SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 31
Μάρω Χριστοδουλοπούλου
Καρολίνα Ράπτη
Τμήμα Α3
Σχολικό έτος: 2016-17
ΠΡΟΛΟΓΟΣ
Στο μάθημα της Οικιακής Οικονομίας, στην ενότητα «Επικοινωνία και
προβλήματα - Μ.Μ.Ε» τέθηκε το ερώτημα – προβληματισμός:
«Πώς επηρεάζει η χρήση του κινητού τηλεφώνου
την καθημερινότητά μας;»
Ήταν για μας πρόκληση και ενδιαφέρον να ασχοληθούμε με τη χρήση του
κινητού τηλεφώνου, του μέσου που σήμερα αποτελεί την προέκταση του
εαυτού μας και είναι απαραίτητο στοιχείο της καθημερινότητάς μας.
Έτσι αποφασίσαμε να συγκεντρώσουμε πληροφορίες, να κάνουμε έρευνα
στο δικό μας κοινωνικό περίγυρο και να ακούσουμε γνώμες και απόψεις άλλων
για την κινητή τηλεφωνία, να επεξεργαστούμε τα αποτελέσματα και να
βγάλουμε τα δικά μας συμπεράσματα.
Οι δυσκολίες που αντιμετωπίσαμε ήταν αρκετές, αλλά είχαμε πολύ καλή
συνεργασία μεταξύ μας και τα καταφέραμε!
Τα αποτελέσματα ήταν εκπληκτικά και η εμπειρία μας μεγάλη!!!
Απενεργοποιήστε τα κινητά σας….
Το κινητό τηλέφωνο… η συντροφιά μου!!!
Στις μέρες μας είναι σχεδόν αδύνατο να φανταστούμε τη ζωή μας χωρίς κινητό
τηλέφωνο, ενώ όλο και περισσότεροι άνθρωποι κάθε ηλικίας σχεδόν, το εντάσσουν
στη ζωή τους καθημερινά και το θεωρούν απαραίτητο και το πιο αναγκαίο μέσο
επικοινωνίας. Η συχνή χρήση του όμως, δημιουργεί εθισμό και εξάρτηση, γεγονός που
αποτελεί για τους ειδικούς και τους επιστήμονες θέμα συζήτησης, προβληματισμού και
ανησυχίας, κυρίως σε θέματα υγείας.
Με το κινητό τηλέφωνο επικοινωνούμε άμεσα οπουδήποτε και αν βρισκόμαστε,
ιδιαίτερα σε επείγουσες περιπτώσεις.
Παρέχει ένα αίσθημα ασφάλειας στους γονείς, επιτρέποντάς τους να επικοινωνούν με
τα παιδιά τους όποτε το θεωρούν αναγκαίο.
Για τους εφήβους σήμερα, «χωρίς κινητό, δεν υπάρχεις!»
Η συσκευή του κινητού για τους νέους αλλά και για αρκετούς ενήλικες είναι κάτι
παραπάνω από το τηλέφωνο, είναι μια πλατφόρμα πολλαπλών επιλογών, από το
Internet και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, μέχρι τις εφαρμογές μουσικής,
φωτογραφίας, βίντεο, παιχνιδιών…...
Είναι η καλύτερη μας συντροφιά!
Αντίθετα, η συχνή και χωρίς λογική χρήση του κινητού τηλεφώνου κρύβει
αρκετούς κινδύνους. Τα παιδιά βλέπουν το «κινητό» σαν ηλεκτρονικό παιχνίδι,
και πολλές φορές καταλήγουν να περνούν ατέλειωτες ώρες παίζοντας, γεγονός
ιδιαίτερα βλαβερό για την υγεία τους. Τα κινητά τηλέφωνα χαρακτηρίζονται από
ορισμένους «μικροσκοπικοί φούρνοι μικροκυμάτων», αφού η ακτινοβολία που
εκπέμπουν επηρεάζει τον εγκέφαλο και όχι μόνο.
Επιπλέον περιορίζουν την προσωπική επικοινωνία, αποξενώνουν και μειώνουν
το χρόνο που τα μέλη της οικογένειας περνούν μαζί ενώ θα μπορούσαν να τον
αφιερώσουν σε άλλες κοινές και δημιουργικές δραστηριότητες,
έχουν οικονομικό κόστος και αυξάνουν τις υλικές ανάγκες και τις απαιτήσεις
των μελών της οικογένειας.
Η έρευνά μας….
Τα ερωτήματα που θέσαμε στην έρευνά μας αφορούσαν :
τους τρόπους με τους οποίους συνήθως επικοινωνούν οι άνθρωποι μεταξύ τους σήμερα,
 το πόσο αναγκαίο είναι το κινητό τηλέφωνο στην καθημερινότητά μας και από ποιες
ηλικίες χρησιμοποιείται συχνά,
 ποια είναι η χρήση του,
ποιες είναι οι απόψεις των νέων και των ενηλίκων για τα πλεονεκτήματα και τα
μειονεκτήματα που προκύπτουν από τη χρήση του, και
 πως θα έβλεπαν τη ζωή τους χωρίς το κινητό τηλέφωνο.
Μοιράσαμε 36 ερωτηματολόγια, εκ των οποίων:
 13 σε κορίτσια 12-13 ετών
 13 σε αγόρια 12-13 ετών
 10 σε ενήλικες 40-60 ετών
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
15o
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ:
ΑΣΠΟΣΤΟΥ ΑΙΚ.-ΠΕ15-
ΦΥΛΟ: ______________
ΗΛΙΚΙΑ:_____________
Η ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΥ ΤΗΛΕΦΩΝΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΜΑΣ ΖΩΗ
     
ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΤΕ ΤΑ ΚΟΥΤΑΚΙΑ ΜΕ Χ ΣΕ Ο,ΤΙ ΙΣΧΥΕΙ ΓΙΑ ΕΣΑΣ
 
 ;Με ποιους τρόπους επιλέγετε να επικοινωνείτε καθημερινά
 
οκινητό τηλέφωνο……………………..……………………. 
οσταθερό τηλέφωνο………………………………………… 
οηλεκτρονικό ταχυδρομείο………………………………. 
οκοινωνικά δίκτυα (social media)……………………... 
οβιντεοκλήση…………………………………………...…..... 
οτηλεόραση………………………………………………….…. 
οραδιόφωνο…………………………………………….……... 
οσυνομιλίες πρόσωπο με πρόσωπο……………………. 
οΆλλο: (­________________________)……….
 
 ,Αν χρησιμοποιείτε κινητό τηλέφωνο πόσο αναγκαίο είναι στην καθημερινή σας
;επικοινωνία
οαπαραίτητο ………………………………………………. 
οπολύ …………………………………………………………. 
ομέτρια ………………………………………………………. 
oλίγο ………………………………………………………….. 
oελάχιστα …………………………………………………… 
o      καθόλου …………………………………………………….
 ;Ποιες ανάγκες σας καλύπτετε με την χρήση του κινητού τηλεφώνου
οκάνω κλήσεις …………………………………………………………..…….. 
οστέλνω μηνύματα ………………………………………………….……….. 
οκάνω βιντεοκλήσεις ……………………………………………….……….. 
οχρησιμοποιώ το ίντερνετ …………………………………………..…….. 
οσυνδέομαι στα κοινωνικά δίκτυα (social media) …………….….. 
οπαίζω παιχνίδια ………………………………………………….………….. 
οακούω μουσική …………………………………………..………………….. 
οβγάζω φωτογραφίες­βίντεο …………………………………………..    
οΆλλο: ____________________...……….………………………   
 ;Από πόσα μέλη αποτελείται η οικογένειά σας
 
