SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
МБОУ «ГИМНАЗИЯ» 
УРОК-ПУТЕШЕСТВИЕ 
ДЛЯ 7 КЛАССА 
ПРЕДМЕТ: КУБАНОВЕДЕНИЕ 
РАЗДЕЛ «ИСТОРИЯ КУБАНИ» 
Подготовила и провела: 
учитель кубановедения 
Осипенко Е.И. 
elena.osipenko.bibl@yandex.ru 
2013г.
Цель урока: 
Познакомить учащихся с особенностями 
материальной культуры адыгов XVII - XVIII века. 
Задачи: 
1.Формирование представления о 
материальной культуре адыгов. 
2. Продолжить развивать навыки работы 
с терминами и понятиями. 
3. Воспитывать интерес и уважение к 
культуре братского народа Республики 
Адыгея.
План урока 
1. Сравнить территорий проживания 
кочевых и оседлых племен Северо- 
Западного Кавказа. 
2. Познакомиться с образом жизни и типом 
жилища различных племен Прикубанья и 
Закубанья. 
3. Узнать об особенностях занятий, 
ремёсел и национального костюма адыгов. 
Работа с терминами и понятиями: 
материальная культура, аркан, башлык, броня, 
кинжал, пищаль, сбруя, тафта, чирики, шашка.
28 июня 1991 год 
Принята «Декларации о 
государственном 
суверенитете Республики 
Адыгея». 
Братские и 
дружественные 
отношения с коренным 
населением Кубани 
адыгами остаются для 
нас по-прежнему дороги. 
Ч 
е 
р 
н 
о 
е 
м 
о 
р 
е
«Земля черкесов живописна, хороша и очень 
плодородна. Богатство жителей составляют рогатый 
скот и лошади». 
Голландский путешественник XVII века Николай Витсен. 
Фото 1. Вид адыгского аула с высоты птичьего полета
Кубанские земли и Причерноморье в XV-XVII веках. 
Работа с картой атласа «История Кубани» № 7. Кубанские земли и 
Задание 1. 
Используя карту Атласа 
«История Кубани» № 7, 
ответь на вопросы: 
1. Какая река являлась 
границей адыгов на 
севере? 
(р. Кубань) 
2. Назови крупные 
притоки р. Кубань, 
на берегах которых 
проживали адыги 
XV-XVII веках? 
(Белая, Лаба, Уруп) 
3. На берегах какой 
реки Каневского 
района проживали 
ногайцы? 
(р. Челбас) 
Причерноморье в XV-XVII веках. 
Ногайцы 
Ногайцы 
Адыги Адыги 
Задание 2. На контурной карте 
нанеси линию границы, разделяющую 
места проживания адыгов и ногайцев. 
Обозначь штриховкой территорию 
проживания адыгов.
Задание 3. Сравни иллюстрации (Фото 1,2). 
«Места проживания адыгов и ногайцев» 
Фото 2. Места проживания адыгов Фото 3. Места проживания ногайцев 
Задание 4. Сделай вывод: «Какой уклад 
жизни (оседлый или кочевой) был присущ 
адыгам ______ и ногайцам_______?»
Рис. 1 Жилище адыгов 
называется сакля 
Рис. 2 Жилище ногайцев 
называется кибитка 
Задание 5. Выбери из предложенного тебе перечня, 
те виды строительных материалов, которые использовали 
для постройки жилища адыги и ногайцы: 
1.солома, 2.войлок, 3.дерево, 4. камыш, 5. навоз, 6.глина. 
Занеси в таблицу только цифры, под которыми они 
указаны. 
АДЫГИ НОГАЙЦЫ 
1, 3, 4, 5, 6 2, 3 
Таблица 1.
Жилище адыгов XIX века 
Работа с текстом учебника 
на стр. 58-59. 
Задание 6: Найди ответ 
на вопрос № 2 (стр. 62) . 
Музейная реконструкция 
внутреннего убранства 
жилища адыгов 
Горы и предгорья Кавказа - 
зона сейсмического риска. 
Сейсмология – наука, 
изучающая движения земной 
коры. 
Стены домов снаружи адыги 
укрепляли продольными балками, 
предотвращающими разрушения, 
при угрозе землетрясения.
Задание 7. Заполни схему 
«Основные занятия адыгских племен 
и народностей» 
ТОРГОВЛЯ НОСИЛА _____________ ХАРАКТЕР
У племен Прикубанья и Закубанья скот являлся 
платёжной единицей
Основным мерилом ценностей у адыгов 
была земля. 
Чем больше было земли у адыга, 
тем выше был его социальный статус. 
Адыги применяли искусственное орошение 
для полива садов и огородов
