El documento describe las herramientas de la Web 2.0 y su uso educativo. Explica que las wikis permiten la creación colaborativa de documentos y que los blogs facilitan la publicación y difusión de contenidos. También describe las redes sociales como Facebook y YouTube y cómo pueden usarse para compartir recursos educativos y mantener conversaciones virtuales sobre las clases. Finalmente, destaca que las herramientas de la Web 2.0 requieren un cambio en los roles de los educadores y estudiantes, pasando de una enseñanza tradicional a un aprend

1. Herramientas Web 2.0
y su uso educativo
M.A. Karen GiselVelázquez Rojas

2. Wiki Blog
Redes
sociales
Otras
herra-
mientas
Web 2.0
• Comunidades de usuarios y una gama especial de servicios y aplicaciones de
internet que se modifica gracias a la participación social.

3. La Wiki
Características
• Creación colaborativa simultánea
• Facilidad de participación
• Inmediatez
• Recurso abierto
• Ambiente web
• Facilidad de edición: wikitexto
• Orden en mosaico de páginas
• Admite contenido multimedia
Funciones
• Exposición de contenidos, noticias, información, vínculos y recursos.
• Trabajo cooperativos
Usos
educativos
• Desarrolla la habilidad de colaboración
• Aumenta la motivación de los participantes
• Propicia la solución dinámica de problemas
• Posibilita la visualización de los logros, avances y tropiezos de la creación de documentos
• Permite una dimensión enriquecida en la experiencia de la interacción con otros

4. El Blog
• Facilidad de publicación
• Ambiente web
• Recurso enriquecido
• Conformación de
comunidades
• Blogosfera
• Difusión
Características
• Diario de acontecimientos.
• Exposición de contenidos
(textos y multimedia),
noticias, información,
vínculos y recursos.
Funciones
• Colaboración real
• Aprendizaje activo
• Respuesta rápida
• Organización
• Estilos de aprendizaje
• Comunicación efectiva
Usos
educativos

5. Las Redes Sociales
Definición
Alimentadas por los
usuarios
Interactivas
Ofrecen variedad
Intercambia información
e intereses
Conecta con nuevas
personas o empresas
Funciones
Diversidad de servicios
según su finalidad:
• Gestión sencilla de
contactos
• Potenciación de la
sociabilidad al
compartir fotografías
• Publicación de
mensajes en un panel
(muro)
• Conversación a través
de mensajes o chats,
etc.
Usoseneducativos
Utiliza hashtag # en
Facebook oTwitter para
mantener
conversaciones virtuales
sobre la clase
Utiliza videos deYouTube
como apoyo audiovisual
para las clases
Crea grupos o páginas de
tu asignatura en
Facebook y comparte
contenidos de interés
Siga y recomiende a
líderes de su sector
mediante Linkedin

6. Otras herramientas

7. Aspectos a tomar en cuenta:
• Cambio de rol del educador. De orador de
conocimientos a organizador y orientador de
información.
• Cambio de rol del educando. Participa y colabora
en la realización de la tarea, adaptando los
conocimientos a su estilo de aprendizaje.
• De la enseñanza tradicional al creador de
conocimientos e investigador. Fomenta el
constructivismo y la investigación por parte de los
discentes.
• Cambio de metodología y nuevos estilos de
aprendizaje. Genera nuevos estilos de aprendizaje.
• Formación docente. En el uso de las herramientas
y en nuevas metodologías de aprendizaje.
• Desarrollo de nuevas competencias y destrezas. A
fin de buscar, recopilar y procesar la información y
convertirla en conocimiento.
La Web 2.0 en el proceso de enseñanza – aprendizaje