ο παιδιά …… 
ο ενήλικες … 
 
 Πόσα από τα μέλη της οικογένειάς σας χρησιμοποιούν κινητό ;τηλέφωνο
 
ο παιδιά …… 
ο ενήλικες … 
 
 ;Ποια πιστεύετε πως είναι τα πλεονεκτήματα της κινητής τηλεφωνίας
 
_________________________________________________
 
_________________________________________________ 
 
 ;Ποια πιστεύετε πως είναι τα μειονεκτήματα της κινητής τηλεφωνίας
 
_________________________________________________
 
_________________________________________________
 
 ;Πιστεύετε πως η ζωή σας θα ήταν διαφορετική χωρίς κινητό
 
ο ναι …… 
ο όχι …… 
 
, ;Αν ναι σε τι
_________________________________________________
 
_________________________________________________
 
Σας ευχαριστούμε
 
Ομάδα Εργασίας
                                           Μάρω Χριστοδουλοπούλου,
                                             Καρολίνα Ράπτη
                                             Τμήμα Α3
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ
ΚΟΡΙΤΣΙΑ
• Με ποιους τρόπους επιλέγετε να
επικοινωνείτε καθημερινά;
– Κινητό τηλέφωνο : 77%
– Σταθερό τηλέφωνο : 69%
– Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο : 46%
– Κοινωνικά δίκτυα (social media) : 31%
– Βιντεοκλήση : 38%
– Τηλεόραση : 38%
– Ραδιόφωνο : 15%
– Συνομιλίες πρόσωπο με πρόσωπο : 85%
Απαραίτητο 8%
Πολύ 15%
Μέτρια 23%
Λίγο 23%
Ελάχιστα 15%
Δεν έχω κινητό
τηλέφωνο 15%
• Αν χρησιμοποιείτε κινητό τηλέφωνο,
πόσο αναγκαίο είναι στην καθημερινή
σας επικοινωνία;
• Ποιες ανάγκες σας καλύπτετε με τη
χρήση του κινητού τηλεφώνου;
– Κάνω κλήσεις : 69%
– Στέλνω μηνύματα : 69%
– Κάνω βιντεοκλήσεις : 23%
– Χρησιμοποιώ το ίντερνετ : 69%
– Συνδέομαι στα κοινωνικά δίκτυα : 38%
– Παίζω παιχνίδια : 31%
– Ακούω μουσική : 62%
– Βγάζω φωτογραφίες – βίντεο : 69%
• Δεν έχω κινητό τηλέφωνο : 15%
Πιστεύετε πως η ζωή σας θα ήταν
διαφορετική χωρίς κινητό;
Αν ναι, σε τι;
• Όχι : 46%
• Ναι : 38% ,γιατί :
χωρίς το κινητό δεν θα μπορούσαμε να καλέσουμε κάποιον σε
περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Επίσης, δεν θα
χρησιμοποιούσαμε το κινητό συνεχώς και θα βγαίναμε έξω
περισσότερο.
• Δεν έχω κινητό : 15%
ΑΓΟΡΙΑ
• Με ποιους τρόπους επιλέγετε να
επικοινωνείτε καθημερινά;
– Κινητό τηλέφωνο : 91%
– Σταθερό τηλέφωνο : 64%
– Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο : 18%
– Κοινωνικά δίκτυα (social media) : 55%
– Βιντεοκλήση : 45%
– Τηλεόραση : 18%
– Ραδιόφωνο : 9%
– Συνομιλίες πρόσωπο με πρόσωπο : 73%
• Αν χρησιμοποιείτε κινητό τηλέφωνο,
πόσο αναγκαίο είναι στην
καθημερινή σας επικοινωνία;
Απαραίτητο
27%
Πολύ 36%
Μέτρια 27%
Λίγο 0%
Ελάχιστα 9 %
Δεν έχω κινητό
τηλέφωνο 0%
• Ποιες ανάγκες σας καλύπτετε με τη
χρήση του κινητού τηλεφώνου;
– Κάνω κλήσεις : 82%
– Στέλνω μηνύματα : 91%
– Κάνω βιντεοκλήσεις : 36%
– Χρησιμοποιώ το ίντερνετ : 91%
– Συνδέομαι στα κοινωνικά δίκτυα : 55%
– Παίζω παιχνίδια : 73%
– Ακούω μουσική : 91%
– Βγάζω φωτογραφίες – βίντεο : 91%
– Δεν έχω κινητό τηλέφωνο : 0%
• Πιστεύετε πως η ζωή σας θα ήταν
διαφορετική χωρίς κινητό;
Αν ναι, σε τι;
• Όχι : 18%
• Ναι : 82% ,γιατί :
χωρίς το κινητό θα είχαμε κι άλλες ασχολίες, π.χ. εκδρομές στη
φύση. Επίσης, θα ήμασταν όλοι πιο ελεύθεροι και πιο δεμένοι
μεταξύ μας. Γενικώς, η ζωή μας θα ήταν διαφορετική στα πάντα.
• Δεν έχω κινητό : 0%
ΕΝΗΛΙΚΕΣ
• Με ποιους τρόπους επιλέγετε να
επικοινωνείτε καθημερινά;
– Κινητό τηλέφωνο : 70%
– Σταθερό τηλέφωνο : 80%
– Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο : 60%
– Κοινωνικά δίκτυα (social media) : 40%
– Βιντεοκλήση : 0%
– Τηλεόραση : 10%
– Ραδιόφωνο : 10%
– Συνομιλίες πρόσωπο με πρόσωπο : 90%
• Αν χρησιμοποιείτε κινητό τηλέφωνο,
πόσο αναγκαίο είναι στην καθημερινή
σας επικοινωνία;
Απαραίτητο
30%
Πολύ 20%
Μέτρια 40%
Λίγο 10%
Ελάχιστα 0%
Δεν έχω κινητό
τηλέφωνο 0%
• Ποιες ανάγκες σας καλύπτετε με τη
χρήση του κινητού τηλεφώνου;
– Κάνω κλήσεις : 100%
– Στέλνω μηνύματα : 80%
– Κάνω βιντεοκλήσεις : 0%
– Χρησιμοποιώ το ίντερνετ : 30%
– Συνδέομαι στα κοινωνικά δίκτυα : 20%
– Παίζω παιχνίδια : 20%
– Ακούω μουσική : 30%
– Βγάζω φωτογραφίες – βίντεο : 70%
– Δεν έχω κινητό τηλέφωνο : 0%
• Πιστεύετε πως η ζωή σας θα ήταν
διαφορετική χωρίς κινητό;
Αν ναι, σε τι;
• Όχι : 62%
• Ναι : 38% ,γιατί :
χωρίς το κινητό θα υπήρχαν περισσότερες διαπροσωπικές
σχέσεις, λιγότερη απομόνωση και θα στρεφόταν η προσοχή των
ατόμων και σε άλλες ασχολίες. Ωστόσο, δεν θα ήταν τόσο
εύκολη η επικοινωνία για επαγγελματικούς σκοπούς και η κίνηση
σε μέρη που δεν έχουμε επισκεφτεί ξανά.
• Δεν έχω κινητό : 0%
ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ
ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΑΣ
(ΠΑΙΔΙΑ)
 Το κινητό είναι το καλύτερο μέσο επικοινωνίας.
 Με το κινητό τηλέφωνο μπορούμε να
επικοινωνήσουμε με ανθρώπους που βρίσκονται
μακριά μας, όπου και αν είμαστε.
 Σε περίπτωση ανάγκης, μπορούμε να καλέσουμε
άμεσα βοήθεια.
 Ακόμα, με το ίντερνετ στα κινητά έχουμε άμεση
ενημέρωση και επικοινωνία.
 Τέλος, είναι πολύ καλό, γιατί διασκεδάζουμε
παίζοντας παιχνίδια, χαλαρώνουμε ακούγοντας
μουσική και βγάζουμε φωτογραφίες και βίντεο.
ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ
ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΑΣ
(ΕΝΗΛΙΚΕΣ)
 Με το κινητό τηλέφωνο υπάρχει άμεση
επικοινωνία από οποιοδήποτε μέρος, ειδικότερα
σε περιπτώσεις ανάγκης ή επικοινωνίας των
γονιών με τα παιδιά τους.
 Η επικοινωνία με φίλους, γνωστούς και
εργασιακό περιβάλλον γίνεται πιο εύκολη.
 Υπάρχει άμεση πρόσβαση σε πληροφορίες,
μπορούμε να τραβήξουμε φωτογραφίες και
βίντεο και να ακούσουμε μουσική.
ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ
ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΑΣ
(ΠΑΙΔΙΑ)
 Το κινητό τηλέφωνο εθίζει, όπως όλα τα
τεχνολογικά μέσα και εκπέμποντας ακτινοβολία,
προκαλεί προβλήματα υγείας.
 Επιπλέον, με την αλόγιστη χρήση του μειώνεται
η προσωπική επικοινωνία, και παραμελούμε τις
υποχρεώσεις μας.
ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ
ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΑΣ
(ΕΝΗΛΙΚΕΣ)
 Το κινητό τηλέφωνο εθίζει και αποσπά την προσοχή των
ανθρώπων, ειδικότερα των μαθητών, οι οποίοι
ασχολούνται συνεχώς με αυτό, ακόμα και εν ώρα
μαθήματος.
 Η υπερβολή της χρήσης του καταργεί την αμεσότητα
στις διαπροσωπικές σχέσεις, με αποτέλεσμα να έχει
χαθεί η προσωπική επικοινωνία.
 Η υπερβολική χρήση του, επηρεάζει τον εγκέφαλο και
την υγεία.
 Τέλος, γίνεται καταστροφή της γλώσσας μας, με τα
λεγόμενα greeklish, που χρησιμοποιούνται στα
μηνύματα κυρίως από τους νέους.
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
 Το 67% των παιδιών, από τις οικογένειες που ρωτήθηκαν, χρησιμοποιούν
κινητό τηλέφωνο, ενώ το 33% που δεν το χρησιμοποιούν, είναι κυρίως
παιδιά κάτω των 10 ετών.
 Το 93% των ενηλίκων που ρωτήθηκαν χρησιμοποιούν κινητό τηλέφωνο,
ενώ το 7% που δεν το χρησιμοποιούν, είναι κυρίως υπερήλικες και
αδυνατούν να γνωρίζουν τη χρήση του.
 Οι ενήλικες βέβαια, προτιμούν την προσωπική μεταξύ τους επαφή και
επικοινωνία, το σταθερό τηλέφωνο είναι η δεύτερη επιλογή τους και
ακολουθεί το κινητό, το οποίο είναι ιδιαίτερα χρήσιμο στις επαγγελματικές
τους δραστηριότητες.
 Το κινητό τηλέφωνο χρησιμοποιείται κυρίως από άτομα ηλικίας 12-60 ετών
και θεωρείται το πλέον απαραίτητο μέσο επικοινωνίας.
 Κατά τη γνώμη των παιδιών 12-14 ετών, η κινητή τηλεφωνία έχει
περισσότερα πλεονεκτήματα παρά μειονεκτήματα, ενώ οι ενήλικες 40-60
ετών πιστεύουν το αντίθετο, υποστηρίζοντας την άποψη ότι η υπερβολική
χρήση του προκαλεί εθισμό, απομόνωση και προβλήματα υγείας.
Επίλογος
Σήμερα, στην εποχή της ανάπτυξης και της τεχνολογίας υπάρχει τεράστια ποικιλία από
συσκευές επικοινωνίας, οι οποίες βελτιώνονται συνεχώς, μειώνουν το χρόνο και τις
αποστάσεις και αναβαθμίζουν την ποιότητα της ζωής μας. Όμως εγκυμονούν
κινδύνους όταν δεν λαμβάνονται τα απαραίτητα μέτρα προστασίας.
Το κινητό τηλέφωνο είναι χρήσιμο και απαραίτητο για πολλούς και διαφορετικούς
λόγους στον καθένα μας.
Η χρήση του όμως επιβάλλεται να γίνεται με μέτρο, λογική και σύνεση, γιατί
υπάρχουν πολλοί κίνδυνοι, με σοβαρότερους αυτούς της υγείας.
Είναι απαγορευτικό για τα μικρά παιδιά, των οποίων η ανάπτυξη δεν έχει
ολοκληρωθεί και η χρήση του μπορεί να προκαλέσει σοβαρές βλάβες στον
οργανισμό τους!!!
«Το άριστο και το ωφέλιμο στη ζωή μας βρίσκεται πάντα
στο μέτρο»
Ευχαριστούμε
για την προσοχή σας
Μάρω
Καρολίνα