Ремесла и промыслы - изготовление холодного оружия, 
упряжи для лошадей, вышивка золотом, гончарных и 
металлических изделий, мебели, 
чеканка и ювелирное дело.
Лошади «черкесской» и «кабардинской» породы, выращиваемые 
адыгами, славились красотой, выносливостью, быстротой бега, 
высоко ценились на внутренних и международных рынках.
СХЕМА: «Основные занятия адыгских 
племен и народностей» 
Земледелие 
Садоводство 
Виноградарство 
Скотоводство 
Овцеводство 
Охота 
Рыболовство 
Бортничество 
Ремесла 
и промыслы 
Коневодство 
ТОРГОВЛЯ НОСИЛА _м__е_н__о_в_о__й___ ХАРАКТЕР 
ЗАПОМНИ: МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА - совокупность 
результатов человеческой деятельности, включающая орудия и 
средства труда, жилище, многообразие бытовых вещей.
16 
Пословицы и поговорки 
адыгского народа 
"Увидев плоды, можно сказать, с какого 
дерева они сорваны" 
"Человек трудом своим славится" 
"Что не добыто руками - вкуса не имеет" 
"Кто с любовью к земле, у того и долгая 
жизнь" 
"Дружная работа жизнь удлиняет, труд из- 
под палки жизнь отравляет" 
"Отдых без труда, что без приправы еда" 
"Человека работа воспитывает, а лень его 
портит" 
Вопрос: Какую основную черту характера адыгов 
отображает народная мудрость.
Черкес оружием обвешан; 
Он им гордится, им утешен: 
На нём броня, пищаль, колчан, 
Кубанский лук, кинжал, аркан 
И шашка, вечная подруга 
Его трудов, его досуга. 
А.С. Пушкин
Задание № 8. Установи соответствие, 
обозначив стрелочками правильность выбора. 
I. АРКАН 
1. Штаны. 
II. БРОНЯ 
2. Принадлежности для запряжки 
III. БАШЛЫК 
лошади. 
IV. КИНЖАЛ 
V. ПИЩАЛЬ 
VI. СБРУЯ 
VII. ТАФТА 
VIII. ЧИРИКИ 
IX. ШАЛЬВАРЫ 
X. ШАШКА 
3. Длинная верёвка с петлёй на конце 
для ловли животных. 
4. Рубящее ручное холодное оружие со 
слегка изогнутым клинком. 
5. Мягкая обувь без подметок 
6. Колющее обоюдоострое оружие с 
коротким клинком. 
7. Старинное огнестрельное оружие. 
8. Легкая глянцевитая или 
хлопчатобумажная ткань, для пошива 
рубахи. 
9. Заплечный капюшон, используемый 
воином в ненастье. 
10. В старину: металлическая одежда, 
защищающая туловище воина.
Мужская и женская одежда адыгов XVII - XVIII веков 
Задание 9: Занеси в таблицу 
только цифры, 
под которыми указаны названия: 
а) элементов 
мужской одежды 
адыгов 
а) элементов 
женской 
одежды адыгов 
1, 3, 4, 6, 7, 10, 12, 14 2, 5, 8, 9, 11, 13 
Таблица 2. 
1. Рубаха из тафты. 
2. Красная шапочка. 
3. Папаха. 
4. Шальвары. 
5. Панталоны. 
6. Чирики. 
7. Черкеска. 
8. Длинное платье. 
9. Деревянные сандалии 
10. Башлык. 
11. Корсет. 
12. Кольчуга (броня). 
13. Длинная рубашка. 
14. Сюртук.
Вспомни и проверь себя: 
1. Что такое материальная 
культура? 
2. Чем объяснить различие в типах 
жилища адыгов и ногайцев? 
3. Что являлось основным мерилом 
материальной ценностей у адыгов? 
4.Что являлось платёжной 
единицей у адыгов и ногайцев? 
5. Какие ремесла и промыслы 
адыгов тебе понравились? 
Поразмышляй: 
1. Назови элементы одежды, 
заимствованные казаками у 
адыгов.
Домашнее задание 
Для всех: 
Выполнить задание № 8 «Установи соответствие, 
обозначив стрелочками правильность выбора» используя 
знания, полученные на уроке и материал 11 учебника 
(определение элементов мужской и женской одежды адыгов). 
На выбор (№1 или №2): 
1. Составить кроссворд на тему: «Материальная культура 
адыгов», используя знания, полученные на уроке 
и материал § 11 учебника. 
2. Подготовить сообщение на тему «Кухня народов 
Северного Кавказа», используя Internet и программу 
PowerPoint (мини-презентация).

