SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
2. Pengertian Secara Umum Psikoterapi
        Istilah psikoterapi ( psychotherapy ) mempunyai
    pengertian cukup banyak, terutama karena istilah
    tersebut digunakan dalam berbagai bidang operasional
    ilmu empiris seperti psikologi, bimbingan dan penyuluhan
    ( Guidance and Counseling ), kerja sosial ( casework ),
    pendidikan dan ilmu agama. Secara harfiah psikoterapi
    berasal dari kata psyco = jiwa, dan therapy =
    penyembuhan. Psikoterapi sama dengan
    penyembuhan jiwa.
        Menurut R. Wolberg. M.D. ( 1997 ) dalam buku The
    Tecnique of Psychoterapy menuliskan: ” psikoterapi
    adalah perawatan dengan menggunakan alat-alat
    psikologis terhadap permasalahan yang berasal dari
    kehidupan emosional dimana seorang ahli secara
    sengaja menciptaka hubungan secara profesional
    dengan pasien ”, yang bertujuan:
   (1) Untuk menghilangkan atau mengubah gejala-gejala
    yang ada,
   (2) Memperantarai ( perbaikan ) pola tingkah laku yang
    rusak,
 Dari devinisi psikoterapi tersebut, dapat dianalisis bagian-bagian penting
  yang dimaksud, yaitu:

  1. Psikoterapi adalah perawatan
 2. Menggunakan alat-alat psikologi
 3. Permasalahan yang berasal dri kehidupan emosional
 4. Seorang ahli
 5. Secara sengaja menciptakan hubungan propesional
 6. Pasien ( klien )
 7. Tujuannya

         Tujuan psikoterapi adalah mengolah kepribadian klien agar
    mampu menyesuaikan dan merealisasikan dirinya sesuai dengan kodrat
    kemanusiaan. Realisasi ini dapat diumpamakan seperti proses kelopak
    bunga yang merekah secara alamiah untuk merealisasikan tumbuhnya
    kembang. Para ahli membantu proses merekahnya kelopaknya,
    sehingga bunga tampak indah. Dalam psikoterapi, para ahli membantu
    proses realisasi dari proses fitrah kliennya menuju kepada kehidupan
    yang bermakna, berarti, dan berguna. Makna hidup yang tertinggi
    adalah pengabdian kepada Tuhan Yang Maha Pencipta diri dan alam
    semesta.

