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E
V
A
L
U
A
C
I
Ó
N
Formativa
11 05 2021
Aprendí sobre competencia comunicativa según Dell Hymes
, el dice que la adquisición de las competencias está medida
por la experiencia social, las necesidades y motivaciones
además de analizar el modelo SPEAKING que involucra 8
elementos que corresponden a las reglas de interacción
social ,que deben responder a varias preguntas.
¿ Qué aprendí en esta clase?
¿En qué situación de la vida diaria la utilizaré?
Todo lo aprendido me sirve en cada momento o situación de la enseñanza
aprendizaje , seguridad del ser, saber y, hacer, empoderamiento de mis
conocimientos sobre el lenguaje.
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Clasificación de textos orales: aprendí sobre los
distintos tipos de textos orales dentro de los cuales
está la anécdota, que es un relato corto ,
generalmente gracioso que le ocurre al narrador y
que al igual que toda narración tiene un inicio
,desarrollo y desenlace.
12 05 2021
como seres humanos tenemos distintos tiempos y espacios de acuerdo
también a las situaciones en que nos encontremos, podemos ser formales e
informales como profesora debo ubicarme en el contexto en que me
encuentre y ocupar los distintos tipos de oralidad, así poder enseñar a mis
alumnos las estrategías que puedo ocupar en la enseñanza aprendizaje.
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Hoy aprendi el tipo de evaluación más adecuada para una
anécdota u otro tipo de texto. siempre adecuando
criterios contextualizados con el nivel que trabaje, como
puedo yo planificar una anécdota con mis alumnos.
Comenzando por un título , inicio , desarrollo y un
desenlace.
13 05 2021
En planificación de un objetivo de trabajos orales monogales
donde el alumno contará por ejemplo que hizo en vacaciones
,en primero básico será dibujo y oral pero desde segundo en
adelante ya puede dibujar y escribir alguna oración sobre lo
dibujado.
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Planificación de clases. para creación de textos en primero básico y además en
momentos de esparcimiento con mis alumnos , como lo son las pausas activas.
darles un momento de descanso a mis alumnos , crear festival de adivinanzas
en la escuela o dentro del curso.
17 05 2021
juegos verbales: Las adivinanzas juegos de acertijos escrito en
rima ,aprendí como hacer una adivinanza, colocando primero
las características y cualidades del objeto o cosa de la cual se
está haciendo el acertijo (preparación del texto) luego escribí
una adivinanza.
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Aprendí sobre las rimas y retahílas que es un texto corto
que cuenta una historia corta que mantiene una
secuencia fácil de memorizar generalmente tiene rimas
asonantes y consonantes , usando palabras en diminutivo
Puedo utilizarlas como textos instructivos o normas de la sala , en pausas
activas.en momentos de esparcimiento con mi familia , celebraciones fiestas
patrias etc…..
18 05 2021
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Reflexión sobre la evaluación: cómo debo planificar
una clase , que sea coherente, que tenga pertinencia y
que sea gradual. Para planificar debo primero conocer
el curso con un diagnóstico , contextualizar los
alumnos y como se que los alumnos aprendieron debo
pedir a los alumnos que parafraseen lo que entendieron
19 05 2021
Una buena planificación hace también una vida más ligera , liviana atendiendo
los objetivos que me plantee como persona. por ejemplo: organizando mi tiempo
para poder sacar este postítulo adelante y terminarlo , en mi trabajo diario como
profesora planificar una buena clase hace que esta fluya más fácil.y lograr el
objetivo planeado.
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20 05 2021
La diferencia entre la técnica de evaluación y un instrumento
de evaluación. La primera es un procedimiento para evaluar
cómo: disertación, maqueta,dibujos etc… y el segundo , el
instrumento es un documento para evaluar como:lista de
cotejo, rúbrica, prueba etc…,este último es el que da la
valoración al trabajo entregado por el alumno.
utilizare estos dos tipos de evaluaciones para observar los
avances de mis alumnos y así recoger información sobre los
objetivos planeados durante el año de estudio.