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Старая, старая книга
Старая, старая книгаСтарая, старая книга
Старая, старая книга
v4c3x2z1
 
7 l b_2015_ru
7 l b_2015_ru7 l b_2015_ru
7 l b_2015_ru
pidru4
 
3 литер гавриш_маркотенко_2014_рус
3 литер гавриш_маркотенко_2014_рус3 литер гавриш_маркотенко_2014_рус
3 литер гавриш_маркотенко_2014_рус
Aira_Roo
 
4 я и_укр_байбара_бибик_2004_рус
4 я и_укр_байбара_бибик_2004_рус4 я и_укр_байбара_бибик_2004_рус
4 я и_укр_байбара_бибик_2004_рус
Aira_Roo
 
чудо, имя которому книга
чудо, имя которому   книгачудо, имя которому   книга
чудо, имя которому книга
marina110159
 
"История инструментов для письма" Внеурочная деятельность 2 класс
"История инструментов для письма" Внеурочная деятельность 2 класс"История инструментов для письма" Внеурочная деятельность 2 класс
"История инструментов для письма" Внеурочная деятельность 2 класс
knopochka-malishka
 

Was ist angesagt? (19)

7 l z_2007
7 l z_20077 l z_2007
7 l z_2007
 
Иллюстрирование сборника сказок
Иллюстрирование сборника сказокИллюстрирование сборника сказок
Иллюстрирование сборника сказок
 
7 l l
7 l l7 l l
7 l l
 
11111
1111111111
11111
 
Старая, старая книга
Старая, старая книгаСтарая, старая книга
Старая, старая книга
 
7 l b
7 l b7 l b
7 l b
 
7 l b_2015_ru
7 l b_2015_ru7 l b_2015_ru
7 l b_2015_ru
 
3 литер гавриш_маркотенко_2014_рус
3 литер гавриш_маркотенко_2014_рус3 литер гавриш_маркотенко_2014_рус
3 литер гавриш_маркотенко_2014_рус
 
4 я и_укр_байбара_бибик_2004_рус
4 я и_укр_байбара_бибик_2004_рус4 я и_укр_байбара_бибик_2004_рус
4 я и_укр_байбара_бибик_2004_рус
 
к уроку 15
к уроку 15к уроку 15
к уроку 15
 
а.н.островский.разработка
а.н.островский.разработкаа.н.островский.разработка
а.н.островский.разработка
 
3 Ja ukr_b
3 Ja ukr_b3 Ja ukr_b
3 Ja ukr_b
 
чудо, имя которому книга
чудо, имя которому   книгачудо, имя которому   книга
чудо, имя которому книга
 
