 H2 1H3 Hidrogênio Deutério Trítio 99,98% 0,02% 10-7 %
  • 17. ISÓBAROS:  São átomos com o mesmo número de MASSA Exemplos: 18Ar40 e 20Ca40 21Sc42 e 22Ti42 ISÓTONOS:  São átomos com o mesmo número de NÊUTRONS Exemplos: 15P31 e 16S32 18Kr38 e 20Ca40
  • 18. RESUMO: Isótopos = Z (= p), ≠A e ≠ n ÁTOMO Isóbaros ≠ Z (≠p), = A e ≠ n Isótonos ≠ Z (≠p), ≠ A e = n Obs. Existem ainda as chamadas espécies isoeletrônicas, que possuem o mesmo número de elétrons. Exemplo: 11 Na23(+1) 8 O16(-2) e 9 F19(-1)
  • 19. Exercícios de fixação: 1. Dados os átomos: 40 A80 B82 40 42 C80 D83 41 a) Quais são os isótopos? b) Quais são os isóbaros? c) Quais são os isótonos? 2. Tem-se três átomos genéricos A, B e C. De acordo com as instruções: A é isótopo de B / B é isóbaro de C / A é isótono de C Calcule o n° de massa do átomo A, sabendo - se que o n° atômico de A é 21, o n° de massa de B é 45 e o número atômico de C é 22.
  • 20. Exercícios de fixação: 3. Tem - se dois átomos genéricos e isótopos A e B, com as seguintes características: Átomo N° Atômico N° de Massa A 3x - 6 5X B 2x + 4 5x - 1 Determine a soma total do número de nêutros dos dois átomos. (nA + nB)
  • 21. Estrutura Atômica Atual  Bohr complementou o modelo atômico de Rutheford implementando a idéia de níveis ou camadas eletrônicas. Postulados: 1°) Os elétrons descrevem órbitas circulares em torno do núcleo atômico, sem absorverem ou emitirem energia. 2°) O elétron absorve uma quantidade definida de energia quando salta de um nível energético para outro mais externo, ao retornarem aos níveis originais, devolvem essa energia na forma de ondas eletromagnéticas. + ) ) ) ) ) - -
  • 22. Números Quânticos  Números Quânticos - Definem a energia e a posição mais provável de um elétron na eletrosfera. São eles: 2. Número quântico Principal. 3. Número Quântico Secundário. 4. Número Quântico Magnético. 5. Número Quântico Spin.
  • 23. Número Quântico Principal (n)  Define o nível de energia ou camada: ) ) ) ) ) ) ) K L M N O P Q n= 1 2 3 4 5 6 7
  • 24. Número Quântico Principal (n)  Número máximo de elétrons por camada: n° max. e- = 2n2 . Camada K L M N O P Q n 1 2 3 4 5 6 7 n° max. e- 2 8 18 32 32 18 2 Obs. A expressão n° e- = 2n2, na prática só é válida até a quarta camada.
  • 25. Número Quântico Secundário (l)  Define o subnível de energia: l = n –1, apenas quatro foram observados: Subnível s p d f l 0 1 2 3 n° max. e- 2 6 10 14 Obs. O Número máximo de elétrons por subnível é dado por: n° max. e- = 2(2 l +1)
  • 26. Número Quântico Magnético (m)  Define a orientação espacial, região mais provável de se encontrar um elétron (orbital), m varia de – l a + l. 0 s = 1 orbital -1 0 +1 p = 3 orbitais -2 -1 0 +1 +2 d = 5 orbitais -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 f = 7 orbitais
  • 27. Número Quântico Spin (s)  Define o sentido da rotação do elétron sentido horário s = - ½ anti-horário s = + ½ Horário Anti-horário
  • 28. Distribuição Eletrônica Linus Pauling  Regras e pricípios gerais para distribuição dos elétrons no átomo:  Energia total do elétron: E = n + l.  O elétron tende a ocupar as posições de menor energia. 3. Princípio da Exclusão de Pauling – o átomo não pode conter elétrons com números quânticos iguais. 4. Regra de Hund – em um subnível os orbitais são preenchidos parcialmente com elétrons do mesmo spin depois completados com elétrons de spins contrários.
  • 29. Diagrama de Linus Pauling Níveis s p d f e- K 1 2 1s L 2 2s 2p 8 M 3 3s 3p 3d 18 N 4 4s 4p 4d 4f 32 O 5 5s 5p 5d 5f 32 6s 6p 6d P 6 18 7s Q 7 2 2 6 10 14 Max. de e-
  • 30. Exercícios de fixação: 1. Indique os quatro números quânticos para os elétrons: a) ↓ b) ↑ (camada L) (4° nível) c) ↓ (nível 6) 2. Qual o número de subníveis e o número de orbitais, respectivamente, presentes no 3° nível? a) 1 e 3 b) 3 e 3 c) 3 e 9 d) 9 e 9 e) 9 e 18
  • 31. Exercícios de fixação: 3. Indique qual dos conjuntos de números quânticos abaixo citados é impossível: a) 2, 0, 0, -1/2 b) 3, 2, +1, +1/2 c) 3, 0, +1, -1/2 d) 4, 1, 0, -1/2 e) 3, 2, -2, -1/2 Exercícios página 38 e 39 vide módulo.
  • 32. Exercícios de fixação: 1. Assinale a opção que contraria a regra de Hund: a) ↑ b) ↑↓ c) ↑↓ ↑ ↑ d) ↑↓ ↑↓ ↑ e) ↑↓ ↑ 2. Qual o número atômico do elemento cujo elétron de diferenciação do seu átomo neutro apresenta o seguinte conjunto de números quânticos: (n = 2, l = 1, m = 0, s = + 1/2) c) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 9 Obs. Considere como spin negativo o 1° elétron que entra no orbital.
  • 33. Exercícios de fixação: 3. Para o elemento cuja configuração eletrônica de nível de valência é 3s2 3p5, pode-se afirmar: (01) Seu número atômico é 7. (02) Existem 5 elétrons desemparelhados em sua estrutura. (04) No 3° nível encontramos apenas um orbital incompleto. (08) No 3° nível existem 3 elétrons p com número quântico de spin iguais. (16) Sua configuração eletrônica poderia ser representada como 1s2 2s2 3s2 3px2 3py2 3pz1. (32) O elétron de diferenciação localiza-se no subnível 3pz.