SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 13
Oraciones PasivasOraciones Pasivas
Se da el nombre de oración
pasiva a la oración que presenta
un sujeto que no realiza la acción,
sino que la recibe, al cual se le
conoce como sujeto pasivo.
Además del sujeto lo componen:
a.    Verbo pasivo: Puede ser:
    Simple: ser + participio(ado, ido, to, so , cho).
Ejemplo: Soy liberado, fue amado, será
comprado... 
    Compuesto: se forma con el auxiliar haber
conjugado, más el participio sido y el participio
del verbo. Ejemplo: Ha sido liberado, hube sido
amado, habrá sido hecha.
b. Complemento Agente: es quien ejecuta la
acción que expresa el verbo y que recibe el
sujeto. Se introduce con la preposición “por. Se
encuentra planteando al verbo la pregunta ¿por
quién(es)?.
Clasificación de oración pasivaClasificación de oración pasiva
1.Pasiva completa: presentan un sujeto pasivo, un
verbo conjugado en voz pasiva (ser + participio)
y un complemento agente. Pueden tener
complemento indirecto y circunstanciales.
Ejemplo:
América fue descubierta por Cristóbal Colón el 12 de octubre de 1492
S P VP comp. Agente CC.T
Clasificación de oración pasivaClasificación de oración pasiva
2. Pasiva incompleta: presentan un sujeto pasivo y un
verbo pasivo, pero carecen de complemento agente.
Pueden llevar CI y CC.
Ejemplo:
América fue descubierta el 12 de octubre de 1492.
S P VP CC. T
Clasificación de oración pasivaClasificación de oración pasiva
3.Pasiva con “se” o refleja: son las que tienen
sujeto pasivo, verbo en voz activa (en singular o
plural) y la partícula “se” como signo de pasividad,
la cual representa al complemento agente que no
aparece. Pueden tener CI y CC.
Ejemplo:
América se descubrió el 12 de octubre de1492
S P PP V CC. T
De activas a pasivasDe activas a pasivas
Oración activa: Poseen:
Sujeto activo + verbo activo + CD =
Luis ordeña la vaca
S
V CD
Oración pasiva:
Suj. Pasivo + verbo pasivo. + C Ag=
La vaca es ordeñada por Luis
SP VP C. ag
Oraciones ImpersonalesOraciones Impersonales
Son aquellas oraciones que
carecen de sujeto gramatical o
cuyo sujeto no interesa
determinar o es desconocido.
Clasificación de la oración impersonalClasificación de la oración impersonal
1. Impersonales típicas: se construyen con
verbos que indican fenómenos de la naturaleza:
llover, tronar, relampaguear, lloviznar, temblar,
anochecer, oscurecer y otros. Y se conjugan en
tercera persona singular.
Ejemplos:
Truena mucho en agosto
Durante el viaje llovió muchísimo
Ayer tembló en Nicoya
Clasificación de la oraciónClasificación de la oración
impersonalimpersonal
1. Impersonales gramaticales: se forman
con los verbos: haber, hacer y ser, pero
conjugados en tercera persona singular.
Ser y hacer son impersonales cuando se
refieren a circunstancias de tiempo.
Ejemplos.
- Hay unas veinte personas en la reunión
- Hace mucho tiempo
- Hubo cinco lecciones de repaso
- Es muy temprano
Clasificación de la oraciónClasificación de la oración
impersonalimpersonal
3. Impersonal eventual: el sujeto no es
mencionado directamente porque no se
conoce o porque el hablante quiere ocultarlo.
Son las únicas oraciones impersonales que se
construyen con el verbo en tercera persona
plural. Ejemplo:
- Me dijeron un secreto
- Tocan a la puerta
- Te mandaron saludos
Clasificación de la oraciónClasificación de la oración
impersonalimpersonal
4. Impersonal refleja o con se: Llevan el verbo en
tercera persona singular, la partícula “se”
aparece como signo de impersonalidad y en
realidad representa al sujeto. A veces lleva CD,
pero debe aparecer en plural, y CC.
Ejemplos:
Se premió a los vendedores en el concurso
En Costa Rica se vive democráticamente
Aquí se duerme bien
Se castigó a los culpables
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Pasiva con se
La partícula se: da
pasividad a la oración,
sustituye al C. Agente.
El verbo es activo, se
conjuga en tercera
persona, singular o plural.
El sujeto pasivo
concuerda con el verbo
en número.
Pueden llevar CI y CC
Impersonal con se
La partícula se: da
impersonalidad a la
oración y sustituye al
Sujeto.
El verbo es activo, se
conjuga en tercera
persona singular.
Puede aparecer un CD
(plural).
Pueden llevar CC