балуев степан мбу сош №47 вторая категория
балуев степан мбу сош №47 вторая категориябалуев степан мбу сош №47 вторая категория
балуев степан мбу сош №47 вторая категория
 
"История инструментов для письма" Внеурочная деятельность 2 класс
"История инструментов для письма" Внеурочная деятельность 2 класс"История инструментов для письма" Внеурочная деятельность 2 класс
"История инструментов для письма" Внеурочная деятельность 2 класс
 
вслед за мечтой вып. 2
вслед за мечтой вып. 2вслед за мечтой вып. 2
вслед за мечтой вып. 2
 
Matreshka
MatreshkaMatreshka
Matreshka
 
8 l2 v
8 l2 v8 l2 v
8 l2 v
 
барто а.л.
барто а.л.барто а.л.
барто а.л.
 

Andere mochten auch

самые маленькие и большие книги в мире
самые маленькие и большие книги в миресамые маленькие и большие книги в мире
самые маленькие и большие книги в мире
hzinchenko69
 
Любимый город
Любимый городЛюбимый город
Любимый город
stakam
 
Как воспитать у детей любовь к чтению.
Как воспитать у детей любовь к чтению.Как воспитать у детей любовь к чтению.
Как воспитать у детей любовь к чтению.
olganach
 
Правила поведения в школе
Правила поведения в школеПравила поведения в школе
Правила поведения в школе
olganach
 
люди труда
люди трудалюди труда
люди труда
nkuleshova54
 
промыслы и ремесла на кубани
промыслы и ремесла на кубанипромыслы и ремесла на кубани
промыслы и ремесла на кубани
nzayceva
 
Иконы на евангельские сюжеты
Иконы на евангельские сюжетыИконы на евангельские сюжеты
Иконы на евангельские сюжеты
fonelene elengone
 
культура и традиции кубанского казачества
культура и традиции кубанского казачествакультура и традиции кубанского казачества
культура и традиции кубанского казачества
Вита Гамгия
 
Соборы московского Кремля
Соборы московского КремляСоборы московского Кремля
Соборы московского Кремля
fonelene elengone
 
в гостях у сказки1
в гостях у сказки1в гостях у сказки1
в гостях у сказки1
hzinchenko69
 
кубанские художники1
кубанские художники1кубанские художники1
кубанские художники1
nkuleshova54
 
Проект "Кубанская хата"
Проект "Кубанская хата"Проект "Кубанская хата"
Проект "Кубанская хата"
nkuleshova54
 

Andere mochten auch (20)

самые маленькие и большие книги в мире
самые маленькие и большие книги в миресамые маленькие и большие книги в мире
самые маленькие и большие книги в мире
 
Andrei Rublev
Andrei Rublev Andrei Rublev
Andrei Rublev
 
древнерусские книги
древнерусские книгидревнерусские книги
древнерусские книги
 
Любимый город
Любимый городЛюбимый город
Любимый город
 
неделя кубан 2014. осипенко е.и.
неделя кубан 2014. осипенко е.и.неделя кубан 2014. осипенко е.и.
неделя кубан 2014. осипенко е.и.
 
Как воспитать у детей любовь к чтению.
Как воспитать у детей любовь к чтению.Как воспитать у детей любовь к чтению.
Как воспитать у детей любовь к чтению.
 
Правила поведения в школе
Правила поведения в школеПравила поведения в школе
Правила поведения в школе
 
осипенко е.и. конкурс презентация путеводитель 30.04.2014
осипенко е.и. конкурс презентация путеводитель 30.04.2014осипенко е.и. конкурс презентация путеводитель 30.04.2014
осипенко е.и. конкурс презентация путеводитель 30.04.2014
 
святочные обряды кубани. осипенко е.и.
святочные обряды кубани. осипенко е.и.святочные обряды кубани. осипенко е.и.
святочные обряды кубани. осипенко е.и.
 
