1. Θαλασσινά τραγούδια
Γλυκά φυσά ο μπάτης, Χιονοπλασμένοι γλάροι,
η θάλασσα δροσίζεται, πόχουν φτερούγια ατίμητα
στα γαλανά νερά της και για κανένα ψάρι
ο ήλιος καθρεφτίζεται· τα μάτια τους ακοίμητα,
και λες πως παίζουν μ’ έρωτα στα ξάρτια τριγυρίζοντας
πετώντας δίχως έννοια ακούραστοι πετούνε
ψαράκια χρυσοφτέρωτα ή με χαρά σφυρίζοντας
σε κύματ’ ασημένια. στο πέλαγος βουτούνε.
Στου καραβιού το πλάι Και γύρω καραβάκια
ένα τρελό δελφίνι στη θάλασσ’ αρμενίζουν
γοργόφτερο πετάει σαν άσπρα προβατάκια
και πίσω μας αφήνει· που βόσκοντας γυρίζουν
και σαν να καμαρώνεται με χαρωπά πηδήματα
της θάλασσας το άτι στους κάμπους όλη μέρα,
με τους αφρούς του ζώνεται κι έχουν βοσκή τα κύματα,
και μας γυρνά την πλάτη. βοσκό τους τον αέρα.
φύλλο εργασίας
1η ομάδα:
Να εντοπίσετε τις εικόνες του ποιήματος καθώς και το κυρίαρχο στοιχείο της κάθε εικόνας
1η εικόνα: ...............................................................................................................................
κυρίαρχο στοιχείο:................................................................................................................
2η εικόνα: ...............................................................................................................................
κυρίαρχο στοιχείο:................................................................................................................
3η εικόνα: ...............................................................................................................................
κυρίαρχο στοιχείο:................................................................................................................
4η εικόνα: ...............................................................................................................................
κυρίαρχο στοιχείο:................................................................................................................
5η εικόνα: ...............................................................................................................................
κυρίαρχο στοιχείο:................................................................................................................
6η εικόνα: ...............................................................................................................................
κυρίαρχο στοιχείο:................................................................................................................
2η ομάδα:
α) Να δώσετε από έναν τίτλο σε κάθε στροφή του ποιήματος
1η.................................................................................................................................................
2................................................................................................................................................
3.................................................................................................................................................
4..................................................................................................................................................
(β) Να βρείτε με ποιο εκφραστικό μέσο συσχετίζεται ο κόσμος της θάλασσας με τον κόσμο
της στεριάς και ποια στοιχεία των δύο κόσμων αντιστοιχίζονται στην τελευταία στροφή;
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
καραβάκια .................................................
1

2. αρμενίζουν....................................................
στη θάλασσα....................................................
τα κύματα.........................................................
αέρας...............................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
3η ομάδα:
(α) Τα εκφραστικά μέσα που κυριαρχούν στο ποίημα είναι τα επίθετα, τα υποκοριστικά και
οι μεταφορές. Να τα εντοπίσετε.
Επίθετα - χρώμα Επίθετα - ιδιότητα Σύνθετα επίθετα
Υποκοριστικά Μεταφορές Παρομοιώσεις
(β) Να σχολιάσετε τη στιχουργική και την ομοιοκαταληξία του ποιήματος
στροφή ..........................................................................................................................
μέτρο ..........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
ομοιοκαταληξία .......................................................................................................
Η ολομέλεια της τάξης
1. Αν θα ζωγραφίζατε τη θαλασσογραφία του ποιήματος τι χρώματα θα χρησιμοποιούσατε;
Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας.
...................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
2

3. 2. Να ακούσετε τα παρακάτω τραγούδια και να σχολιάσετε το πώς παρουσιάζεται η
θάλασσα στο καθένα
http://www.youtube.com/watch?v=h0Yp7R2VIM0&feature=related
Θάλασσα Πλατιά - Αλίκη Βουγιουκλάκη
http://www.youtube.com/watch?v=6nX7bczIWbY
Μ. Χατζιδάκις - Σαβίνα Γιαννάτου - Το πέλαγο είναι βαθύ
http://www.youtube.com/watch?v=OQPiQpfA6ls&feature=related
Διονύσης Σαββόπουλος - Θαλασσογραφία
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
3. Να αναζητήσετε την ερμηνεία της λέξης «ειδύλλιο» καθώς και την ερμηνεία των
άγνωστων λέξεων του ποιήματος στη διεύθυνση
http://www.komvos.edu.gr/dictionaries/dictonline/dictonlinetri.htm
.....................................................................................................................................................
4. Να διαβάσετε τη βιογραφία του Γ. Δροσίνη
http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%93%CE%B5%CF%8E%CF%81%CE%B3%CE%B9%CE%BF%CF
%82_%CE%94%CF%81%CE%BF%CF%83%CE%AF%CE%BD%CE%B7%CF%82
και να συμπληρώσετε:
Ο Γεώργιος Δροσίνης (…………………………) ήταν έλληνας ……………………………., ………………………
και …………………………................…. Η πρώτη ποιητική του συλλογή
………………………………………………….σηματοδότησε την εμφάνιση της Νέας Αθηναϊκής Σχολής.
Γεννήθηκε στην ……………………..από γονείς Μεσολογγίτες. Σπούδασε ……………………στο
Πανεπιστήμιο των Αθηνών και μεταγράφηκε στη φιλοσοφική σχολή. συνέχισε τις σπουδές
του στην Ιστορία της Τέχνης στο εξωτερικό.
Ανήκε στον κύκλο των προοδευτικών ποιητών (μαζί με τους Νίκο Καμπά και Κωστή
Παλαμά), που επεδίωκαν να ανανεώσουν τον ποιητικό λόγο και να καθιερώσουν την
……………………………………..ως επίσημη γλώσσα της λογοτεχνίας.
5. Να διαβάσετε κι άλλα ποιήματα του Γ. Δροσίνη
http://users.uoa.gr/~nektar//arts/poetry/gewrgios_drosinhs_poems.htm
Ποιο σας άρεσε περισσότερο και γιατί;
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
6. Και να ακούσετε τη μελοποίηση του ποιήματος του Γ. Δροσίνη «Η αμυγδαλιά»
http://www.youtube.com/watch?v=h4a_3_EYqY8&feature=related
και να σχολιάσετε τη μελοποίηση
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
7. Να διασκευάσετε το ποίημα «Θαλασσινά τραγούδια» σε πεζό.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Κατερίνα Προκοπίου
3