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Oraciones transitivas e intransitivas
Oraciones transitivas e intransitivasOraciones transitivas e intransitivas
Oraciones transitivas e intransitivasmompolocho
 
Complementos Circunstanciales
Complementos CircunstancialesComplementos Circunstanciales
Complementos CircunstancialesPep Hernández
 
Cuadro complementos oracionales
Cuadro complementos oracionalesCuadro complementos oracionales
Cuadro complementos oracionalesrcamardiel
 
Modos y tiempos verbales
Modos y tiempos verbalesModos y tiempos verbales
Modos y tiempos verbalesLorena Barboza
 
Sintaxis: Complemento predicativo
Sintaxis: Complemento predicativoSintaxis: Complemento predicativo
Sintaxis: Complemento predicativoPep Hernández
 
Oraciones subordinadas sustantivas
Oraciones subordinadas sustantivasOraciones subordinadas sustantivas
Oraciones subordinadas sustantivasMichelle453
 
Complemento agente
Complemento agenteComplemento agente
Complemento agentePaqui Ruiz
 
Recursos literarios 2 ESO
Recursos literarios 2 ESORecursos literarios 2 ESO
Recursos literarios 2 ESOJosé Guridis
 
Complementos verbales de la oración simple (esquema)
Complementos verbales de la oración simple (esquema)Complementos verbales de la oración simple (esquema)
Complementos verbales de la oración simple (esquema)joanpedi
 
Verbo transitivo
Verbo transitivoVerbo transitivo
Verbo transitivoblm3000
 
Esquema oración simple (análisis sintáctico). Presentación con esquema senci...
Esquema oración simple (análisis sintáctico).  Presentación con esquema senci...Esquema oración simple (análisis sintáctico).  Presentación con esquema senci...
Esquema oración simple (análisis sintáctico). Presentación con esquema senci...AJuani ACruz Lengua
 

Was ist angesagt? (20)

Oraciones transitivas e intransitivas
Oraciones transitivas e intransitivasOraciones transitivas e intransitivas
Oraciones transitivas e intransitivas
 
Análisis Sintáctico
Análisis SintácticoAnálisis Sintáctico
Análisis Sintáctico
 
Complementos Circunstanciales
Complementos CircunstancialesComplementos Circunstanciales
Complementos Circunstanciales
 
Los Sintagmas
Los SintagmasLos Sintagmas
Los Sintagmas
 
Esquema
EsquemaEsquema
Esquema
 
Complementos del verbo
Complementos del verboComplementos del verbo
Complementos del verbo
 
Cuadro complementos oracionales
Cuadro complementos oracionalesCuadro complementos oracionales
Cuadro complementos oracionales
 
Modos y tiempos verbales
Modos y tiempos verbalesModos y tiempos verbales
Modos y tiempos verbales
 
como analizar una oracion en latin
como analizar una oracion en latincomo analizar una oracion en latin
como analizar una oracion en latin
 
Sintaxis: Complemento predicativo
Sintaxis: Complemento predicativoSintaxis: Complemento predicativo
Sintaxis: Complemento predicativo
 
Oraciones subordinadas sustantivas
Oraciones subordinadas sustantivasOraciones subordinadas sustantivas
Oraciones subordinadas sustantivas
 
Complemento agente
Complemento agenteComplemento agente
Complemento agente
 
Recursos literarios 2 ESO
Recursos literarios 2 ESORecursos literarios 2 ESO
Recursos literarios 2 ESO
 
Complementos del verbo
Complementos del verboComplementos del verbo
Complementos del verbo
 
Complementos verbales de la oración simple (esquema)
Complementos verbales de la oración simple (esquema)Complementos verbales de la oración simple (esquema)
Complementos verbales de la oración simple (esquema)
 
Verbo transitivo
Verbo transitivoVerbo transitivo
Verbo transitivo
 
El sintagma nominal
El sintagma nominalEl sintagma nominal
El sintagma nominal
 
Esquema oración simple (análisis sintáctico). Presentación con esquema senci...
Esquema oración simple (análisis sintáctico).  Presentación con esquema senci...Esquema oración simple (análisis sintáctico).  Presentación con esquema senci...
Esquema oración simple (análisis sintáctico). Presentación con esquema senci...
 