3. Pengertian Secara Umum Religio-Psychotherapy
 Religio-Psychotherapy/Konseling agama di Barat disebut Pastoral cuonseling,
  yang bertujuan pokok untuk memberikan bantuan pemecahan problema
  kehidupan anak bimbing secara individual, dengan melalui proses pencerahan
  batin lewat potensi keimanan yang semakin kuat berpengaruh dalam pribadi,
  sesuai dengan agama yang dianut anak bimbing pada hakikatnya tidak juga
  terlepas dari psikoterapi yaitu terapi yang didasarka pada pendekatan
  keagamaan individual yang bersangkutan.
 Sebagaimana pengalaman seorang ahli penyakit jiwa atau saraf, Dr. Carl Gustav
  Jung, dari Swiss, menunjukkan bukti bahwa penyakit pasiennya yang berusia
  35 tahun ke atas baru dapat disembuhkan bila mereka dapat menemukan jalan
  keluar melalui penemuan kembali keimanannya sesuai ajaran agama yang
  dianut. Dr.Jung menerapkan psikoterapi berdasarkan pendekatan agama yang
  kemudian dikenal dengan “ Religio-psychotherapy” yaitu penyembuhan
  penyakit melalui menghidupkan kejiwaan yang didasari dengan nilai
  keagamaan.
 Beberapa ahli kedokteran jiwa meyakini bahwa penyembuhan penyakit pasien
  dapat dilakukan lebih cepat jika digunakan metode pendekatan keagamaan,
  yaitu dengan membangkitkan rasa keimanan kepada Tuhan lalu
  menggerakkannya kearah pencerahan batinnya yang pada akhirnya
  menimbulkan kepercayaan diri bahwa Tuhan Yang Maha Kuasa adalah satu-
  satunya kekuatan penyembuh penyakit yang diderita.
   4. Hubungan antara BK, Psikoterapi, dan Religio Psychotherapy
   Dalam agama Islam terdapat beberapa ayal Al-Quran yang
    menunjukkan bahwa Tuhan membuat seseorang menderita sakit dan
    Dialah yang menyembuhkannya, seperti ucapan Nabi Yahya yang
    menyatakan: ” jika aku sakit maka Dialah yang menyembuhkannya. “. (
    Qs As-Syu’aro:80 ). Dan juga sabda Nabi SAW yang menyatakan : “
    Allah tidaklah menurunkan suatu penyakit, melainkan Dia juga
    menurunkan obat penyembuhnya.” Juga Allah menyebutkan dalam
    kitab suci Al-Quran bahwa Allah tidak menurunkan Al-Quran
    melainkan untuk menjadi obat penyhembuh bagi orang mukmin antara
    lain seperti firman Alloh SWT, : “Dan Kami turunkan dari Al Quran
    suatu yang menjadi penawar dan rahmat bagi orang-orang yang
    beriman dan Al Quran itu tidaklah menambah kepada orang-orang
    yang zalim selain kerugian belaka .”(Qs. Al-isra:82).
   Dalam kasus Nabi Muhammad sendiri yang pernah disihir oleh orang
    kafir, dapat disembuhkan dengan membaca surat Al-Falaq. Dengan
    demikian jika dilihat dari peristiwa sejarah pada masa Nabi, sistem
    penyembuhan ( healing ) terhadap penyakit, dilakukan dengan religio-
    psikoterapi meskipun saat itu belum didasari dengan sistem pendekatan
    disiplin ilmu, namun hanya berdasarkan petunjuk wahyu Tuhan
    semata-mata. Faktor keyakinan pribadi yang berupa iman tersebut
    dapat berfungsi sebagai sumber kekuatan penyembuh terhadap
    penyakit rohaniah pada khususnya.
   Hubungan antara Bimbingan Konseling, Psikoterapy dan Religio Psikoterapy
    /konseling agama adalah sangat berkaitan sekali karena hal itu merupakan usaha
    pemberian bantuan kepada seseorang yang mengalami kesulitan baik lahiriah
    maupun batiniah yang menyangkut kehidupannya di masa kini dan di masa
    mendatang secara proses dan bertahap. Bantuan tersebut berupa pertolongan di
    bidang mental dan spiritual, agar orang yang bersangkutan mampu mengatasinya
    dengan kemampuan yang ada pada dirinya sendiri maupun dorongan dari kekuatan
    iman dan takwa kepada Tuhan. Adapun tujuan dan fungsi dari Konseling Agama
    diantaranya :
   Untuk mengungkapkan kemampuan dasar mental-spiritual dan agama dalam pribadi
    anak.
   Berusaha meletakkan kemampuan mental-spiritual tersebut sebagai benteng pribadi
    anak.
   Berusaha menanamkan sikap dan orientasi kepada hubungan dalam empat arah yaitu
    dengan Tuhannya, dengan masyarakatnya, dengan alam sekitarnya dan dengan
    dirinya sendiri.
   Berusaha mencerahkan kehidupan batin.
   Hakikat manusia dalam pandangan Islam ialah sebagai satu kesatuan yang terdiri dari
    ruh, jasad dan akal yang saling terikat dan tidak mungkin dipisahkan menjadi
    beberapa bagian. Sedangkan tujuan manusia hidup di dunia ini adalah untuk
    beribadah kepada Allah SWT dengan menta’ati segala perintah-Nya dan menjauhi
    larangan-Nya. Dalam pandangan agama seorang manusia dikatakan mempunyai
    perilaku bermasalah tatkala manusia melakukan sebuah aktivitas yang bertentangan
    atau tidak sesuai dengan nilai-nilai agama tersebut yang telah menjadi pegangan
    hidup. Wallahu A’lam bisshowab……Ma’annajaah fita’allumikum!!!!!
Setia mengupayakan penyelesaian adalah pembuka semua
kemungkinan. Batu besar harus dipukul terus sebelum ia pecah.
   Maka hati anda harus lebih kuat daripada masalah anda.
TERIMAKASIH
SEMOGA SUKSES………………!!!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung
Strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung Strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung
Strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung alfa della
 
