Guía de Acción en la Fundación los Valientes de David en Ciudad Bolívar.

1. FUNDACIÓN
VALIENTES DE DAVID
LIC. Mary Liliana Chaparro Zambrano
NRC. 5786

3. FUNDACIÓN : Valientes de David
LOCALIDAD : Ciudad Bolívar
BARRIO : El Recuerdo, República de Canadá y Brisas del Volador.
POBLACIÓN : Niños y niñas en edades de 3 a 15 años.

5. Fomentar y contribuir
progresivamente en la
generación de nuevas
actividades con los niños y
adolescentes de la
Fundación Valientes de
David para la adquisición
de pautas elementales de
convivencia y la resolución
pacífica de conflictos.

6. Lo que se obtiene son espacios de participación
que fortalecen las relaciones comunitarias en
temas como la no violencia, el cuidado ambiental
los derechos humanos, la interculturalidad. Todo
a través de actividades pedagógicas basadas en
música, arte y deporte desarrollando habilidades
comunicativas en diferentes lenguajes y formas
de expresión contribuyendo a incrementar el
aprendizaje de cada niño, niña o adolescente.
He tenido la oportunidad de participar de
forma voluntaria en la fundación y lo que
allí se busca es la formación integral de
niños , niñas y jóvenes que se encuentran
inmersos en problemáticas sociales
relacionadas con el maltrato
intrafamiliar, extrema pobreza, el trabajo
infantil, niños desplazados, hijos de
recicladores, desempleados etc.

7. Actualmente la Fundación esta dirigida
por el Señor Ricardo Alexander Niño
Melo quien con ayuda de 40 voluntarios
todos los martes , jueves y sábados
brindan unos espacios a los niños, niñas
y jóvenes de la localidad.
Ricardo Niño preocupado por la
situación de los habitantes del sector
decidió brindar solución a través de
alternativas que promueven el cambio y
la transformación social a la que nos
unimos muchos voluntarios que
deseamos generar el cambio.

8.  Vincula niñas, niños y jóvenes con toda
clase de problemáticas sociales. Lucha contra
la marginación, discriminación y falta de
oportunidades que sufren miles de niños y
jóvenes de nuestra ciudad víctimas de la
violencia
intrafamiliar, maltratos, violaciones, desplaza
miento forzoso, cuyos padres se encuentran
sin libertad (cárcel) o simplemente esta
violencia les ha dejado huérfanos, los cuales
viven en condiciones absolutas de pobreza
(miseria), sin oportunidades de opciones
deportivas, lúdicas, artísticas, que les
permita afianzar los lazos sociales.
Estas situaciones afectan su rendimiento
escolar, aumentan la deserción escolar y no
les permite desarrollarse plenamente y falta
de opciones
deportivas, lúdicas, artísticas, que les afecta
su afianzamiento de lazos sociales.

9.  Brindar un servicio integral en todas las áreas:
alimentación segura (apoyo de almuerzos y refrigerios).
Vestuario: al poseer mudas de ropa limpia ofreciéndoles
mejores formas de higiene. Material: para las actividades
que se realizan en la fundación escuela de futbol uniformes
y material complementario; escuela de danzas y teatro:
material didáctico; formando valientes personajes (talleres
de acompañamiento educación de calidad) que incluye
material en útiles escolares.
 Recreación: promoviendo actividades deportivas,
artísticas, de pintura, teatro, música y danza, celebrando
fechas especiales, etc. Cada una de las actividades que se
realizan en la fundación los valientes de David es para que
los niños, niñas y jóvenes tengan una oportunidad en el
mejoramiento de sus condiciones de vida, puedan cambiar
su realidad y construir su propio proyecto de vida.
 Brindar un refuerzo escolar a través de una nivelación
para el desarrollo de habilidades de pensamiento y
fortalecimiento en las asignaturas que tienen fallas.
 Formar a niños desde el enfoque de no violencia y
construcción de alternativas ciudadanas de paz.

10. De los Participantes.
 Reconocer los distintos tipos de conflicto
que se dan en la sociedad sus causas y
consecuencias, pero lo más importante
proponer estrategias para lograr el cambio
reconociendo que es importante prevenirlas
mediante procesos educativos y
pedagógicos.
 Planear estrategias y alternativas no
violentas que generen la transformación
social.
 Reconocer la importancia de las acciones
de las fundaciones, lo mucho que pueden
ayudar al reconocer la problemática del
otro.
Poner al servicio de la Fundación y la
comunidad mis saberes personales y sociales
aportando a la transformación de la
sociedad.

11. De la Comunidad
 El apoyo recibido por los niños, niñas y jóvenes
en su formación educativa.
 Los espacios lúdicos que les ayudan a formarse
de forma integral potenciando su
imaginación, creatividad y participación.
 Fortalecer su proyecto de vida y conocer otras
alternativas que le ofrece su entorno social.
 Mejorar sus habilidades comunicativas el
respeto por el otro, el trabajo en equipo.
 La motivación de niños, niñas y jóvenes para
estudiar y vincularse a programas que les brindan
espacios de ayuda y transformación.
 Entender que no deben ejercer actos violentos
en espacios como la familia, la escuela y la
comunidad enseñándoles como solucionar las
situaciones de conflicto de forma asertiva.

12. Generamos un espacio en el que demostramos que si hay
personas que se interesan en ellos y que son capaces de
brindar cada uno un grano de arena sin esperar nada a
cambio.

13. Con las actividades deportivas y la alimentación se logra
involucrar a toda la población infantil con sus respectivas
familias.

14. He aprendido a ser una persona mas sensible ante la
realidad que vivimos, a convertirme en parte del cambio,
participar en una realidad que era ajena a mi entorno. En
la Fundación descubrí que los niños son llenos de
inocencia, creatividad , solidaridad, tolerancia, respeto
y que a pesar de todos los conflictos que les pone la vida
todavía son capaces de reír, de jugar, de divertirse, de
crear amistades pero sobre todo de trabajar por un
futuro lleno de oportunidades y progreso.
Fortalecí el sentido comunitario y a la vez se contribuyo
ante la realidad en que vivimos ya que un aporte social
puede influir en el mejoramiento de condiciones de vida.
resalto con gran satisfacción que con amor y fé se
hacen cosas grandes para una población que realmente
lo necesita

15.  El valor de la generosidad consiste en
dar a los demás más allá de lo que nos
corresponde por justicia u obligación.
Implica la capacidad de salir de
nosotros mismos y, por un acto de
amor, enfocar las necesidades de los
otros. Se expresa en diferentes
dimensiones de la acción humana. En la
dimensión material significa compartir
nuestras pertenencias. En la dimensión
espiritual consiste en poner nuestras
capacidades y atributos al servicio de
quienes nos rodean mediante una
acción objetiva de ayuda.