SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
Esquema General de Proyecto “I”
DATOS GENERALES Nombre de la Institución: Triunfo De La Cruz Grado o Nivel: III – Nivel Asignatura: Laboratorio Nombre de los Docente: Karen Lizeth Ayala Nombre del Proyecto: Creación de unaPagína Web
PLANIFICION Asignatura a abordar en la clase de Computación:  			         “Laboratorio” Tiempo de duración: 			“ 01 Semanas ” Tema: 			        “Creación de unapagína web”
ALCANCE Aula:      “Laboratorio de Computación” Asignatura:  “Laboratorio” Curso:	     “III – CicloComún”	 Institución:	     “Triunfo De La Cruz”
TIPO DE PROYECTO Individual:			“X”
REQUIERE APOYO DOCENTE ,[object Object]
No
Explíque: ,[object Object]
TECNOLOGIA REQUERIDA ,[object Object],*Dell Portatil, Core 2 Duo, 2.0 mgz, 250 HDD, 3 Gb en RAM, Lector de DVD ROM+RW ,[object Object],* Microsoft Power Point ,[object Object],Puntero Laser
OBJETIVOS GENERALES 1. Comprender el uso y manejo de una pagina web.  2. Como es una estructura de una pagina web.  3. Desarrollar y creación de varias paginas web.
OBJETIVOS ESPECIFICOS Definir lo que es una pagina web.  Definir la diferencia entre una pagina web y un blog  Determinar los pasos para crear una pagina web
OBJETIVOS INFORMATICOS 1. Los Alumnos podrán definir claramente lo que es una pagina.  2. Los alumnos podrán realizar ejercicios con la ayuda de Microsoft Power Point, como ser diapositivas, presentaciones.
Que? Reciben instrucciones en forma general.  Realizan el diseño de una pagina web.  Escuchan explicación por el maestro sobre el trabajo a realizar.  Muestran trabajo a maestro.  Para Que? Para adquirir conocimientos  Durante la clase se da la evaluación  El maestro supervisa el trabajo d forma individual.
BREVE DESCRIPCION DEL PROYETO 1. Los alumnos realizaran una pagina web, donde implementaran lo aprendido en la clase de laboratorio. Ya que presentaran un informe de como crear una pagina web.  2. El tema de la pagina web sera: Laboratorio
EVALUACION SUGERIDA 1. Los Alumnos podrán realizar cualquier consulta sobre el informe a realizar antes de la fecha de entrega.  2. Los alumnos podrán utilizar toda la ayuda necesario en Microsoft Power Point

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (17)

WebQuest
WebQuestWebQuest
WebQuest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Taller General 02 - Acciones Docentes con Software de Productividad
Taller General 02 - Acciones Docentes con Software de ProductividadTaller General 02 - Acciones Docentes con Software de Productividad
Taller General 02 - Acciones Docentes con Software de Productividad
 
Webquest
Webquest Webquest
Webquest
 
Curso de WebQuest 1.0
Curso de WebQuest 1.0Curso de WebQuest 1.0
Curso de WebQuest 1.0
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Curso De Webquest
Curso De WebquestCurso De Webquest
Curso De Webquest
 
Webquest. diapositivas
Webquest. diapositivasWebquest. diapositivas
Webquest. diapositivas
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Webquests
WebquestsWebquests
Webquests
 
Presentación sobre webquest
Presentación sobre webquestPresentación sobre webquest
Presentación sobre webquest
 
Webquest final
Webquest finalWebquest final
Webquest final
 
Taller 03 - Diseño de una WebQuest
Taller 03 - Diseño de una WebQuestTaller 03 - Diseño de una WebQuest
Taller 03 - Diseño de una WebQuest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Mi portafolio
Mi portafolioMi portafolio
Mi portafolio
 
Presentacion de paty
Presentacion de patyPresentacion de paty
Presentacion de paty
 

Ähnlich wie Proyecto Laboratorio Karen

Formación en estrategias pedagógicas utilizando las tic
Formación en estrategias pedagógicas utilizando las ticFormación en estrategias pedagógicas utilizando las tic
Formación en estrategias pedagógicas utilizando las ticGuissella2015
 
Formación en estrategias pedagógicas utilizando las tic
Formación en estrategias pedagógicas utilizando las ticFormación en estrategias pedagógicas utilizando las tic
Formación en estrategias pedagógicas utilizando las ticGuissella2015
 
Herramientas web 2.0 francisco rivera juarez
Herramientas web 2.0 francisco rivera juarezHerramientas web 2.0 francisco rivera juarez
Herramientas web 2.0 francisco rivera juarezFrancisco Rivera Juarez
 
Portafolio Electronico Final
Portafolio Electronico FinalPortafolio Electronico Final
Portafolio Electronico FinalAna Mendoza
 
Portafolio Electrornico Final
Portafolio Electrornico FinalPortafolio Electrornico Final
Portafolio Electrornico FinalAna Mendoza
 
Tematica del curso
Tematica del cursoTematica del curso
Tematica del cursoAlberickJole
 
Guia 1 - Secuencia Didáctica - Johnatan Escobar
Guia 1 - Secuencia Didáctica - Johnatan EscobarGuia 1 - Secuencia Didáctica - Johnatan Escobar
Guia 1 - Secuencia Didáctica - Johnatan EscobarJohnatan Escobar Aguirre
 