Metode pembelajaran individu
Metode pembelajaran individuMetode pembelajaran individu
Metode pembelajaran individuNastiti Rahajeng
 
Makalah eksistensialisme
Makalah eksistensialismeMakalah eksistensialisme
Makalah eksistensialismeErna Mariana
 
Ppt pengelolaan tenaga didik dan tenaga kependidikan
Ppt pengelolaan tenaga didik dan tenaga kependidikanPpt pengelolaan tenaga didik dan tenaga kependidikan
Ppt pengelolaan tenaga didik dan tenaga kependidikanlinda_rosalina
 
Laporan hasil observasi bk
Laporan hasil observasi bkLaporan hasil observasi bk
Laporan hasil observasi bkbaiq wulan
 
KONSEP PENGEMBANGAN KURIKULUM.ppt
KONSEP PENGEMBANGAN KURIKULUM.pptKONSEP PENGEMBANGAN KURIKULUM.ppt
KONSEP PENGEMBANGAN KURIKULUM.pptMENDOTV
 
Motivasi Belajar Ppt
Motivasi Belajar PptMotivasi Belajar Ppt
Motivasi Belajar Pptdesips_1012
 
Media Pembelajaran Individual
Media Pembelajaran IndividualMedia Pembelajaran Individual
Media Pembelajaran IndividualNastiti Rahajeng
 
makalah membaca menulis pemula bagi sekolah dasar kelas rendah
makalah membaca menulis pemula bagi sekolah dasar kelas rendahmakalah membaca menulis pemula bagi sekolah dasar kelas rendah
makalah membaca menulis pemula bagi sekolah dasar kelas rendahAnnisaHidayah12
 
Jenis jenis biaya pendidikan
Jenis jenis biaya pendidikanJenis jenis biaya pendidikan
Jenis jenis biaya pendidikanyayan andrian
 
Kelebihan dan kekurangan metode pembelajaran
Kelebihan dan kekurangan metode pembelajaranKelebihan dan kekurangan metode pembelajaran
Kelebihan dan kekurangan metode pembelajaranLilis indah Kurniawati
 
Landasan Pendidikan sebagai ilmu dan seni
Landasan Pendidikan sebagai ilmu dan seniLandasan Pendidikan sebagai ilmu dan seni
Landasan Pendidikan sebagai ilmu dan seniagusindro
 
Analisis pelaksanaan kode etik guru indonesia
Analisis pelaksanaan kode etik guru indonesiaAnalisis pelaksanaan kode etik guru indonesia
Analisis pelaksanaan kode etik guru indonesiacandrajelek
 
Hakikat evaluasi pembelajaran
Hakikat evaluasi pembelajaranHakikat evaluasi pembelajaran
Hakikat evaluasi pembelajaranRunia Malikah
 
Filsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuan
Filsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuanFilsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuan
Filsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuanEkoBowo2
 
Contoh naskah drama malin kundang
Contoh naskah drama malin kundangContoh naskah drama malin kundang
Contoh naskah drama malin kundangWarnet Raha
 
Makalah Teori Belajar - Pemrosesan Informasi
Makalah Teori Belajar - Pemrosesan InformasiMakalah Teori Belajar - Pemrosesan Informasi
Makalah Teori Belajar - Pemrosesan InformasiDedy Wiranto
 
Konsep dan ciri suatu profesi
Konsep dan ciri suatu profesiKonsep dan ciri suatu profesi
Konsep dan ciri suatu profesiHeri Cahyono
 
Jawaban UTS Sejarah Pendidikan Umum
Jawaban UTS Sejarah Pendidikan UmumJawaban UTS Sejarah Pendidikan Umum
Jawaban UTS Sejarah Pendidikan UmumCep Iwan Setiawan
 