люди труда
люди трудалюди труда
люди труда
 
промыслы и ремесла на кубани
промыслы и ремесла на кубанипромыслы и ремесла на кубани
промыслы и ремесла на кубани
 
Иконы на евангельские сюжеты
Иконы на евангельские сюжетыИконы на евангельские сюжеты
Иконы на евангельские сюжеты
 
культура и традиции кубанского казачества
культура и традиции кубанского казачествакультура и традиции кубанского казачества
культура и традиции кубанского казачества
 
Соборы московского Кремля
Соборы московского КремляСоборы московского Кремля
Соборы московского Кремля
 
Kazaki
KazakiKazaki
Kazaki
 
в гостях у сказки1
в гостях у сказки1в гостях у сказки1
в гостях у сказки1
 
кубанские художники1
кубанские художники1кубанские художники1
кубанские художники1
 
семинар 24.04.2014 осипенко е.и. кроссворд
семинар 24.04.2014 осипенко е.и. кроссворд семинар 24.04.2014 осипенко е.и. кроссворд
семинар 24.04.2014 осипенко е.и. кроссворд
 
Семейный праздник. Масленица
Семейный праздник. МасленицаСемейный праздник. Масленица
Семейный праздник. Масленица
 
Проект "Кубанская хата"
Проект "Кубанская хата"Проект "Кубанская хата"
Проект "Кубанская хата"
 

Ähnlich wie адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

298.традиционная культура русских верхнего поволжья в xix начале xx века
298.традиционная культура русских верхнего поволжья в xix   начале xx века298.традиционная культура русских верхнего поволжья в xix   начале xx века
298.традиционная культура русских верхнего поволжья в xix начале xx века
ivanov15666688
 
герб уфы, окр.мир, орлова г.р.
герб уфы, окр.мир, орлова г.р.герб уфы, окр.мир, орлова г.р.
герб уфы, окр.мир, орлова г.р.
gayana71
 
Материальная культура казахов
Материальная культура казаховМатериальная культура казахов
Материальная культура казахов
Paul A. Elger
 
6kl tverskayazemlyakladovayaumelcev
6kl tverskayazemlyakladovayaumelcev6kl tverskayazemlyakladovayaumelcev
6kl tverskayazemlyakladovayaumelcev
alexredhill
 
Преданья старины красивой.
Преданья старины красивой.Преданья старины красивой.
Преданья старины красивой.
makc66610
 

Ähnlich wie адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и (10)

прикладное искусство.
прикладное искусство.прикладное искусство.
прикладное искусство.
 
Поэзия народного костюма
Поэзия народного костюмаПоэзия народного костюма
Поэзия народного костюма
 
298.традиционная культура русских верхнего поволжья в xix начале xx века
298.традиционная культура русских верхнего поволжья в xix   начале xx века298.традиционная культура русских верхнего поволжья в xix   начале xx века
298.традиционная культура русских верхнего поволжья в xix начале xx века
 
Bis
BisBis
Bis
 
герб уфы, окр.мир, орлова г.р.
герб уфы, окр.мир, орлова г.р.герб уфы, окр.мир, орлова г.р.
герб уфы, окр.мир, орлова г.р.
 
конспект числа 1 10 закрепление
конспект  числа 1 10 закреплениеконспект  числа 1 10 закрепление
конспект числа 1 10 закрепление
 
Материальная культура казахов
Материальная культура казаховМатериальная культура казахов
Материальная культура казахов
 
6kl tverskayazemlyakladovayaumelcev
6kl tverskayazemlyakladovayaumelcev6kl tverskayazemlyakladovayaumelcev
6kl tverskayazemlyakladovayaumelcev
 
Преданья старины красивой.
Преданья старины красивой.Преданья старины красивой.
Преданья старины красивой.
 