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24 05 2021
Actividad didáctica que puedo planificar en conjunto con historia
y lenguaje, para hacer que mis alumnos creen y comprendan cómo
se va haciendo la historia de una persona, pais y mundo en general.
Texto narrativo expositivo ; La Biografía, historia de vida de
una persona que es más menos breve, narrada en tercera
persona , excepto la autobiografía donde el protagonista es
quien narra las acciones con datos y fechas exactos .que
podemos narrar en diferentes tonos , al crearla nosotros
mismos nos dimos cuenta las diferentes dificultades que puede
tener un niño al creala.
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25 05 2021
Trabajar con mis alumnos en un debate o presentación personal,
cuando se trabaja en dar opiniones y fundamentan , además en
matemáticas cuando deben argumentar (resolución de problemas)
Aprendiendo a trabajar objetivos transversale escuchando a
nuestros compañeros que presentaron su autobiografía,
entregando una opinión sobre lo escuchado con mucho
respeto.
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28 05 2021
Creación de un texto instructivo de forma más lúdica , cada uno hizo un
postre siguiendo las instrucciones dadas por la profesora, luego
traspasamos todo al escrito dando forma a un texto instructivo como lo
es una receta, creo que es una forma más entretenida y práctica dejando
un aprendizaje significativo en el alumno, luego vimos los diferentes
tipos de textos de instrucciones que encontramos dentro de los textos no
literarios
Creación de postres divertidos con mis alumnos dentro del OA pertinente,
y crear postres en conjunto con mi familia , en ciencias cuando debemos
planificar vida saludable,etc…..
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31 05 2021
Reflexión sobre la práctica , aprendiendo a organizar los
objetivos de las clases cambiando los verbos de los
indicadores y haciéndolos congruentes entre sí
En planeación de clases, en objetivo para mis clases y además
mi evaluación docente.
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01 06 2021
Reflexión sobre la práctica , aprendiendo a
planificar siguiendo la clase anterior sobre
currículum nacional. como hacer un objetivo
uniendo OA con actitudinal , dejar un objetivo que
se comprenda y entienda por los alumnos, acorde
con las actividades planeada para el aprendizaje.
Mejorar mis planificaciones anuales , mensuales o diarias y
que mi trabajo sea facilitador, además de congruente en todo lo
que hago como docente.
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02 06 2021
Me servirá para mejorar mis prácticas pedagógicas las cuales
deben ser siempre más innovadoras y entretenidas.
Aprendí a construir un tríptico sobre un texto leído instrumento
que puedo ocupar para evaluar de lectura complementaria,
dividiendo este en diferentes partes según el nivel que
evaluamos.
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03 06 2021
Primero en mis planificaciones de clase , luego yo leer los que
más me gustaron , para luego recomendar a mis alumnos y
amigos en general.
Escuchamos exposición de los trípticos de los
compañeros. Aplicando OA Transversales, conocí
variedad de libros que puedo leer con mis alumnos
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04 06 2021
Taxonomia de Bloom y como ir aplicando cada indicador que
debe ser de lo más fácil a lo más difícil ,cómo crear bueno
objetivos cambiando los verbos , crear una lista de cotejo para
comenzar a escribir un texto como instrumento de evaluación
siempre aplicando lo aprendido para un mejor desempeño
docente , tener variedad de instrumentos de evaluación y para
una buena planificación diaria de las cosas que debo realizar
durante el día o semana.
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07 06 2021
Construcción de rúbrica , instrumento de evaluación,
,conocimos las diferencias entre una Rúbrica holistica de una
analitica, características de cada una.
Para mejorar mis prácticas pedagógicas y evaluar de una forma
más completa a mis alumnos.
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08 06 2021
Planificaciones de clases, evaluaciones de trabajos prácticos de
los alumnos como lo son la creación de textos , resolución de
problema, trabajos de arte , tecnología, música, experimentos
de ciencias y trabajos en general.