Was ist angesagt? (20)

Strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung
Strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung Strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung
Strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung
 
Makalah filsafat pendidikan
Makalah filsafat pendidikanMakalah filsafat pendidikan
Makalah filsafat pendidikan
 
Metode pembelajaran individu
Metode pembelajaran individuMetode pembelajaran individu
Metode pembelajaran individu
 
Makalah eksistensialisme
Makalah eksistensialismeMakalah eksistensialisme
Makalah eksistensialisme
 
Ppt pengelolaan tenaga didik dan tenaga kependidikan
Ppt pengelolaan tenaga didik dan tenaga kependidikanPpt pengelolaan tenaga didik dan tenaga kependidikan
Ppt pengelolaan tenaga didik dan tenaga kependidikan
 
Laporan hasil observasi bk
Laporan hasil observasi bkLaporan hasil observasi bk
Laporan hasil observasi bk
 
KONSEP PENGEMBANGAN KURIKULUM.ppt
KONSEP PENGEMBANGAN KURIKULUM.pptKONSEP PENGEMBANGAN KURIKULUM.ppt
KONSEP PENGEMBANGAN KURIKULUM.ppt
 
Motivasi Belajar Ppt
Motivasi Belajar PptMotivasi Belajar Ppt
Motivasi Belajar Ppt
 
Media Pembelajaran Individual
Media Pembelajaran IndividualMedia Pembelajaran Individual
Media Pembelajaran Individual
 
makalah membaca menulis pemula bagi sekolah dasar kelas rendah
makalah membaca menulis pemula bagi sekolah dasar kelas rendahmakalah membaca menulis pemula bagi sekolah dasar kelas rendah
makalah membaca menulis pemula bagi sekolah dasar kelas rendah
 
Jenis jenis biaya pendidikan
Jenis jenis biaya pendidikanJenis jenis biaya pendidikan
Jenis jenis biaya pendidikan
 
Kelebihan dan kekurangan metode pembelajaran
Kelebihan dan kekurangan metode pembelajaranKelebihan dan kekurangan metode pembelajaran
Kelebihan dan kekurangan metode pembelajaran
 
Landasan Pendidikan sebagai ilmu dan seni
Landasan Pendidikan sebagai ilmu dan seniLandasan Pendidikan sebagai ilmu dan seni
Landasan Pendidikan sebagai ilmu dan seni
 
Analisis pelaksanaan kode etik guru indonesia
Analisis pelaksanaan kode etik guru indonesiaAnalisis pelaksanaan kode etik guru indonesia
Analisis pelaksanaan kode etik guru indonesia
 
Hakikat evaluasi pembelajaran
Hakikat evaluasi pembelajaranHakikat evaluasi pembelajaran
Hakikat evaluasi pembelajaran
 
Filsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuan
Filsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuanFilsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuan
Filsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuan
 
Contoh naskah drama malin kundang
Contoh naskah drama malin kundangContoh naskah drama malin kundang
Contoh naskah drama malin kundang
 
Makalah Teori Belajar - Pemrosesan Informasi
Makalah Teori Belajar - Pemrosesan InformasiMakalah Teori Belajar - Pemrosesan Informasi
Makalah Teori Belajar - Pemrosesan Informasi
 
Konsep dan ciri suatu profesi
Konsep dan ciri suatu profesiKonsep dan ciri suatu profesi
Konsep dan ciri suatu profesi
 
Jawaban UTS Sejarah Pendidikan Umum
Jawaban UTS Sejarah Pendidikan UmumJawaban UTS Sejarah Pendidikan Umum
Jawaban UTS Sejarah Pendidikan Umum
 

Ähnlich wie Hubungan bk ,psikoterapi dan religioterapi matakuliah bimbingan konseling stain salatiga 2013

Dasar - Dasar dan Pijakan Teori Psikoterapi Islam
Dasar - Dasar dan Pijakan Teori Psikoterapi IslamDasar - Dasar dan Pijakan Teori Psikoterapi Islam
Dasar - Dasar dan Pijakan Teori Psikoterapi IslamSuya Yahya
 