«ВТОРАЯ ПОБЕДА»
«ВТОРАЯ ПОБЕДА»«ВТОРАЯ ПОБЕДА»
«ВТОРАЯ ПОБЕДА»
 

Mehr von МБОУ "Гимназия"

Mehr von МБОУ "Гимназия" (16)

Бабенко Злата Традиция семьи в День Победы
Бабенко Злата Традиция семьи в День ПобедыБабенко Злата Традиция семьи в День Победы
Бабенко Злата Традиция семьи в День Победы
 
мой прапрадедушка в годы войны
мой прапрадедушка в годы войнымой прапрадедушка в годы войны
мой прапрадедушка в годы войны
 
памятка для детей и их родителей (гиа 9)
памятка для детей и их родителей (гиа 9)памятка для детей и их родителей (гиа 9)
памятка для детей и их родителей (гиа 9)
 
в помощь родителям на сайте каневчанка
в помощь родителям на сайте каневчанкав помощь родителям на сайте каневчанка
в помощь родителям на сайте каневчанка
 
КАНЕВСКАЯ ГИМНАЗИЯ КОНКУРС "НАШ МУЗЕЙ"
КАНЕВСКАЯ ГИМНАЗИЯ КОНКУРС "НАШ МУЗЕЙ"КАНЕВСКАЯ ГИМНАЗИЯ КОНКУРС "НАШ МУЗЕЙ"
КАНЕВСКАЯ ГИМНАЗИЯ КОНКУРС "НАШ МУЗЕЙ"
 
золотая слава каневского района
золотая слава каневского районазолотая слава каневского района
золотая слава каневского района
 
"Мой прадед - участник Великой Отечественной войны". Шемякова Мария.
"Мой прадед - участник Великой Отечественной войны".  Шемякова Мария."Мой прадед - участник Великой Отечественной войны".  Шемякова Мария.
"Мой прадед - участник Великой Отечественной войны". Шемякова Мария.
 
Урок мужества, посвященный событиям Великой Отечественной войны в станице Кан...
Урок мужества, посвященный событиям Великой Отечественной войны в станице Кан...Урок мужества, посвященный событиям Великой Отечественной войны в станице Кан...
Урок мужества, посвященный событиям Великой Отечественной войны в станице Кан...
 
Каневская гимназия. Музейный урок о матери-героине Е.Ф. Cтепановой. Автор Ос...
Каневская гимназия. Музейный  урок о матери-героине Е.Ф. Cтепановой. Автор Ос...Каневская гимназия. Музейный  урок о матери-героине Е.Ф. Cтепановой. Автор Ос...
Каневская гимназия. Музейный урок о матери-героине Е.Ф. Cтепановой. Автор Ос...
 
История становления Православия на Кубани
История становления Православия на КубаниИстория становления Православия на Кубани
История становления Православия на Кубани
 
здание гимназии было построено в 1907 году
здание гимназии было построено в 1907 годуздание гимназии было построено в 1907 году
здание гимназии было построено в 1907 году
 
Kan 220
Kan 220Kan 220
Kan 220
 
Knigi yubilyahi ross_2015
Knigi yubilyahi ross_2015Knigi yubilyahi ross_2015
Knigi yubilyahi ross_2015
 
Knigi yubilyahi ross_2015
Knigi yubilyahi ross_2015Knigi yubilyahi ross_2015
Knigi yubilyahi ross_2015
 
каневской земле - с любовью осипенко 2014г
каневской земле - с любовью осипенко 2014гканевской земле - с любовью осипенко 2014г
каневской земле - с любовью осипенко 2014г
 
