Syksyllä 2015 IT-kouluttajat järjestivät koodiaapinen-moocin. Kurssilta kerättiin viikottain palautetta kurssilaisilta. Oheisessa diasarjassa on koottuna palautteista kerättyä tietoa ScratchJr-kurssin osalta

1. ScratchJr-linjan viikkokyselyyn vastanneet ja
padlet-seinälle kirjoittaneet viikottain
Vaikka vastausten määrä väheni viikottain, niiden
syvällisyys ja pituus lisääntyi!
308
525
228
159
199
247
380
215
292
193
287
175
Viimeisellä viikolla ei ollut
padlet-seinää, tässä näkyy
diplomityön Dropboxiin
palauttaneiden määrä

2. ScratchJr 2015Viikottainen ajankäyttö
koko kurssin aikana
n=1307

3. n=308
ScratchJr 2015 ykkösviikon ajankäyttö

4. n=247
ScratchJr 2015 kakkosviikon ajankäyttö

5. n=215
ScratchJr 2015 kolmosviikon ajankäyttö

6. n=193
ScratchJr 2015 nelosviikon ajankäyttö

7. n=175
ScratchJr 2015 vitosviikon ajankäyttö

8. ScratchJr 2015 kutosviikon ajankäyttö
n=159

9. Ykkösviikon palautetta

10. Ykkösviikon palautetta

11. Viimeisen viikon palautteita

12. Viimeisen viikon palautteita

13. Huolenaiheita ja parannusehdotuksia!
• Android-tabletilla palautus ei onnistunut
• en omista tablettia, joutuu lainaamaan,
hankalaa
• tietoteknisissä taidoissa hankaluuksia
• ei ollut tarpeeksi aikaa, diplomityö juuri
arviointi- ja joulujuhlakiireiden aikaan
• sähläystä ja sekoilua, kun teki aina illalla
väsyneenä, mutta periksi ei annettu!
• ei tullut mitään uutta.

14. Hyötyä ja ilonaiheita
• yhteys OPS:iin ja laaja-alaisen osaamisen
taitoihin alusta saakka mukana sekä padlet-
seinällä että ohjevideoissa
• materiaalit suoraan käytettävissä oppitunneilla
• hyödyllistä huomata, että tässä iässäkin voi
oppia jo monenlaista uutta
• kokeneellekin koodarille tuli yllätyksiä- tällähän
voi tehdä melkein mitä vain!
• mukava, uusi ja helppo koodausapp!

15. Ohjaajan mietteitä saatujen
palautteiden pohjalta
• oli suuri ilo olla vetämässä kurssia näin innostuneelle porukalle
• itsekin aivan innostui, palaute oli todella kannustavaa!
• huolenaiheiota oli suhteessa todella vähän myönteiseen
palautteeseen verrattuna, reilusti alle 10% kaikista palautteista,
mutta niiden ratkaisuyritykset veivät paljon aikaa.Varmaan
kuitenkin vain murto-osan niiden kanssa painiskelleiden
opiskelijoiden ajasta.
• uudet päivitykset ja uusi kurssialusta ratkaisevat suurimman osan
murheista. Ongelmat osataan myös ennakoida kevään kurssin
suunnittelussa.
• onneksi on uusi mahdollisuus!
• koodauksen opetamisen tärkeys on vain kirkastunut tätä kurssia
vetäessäni. Myös kansainvälisesti aihe tuntuu synnyttävän yhä
uusia sovelluksia ja keskusteluja.