Pert. 12 PSIKOTERAPI ISLAM.ppt
Pert. 12 PSIKOTERAPI ISLAM.pptPert. 12 PSIKOTERAPI ISLAM.ppt
Pert. 12 PSIKOTERAPI ISLAM.pptkurniawanrb
 
Hubungan Agama Islam dengan Mental dalam Bimbingan Konseling
Hubungan Agama Islam dengan Mental dalam Bimbingan KonselingHubungan Agama Islam dengan Mental dalam Bimbingan Konseling
Hubungan Agama Islam dengan Mental dalam Bimbingan KonselingAyuni Octavia
 
Agama dan Psikoterapi.docx
Agama dan Psikoterapi.docxAgama dan Psikoterapi.docx
Agama dan Psikoterapi.docxAminuddinHarahap
 
Agama dan kesehatan mental.docx
Agama dan kesehatan mental.docxAgama dan kesehatan mental.docx
Agama dan kesehatan mental.docxAminuddinHarahap
 
Konsep dasar keperawatan
Konsep dasar keperawatanKonsep dasar keperawatan
Konsep dasar keperawatanSyifaARN
 
MATERI LDK osis smpkkkkkkkkkkkk 24.pptx
MATERI LDK  osis smpkkkkkkkkkkkk 24.pptxMATERI LDK  osis smpkkkkkkkkkkkk 24.pptx
MATERI LDK osis smpkkkkkkkkkkkk 24.pptxfatkhan1
 
Terapi tranpersonal by okta UNS Surakarta
Terapi tranpersonal by okta UNS SurakartaTerapi tranpersonal by okta UNS Surakarta
Terapi tranpersonal by okta UNS SurakartaDiah Ngapain Si
 
Pembelajaran Matematika dalam kelas.pptx
Pembelajaran Matematika dalam kelas.pptxPembelajaran Matematika dalam kelas.pptx
Pembelajaran Matematika dalam kelas.pptxDenissarahmanda
 
MATERI_ REHABILITASI_ SOSIAL_OLEH_PSIKOLOG.pdf
MATERI_ REHABILITASI_ SOSIAL_OLEH_PSIKOLOG.pdfMATERI_ REHABILITASI_ SOSIAL_OLEH_PSIKOLOG.pdf
MATERI_ REHABILITASI_ SOSIAL_OLEH_PSIKOLOG.pdfDhilaOcs1
 
Psikologi agama BY dianto irawan
Psikologi agama BY dianto irawanPsikologi agama BY dianto irawan
Psikologi agama BY dianto irawanDIANTO IRAWAN
 
PPT Terapi Al Ghazaly_BKI.pptx
PPT Terapi Al Ghazaly_BKI.pptxPPT Terapi Al Ghazaly_BKI.pptx
PPT Terapi Al Ghazaly_BKI.pptxIstrianaSuci
 
Terapi Modalitas Kep Jiwa.pptx
Terapi Modalitas Kep Jiwa.pptxTerapi Modalitas Kep Jiwa.pptx
Terapi Modalitas Kep Jiwa.pptxSugarPlum34
 
mengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasi
mengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasimengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasi
mengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasiLilik Widosari
 
Pengantar Psikologi Dakwah.pptx
Pengantar Psikologi Dakwah.pptxPengantar Psikologi Dakwah.pptx
Pengantar Psikologi Dakwah.pptxAbdiFaujiHadiono1
 
PSIKOLOGI MANUSIA DALAM BERAGAMA
PSIKOLOGI MANUSIA DALAM BERAGAMAPSIKOLOGI MANUSIA DALAM BERAGAMA
PSIKOLOGI MANUSIA DALAM BERAGAMAJuwita Yulianto
 

Ähnlich wie Hubungan bk ,psikoterapi dan religioterapi matakuliah bimbingan konseling stain salatiga 2013 (20)

Pendekatan terapi islam
Pendekatan terapi islamPendekatan terapi islam
Pendekatan terapi islam
 