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥNatassa Pechtelidou
 
το αθλητικο ιδεωδες
το αθλητικο ιδεωδεςτο αθλητικο ιδεωδες
το αθλητικο ιδεωδεςdamiani1977
 
ε τάξη γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...
ε τάξη   γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα  θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...ε τάξη   γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα  θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...
ε τάξη γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...basilikitsakalou
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσειςGeorgia Dimitropoulou
 
Άντον Τσέχοφ, Ένας Αριθμός 2019
Άντον Τσέχοφ, Ένας Αριθμός 2019Άντον Τσέχοφ, Ένας Αριθμός 2019
Άντον Τσέχοφ, Ένας Αριθμός 2019JoannaArtinou
 
Θεματα Βιολογιας γ' Γυμνασιου
Θεματα Βιολογιας γ' ΓυμνασιουΘεματα Βιολογιας γ' Γυμνασιου
Θεματα Βιολογιας γ' ΓυμνασιουChristos Gotzaridis
 
γ κλιση ουσιαστικων αρχαία ελληνικά
γ  κλιση ουσιαστικων αρχαία ελληνικάγ  κλιση ουσιαστικων αρχαία ελληνικά
γ κλιση ουσιαστικων αρχαία ελληνικάSofia Telidou
 
οι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυσηοι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυσηdemistefi69
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣAlexandra Gerakini
 
Σχέσεις των δύο φύλων
Σχέσεις των δύο φύλωνΣχέσεις των δύο φύλων
Σχέσεις των δύο φύλωνsokaniak
 
Αναφορικές προτάσεις Γλώσσα Γ Γυμνασίου
Αναφορικές προτάσεις Γλώσσα Γ ΓυμνασίουΑναφορικές προτάσεις Γλώσσα Γ Γυμνασίου
Αναφορικές προτάσεις Γλώσσα Γ Γυμνασίουmvourtsian
 
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουDe La Salle College - Thessaloniki
 
Εξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Β Γυμνασίου
Εξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Β ΓυμνασίουΕξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Β Γυμνασίου
Εξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Β ΓυμνασίουΠαναγιώτα Γκογκόση
 
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότηταςΝ.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότηταςvserdaki
 
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docxΔιαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docxMachiKazara
 
τελικό διαγωνισμα- ιστορια- β γυμνασίου
τελικό διαγωνισμα-  ιστορια- β γυμνασίουτελικό διαγωνισμα-  ιστορια- β γυμνασίου
τελικό διαγωνισμα- ιστορια- β γυμνασίουRia Papamanoli
 
Τα είδη των αντωνυμιών και ο συντακτικός τους ρόλος
Τα είδη των αντωνυμιών  και ο συντακτικός τους ρόλοςΤα είδη των αντωνυμιών  και ο συντακτικός τους ρόλος
Τα είδη των αντωνυμιών και ο συντακτικός τους ρόλοςGeorgia Dimitropoulou
 
η χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματος
η χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματοςη χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματος
η χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματοςntinakatirtzi
 

