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Província Marista Brasil Centro-Sul “DE BIBLIOTECA A CENTRO DE RECURSOS DE APRENDIZAGEM” Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque
TÓPICOS Histórico do projeto Concepção do projeto do CRA   Layout, mobiliário, cores, iluminação.
CONCEPÇÕES  Aprender a conhecer. Aprender a fazer. Aprender a conviver. Aprender a ser.
ADAPTAÇÕES
ORIENTAÇÕES GERAIS Mobiliário em madeira. Layout que permite utilização simultânea. Uso de cores. Praticidade e durabilidade dos materiais. Visibilidade e segurança.
FACHADA
ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS Térreo: Mochileiro, atendimento/empréstimo, Centro Cultural (cor: Marfim / Azul Petróleo) 1º Piso: 	Leitura, videoteca, mapoteca, serviços, Hora do conto (Marfim, nata, vermelhas e azuis). 2º Piso: 	Acervo geral, cabines de estudo, espaço central, bancada internet e Sala Champagnat (Areia e azul petróleo).
AMB. HIGIENIZAÇÃO CAPELA CENTRO CULTURAL
ENTRADA
ATENDIMENTO / CENTRO CULTURAL
ESPAÇO INTERMEDIÁRIO
ESPAÇO CULTURAL
EXPOSITOR DE OBJETOS C: 2,20 A: 1,30
Atendimento/Auto-atendimento
ESPAÇO DE HIGIENIZAÇÃO
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ESPAÇO DA LEITURA – VISÃO CENTRAL
ESPAÇO CENTRAL - 1º PISO
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MAPOTECA
1º PISO - LATERAL
EXPOSITORES DE REVISTAS
A: 1,8 P: 0,25
1º PISO – cantinhos de leitura
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SALA DA HORA DO CONTO
SALA DE COORDENAÇÃO / PROCESSAMENTO TÉCNICO
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CHAMPAGNA T
ACESSO - 2º PISO
VISÃO DO ESPAÇO CENTRAL - 2º PISO D.I: 2,10 D: 3, 5
2º PISO – mesas de estudo
BANCADA DE ACESSO À INTERNET
SALAS DE ESTUDO EM GRUPO – 2 PISO
SALA CHAMPAGNAT
FICHA TECNICA Projeto Geral: Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque Projeto de rede: Angelo Martinelli Direçãoeducacional: Claudia Prinschak Direçãogeral: Irmão Paulo Ramos Projeto de engenharia: Yoshii kelleycristinegasque@hotmail.com
Bibliotecas escolares como CRAs

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