Dasar - Dasar dan Pijakan Teori Psikoterapi Islam
Dasar - Dasar dan Pijakan Teori Psikoterapi IslamDasar - Dasar dan Pijakan Teori Psikoterapi Islam
Dasar - Dasar dan Pijakan Teori Psikoterapi Islam
 
Pert. 12 PSIKOTERAPI ISLAM.ppt
Pert. 12 PSIKOTERAPI ISLAM.pptPert. 12 PSIKOTERAPI ISLAM.ppt
Pert. 12 PSIKOTERAPI ISLAM.ppt
 
Hubungan Agama Islam dengan Mental dalam Bimbingan Konseling
Hubungan Agama Islam dengan Mental dalam Bimbingan KonselingHubungan Agama Islam dengan Mental dalam Bimbingan Konseling
Hubungan Agama Islam dengan Mental dalam Bimbingan Konseling
 
Agama dan Psikoterapi.docx
Agama dan Psikoterapi.docxAgama dan Psikoterapi.docx
Agama dan Psikoterapi.docx
 
Agama dan kesehatan mental.docx
Agama dan kesehatan mental.docxAgama dan kesehatan mental.docx
Agama dan kesehatan mental.docx
 
Konsep dasar keperawatan
Konsep dasar keperawatanKonsep dasar keperawatan
Konsep dasar keperawatan
 
Asti dan inas
Asti dan inasAsti dan inas
Asti dan inas
 
Asti dan inas
Asti dan inasAsti dan inas
Asti dan inas
 
MATERI LDK osis smpkkkkkkkkkkkk 24.pptx
MATERI LDK  osis smpkkkkkkkkkkkk 24.pptxMATERI LDK  osis smpkkkkkkkkkkkk 24.pptx
MATERI LDK osis smpkkkkkkkkkkkk 24.pptx
 
Terapi tranpersonal by okta UNS Surakarta
Terapi tranpersonal by okta UNS SurakartaTerapi tranpersonal by okta UNS Surakarta
Terapi tranpersonal by okta UNS Surakarta
 
Pembelajaran Matematika dalam kelas.pptx
Pembelajaran Matematika dalam kelas.pptxPembelajaran Matematika dalam kelas.pptx
Pembelajaran Matematika dalam kelas.pptx
 
MATERI_ REHABILITASI_ SOSIAL_OLEH_PSIKOLOG.pdf
MATERI_ REHABILITASI_ SOSIAL_OLEH_PSIKOLOG.pdfMATERI_ REHABILITASI_ SOSIAL_OLEH_PSIKOLOG.pdf
MATERI_ REHABILITASI_ SOSIAL_OLEH_PSIKOLOG.pdf
 
Kelompok 1.pptx
Kelompok 1.pptxKelompok 1.pptx
Kelompok 1.pptx
 
Psikologi agama BY dianto irawan
Psikologi agama BY dianto irawanPsikologi agama BY dianto irawan
Psikologi agama BY dianto irawan
 
PPT Terapi Al Ghazaly_BKI.pptx
PPT Terapi Al Ghazaly_BKI.pptxPPT Terapi Al Ghazaly_BKI.pptx
PPT Terapi Al Ghazaly_BKI.pptx
 
Terapi Modalitas Kep Jiwa.pptx
Terapi Modalitas Kep Jiwa.pptxTerapi Modalitas Kep Jiwa.pptx
Terapi Modalitas Kep Jiwa.pptx
 
mengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasi
mengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasimengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasi
mengatasi gangguan kesehatan mental melalui meditasi dan desensitisasi
 
Pengantar Psikologi Dakwah.pptx
Pengantar Psikologi Dakwah.pptxPengantar Psikologi Dakwah.pptx
Pengantar Psikologi Dakwah.pptx
 
PSIKOLOGI MANUSIA DALAM BERAGAMA
PSIKOLOGI MANUSIA DALAM BERAGAMAPSIKOLOGI MANUSIA DALAM BERAGAMA
PSIKOLOGI MANUSIA DALAM BERAGAMA
 