Construcción de rúbrica de evaluación , la
construcción de los descriptores , como debemos
comenzar a construir desde lo más difícil a lo más
fácil , de acuerdo a la lista de cotejo ya creada
para el borrador del texto.
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09 06 2021
Pensar en una experiencia que me
haya marcado como profesora y
desde ahí crear un cuento primero el
borrador destacando el inicio
desarrollo y cierre.
planeación de una clase . desarrollo de creación de texto con
mis alumnos . darle forma a una historia
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10 06 2021
Crear un cuento desde un borrador ,
darle forma , colocarle imágenes para
que sea más entretenido y llamativo
para el receptor.
Para mis planificaciones de objetivos e incentivar a mis
alumnos a escribir desde su imaginación
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11 06 2021
Instrucción de la profesora para
terminar trabajos y donde debemos
subirlo para su respectiva evaluación
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Evaluamos nuestro tríptico con la rúbrica ,
luego construimos los niveles de logro y
colocamos notas , nos autoevaluamos.
14 06 2021
Planificación de clase , mejor desempeño docente un trabajo y
datos muy buenos para poder seguir avanzando o volver a
retomar contenidos no aprendidos.
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15 06 2021
Para la evaluación docente, para mejorar mis prácticas
docentes, y optimizar el tiempo en cada clase.
Socializamos las planificaciones de la unidad ;La actividad del
inicio,para opinar y observar todos los momentos que este
debe y cómo debe estar creada para que no quede nada en el
vacío, dejar todo documentado y explícito lo que hacemos en
cada momento de la clase.
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Analizar y organizar el desarrollo de una clase
los componentes de este para un mejor
desempeño al igual que en el inicio, sin dejar
nada al azar e implícito todo debe ser explícito
para que cualquiera que lea la ´planificación
pueda realizarla sin problemas.
16 06 2021
Al igual siempre será para mejorar mis prácticas pedagógicas y
un mejor desempeño en mi trabajo habitual.
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Planificar una noticia. Las parte que debe tener
este tipo de texto, la dificultad del texto y que
fue entretenido y un desafío es que desde un
cuento,nosotros debemos crear la noticia , yo
escogí el cuento La gallinita roja.
17 06 2021
Siempre en mejoras en pos de mi trabajo que realizo y que mis
alumnos puedan crear libremente, además de ser algo
entretenido.
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18 06 2021
Siempre pensando en mejorar mis clases , otra manera de crear
con mis alumnos independiente al curso que pertenezcan.
Crea una noticia a partir de un cuento, despues del
borrador ya escrito con anterioridad,hoy tuve que crear
y graficar mi noticia con todas las partes de este texto,
clase muy entretenida.
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Hoy me toco exponer mi primera clase de la
Unidad para recibir toda la retroalimentación de
mis compañeros, recibir tanta crítica y bien
hecha me gusta ya que me ayuda a crecer como
profesional.
22 06 2021
Para mejorar mis prácticas profesionale que es lo fundamental
de este postítulo, aprender a planificar una buena clase que
podría implementar para mí evaluación docente en dos años
más.
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24 06 2021
Para mejorar mis planificaciones de clase siempre en aprovechamiento del
tiempo. y elaborar un buena clase , .mejorar mi trabajo docente.
REVISADO - EXCELENTE BITÁCORA- FELICIDADES.
Análisis de una cápsula del leo primero ,
observación de los tiempos de la clase: Inicio
;desarrollo y final,como debemos hacer y marcar
de manera insistente las habilidades y objetivos
a trabajar.
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Conocer y crear una poesía visual , conocer
también al primer autor de esto tipos de textos (
poeta Vicente Huidobro) ,una manera hermosa
de crear poesía, con rimas asonantes, y la forma
en que se escribe es muy entretenida.
23 06 2021
Para crear nuevos textos darle una forma diferente a la
creación de textos para mis alumnos , siempre pensando en
planificar diferente.