Webquest Jugando con la Tecnología
Webquest Jugando con la TecnologíaWebquest Jugando con la Tecnología
Webquest Jugando con la Tecnologíakatiaoceransky
 
diana estefania huertas
diana estefania huertasdiana estefania huertas
diana estefania huertasdiana
 
Imformatica como hacer una webquest 04 02-14
Imformatica como hacer una webquest 04 02-14Imformatica como hacer una webquest 04 02-14
Imformatica como hacer una webquest 04 02-14alydayi
 

Ähnlich wie Proyecto Laboratorio Karen (20)

Taller 05 construyendo un curso virtual
Taller 05   construyendo un curso virtualTaller 05   construyendo un curso virtual
Taller 05 construyendo un curso virtual
 
Formación en estrategias pedagógicas utilizando las tic
Formación en estrategias pedagógicas utilizando las ticFormación en estrategias pedagógicas utilizando las tic
Formación en estrategias pedagógicas utilizando las tic
 
Formación en estrategias pedagógicas utilizando las tic
Formación en estrategias pedagógicas utilizando las ticFormación en estrategias pedagógicas utilizando las tic
Formación en estrategias pedagógicas utilizando las tic
 
ServiciosRed4 Moodle en JFK
ServiciosRed4 Moodle en JFKServiciosRed4 Moodle en JFK
ServiciosRed4 Moodle en JFK
 
Herramientas web 2.0 francisco rivera juarez
Herramientas web 2.0 francisco rivera juarezHerramientas web 2.0 francisco rivera juarez
Herramientas web 2.0 francisco rivera juarez
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Portafolio Electronico Final
Portafolio Electronico FinalPortafolio Electronico Final
Portafolio Electronico Final
 
Portafolio Electrornico Final
Portafolio Electrornico FinalPortafolio Electrornico Final
Portafolio Electrornico Final
 
Tematica del curso
Tematica del cursoTematica del curso
Tematica del curso
 
Guia 1 - Secuencia Didáctica - Johnatan Escobar
Guia 1 - Secuencia Didáctica - Johnatan EscobarGuia 1 - Secuencia Didáctica - Johnatan Escobar
Guia 1 - Secuencia Didáctica - Johnatan Escobar
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Portafolio
Portafolio Portafolio
Portafolio
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
e-Portafolio
e-Portafolioe-Portafolio
e-Portafolio
 
Webquest Jugando con la Tecnología
Webquest Jugando con la TecnologíaWebquest Jugando con la Tecnología
Webquest Jugando con la Tecnología
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
diana estefania huertas
diana estefania huertasdiana estefania huertas
diana estefania huertas
 
Imformatica como hacer una webquest 04 02-14
Imformatica como hacer una webquest 04 02-14Imformatica como hacer una webquest 04 02-14
Imformatica como hacer una webquest 04 02-14
 
Taller general 04 construyendo actividades en línea
Taller general 04   construyendo actividades en líneaTaller general 04   construyendo actividades en línea
Taller general 04 construyendo actividades en línea
 

Kürzlich hochgeladen

Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 

Proyecto Laboratorio Karen

  • 1. Esquema General de Proyecto “I”
  • 2. DATOS GENERALES Nombre de la Institución: Triunfo De La Cruz Grado o Nivel: III – Nivel Asignatura: Laboratorio Nombre de los Docente: Karen Lizeth Ayala Nombre del Proyecto: Creación de unaPagína Web
  • 3. PLANIFICION Asignatura a abordar en la clase de Computación: “Laboratorio” Tiempo de duración: “ 01 Semanas ” Tema: “Creación de unapagína web”
  • 4. ALCANCE Aula: “Laboratorio de Computación” Asignatura: “Laboratorio” Curso: “III – CicloComún” Institución: “Triunfo De La Cruz”
  • 5. TIPO DE PROYECTO Individual: “X”
  • 6.
  • 7. No
  • 8.
  • 9.
  • 10. OBJETIVOS GENERALES 1. Comprender el uso y manejo de una pagina web. 2. Como es una estructura de una pagina web. 3. Desarrollar y creación de varias paginas web.
  • 11. OBJETIVOS ESPECIFICOS Definir lo que es una pagina web. Definir la diferencia entre una pagina web y un blog Determinar los pasos para crear una pagina web
  • 12. OBJETIVOS INFORMATICOS 1. Los Alumnos podrán definir claramente lo que es una pagina. 2. Los alumnos podrán realizar ejercicios con la ayuda de Microsoft Power Point, como ser diapositivas, presentaciones.
  • 13. Que? Reciben instrucciones en forma general. Realizan el diseño de una pagina web. Escuchan explicación por el maestro sobre el trabajo a realizar. Muestran trabajo a maestro. Para Que? Para adquirir conocimientos Durante la clase se da la evaluación El maestro supervisa el trabajo d forma individual.
  • 14. BREVE DESCRIPCION DEL PROYETO 1. Los alumnos realizaran una pagina web, donde implementaran lo aprendido en la clase de laboratorio. Ya que presentaran un informe de como crear una pagina web. 2. El tema de la pagina web sera: Laboratorio
  • 15. EVALUACION SUGERIDA 1. Los Alumnos podrán realizar cualquier consulta sobre el informe a realizar antes de la fecha de entrega. 2. Los alumnos podrán utilizar toda la ayuda necesario en Microsoft Power Point