Los sintagmas
Los  sintagmasLos  sintagmas
Los sintagmas
 
Sintaxis
SintaxisSintaxis
Sintaxis
 

Ähnlich wie Oraciones pasivas e impersonales

La oracion clasificacion 4º E.S.O
La oracion clasificacion 4º E.S.OLa oracion clasificacion 4º E.S.O
La oracion clasificacion 4º E.S.Obforbel726
 
La oración simple. Repaso
La oración simple. RepasoLa oración simple. Repaso
La oración simple. Repasoikutt
 
Antologia2 10 11_espanol
Antologia2 10 11_espanolAntologia2 10 11_espanol
Antologia2 10 11_espanolYUNIS17
 
La oracion clasificacion
La oracion clasificacionLa oracion clasificacion
La oracion clasificacionMelba Montoya
 
Tema 11 Un peligro en el bosque
Tema 11 Un peligro en el bosqueTema 11 Un peligro en el bosque
Tema 11 Un peligro en el bosquemaestrojuanavila
 
Repaso oración simple
Repaso oración simpleRepaso oración simple
Repaso oración simpleJose Ramirez
 
LOS COMPLEMENTOS VERBALES para grados de 6 a 8 grado.pdf
LOS COMPLEMENTOS VERBALES para grados de 6 a 8 grado.pdfLOS COMPLEMENTOS VERBALES para grados de 6 a 8 grado.pdf
LOS COMPLEMENTOS VERBALES para grados de 6 a 8 grado.pdfbilsonurbano1
 
Active and Passive Voice.:
Active and Passive Voice.:Active and Passive Voice.:
Active and Passive Voice.:geraldin ramirez
 
actividad de Verbo (1).pptx
actividad de Verbo (1).pptxactividad de Verbo (1).pptx
actividad de Verbo (1).pptxELIOHUNTHERROQUE
 
Los valores de se. clasificación de las oraciones
Los valores de se. clasificación de las oracionesLos valores de se. clasificación de las oraciones
Los valores de se. clasificación de las oracionesJaviervergaraecharri
 
Oraciones gramáticales
Oraciones gramáticalesOraciones gramáticales
Oraciones gramáticalesallebram32
 

Ähnlich wie Oraciones pasivas e impersonales (20)

La oracion clasificacion 4º E.S.O
La oracion clasificacion 4º E.S.OLa oracion clasificacion 4º E.S.O
La oracion clasificacion 4º E.S.O
 
La oración simple. Repaso
La oración simple. RepasoLa oración simple. Repaso
La oración simple. Repaso
 
Antologia2 10 11_espanol
Antologia2 10 11_espanolAntologia2 10 11_espanol
Antologia2 10 11_espanol
 
La oracion clasificacion
La oracion clasificacionLa oracion clasificacion
La oracion clasificacion
 
La oración simple para el blog
La oración simple para el blogLa oración simple para el blog
La oración simple para el blog
 
La oración simple
La oración simpleLa oración simple
La oración simple
 
Repaso oración simple
Repaso oración simpleRepaso oración simple
Repaso oración simple
 
Valores del se
Valores del seValores del se
Valores del se
 
Tema 11 Un peligro en el bosque
Tema 11 Un peligro en el bosqueTema 11 Un peligro en el bosque
Tema 11 Un peligro en el bosque
 
Repaso oración simple
Repaso oración simpleRepaso oración simple
Repaso oración simple
 
El predicado
El predicadoEl predicado
El predicado
 
LOS COMPLEMENTOS VERBALES para grados de 6 a 8 grado.pdf
LOS COMPLEMENTOS VERBALES para grados de 6 a 8 grado.pdfLOS COMPLEMENTOS VERBALES para grados de 6 a 8 grado.pdf
LOS COMPLEMENTOS VERBALES para grados de 6 a 8 grado.pdf
 
Clasificación oración simple
Clasificación oración simpleClasificación oración simple
Clasificación oración simple
 
Active and Passive Voice.:
Active and Passive Voice.:Active and Passive Voice.:
Active and Passive Voice.:
 
El predicado
El predicadoEl predicado
El predicado
 
actividad de Verbo (1).pptx
actividad de Verbo (1).pptxactividad de Verbo (1).pptx
actividad de Verbo (1).pptx
 
Los valores de se. clasificación de las oraciones
Los valores de se. clasificación de las oracionesLos valores de se. clasificación de las oraciones
Los valores de se. clasificación de las oraciones
 
Oracion 1
Oracion 1Oracion 1
Oracion 1
 
Oracion
OracionOracion
Oracion
 
Oraciones gramáticales
Oraciones gramáticalesOraciones gramáticales
Oraciones gramáticales
 