остров гдетотам
остров гдетотамостров гдетотам
остров гдетотам
 

адыги и ногайцы. урок для 7 кл. осипенко е.и

  • 1. МБОУ «ГИМНАЗИЯ» УРОК-ПУТЕШЕСТВИЕ ДЛЯ 7 КЛАССА ПРЕДМЕТ: КУБАНОВЕДЕНИЕ РАЗДЕЛ «ИСТОРИЯ КУБАНИ» Подготовила и провела: учитель кубановедения Осипенко Е.И. elena.osipenko.bibl@yandex.ru 2013г.
  • 2. Цель урока: Познакомить учащихся с особенностями материальной культуры адыгов XVII - XVIII века. Задачи: 1.Формирование представления о материальной культуре адыгов. 2. Продолжить развивать навыки работы с терминами и понятиями. 3. Воспитывать интерес и уважение к культуре братского народа Республики Адыгея.
  • 3. План урока 1. Сравнить территорий проживания кочевых и оседлых племен Северо- Западного Кавказа. 2. Познакомиться с образом жизни и типом жилища различных племен Прикубанья и Закубанья. 3. Узнать об особенностях занятий, ремёсел и национального костюма адыгов. Работа с терминами и понятиями: материальная культура, аркан, башлык, броня, кинжал, пищаль, сбруя, тафта, чирики, шашка.
  • 4. 28 июня 1991 год Принята «Декларации о государственном суверенитете Республики Адыгея». Братские и дружественные отношения с коренным населением Кубани адыгами остаются для нас по-прежнему дороги. Ч е р н о е м о р е
  • 5. «Земля черкесов живописна, хороша и очень плодородна. Богатство жителей составляют рогатый скот и лошади». Голландский путешественник XVII века Николай Витсен. Фото 1. Вид адыгского аула с высоты птичьего полета
  • 6. Кубанские земли и Причерноморье в XV-XVII веках. Работа с картой атласа «История Кубани» № 7. Кубанские земли и Задание 1. Используя карту Атласа «История Кубани» № 7, ответь на вопросы: 1. Какая река являлась границей адыгов на севере? (р. Кубань) 2. Назови крупные притоки р. Кубань, на берегах которых проживали адыги XV-XVII веках? (Белая, Лаба, Уруп) 3. На берегах какой реки Каневского района проживали ногайцы? (р. Челбас) Причерноморье в XV-XVII веках. Ногайцы Ногайцы Адыги Адыги Задание 2. На контурной карте нанеси линию границы, разделяющую места проживания адыгов и ногайцев. Обозначь штриховкой территорию проживания адыгов.
  • 7. Задание 3. Сравни иллюстрации (Фото 1,2). «Места проживания адыгов и ногайцев» Фото 2. Места проживания адыгов Фото 3. Места проживания ногайцев Задание 4. Сделай вывод: «Какой уклад жизни (оседлый или кочевой) был присущ адыгам ______ и ногайцам_______?»
  • 8. Рис. 1 Жилище адыгов называется сакля Рис. 2 Жилище ногайцев называется кибитка Задание 5. Выбери из предложенного тебе перечня, те виды строительных материалов, которые использовали для постройки жилища адыги и ногайцы: 1.солома, 2.войлок, 3.дерево, 4. камыш, 5. навоз, 6.глина. Занеси в таблицу только цифры, под которыми они указаны. АДЫГИ НОГАЙЦЫ 1, 3, 4, 5, 6 2, 3 Таблица 1.
  • 9. Жилище адыгов XIX века Работа с текстом учебника на стр. 58-59. Задание 6: Найди ответ на вопрос № 2 (стр. 62) . Музейная реконструкция внутреннего убранства жилища адыгов Горы и предгорья Кавказа - зона сейсмического риска. Сейсмология – наука, изучающая движения земной коры. Стены домов снаружи адыги укрепляли продольными балками, предотвращающими разрушения, при угрозе землетрясения.
  • 10. Задание 7. Заполни схему «Основные занятия адыгских племен и народностей» ТОРГОВЛЯ НОСИЛА _____________ ХАРАКТЕР
  • 11. У племен Прикубанья и Закубанья скот являлся платёжной единицей
  • 12. Основным мерилом ценностей у адыгов была земля. Чем больше было земли у адыга, тем выше был его социальный статус. Адыги применяли искусственное орошение для полива садов и огородов