Hubungan bk ,psikoterapi dan religioterapi matakuliah bimbingan konseling stain salatiga 2013

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. 2. Pengertian Secara Umum Psikoterapi  Istilah psikoterapi ( psychotherapy ) mempunyai pengertian cukup banyak, terutama karena istilah tersebut digunakan dalam berbagai bidang operasional ilmu empiris seperti psikologi, bimbingan dan penyuluhan ( Guidance and Counseling ), kerja sosial ( casework ), pendidikan dan ilmu agama. Secara harfiah psikoterapi berasal dari kata psyco = jiwa, dan therapy = penyembuhan. Psikoterapi sama dengan penyembuhan jiwa.  Menurut R. Wolberg. M.D. ( 1997 ) dalam buku The Tecnique of Psychoterapy menuliskan: ” psikoterapi adalah perawatan dengan menggunakan alat-alat psikologis terhadap permasalahan yang berasal dari kehidupan emosional dimana seorang ahli secara sengaja menciptaka hubungan secara profesional dengan pasien ”, yang bertujuan:  (1) Untuk menghilangkan atau mengubah gejala-gejala yang ada,  (2) Memperantarai ( perbaikan ) pola tingkah laku yang rusak,
  • 5.  Dari devinisi psikoterapi tersebut, dapat dianalisis bagian-bagian penting yang dimaksud, yaitu:  1. Psikoterapi adalah perawatan  2. Menggunakan alat-alat psikologi  3. Permasalahan yang berasal dri kehidupan emosional  4. Seorang ahli  5. Secara sengaja menciptakan hubungan propesional  6. Pasien ( klien )  7. Tujuannya  Tujuan psikoterapi adalah mengolah kepribadian klien agar mampu menyesuaikan dan merealisasikan dirinya sesuai dengan kodrat kemanusiaan. Realisasi ini dapat diumpamakan seperti proses kelopak bunga yang merekah secara alamiah untuk merealisasikan tumbuhnya kembang. Para ahli membantu proses merekahnya kelopaknya, sehingga bunga tampak indah. Dalam psikoterapi, para ahli membantu proses realisasi dari proses fitrah kliennya menuju kepada kehidupan yang bermakna, berarti, dan berguna. Makna hidup yang tertinggi adalah pengabdian kepada Tuhan Yang Maha Pencipta diri dan alam semesta. 
  • 6. 3. Pengertian Secara Umum Religio-Psychotherapy  Religio-Psychotherapy/Konseling agama di Barat disebut Pastoral cuonseling, yang bertujuan pokok untuk memberikan bantuan pemecahan problema kehidupan anak bimbing secara individual, dengan melalui proses pencerahan batin lewat potensi keimanan yang semakin kuat berpengaruh dalam pribadi, sesuai dengan agama yang dianut anak bimbing pada hakikatnya tidak juga terlepas dari psikoterapi yaitu terapi yang didasarka pada pendekatan keagamaan individual yang bersangkutan.  Sebagaimana pengalaman seorang ahli penyakit jiwa atau saraf, Dr. Carl Gustav Jung, dari Swiss, menunjukkan bukti bahwa penyakit pasiennya yang berusia 35 tahun ke atas baru dapat disembuhkan bila mereka dapat menemukan jalan keluar melalui penemuan kembali keimanannya sesuai ajaran agama yang dianut. Dr.Jung menerapkan psikoterapi berdasarkan pendekatan agama yang kemudian dikenal dengan “ Religio-psychotherapy” yaitu penyembuhan penyakit melalui menghidupkan kejiwaan yang didasari dengan nilai keagamaan.  Beberapa ahli kedokteran jiwa meyakini bahwa penyembuhan penyakit pasien dapat dilakukan lebih cepat jika digunakan metode pendekatan keagamaan, yaitu dengan membangkitkan rasa keimanan kepada Tuhan lalu menggerakkannya kearah pencerahan batinnya yang pada akhirnya menimbulkan kepercayaan diri bahwa Tuhan Yang Maha Kuasa adalah satu- satunya kekuatan penyembuh penyakit yang diderita.