Mehr von karina Karinaviales839

Análisis de la obra literaria Robinson Crusoe
Análisis de la obra literaria  Robinson CrusoeAnálisis de la obra literaria  Robinson Crusoe
Análisis de la obra literaria Robinson Crusoekarina Karinaviales839
 
Oración compuesta por yuxtaposición, coordinación y subordinación.
Oración compuesta  por yuxtaposición, coordinación y subordinación.Oración compuesta  por yuxtaposición, coordinación y subordinación.
Oración compuesta por yuxtaposición, coordinación y subordinación.karina Karinaviales839
 
Proyecto final Feria de Ciencia y Tecnología
Proyecto final Feria de Ciencia y TecnologíaProyecto final Feria de Ciencia y Tecnología
Proyecto final Feria de Ciencia y Tecnologíakarina Karinaviales839
 
Restricciones estipuladas en el proceso de feria científica
Restricciones estipuladas en el proceso de feria científicaRestricciones estipuladas en el proceso de feria científica
Restricciones estipuladas en el proceso de feria científicakarina Karinaviales839
 
Texto paralelo ética en la investigación
Texto paralelo ética en la investigaciónTexto paralelo ética en la investigación
Texto paralelo ética en la investigaciónkarina Karinaviales839
 
Programa nacional de ferias de ciencia y tecnología
Programa nacional de ferias de ciencia y tecnologíaPrograma nacional de ferias de ciencia y tecnología
Programa nacional de ferias de ciencia y tecnologíakarina Karinaviales839
 
Programa nacional de ferias de ciencia y tecnología
Programa nacional de ferias de ciencia y tecnologíaPrograma nacional de ferias de ciencia y tecnología
Programa nacional de ferias de ciencia y tecnologíakarina Karinaviales839
 

Mehr von karina Karinaviales839 (17)

Verbos regulares e irregulares
Verbos regulares  e irregularesVerbos regulares  e irregulares
Verbos regulares e irregulares
 
Análisis de la obra literaria Robinson Crusoe
Análisis de la obra literaria  Robinson CrusoeAnálisis de la obra literaria  Robinson Crusoe
Análisis de la obra literaria Robinson Crusoe
 
Oración compuesta por yuxtaposición, coordinación y subordinación.
Oración compuesta  por yuxtaposición, coordinación y subordinación.Oración compuesta  por yuxtaposición, coordinación y subordinación.
Oración compuesta por yuxtaposición, coordinación y subordinación.
 
El gerundio
El gerundioEl gerundio
El gerundio
 
Grupo nomina y verbal
Grupo nomina y verbalGrupo nomina y verbal
Grupo nomina y verbal
 
Géneros literarios
Géneros literariosGéneros literarios
Géneros literarios
 
Núcleo de sentido
Núcleo de sentidoNúcleo de sentido
Núcleo de sentido
 
Niveles de comprensión
Niveles de comprensiónNiveles de comprensión
Niveles de comprensión
 
Proyecto final Feria de Ciencia y Tecnología
Proyecto final Feria de Ciencia y TecnologíaProyecto final Feria de Ciencia y Tecnología
Proyecto final Feria de Ciencia y Tecnología
 
Restricciones estipuladas en el proceso de feria científica
Restricciones estipuladas en el proceso de feria científicaRestricciones estipuladas en el proceso de feria científica
Restricciones estipuladas en el proceso de feria científica
 
Texto paralelo ética en la investigación
Texto paralelo ética en la investigaciónTexto paralelo ética en la investigación
Texto paralelo ética en la investigación
 
Smartart de comités
Smartart de comitésSmartart de comités
Smartart de comités
 
Resolución de casos
Resolución de casos Resolución de casos
Resolución de casos
 
Resolución de casos
Resolución de casos Resolución de casos
Resolución de casos
 
Programa nacional de ferias de ciencia y tecnología
Programa nacional de ferias de ciencia y tecnologíaPrograma nacional de ferias de ciencia y tecnología
Programa nacional de ferias de ciencia y tecnología
 
Programa nacional de ferias de ciencia y tecnología
Programa nacional de ferias de ciencia y tecnologíaPrograma nacional de ferias de ciencia y tecnología
Programa nacional de ferias de ciencia y tecnología
 
Historia de las ferias científicas
Historia de las ferias científicasHistoria de las ferias científicas
Historia de las ferias científicas
 