Was ist angesagt? (20)

Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
 
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
το αθλητικο ιδεωδες
το αθλητικο ιδεωδεςτο αθλητικο ιδεωδες
το αθλητικο ιδεωδες
 
ε τάξη γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...
ε τάξη   γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα  θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...ε τάξη   γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα  θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...
ε τάξη γλώσσα - 15η ενότητα - εκθεση - τα θετικά και τα αρνητικά της τηλεό...
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
 
Άντον Τσέχοφ, Ένας Αριθμός 2019
Άντον Τσέχοφ, Ένας Αριθμός 2019Άντον Τσέχοφ, Ένας Αριθμός 2019
Άντον Τσέχοφ, Ένας Αριθμός 2019
 
Θεματα Βιολογιας γ' Γυμνασιου
Θεματα Βιολογιας γ' ΓυμνασιουΘεματα Βιολογιας γ' Γυμνασιου
Θεματα Βιολογιας γ' Γυμνασιου
 
γ κλιση ουσιαστικων αρχαία ελληνικά
γ  κλιση ουσιαστικων αρχαία ελληνικάγ  κλιση ουσιαστικων αρχαία ελληνικά
γ κλιση ουσιαστικων αρχαία ελληνικά
 
οι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυσηοι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυση
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
 
Σχέσεις των δύο φύλων
Σχέσεις των δύο φύλωνΣχέσεις των δύο φύλων
Σχέσεις των δύο φύλων
 
Αναφορικές προτάσεις Γλώσσα Γ Γυμνασίου
Αναφορικές προτάσεις Γλώσσα Γ ΓυμνασίουΑναφορικές προτάσεις Γλώσσα Γ Γυμνασίου
Αναφορικές προτάσεις Γλώσσα Γ Γυμνασίου
 
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
 
Εξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Β Γυμνασίου
Εξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Β ΓυμνασίουΕξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Β Γυμνασίου
Εξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Β Γυμνασίου
 
ιστορική γραμμή
ιστορική γραμμήιστορική γραμμή
ιστορική γραμμή
 
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότηταςΝ.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
 
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docxΔιαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
 
τελικό διαγωνισμα- ιστορια- β γυμνασίου
τελικό διαγωνισμα-  ιστορια- β γυμνασίουτελικό διαγωνισμα-  ιστορια- β γυμνασίου
τελικό διαγωνισμα- ιστορια- β γυμνασίου
 
Τα είδη των αντωνυμιών και ο συντακτικός τους ρόλος
Τα είδη των αντωνυμιών  και ο συντακτικός τους ρόλοςΤα είδη των αντωνυμιών  και ο συντακτικός τους ρόλος
Τα είδη των αντωνυμιών και ο συντακτικός τους ρόλος
 
η χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματος
η χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματοςη χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματος
η χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματος
 

Ähnlich wie Το κινητό τηλέφωνο στη ζωή μας 2016-17

κινητή τηλεφωνία
κινητή τηλεφωνίακινητή τηλεφωνία
κινητή τηλεφωνίαfilipposh
 
Kinhta thlefona
Kinhta thlefonaKinhta thlefona
Kinhta thlefonarounikos
 
maritina_konstantopoulou_1071844_nikolina_moustaka_1071850
maritina_konstantopoulou_1071844_nikolina_moustaka_1071850maritina_konstantopoulou_1071844_nikolina_moustaka_1071850
maritina_konstantopoulou_1071844_nikolina_moustaka_1071850TinaKon1
 
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
Ασφάλεια στο ΔιαδίκτυοΑσφάλεια στο Διαδίκτυο
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο3dimneap
 
κινητα ματινα γιαννης σοφια κικη
κινητα ματινα γιαννης σοφια κικηκινητα ματινα γιαννης σοφια κικη
κινητα ματινα γιαννης σοφια κικηmariamatina98
 
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα2lykkomo
 
Εγώ και το κινητό μου, ερευνητική εργασία 2012-13
Εγώ και το κινητό μου, ερευνητική εργασία 2012-13Εγώ και το κινητό μου, ερευνητική εργασία 2012-13
Εγώ και το κινητό μου, ερευνητική εργασία 2012-131ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 
Διαδίκτυο και εξαρτήσεις. Γιάννης Κουμπάρος
Διαδίκτυο και εξαρτήσεις. Γιάννης ΚουμπάροςΔιαδίκτυο και εξαρτήσεις. Γιάννης Κουμπάρος
Διαδίκτυο και εξαρτήσεις. Γιάννης Κουμπάρος4gymsch
 
Eλένη_Μυρτώ_Ψαρουδάκη_1092552_Ευθαλία_Τριανταφυλλάκη_1092535
Eλένη_Μυρτώ_Ψαρουδάκη_1092552_Ευθαλία_Τριανταφυλλάκη_1092535Eλένη_Μυρτώ_Ψαρουδάκη_1092552_Ευθαλία_Τριανταφυλλάκη_1092535
Eλένη_Μυρτώ_Ψαρουδάκη_1092552_Ευθαλία_Τριανταφυλλάκη_1092535ssuseree7cb6
 
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)lykkarea
 
εργασία ομάδας πειρατινες α μέρος
εργασία ομάδας πειρατινες α μέροςεργασία ομάδας πειρατινες α μέρος
εργασία ομάδας πειρατινες α μέροςarmekka
 
15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή
15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή
15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωήSylvia Gourgouli
 
Εργασία ΤΠΕ( Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Εργασία ΤΠΕ( Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)Εργασία ΤΠΕ( Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Εργασία ΤΠΕ( Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)Krystallenia
 
Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)Katerina Mrk
 
Α Λυκείου: Η εξέλιξη του κινητού τηλεφώνου.υπεύθυνος καθηγητής κος Καλτσογιάννης
Α Λυκείου: Η εξέλιξη του κινητού τηλεφώνου.υπεύθυνος καθηγητής κος ΚαλτσογιάννηςΑ Λυκείου: Η εξέλιξη του κινητού τηλεφώνου.υπεύθυνος καθηγητής κος Καλτσογιάννης
Α Λυκείου: Η εξέλιξη του κινητού τηλεφώνου.υπεύθυνος καθηγητής κος Καλτσογιάννης6lykeiovolou
 
Koinwnika diktya
Koinwnika diktyaKoinwnika diktya
Koinwnika diktya4gymsch
 
διαδικτυο και ο ρολος των γονεων
διαδικτυο και ο ρολος των γονεωνδιαδικτυο και ο ρολος των γονεων
διαδικτυο και ο ρολος των γονεων4ogymnasio
 

Ähnlich wie Το κινητό τηλέφωνο στη ζωή μας 2016-17 (20)

κινητή τηλεφωνία
κινητή τηλεφωνίακινητή τηλεφωνία
κινητή τηλεφωνία
 
Kinhta thlefona
Kinhta thlefonaKinhta thlefona
Kinhta thlefona
 
maritina_konstantopoulou_1071844_nikolina_moustaka_1071850
maritina_konstantopoulou_1071844_nikolina_moustaka_1071850maritina_konstantopoulou_1071844_nikolina_moustaka_1071850
maritina_konstantopoulou_1071844_nikolina_moustaka_1071850
 
Progect 2
Progect 2Progect 2
Progect 2
 
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
Ασφάλεια στο ΔιαδίκτυοΑσφάλεια στο Διαδίκτυο
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
 
εικονική+..
εικονική+..εικονική+..
εικονική+..
 
