El documento presenta información sobre el SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje) de Colombia, incluyendo sus objetivos, centros de formación, programas de capacitación y conceptos clave relacionados con el aprendizaje como competencias, resultados de aprendizaje, criterios de evaluación, actividades de aprendizaje, evidencias de aprendizaje y ambientes de aprendizaje. Explica que el SENA busca innovar constantemente para satisfacer las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores. También presenta al director nacional actual del SENA

1. Aprendiz:
Alguien que aprende un oficio o arte
Sena:
El SENA será una organización de conocimiento para todos los
colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y
metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y
cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los
trabajadores, impactando positivamente la productividad, la
competitividad, la equidad y el desarrollo del país.
Centros De Formación De Antioquia:
* Centro de los Recursos Naturales Renovables La Salada
* Centro de Diseño y Manufactura del Cuero
* Centro de Formación en Diseño, Confección y Moda
* Centro para el Desarrollo del Hábitat y la Construcción
* Centro de Tecnología de la Manufactura Avanzada
* Centro Tecnológico del Mobiliario
* Centro Tecnológico de Gestión Industrial
* Centro de Comercio
* Centro de Servicios de Salud
* Centro de Servicios y Gestión Empresarial
* Centro de la Innovación, la Agroindustria y el Turismo
* Complejo Tecnológico para la Gestión Agro empresarial
* Complejo Tecnológico Minero Agro empresarial
* Complejo Tecnológico Agroindustrial, Pecuario y Turístico
Nombre Del Director Nacional Del SENA:
Luís Alfonso hoyos
Programas De Formación Del Centro De Servicios Y
Gestión Empresarial:
TECNOLOGÍAS
* ADMINISTRACIÓN BANCARIA Y DE INSTITUCIONES FINANCIERAS
* ADMINISTRACIÓN DE REDES DE COMPUTADORES
* ADMINISTRACIÓN DEL ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE
COMPUTADORES Y REDES
* ADMINISTRACIÓN EMPRESARIAL
* ADMINISTRACIÓN HOTELERA
* ANÁLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN
* ANIMACIÓN 3D

2. * ANIMACIÓN DIGITAL
* CÁMARA Y FOTOGRAFÍA PARA CINE
* COCINA
* COORDINACIÓN DEL PROCESO PARA DISEÑO DE MEDIOS IMPRESOS
* DESARROLLO DE VIDEOJUEGOS
* DISEÑO PARA LA COMUNICACIÓN GRÁFICA
* ESCRITURA PARA PRODUCTOS AUDIOVISUALES
* FORMULACIÓN DE PROYECTOS
* GASTRONOMÍA
* GESTIÓN ADMINISTRATIVA
* GESTIÓN BANCARIA Y DE ENTIDADES FINANCIERAS
*SONIDO DIRECTO PARA PRODUCCIÓN DE MEDIOS AUDIOVISUALES
* GESTIÓN DE SERVICIOS RECREATIVOS
* GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
* GESTIÓN EMPRESARIAL
* GESTIÓN HOTELERA
* GESTIÓN INTEGRAL DEL RIESGO EN SEGUROS
* GESTIÓN INTEGRAL EN FONDOS DE PENSIONES Y CESANTIAS
* GESTIÓN LOGÍSTICA
* GRABACIÓN, EDICIÓN Y MEZCLA DE VOCES Y DOBLAJES PARA
MEDIOS AUDIOVISUALES
* GUIANZA TURÍSTICA
* ILUMINACIÓN Y RENDER PARA ARTE 3D
* ILUSTRACIÓN PARA PRODUCCIONES AUDIOVISUALES
* LOGÍSTICA DEL TRANSPORTE
* MODELADO Y TEXTURIZADO PARA ARTE 3D
* ORGANIZACIÓN DE EVENTOS
* PROCESOS RECREATIVOS Y TURÍSTICOS
* PRODUCCIÓN DE CAMPO PARA CINE Y TELEVISIÓN
* PRODUCCIÓN DE MEDIOS AUDIOVISUALES DIGITALES
* PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA
TÉCNICOS
* ASESORÍA COMERCIAL Y OPERACIONES DE ENTIDADES
FINANCIERAS
* ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

3. * CAMAROGRAFÍA
* COCINA
* DESARROLLO DE OPERACIONES LOGÍSTICAS EN LA CADENA DE
ABASTECIMIENTO
* DISEÑO E INTEGRACIÓN DE MULTIMEDIA
* DISEÑO PARA MEDIOS IMPRESOS
* EDICIÓN DE VÍDEO
* EL RIESGO CREDITICIO Y SU ADMINISTRACIÓN.
* ELABORACIÓN DE GUIONES AUDIOVISUALES
* GRABACIÓN Y PROCESAMIENTO DE AUDIO
* GUIANZA TURÍSTICA
* PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE
* RECREACIÓN
* SERVICIOS DE ALOJAMIENTO
* SISTEMAS
* ILUMINACIÓN PARA EL AUDIOVISUAL
* IMPRESIÓN OFFSET
* INSTALACIÓN DE REDES DE COMPUTADORES
* MANEJO DE EQUIPOS DE AUDIO Y VÍDEO
* MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE CÓMPUTO
* MESA Y BAR
* OPERACIONES DE CAJA Y ASESORÍA COMERCIAL
* ORGANIZACIÓN DE EVENTOS RECREATIVOS, TURÍSTICOS Y
CULTURALES
* PANADERÍA
* PASTELERÍA
* PELUQUERÍA
* PRE PRENSA DIGITAL PARA MEDIOS IMPRESOS
ESPECIALIZACIONES TECNOLÓGICAS
* ADMINISTRACIÓN DE BASES DE DATOS
* ARQUITECTURA DE SOFTWARE
* DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS MÓVILES
* DIAGNÓSTICO Y CONSULTORÍA EMPRESARIAL
* GERENCIA DE PROYECTOS INFORMÁTICOS
* GESTIÓN DE PROYECTOS
* WEBMASTER