  • 7. 4. Hubungan antara BK, Psikoterapi, dan Religio Psychotherapy  Dalam agama Islam terdapat beberapa ayal Al-Quran yang menunjukkan bahwa Tuhan membuat seseorang menderita sakit dan Dialah yang menyembuhkannya, seperti ucapan Nabi Yahya yang menyatakan: ” jika aku sakit maka Dialah yang menyembuhkannya. “. ( Qs As-Syu’aro:80 ). Dan juga sabda Nabi SAW yang menyatakan : “ Allah tidaklah menurunkan suatu penyakit, melainkan Dia juga menurunkan obat penyembuhnya.” Juga Allah menyebutkan dalam kitab suci Al-Quran bahwa Allah tidak menurunkan Al-Quran melainkan untuk menjadi obat penyhembuh bagi orang mukmin antara lain seperti firman Alloh SWT, : “Dan Kami turunkan dari Al Quran suatu yang menjadi penawar dan rahmat bagi orang-orang yang beriman dan Al Quran itu tidaklah menambah kepada orang-orang yang zalim selain kerugian belaka .”(Qs. Al-isra:82).  Dalam kasus Nabi Muhammad sendiri yang pernah disihir oleh orang kafir, dapat disembuhkan dengan membaca surat Al-Falaq. Dengan demikian jika dilihat dari peristiwa sejarah pada masa Nabi, sistem penyembuhan ( healing ) terhadap penyakit, dilakukan dengan religio- psikoterapi meskipun saat itu belum didasari dengan sistem pendekatan disiplin ilmu, namun hanya berdasarkan petunjuk wahyu Tuhan semata-mata. Faktor keyakinan pribadi yang berupa iman tersebut dapat berfungsi sebagai sumber kekuatan penyembuh terhadap penyakit rohaniah pada khususnya.
  • 8. Hubungan antara Bimbingan Konseling, Psikoterapy dan Religio Psikoterapy /konseling agama adalah sangat berkaitan sekali karena hal itu merupakan usaha pemberian bantuan kepada seseorang yang mengalami kesulitan baik lahiriah maupun batiniah yang menyangkut kehidupannya di masa kini dan di masa mendatang secara proses dan bertahap. Bantuan tersebut berupa pertolongan di bidang mental dan spiritual, agar orang yang bersangkutan mampu mengatasinya dengan kemampuan yang ada pada dirinya sendiri maupun dorongan dari kekuatan iman dan takwa kepada Tuhan. Adapun tujuan dan fungsi dari Konseling Agama diantaranya :  Untuk mengungkapkan kemampuan dasar mental-spiritual dan agama dalam pribadi anak.  Berusaha meletakkan kemampuan mental-spiritual tersebut sebagai benteng pribadi anak.  Berusaha menanamkan sikap dan orientasi kepada hubungan dalam empat arah yaitu dengan Tuhannya, dengan masyarakatnya, dengan alam sekitarnya dan dengan dirinya sendiri.  Berusaha mencerahkan kehidupan batin.  Hakikat manusia dalam pandangan Islam ialah sebagai satu kesatuan yang terdiri dari ruh, jasad dan akal yang saling terikat dan tidak mungkin dipisahkan menjadi beberapa bagian. Sedangkan tujuan manusia hidup di dunia ini adalah untuk beribadah kepada Allah SWT dengan menta’ati segala perintah-Nya dan menjauhi larangan-Nya. Dalam pandangan agama seorang manusia dikatakan mempunyai perilaku bermasalah tatkala manusia melakukan sebuah aktivitas yang bertentangan atau tidak sesuai dengan nilai-nilai agama tersebut yang telah menjadi pegangan hidup. Wallahu A’lam bisshowab……Ma’annajaah fita’allumikum!!!!!
  • 9. Setia mengupayakan penyelesaian adalah pembuka semua kemungkinan. Batu besar harus dipukul terus sebelum ia pecah. Maka hati anda harus lebih kuat daripada masalah anda.