κινητα ματινα γιαννης σοφια κικη
κινητα ματινα γιαννης σοφια κικηκινητα ματινα γιαννης σοφια κικη
κινητα ματινα γιαννης σοφια κικη
 
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
 
τρόποι χρήσης του Internet
τρόποι χρήσης του Internetτρόποι χρήσης του Internet
τρόποι χρήσης του Internet
 
Εγώ και το κινητό μου, ερευνητική εργασία 2012-13
Εγώ και το κινητό μου, ερευνητική εργασία 2012-13Εγώ και το κινητό μου, ερευνητική εργασία 2012-13
Εγώ και το κινητό μου, ερευνητική εργασία 2012-13
 
Διαδίκτυο και εξαρτήσεις. Γιάννης Κουμπάρος
Διαδίκτυο και εξαρτήσεις. Γιάννης ΚουμπάροςΔιαδίκτυο και εξαρτήσεις. Γιάννης Κουμπάρος
Διαδίκτυο και εξαρτήσεις. Γιάννης Κουμπάρος
 
Eλένη_Μυρτώ_Ψαρουδάκη_1092552_Ευθαλία_Τριανταφυλλάκη_1092535
Eλένη_Μυρτώ_Ψαρουδάκη_1092552_Ευθαλία_Τριανταφυλλάκη_1092535Eλένη_Μυρτώ_Ψαρουδάκη_1092552_Ευθαλία_Τριανταφυλλάκη_1092535
Eλένη_Μυρτώ_Ψαρουδάκη_1092552_Ευθαλία_Τριανταφυλλάκη_1092535
 
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
 
εργασία ομάδας πειρατινες α μέρος
εργασία ομάδας πειρατινες α μέροςεργασία ομάδας πειρατινες α μέρος
εργασία ομάδας πειρατινες α μέρος
 
15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή
15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή
15 χρήσεις του υπολογιστή στην καθημερινή ζωή
 
Εργασία ΤΠΕ( Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Εργασία ΤΠΕ( Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)Εργασία ΤΠΕ( Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Εργασία ΤΠΕ( Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
 
Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
 
Α Λυκείου: Η εξέλιξη του κινητού τηλεφώνου.υπεύθυνος καθηγητής κος Καλτσογιάννης
Α Λυκείου: Η εξέλιξη του κινητού τηλεφώνου.υπεύθυνος καθηγητής κος ΚαλτσογιάννηςΑ Λυκείου: Η εξέλιξη του κινητού τηλεφώνου.υπεύθυνος καθηγητής κος Καλτσογιάννης
Α Λυκείου: Η εξέλιξη του κινητού τηλεφώνου.υπεύθυνος καθηγητής κος Καλτσογιάννης
 
Koinwnika diktya
Koinwnika diktyaKoinwnika diktya
Koinwnika diktya
 
διαδικτυο και ο ρολος των γονεων
διαδικτυο και ο ρολος των γονεωνδιαδικτυο και ο ρολος των γονεων
διαδικτυο και ο ρολος των γονεων
 

Mehr von kaspostou

Μαθήματα Πρώτων Βοηθειών
Μαθήματα Πρώτων ΒοηθειώνΜαθήματα Πρώτων Βοηθειών
Μαθήματα Πρώτων Βοηθειώνkaspostou
 
Οδηγώντας με ασφάλεια
Οδηγώντας με ασφάλειαΟδηγώντας με ασφάλεια
Οδηγώντας με ασφάλειαkaspostou
 
Δράση Οδικής Ασφάλειας και Συμπεριφοράς
Δράση Οδικής Ασφάλειας και ΣυμπεριφοράςΔράση Οδικής Ασφάλειας και Συμπεριφοράς
Δράση Οδικής Ασφάλειας και Συμπεριφοράςkaspostou
 
​Ε.Ε.Σ.- Πρώτες Βοήθειες- 15ο Γυμνάσιο Πατρών
​Ε.Ε.Σ.- Πρώτες Βοήθειες- 15ο Γυμνάσιο Πατρών​Ε.Ε.Σ.- Πρώτες Βοήθειες- 15ο Γυμνάσιο Πατρών
​Ε.Ε.Σ.- Πρώτες Βοήθειες- 15ο Γυμνάσιο Πατρώνkaspostou
 
Πρώτες Βοήθειες - 6ο Γυμνάσιο Πατρών
Πρώτες Βοήθειες - 6ο Γυμνάσιο ΠατρώνΠρώτες Βοήθειες - 6ο Γυμνάσιο Πατρών
Πρώτες Βοήθειες - 6ο Γυμνάσιο Πατρώνkaspostou
 
αναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιο
αναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιοαναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιο
αναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιοkaspostou
 
H οικογένεια άλλοτε και σήμερα- 15ο Γυμνάσιο
H οικογένεια άλλοτε και σήμερα-  15ο ΓυμνάσιοH οικογένεια άλλοτε και σήμερα-  15ο Γυμνάσιο
H οικογένεια άλλοτε και σήμερα- 15ο Γυμνάσιοkaspostou
 
Παγκόσμια Εβδομάδα Διατροφής 2017
Παγκόσμια Εβδομάδα Διατροφής 2017Παγκόσμια Εβδομάδα Διατροφής 2017
Παγκόσμια Εβδομάδα Διατροφής 2017kaspostou
 
ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ "ΚΑΡΑΜΑΝΔΑΝΕΙΟ Γ.Ν.Π.ΠΑΤΡΩΝ"
ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ "ΚΑΡΑΜΑΝΔΑΝΕΙΟ Γ.Ν.Π.ΠΑΤΡΩΝ"ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ "ΚΑΡΑΜΑΝΔΑΝΕΙΟ Γ.Ν.Π.ΠΑΤΡΩΝ"
ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ "ΚΑΡΑΜΑΝΔΑΝΕΙΟ Γ.Ν.Π.ΠΑΤΡΩΝ"kaspostou
 
Πάτρα - το πιο γλυκό κομμάτι της ζωής μας
Πάτρα - το πιο γλυκό κομμάτι της ζωής μαςΠάτρα - το πιο γλυκό κομμάτι της ζωής μας
Πάτρα - το πιο γλυκό κομμάτι της ζωής μαςkaspostou
 
διαφημίσεις 6ου -2016 17
 διαφημίσεις 6ου -2016 17 διαφημίσεις 6ου -2016 17
διαφημίσεις 6ου -2016 17kaspostou
 
Αξιοθέατα της Πάτρας
Αξιοθέατα της ΠάτραςΑξιοθέατα της Πάτρας
Αξιοθέατα της Πάτραςkaspostou
 
"Πατρινές διαδρομές" 2016-17
"Πατρινές διαδρομές"  2016-17 "Πατρινές διαδρομές"  2016-17
"Πατρινές διαδρομές" 2016-17 kaspostou
 
"Ο δικός μου τόπος" 15ο Γυμνάσιο Πατρών
"Ο δικός μου τόπος"  15ο Γυμνάσιο Πατρών"Ο δικός μου τόπος"  15ο Γυμνάσιο Πατρών
"Ο δικός μου τόπος" 15ο Γυμνάσιο Πατρώνkaspostou
 
"Η Πάτρα μέσα από τα δικά μας μάτια"
"Η Πάτρα μέσα από τα δικά μας μάτια" "Η Πάτρα μέσα από τα δικά μας μάτια"
"Η Πάτρα μέσα από τα δικά μας μάτια" kaspostou
 

Mehr von kaspostou (20)

Ago
AgoAgo
Ago
 
Ago
AgoAgo
Ago
 
Μαθήματα Πρώτων Βοηθειών
Μαθήματα Πρώτων ΒοηθειώνΜαθήματα Πρώτων Βοηθειών
Μαθήματα Πρώτων Βοηθειών
 
Οδηγώντας με ασφάλεια
Οδηγώντας με ασφάλειαΟδηγώντας με ασφάλεια
Οδηγώντας με ασφάλεια
 