4. Perfil De Aprendiz:
El SENA busca aprendiz que sea: Libre Pensador: con conciencia critica,
constructiva y respetuosa de las ideas propias y las de los demás. Con
capacidad de critica: que construye en sus criticas, un aporte a la
solución de los problemas solidario: Busca el bien y no solo el propio, se
deja guiar por sus principios y valores, comprometido con la sociedad y
el entorno, para que Colombia crezca a través de sus ideas, acciones y
esfuerzos. Líder: Es aquel que se atreve a ser creativo e impulsar un
cambio en busca de nuevos rumbos para transformar y mejorar una
situación.
Competencia:
La competencia laboral es la capacidad real que tiene una persona para
aplicar conocimientos, habilidades y destrezas, valores y
comportamientos, en el desempeño laboral, en diferentes contextos.
Resultado De Aprendizaje:
Enunciados que están asociados a las Actividades de Aprendizaje y
Evaluación, y que orientan al Instructor-tutor y al Aprendiz en la
verificación de los procesos cognitivos, motores, valorativos, actitud
inhales y de apropiación de los conocimientos técnicos y tecnológicos
requeridos en el aprendizaje.
Criterio De Evaluación:
Para la evaluación de los trabajos académicos se tienen en cuenta los
siguientes criterios, los cuales reciben una calificación de 1 a 10 (sin
decimales), para luego sumar y obtener una puntuación general cuyo
máximo posible es 50. Los jurados no definen la aprobación o
desaprobación de los trabajos. Su función es sólo la de asignar una
calificación de acuerdo con los criterios definidos. En caso de tener
comentarios adicionales, se pueden consignar en el espacio señalado
como “remarks”.
Formación Por Proyectos:
Es una estrategia de formación que faculta el desarrollo del aprendizaje
basado en problemas, permitiendo desarrollar en el aprendiz un proceso
didáctico propio con una mayor responsabilidad y un rol activo en su
aprendizaje, a partir de la planeación, análisis y desarrollo de actividades
concretas para proponer soluciones prácticas que contribuyan a la
mejora y el desarrollo de su entorno. Es decir, es una estrategia que
reconoce que el aprendizaje significativo conduce al aprendiz a un
proceso inherente de conocimiento.
Actividad De Aprendizaje:

5. Acciones integradoras e integradas entre sí, realizadas por los
Aprendices con la orientación del Instructor- tutor a lo largo del proceso
formativo. Son objeto directo de aprendizaje; esto indica que existe una
relación directa entre lo que se debe hacer en el Centro formativo y lo que
más tarde se hará en el mundo laboral.
Sofía plus:
La sigla significa Sistema Optimizado para la Formación y el Aprendizaje
Activo. En el año 2009 empezará a operar el aplicativo denominado SOFIA
PLUS, como la principal herramienta para facilitar la gestión de los
nuevos procesos formativos en el SENA. La operación del sistema
requiere la interacción de tres componentes importantes: el
entendimiento y adopción de los nuevos procesos de gestión del
aprendizaje, la prueba y uso del aplicativo diseñado para la gestión de
estos nuevos procesos, y la migración de información útil del actual
aplicativo de gestión académica de centros hacia el nuevo aplicativo que
soportará todos los procesos.
Evidencias De Aprendizaje:
Manifestación del aprendizaje, que refiere a la comprobación de lo que
“sabe”, “sabe hacer” y “es” el aprendiz. Pueden ser de conocimiento y de
desempeño, de las cuales se pueden inferir los logros de aprendizaje y
establecer el desarrollo o no de las competencias.
Fuentes De Conocimiento:
En general, puede decirse que son los principios, fundamentos u
orígenes que dan lugar a que los seres humanos conozcan e interioricen
las leyes y normas del funcionamiento de la vida natural y social. En el
ámbito de la Formación, se reconocen cuatro fuentes de conocimiento: 1)
el entorno, real o simulado en los Ambientes de aprendizaje, 2) el
Instructor-tutor, 3) las Tecnologías de la Información y la Comunicación y
4) el trabajo colaborativo.
Instructor:
Sujeto que participa en el proceso de enseñanza-aprendizaje, quien
asume el rol de facilitado del aprendizaje, orientador y apoyo, quien
retroalimenta y evalúa al aprendiz durante su proceso formativo, haciendo
uso de distintas técnicas didácticas activas bajo la estrategia de
aprendizaje por proyectos, la cual le permite contribuir en su propio
aprendizaje.
Programa De Formación:

6. Es definido con el proceso de diseño curricular y se constituye en el
conjunto de condiciones de ingreso y salida del proceso de formación,
sujeto a aplicar estrategias metodológicas para desarrollar unas
competencias expresadas en unos contenidos. En todos los casos, el
programa traduce en un Título en el marco de la formación titulada
Ambiente De Aprendizaje:
Espacio en el que converge el conjunto articulado de fuentes de
conocimiento para desarrollar en el aprendiz competencias en el ámbito
de la conciencia y la capacidad tecnológica, la capacidad de abstracción y
la habilidad de adaptación a los cambios de las estructuras productivas.
Se distinguen los siguientes tipos de ambientes: el ambiente polivalente,
el ambiente pluritecnológico, la unidad productiva agropecuaria, el aula
abierta de informática, el aula convencional, el aula móvil, el laboratorio,
el auditorio, la biblioteca, el campo deportivo, el ambiente virtual y los
ambientes fuera de Centro.
Blackboard:
Sistema de información del sena
Guía De Aprendizaje:
Es un documento que nos sirve para desarrollar competencias.