  • 13. Ремесла и промыслы - изготовление холодного оружия, упряжи для лошадей, вышивка золотом, гончарных и металлических изделий, мебели, чеканка и ювелирное дело.
  • 14. Лошади «черкесской» и «кабардинской» породы, выращиваемые адыгами, славились красотой, выносливостью, быстротой бега, высоко ценились на внутренних и международных рынках.
  • 15. СХЕМА: «Основные занятия адыгских племен и народностей» Земледелие Садоводство Виноградарство Скотоводство Овцеводство Охота Рыболовство Бортничество Ремесла и промыслы Коневодство ТОРГОВЛЯ НОСИЛА _м__е_н__о_в_о__й___ ХАРАКТЕР ЗАПОМНИ: МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА - совокупность результатов человеческой деятельности, включающая орудия и средства труда, жилище, многообразие бытовых вещей.
  • 16. 16 Пословицы и поговорки адыгского народа "Увидев плоды, можно сказать, с какого дерева они сорваны" "Человек трудом своим славится" "Что не добыто руками - вкуса не имеет" "Кто с любовью к земле, у того и долгая жизнь" "Дружная работа жизнь удлиняет, труд из- под палки жизнь отравляет" "Отдых без труда, что без приправы еда" "Человека работа воспитывает, а лень его портит" Вопрос: Какую основную черту характера адыгов отображает народная мудрость.
  • 17. Черкес оружием обвешан; Он им гордится, им утешен: На нём броня, пищаль, колчан, Кубанский лук, кинжал, аркан И шашка, вечная подруга Его трудов, его досуга. А.С. Пушкин
  • 18. Задание № 8. Установи соответствие, обозначив стрелочками правильность выбора. I. АРКАН 1. Штаны. II. БРОНЯ 2. Принадлежности для запряжки III. БАШЛЫК лошади. IV. КИНЖАЛ V. ПИЩАЛЬ VI. СБРУЯ VII. ТАФТА VIII. ЧИРИКИ IX. ШАЛЬВАРЫ X. ШАШКА 3. Длинная верёвка с петлёй на конце для ловли животных. 4. Рубящее ручное холодное оружие со слегка изогнутым клинком. 5. Мягкая обувь без подметок 6. Колющее обоюдоострое оружие с коротким клинком. 7. Старинное огнестрельное оружие. 8. Легкая глянцевитая или хлопчатобумажная ткань, для пошива рубахи. 9. Заплечный капюшон, используемый воином в ненастье. 10. В старину: металлическая одежда, защищающая туловище воина.
  • 19. Мужская и женская одежда адыгов XVII - XVIII веков Задание 9: Занеси в таблицу только цифры, под которыми указаны названия: а) элементов мужской одежды адыгов а) элементов женской одежды адыгов 1, 3, 4, 6, 7, 10, 12, 14 2, 5, 8, 9, 11, 13 Таблица 2. 1. Рубаха из тафты. 2. Красная шапочка. 3. Папаха. 4. Шальвары. 5. Панталоны. 6. Чирики. 7. Черкеска. 8. Длинное платье. 9. Деревянные сандалии 10. Башлык. 11. Корсет. 12. Кольчуга (броня). 13. Длинная рубашка. 14. Сюртук.
  • 20. Вспомни и проверь себя: 1. Что такое материальная культура? 2. Чем объяснить различие в типах жилища адыгов и ногайцев? 3. Что являлось основным мерилом материальной ценностей у адыгов? 4.Что являлось платёжной единицей у адыгов и ногайцев? 5. Какие ремесла и промыслы адыгов тебе понравились? Поразмышляй: 1. Назови элементы одежды, заимствованные казаками у адыгов.
  • 21. Домашнее задание Для всех: Выполнить задание № 8 «Установи соответствие, обозначив стрелочками правильность выбора» используя знания, полученные на уроке и материал 11 учебника (определение элементов мужской и женской одежды адыгов). На выбор (№1 или №2): 1. Составить кроссворд на тему: «Материальная культура адыгов», используя знания, полученные на уроке и материал § 11 учебника. 2. Подготовить сообщение на тему «Кухня народов Северного Кавказа», используя Internet и программу PowerPoint (мини-презентация).