Cg
CgCg
Cg
 
Ccd
CcdCcd
Ccd
 
Dc
DcDc
Dc
 
Δράση Οδικής Ασφάλειας και Συμπεριφοράς
Δράση Οδικής Ασφάλειας και ΣυμπεριφοράςΔράση Οδικής Ασφάλειας και Συμπεριφοράς
Δράση Οδικής Ασφάλειας και Συμπεριφοράς
 
​Ε.Ε.Σ.- Πρώτες Βοήθειες- 15ο Γυμνάσιο Πατρών
​Ε.Ε.Σ.- Πρώτες Βοήθειες- 15ο Γυμνάσιο Πατρών​Ε.Ε.Σ.- Πρώτες Βοήθειες- 15ο Γυμνάσιο Πατρών
​Ε.Ε.Σ.- Πρώτες Βοήθειες- 15ο Γυμνάσιο Πατρών
 
Πρώτες Βοήθειες - 6ο Γυμνάσιο Πατρών
Πρώτες Βοήθειες - 6ο Γυμνάσιο ΠατρώνΠρώτες Βοήθειες - 6ο Γυμνάσιο Πατρών
Πρώτες Βοήθειες - 6ο Γυμνάσιο Πατρών
 
αναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιο
αναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιοαναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιο
αναδοχη παιδιων 15ο γυμνάσιο
 
H οικογένεια άλλοτε και σήμερα- 15ο Γυμνάσιο
H οικογένεια άλλοτε και σήμερα-  15ο ΓυμνάσιοH οικογένεια άλλοτε και σήμερα-  15ο Γυμνάσιο
H οικογένεια άλλοτε και σήμερα- 15ο Γυμνάσιο
 
Παγκόσμια Εβδομάδα Διατροφής 2017
Παγκόσμια Εβδομάδα Διατροφής 2017Παγκόσμια Εβδομάδα Διατροφής 2017
Παγκόσμια Εβδομάδα Διατροφής 2017
 
ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ "ΚΑΡΑΜΑΝΔΑΝΕΙΟ Γ.Ν.Π.ΠΑΤΡΩΝ"
ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ "ΚΑΡΑΜΑΝΔΑΝΕΙΟ Γ.Ν.Π.ΠΑΤΡΩΝ"ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ "ΚΑΡΑΜΑΝΔΑΝΕΙΟ Γ.Ν.Π.ΠΑΤΡΩΝ"
ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ "ΚΑΡΑΜΑΝΔΑΝΕΙΟ Γ.Ν.Π.ΠΑΤΡΩΝ"
 
Πάτρα - το πιο γλυκό κομμάτι της ζωής μας
Πάτρα - το πιο γλυκό κομμάτι της ζωής μαςΠάτρα - το πιο γλυκό κομμάτι της ζωής μας
Πάτρα - το πιο γλυκό κομμάτι της ζωής μας
 
διαφημίσεις 6ου -2016 17
 διαφημίσεις 6ου -2016 17 διαφημίσεις 6ου -2016 17
διαφημίσεις 6ου -2016 17
 
Αξιοθέατα της Πάτρας
Αξιοθέατα της ΠάτραςΑξιοθέατα της Πάτρας
Αξιοθέατα της Πάτρας
 
"Πατρινές διαδρομές" 2016-17
"Πατρινές διαδρομές"  2016-17 "Πατρινές διαδρομές"  2016-17
"Πατρινές διαδρομές" 2016-17
 
"Ο δικός μου τόπος" 15ο Γυμνάσιο Πατρών
"Ο δικός μου τόπος"  15ο Γυμνάσιο Πατρών"Ο δικός μου τόπος"  15ο Γυμνάσιο Πατρών
"Ο δικός μου τόπος" 15ο Γυμνάσιο Πατρών
 
"Η Πάτρα μέσα από τα δικά μας μάτια"
"Η Πάτρα μέσα από τα δικά μας μάτια" "Η Πάτρα μέσα από τα δικά μας μάτια"
"Η Πάτρα μέσα από τα δικά μας μάτια"
 