Kürzlich hochgeladen

ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 

Oraciones pasivas e impersonales

  • 1.
  • 2. Oraciones PasivasOraciones Pasivas Se da el nombre de oración pasiva a la oración que presenta un sujeto que no realiza la acción, sino que la recibe, al cual se le conoce como sujeto pasivo.
  • 3. Además del sujeto lo componen: a.    Verbo pasivo: Puede ser:     Simple: ser + participio(ado, ido, to, so , cho). Ejemplo: Soy liberado, fue amado, será comprado...      Compuesto: se forma con el auxiliar haber conjugado, más el participio sido y el participio del verbo. Ejemplo: Ha sido liberado, hube sido amado, habrá sido hecha. b. Complemento Agente: es quien ejecuta la acción que expresa el verbo y que recibe el sujeto. Se introduce con la preposición “por. Se encuentra planteando al verbo la pregunta ¿por quién(es)?.
  • 4. Clasificación de oración pasivaClasificación de oración pasiva 1.Pasiva completa: presentan un sujeto pasivo, un verbo conjugado en voz pasiva (ser + participio) y un complemento agente. Pueden tener complemento indirecto y circunstanciales. Ejemplo: América fue descubierta por Cristóbal Colón el 12 de octubre de 1492 S P VP comp. Agente CC.T
  • 5. Clasificación de oración pasivaClasificación de oración pasiva 2. Pasiva incompleta: presentan un sujeto pasivo y un verbo pasivo, pero carecen de complemento agente. Pueden llevar CI y CC. Ejemplo: América fue descubierta el 12 de octubre de 1492. S P VP CC. T
  • 6. Clasificación de oración pasivaClasificación de oración pasiva 3.Pasiva con “se” o refleja: son las que tienen sujeto pasivo, verbo en voz activa (en singular o plural) y la partícula “se” como signo de pasividad, la cual representa al complemento agente que no aparece. Pueden tener CI y CC. Ejemplo: América se descubrió el 12 de octubre de1492 S P PP V CC. T
  • 7. De activas a pasivasDe activas a pasivas Oración activa: Poseen: Sujeto activo + verbo activo + CD = Luis ordeña la vaca S V CD Oración pasiva: Suj. Pasivo + verbo pasivo. + C Ag= La vaca es ordeñada por Luis SP VP C. ag
  • 8. Oraciones ImpersonalesOraciones Impersonales Son aquellas oraciones que carecen de sujeto gramatical o cuyo sujeto no interesa determinar o es desconocido.
  • 9. Clasificación de la oración impersonalClasificación de la oración impersonal 1. Impersonales típicas: se construyen con verbos que indican fenómenos de la naturaleza: llover, tronar, relampaguear, lloviznar, temblar, anochecer, oscurecer y otros. Y se conjugan en tercera persona singular. Ejemplos: Truena mucho en agosto Durante el viaje llovió muchísimo Ayer tembló en Nicoya
  • 10. Clasificación de la oraciónClasificación de la oración impersonalimpersonal 1. Impersonales gramaticales: se forman con los verbos: haber, hacer y ser, pero conjugados en tercera persona singular. Ser y hacer son impersonales cuando se refieren a circunstancias de tiempo. Ejemplos. - Hay unas veinte personas en la reunión - Hace mucho tiempo - Hubo cinco lecciones de repaso - Es muy temprano
  • 11. Clasificación de la oraciónClasificación de la oración impersonalimpersonal 3. Impersonal eventual: el sujeto no es mencionado directamente porque no se conoce o porque el hablante quiere ocultarlo. Son las únicas oraciones impersonales que se construyen con el verbo en tercera persona plural. Ejemplo: - Me dijeron un secreto - Tocan a la puerta - Te mandaron saludos
  • 12. Clasificación de la oraciónClasificación de la oración impersonalimpersonal 4. Impersonal refleja o con se: Llevan el verbo en tercera persona singular, la partícula “se” aparece como signo de impersonalidad y en realidad representa al sujeto. A veces lleva CD, pero debe aparecer en plural, y CC. Ejemplos: Se premió a los vendedores en el concurso En Costa Rica se vive democráticamente Aquí se duerme bien Se castigó a los culpables
  • 13. Cuadro comparativoCuadro comparativo Pasiva con se La partícula se: da pasividad a la oración, sustituye al C. Agente. El verbo es activo, se conjuga en tercera persona, singular o plural. El sujeto pasivo concuerda con el verbo en número. Pueden llevar CI y CC Impersonal con se La partícula se: da impersonalidad a la oración y sustituye al Sujeto. El verbo es activo, se conjuga en tercera persona singular. Puede aparecer un CD (plural). Pueden llevar CC