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1. 第八课《胸有成
竹》

3. 文同

5. 细心照顾细心照顾
耐心观察耐心观察

6. 不看竹子

8. 做事前已经有把握，能处理好事
情。

9. 文同喜欢什么
？
文同喜欢什么
？
在院子里
种什么？
在院子里
种什么？
从哪里可看出
？
从哪里可看出
？
为什么？为什么？
不管是在烈日当空或是寒
冷
不管是在烈日当空或是寒
冷无比的日子里，他都很细心地照顾竹
子。
无比的日子里，他都很细心地照顾竹
子。

10. 有耐心的人？
如何称
赞文同
？
烈日当烈日当
空空 寒冷无比寒冷无比

11. 耐心、细
心、用功
文同是个怎样的人
？
形容做事前形容做事前
已有把握，能处理好事情
。
已有把握，能处理好事情
。

12. 情节发展

13. 文同耐心观察它们在不同
季节里的变化。
文同不看竹子，也能把竹
画得和真的一样。
文同不看竹子，也能把竹
画得和真的一样。
文同不管在炎热或是寒冷
的气候后很细心照顾竹子
。
文同不管在炎热或是寒冷
的气候后很细心照顾竹子
。
文同十分爱竹，经常画竹
。
文同十分爱竹，经常画竹
。
开始
发展
发展
结束

14. 开始
发展
结束
文同耐心观察它们在不同
季节里的变化。
文同不看竹子，也能把竹
画得和真的一样。
文同不看竹子，也能把竹
画得和真的一样。
文同不管在炎热或是寒冷
的气候后很细心照顾竹子
。
文同不管在炎热或是寒冷
的气候后很细心照顾竹子
。
文同十分爱竹，经常画竹
。
文同十分爱竹，经常画竹
。

15. 角色
文同文同

16. 分析角色
勤劳勤劳
细心细心
耐心耐心
不管遇到炎热
或寒冷的天气
，他每天都细
心地照顾和观
察竹子。
不管遇到炎热
或寒冷的天气
，他每天都细
心地照顾和观
察竹子。
观察竹子在
不同季节里
的变化。
观察竹子在
不同季节里
的变化。
照顾竹子照顾竹子

17. 教育意义
如果事前已经有了把
握，便能将事情处理
好。

19. 传宝盒

20. 1. 课文中出现了那些人物
？
1. 课文中出现了那些人物
？
2. 文同喜欢什么？2. 文同喜欢什么？
3. 文同有哪些性格特征？3. 文同有哪些性格特征？

21. 7. 课文的教育意义是什么
？
7. 课文的教育意义是什么
？
4. 说一说故事情节的开始
？
4. 说一说故事情节的开始
？
5. 说一说故事情节的发展
？
5. 说一说故事情节的发展
？
6. 说一说故事情节的结束
？
6. 说一说故事情节的结束
？