Το κινητό τηλέφωνο στη ζωή μας 2016-17

  • 2. ΠΡΟΛΟΓΟΣ Στο μάθημα της Οικιακής Οικονομίας, στην ενότητα «Επικοινωνία και προβλήματα - Μ.Μ.Ε» τέθηκε το ερώτημα – προβληματισμός: «Πώς επηρεάζει η χρήση του κινητού τηλεφώνου την καθημερινότητά μας;» Ήταν για μας πρόκληση και ενδιαφέρον να ασχοληθούμε με τη χρήση του κινητού τηλεφώνου, του μέσου που σήμερα αποτελεί την προέκταση του εαυτού μας και είναι απαραίτητο στοιχείο της καθημερινότητάς μας. Έτσι αποφασίσαμε να συγκεντρώσουμε πληροφορίες, να κάνουμε έρευνα στο δικό μας κοινωνικό περίγυρο και να ακούσουμε γνώμες και απόψεις άλλων για την κινητή τηλεφωνία, να επεξεργαστούμε τα αποτελέσματα και να βγάλουμε τα δικά μας συμπεράσματα. Οι δυσκολίες που αντιμετωπίσαμε ήταν αρκετές, αλλά είχαμε πολύ καλή συνεργασία μεταξύ μας και τα καταφέραμε! Τα αποτελέσματα ήταν εκπληκτικά και η εμπειρία μας μεγάλη!!!
  • 4. Το κινητό τηλέφωνο… η συντροφιά μου!!! Στις μέρες μας είναι σχεδόν αδύνατο να φανταστούμε τη ζωή μας χωρίς κινητό τηλέφωνο, ενώ όλο και περισσότεροι άνθρωποι κάθε ηλικίας σχεδόν, το εντάσσουν στη ζωή τους καθημερινά και το θεωρούν απαραίτητο και το πιο αναγκαίο μέσο επικοινωνίας. Η συχνή χρήση του όμως, δημιουργεί εθισμό και εξάρτηση, γεγονός που αποτελεί για τους ειδικούς και τους επιστήμονες θέμα συζήτησης, προβληματισμού και ανησυχίας, κυρίως σε θέματα υγείας. Με το κινητό τηλέφωνο επικοινωνούμε άμεσα οπουδήποτε και αν βρισκόμαστε, ιδιαίτερα σε επείγουσες περιπτώσεις. Παρέχει ένα αίσθημα ασφάλειας στους γονείς, επιτρέποντάς τους να επικοινωνούν με τα παιδιά τους όποτε το θεωρούν αναγκαίο. Για τους εφήβους σήμερα, «χωρίς κινητό, δεν υπάρχεις!» Η συσκευή του κινητού για τους νέους αλλά και για αρκετούς ενήλικες είναι κάτι παραπάνω από το τηλέφωνο, είναι μια πλατφόρμα πολλαπλών επιλογών, από το Internet και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, μέχρι τις εφαρμογές μουσικής, φωτογραφίας, βίντεο, παιχνιδιών…... Είναι η καλύτερη μας συντροφιά!
  • 5. Αντίθετα, η συχνή και χωρίς λογική χρήση του κινητού τηλεφώνου κρύβει αρκετούς κινδύνους. Τα παιδιά βλέπουν το «κινητό» σαν ηλεκτρονικό παιχνίδι, και πολλές φορές καταλήγουν να περνούν ατέλειωτες ώρες παίζοντας, γεγονός ιδιαίτερα βλαβερό για την υγεία τους. Τα κινητά τηλέφωνα χαρακτηρίζονται από ορισμένους «μικροσκοπικοί φούρνοι μικροκυμάτων», αφού η ακτινοβολία που εκπέμπουν επηρεάζει τον εγκέφαλο και όχι μόνο. Επιπλέον περιορίζουν την προσωπική επικοινωνία, αποξενώνουν και μειώνουν το χρόνο που τα μέλη της οικογένειας περνούν μαζί ενώ θα μπορούσαν να τον αφιερώσουν σε άλλες κοινές και δημιουργικές δραστηριότητες, έχουν οικονομικό κόστος και αυξάνουν τις υλικές ανάγκες και τις απαιτήσεις των μελών της οικογένειας.
  • 6. Η έρευνά μας…. Τα ερωτήματα που θέσαμε στην έρευνά μας αφορούσαν : τους τρόπους με τους οποίους συνήθως επικοινωνούν οι άνθρωποι μεταξύ τους σήμερα,  το πόσο αναγκαίο είναι το κινητό τηλέφωνο στην καθημερινότητά μας και από ποιες ηλικίες χρησιμοποιείται συχνά,  ποια είναι η χρήση του, ποιες είναι οι απόψεις των νέων και των ενηλίκων για τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα που προκύπτουν από τη χρήση του, και  πως θα έβλεπαν τη ζωή τους χωρίς το κινητό τηλέφωνο. Μοιράσαμε 36 ερωτηματολόγια, εκ των οποίων:  13 σε κορίτσια 12-13 ετών  13 σε αγόρια 12-13 ετών  10 σε ενήλικες 40-60 ετών
  • 7. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 15o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΑΣΠΟΣΤΟΥ ΑΙΚ.-ΠΕ15- ΦΥΛΟ: ______________ ΗΛΙΚΙΑ:_____________ Η ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΥ ΤΗΛΕΦΩΝΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΜΑΣ ΖΩΗ       ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΤΕ ΤΑ ΚΟΥΤΑΚΙΑ ΜΕ Χ ΣΕ Ο,ΤΙ ΙΣΧΥΕΙ ΓΙΑ ΕΣΑΣ    ;Με ποιους τρόπους επιλέγετε να επικοινωνείτε καθημερινά   οκινητό τηλέφωνο……………………..…………………….  οσταθερό τηλέφωνο…………………………………………  οηλεκτρονικό ταχυδρομείο……………………………….  οκοινωνικά δίκτυα (social media)……………………...  οβιντεοκλήση…………………………………………...….....  οτηλεόραση………………………………………………….….  οραδιόφωνο…………………………………………….……...  οσυνομιλίες πρόσωπο με πρόσωπο…………………….  οΆλλο: (­________________________)……….    ,Αν χρησιμοποιείτε κινητό τηλέφωνο πόσο αναγκαίο είναι στην καθημερινή σας ;επικοινωνία οαπαραίτητο ……………………………………………….  οπολύ ………………………………………………………….  ομέτρια ……………………………………………………….  oλίγο …………………………………………………………..  oελάχιστα ……………………………………………………  o      καθόλου …………………………………………………….  ;Ποιες ανάγκες σας καλύπτετε με την χρήση του κινητού τηλεφώνου οκάνω κλήσεις …………………………………………………………..……..  οστέλνω μηνύματα ………………………………………………….………..  οκάνω βιντεοκλήσεις ……………………………………………….………..  οχρησιμοποιώ το ίντερνετ …………………………………………..……..  οσυνδέομαι στα κοινωνικά δίκτυα (social media) …………….…..  οπαίζω παιχνίδια ………………………………………………….…………..  οακούω μουσική …………………………………………..…………………..  οβγάζω φωτογραφίες­βίντεο …………………………………………..     οΆλλο: ____________________...……….………………………   
  • 8.  ;Από πόσα μέλη αποτελείται η οικογένειά σας   ο παιδιά ……  ο ενήλικες …     Πόσα από τα μέλη της οικογένειάς σας χρησιμοποιούν κινητό ;τηλέφωνο   ο παιδιά ……  ο ενήλικες …     ;Ποια πιστεύετε πως είναι τα πλεονεκτήματα της κινητής τηλεφωνίας   _________________________________________________   _________________________________________________     ;Ποια πιστεύετε πως είναι τα μειονεκτήματα της κινητής τηλεφωνίας   _________________________________________________   _________________________________________________    ;Πιστεύετε πως η ζωή σας θα ήταν διαφορετική χωρίς κινητό   ο ναι ……  ο όχι ……    , ;Αν ναι σε τι _________________________________________________   _________________________________________________   Σας ευχαριστούμε   Ομάδα Εργασίας                                            Μάρω Χριστοδουλοπούλου,                                              Καρολίνα Ράπτη                                              Τμήμα Α3
  • 11. • Με ποιους τρόπους επιλέγετε να επικοινωνείτε καθημερινά; – Κινητό τηλέφωνο : 77% – Σταθερό τηλέφωνο : 69% – Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο : 46% – Κοινωνικά δίκτυα (social media) : 31% – Βιντεοκλήση : 38% – Τηλεόραση : 38% – Ραδιόφωνο : 15% – Συνομιλίες πρόσωπο με πρόσωπο : 85%
  • 12. Απαραίτητο 8% Πολύ 15% Μέτρια 23% Λίγο 23% Ελάχιστα 15% Δεν έχω κινητό τηλέφωνο 15% • Αν χρησιμοποιείτε κινητό τηλέφωνο, πόσο αναγκαίο είναι στην καθημερινή σας επικοινωνία;
  • 13. • Ποιες ανάγκες σας καλύπτετε με τη χρήση του κινητού τηλεφώνου; – Κάνω κλήσεις : 69% – Στέλνω μηνύματα : 69% – Κάνω βιντεοκλήσεις : 23% – Χρησιμοποιώ το ίντερνετ : 69% – Συνδέομαι στα κοινωνικά δίκτυα : 38% – Παίζω παιχνίδια : 31% – Ακούω μουσική : 62% – Βγάζω φωτογραφίες – βίντεο : 69% • Δεν έχω κινητό τηλέφωνο : 15%
  • 14. Πιστεύετε πως η ζωή σας θα ήταν διαφορετική χωρίς κινητό; Αν ναι, σε τι; • Όχι : 46% • Ναι : 38% ,γιατί : χωρίς το κινητό δεν θα μπορούσαμε να καλέσουμε κάποιον σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Επίσης, δεν θα χρησιμοποιούσαμε το κινητό συνεχώς και θα βγαίναμε έξω περισσότερο. • Δεν έχω κινητό : 15%
  • 16. • Με ποιους τρόπους επιλέγετε να επικοινωνείτε καθημερινά; – Κινητό τηλέφωνο : 91% – Σταθερό τηλέφωνο : 64% – Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο : 18% – Κοινωνικά δίκτυα (social media) : 55% – Βιντεοκλήση : 45% – Τηλεόραση : 18% – Ραδιόφωνο : 9% – Συνομιλίες πρόσωπο με πρόσωπο : 73%
  • 17. • Αν χρησιμοποιείτε κινητό τηλέφωνο, πόσο αναγκαίο είναι στην καθημερινή σας επικοινωνία; Απαραίτητο 27% Πολύ 36% Μέτρια 27% Λίγο 0% Ελάχιστα 9 % Δεν έχω κινητό τηλέφωνο 0%
  • 18. • Ποιες ανάγκες σας καλύπτετε με τη χρήση του κινητού τηλεφώνου; – Κάνω κλήσεις : 82% – Στέλνω μηνύματα : 91% – Κάνω βιντεοκλήσεις : 36% – Χρησιμοποιώ το ίντερνετ : 91% – Συνδέομαι στα κοινωνικά δίκτυα : 55% – Παίζω παιχνίδια : 73% – Ακούω μουσική : 91% – Βγάζω φωτογραφίες – βίντεο : 91% – Δεν έχω κινητό τηλέφωνο : 0%
  • 19. • Πιστεύετε πως η ζωή σας θα ήταν διαφορετική χωρίς κινητό; Αν ναι, σε τι; • Όχι : 18% • Ναι : 82% ,γιατί : χωρίς το κινητό θα είχαμε κι άλλες ασχολίες, π.χ. εκδρομές στη φύση. Επίσης, θα ήμασταν όλοι πιο ελεύθεροι και πιο δεμένοι μεταξύ μας. Γενικώς, η ζωή μας θα ήταν διαφορετική στα πάντα. • Δεν έχω κινητό : 0%
  • 21. • Με ποιους τρόπους επιλέγετε να επικοινωνείτε καθημερινά; – Κινητό τηλέφωνο : 70% – Σταθερό τηλέφωνο : 80% – Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο : 60% – Κοινωνικά δίκτυα (social media) : 40% – Βιντεοκλήση : 0% – Τηλεόραση : 10% – Ραδιόφωνο : 10% – Συνομιλίες πρόσωπο με πρόσωπο : 90%
  • 22. • Αν χρησιμοποιείτε κινητό τηλέφωνο, πόσο αναγκαίο είναι στην καθημερινή σας επικοινωνία; Απαραίτητο 30% Πολύ 20% Μέτρια 40% Λίγο 10% Ελάχιστα 0% Δεν έχω κινητό τηλέφωνο 0%
  • 23. • Ποιες ανάγκες σας καλύπτετε με τη χρήση του κινητού τηλεφώνου; – Κάνω κλήσεις : 100% – Στέλνω μηνύματα : 80% – Κάνω βιντεοκλήσεις : 0% – Χρησιμοποιώ το ίντερνετ : 30% – Συνδέομαι στα κοινωνικά δίκτυα : 20% – Παίζω παιχνίδια : 20% – Ακούω μουσική : 30% – Βγάζω φωτογραφίες – βίντεο : 70% – Δεν έχω κινητό τηλέφωνο : 0%
  • 24. • Πιστεύετε πως η ζωή σας θα ήταν διαφορετική χωρίς κινητό; Αν ναι, σε τι; • Όχι : 62% • Ναι : 38% ,γιατί : χωρίς το κινητό θα υπήρχαν περισσότερες διαπροσωπικές σχέσεις, λιγότερη απομόνωση και θα στρεφόταν η προσοχή των ατόμων και σε άλλες ασχολίες. Ωστόσο, δεν θα ήταν τόσο εύκολη η επικοινωνία για επαγγελματικούς σκοπούς και η κίνηση σε μέρη που δεν έχουμε επισκεφτεί ξανά. • Δεν έχω κινητό : 0%
  • 25. ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΑΣ (ΠΑΙΔΙΑ)  Το κινητό είναι το καλύτερο μέσο επικοινωνίας.  Με το κινητό τηλέφωνο μπορούμε να επικοινωνήσουμε με ανθρώπους που βρίσκονται μακριά μας, όπου και αν είμαστε.  Σε περίπτωση ανάγκης, μπορούμε να καλέσουμε άμεσα βοήθεια.  Ακόμα, με το ίντερνετ στα κινητά έχουμε άμεση ενημέρωση και επικοινωνία.  Τέλος, είναι πολύ καλό, γιατί διασκεδάζουμε παίζοντας παιχνίδια, χαλαρώνουμε ακούγοντας μουσική και βγάζουμε φωτογραφίες και βίντεο.
  • 26. ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΑΣ (ΕΝΗΛΙΚΕΣ)  Με το κινητό τηλέφωνο υπάρχει άμεση επικοινωνία από οποιοδήποτε μέρος, ειδικότερα σε περιπτώσεις ανάγκης ή επικοινωνίας των γονιών με τα παιδιά τους.  Η επικοινωνία με φίλους, γνωστούς και εργασιακό περιβάλλον γίνεται πιο εύκολη.  Υπάρχει άμεση πρόσβαση σε πληροφορίες, μπορούμε να τραβήξουμε φωτογραφίες και βίντεο και να ακούσουμε μουσική.
  • 27. ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΑΣ (ΠΑΙΔΙΑ)  Το κινητό τηλέφωνο εθίζει, όπως όλα τα τεχνολογικά μέσα και εκπέμποντας ακτινοβολία, προκαλεί προβλήματα υγείας.  Επιπλέον, με την αλόγιστη χρήση του μειώνεται η προσωπική επικοινωνία, και παραμελούμε τις υποχρεώσεις μας.
  • 28. ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΑΣ (ΕΝΗΛΙΚΕΣ)  Το κινητό τηλέφωνο εθίζει και αποσπά την προσοχή των ανθρώπων, ειδικότερα των μαθητών, οι οποίοι ασχολούνται συνεχώς με αυτό, ακόμα και εν ώρα μαθήματος.  Η υπερβολή της χρήσης του καταργεί την αμεσότητα στις διαπροσωπικές σχέσεις, με αποτέλεσμα να έχει χαθεί η προσωπική επικοινωνία.  Η υπερβολική χρήση του, επηρεάζει τον εγκέφαλο και την υγεία.  Τέλος, γίνεται καταστροφή της γλώσσας μας, με τα λεγόμενα greeklish, που χρησιμοποιούνται στα μηνύματα κυρίως από τους νέους.
  • 29. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ  Το 67% των παιδιών, από τις οικογένειες που ρωτήθηκαν, χρησιμοποιούν κινητό τηλέφωνο, ενώ το 33% που δεν το χρησιμοποιούν, είναι κυρίως παιδιά κάτω των 10 ετών.  Το 93% των ενηλίκων που ρωτήθηκαν χρησιμοποιούν κινητό τηλέφωνο, ενώ το 7% που δεν το χρησιμοποιούν, είναι κυρίως υπερήλικες και αδυνατούν να γνωρίζουν τη χρήση του.  Οι ενήλικες βέβαια, προτιμούν την προσωπική μεταξύ τους επαφή και επικοινωνία, το σταθερό τηλέφωνο είναι η δεύτερη επιλογή τους και ακολουθεί το κινητό, το οποίο είναι ιδιαίτερα χρήσιμο στις επαγγελματικές τους δραστηριότητες.  Το κινητό τηλέφωνο χρησιμοποιείται κυρίως από άτομα ηλικίας 12-60 ετών και θεωρείται το πλέον απαραίτητο μέσο επικοινωνίας.  Κατά τη γνώμη των παιδιών 12-14 ετών, η κινητή τηλεφωνία έχει περισσότερα πλεονεκτήματα παρά μειονεκτήματα, ενώ οι ενήλικες 40-60 ετών πιστεύουν το αντίθετο, υποστηρίζοντας την άποψη ότι η υπερβολική χρήση του προκαλεί εθισμό, απομόνωση και προβλήματα υγείας.
  • 30. Επίλογος Σήμερα, στην εποχή της ανάπτυξης και της τεχνολογίας υπάρχει τεράστια ποικιλία από συσκευές επικοινωνίας, οι οποίες βελτιώνονται συνεχώς, μειώνουν το χρόνο και τις αποστάσεις και αναβαθμίζουν την ποιότητα της ζωής μας. Όμως εγκυμονούν κινδύνους όταν δεν λαμβάνονται τα απαραίτητα μέτρα προστασίας. Το κινητό τηλέφωνο είναι χρήσιμο και απαραίτητο για πολλούς και διαφορετικούς λόγους στον καθένα μας. Η χρήση του όμως επιβάλλεται να γίνεται με μέτρο, λογική και σύνεση, γιατί υπάρχουν πολλοί κίνδυνοι, με σοβαρότερους αυτούς της υγείας. Είναι απαγορευτικό για τα μικρά παιδιά, των οποίων η ανάπτυξη δεν έχει ολοκληρωθεί και η χρήση του μπορεί να προκαλέσει σοβαρές βλάβες στον οργανισμό τους!!! «Το άριστο και το ωφέλιμο στη ζωή μας βρίσκεται πάντα στο μέτρο»
  • 31. Ευχαριστούμε για την προσοχή σας Μάρω Καρολίνα