O documento discute como as novas tecnologias da informação e comunicação (NTICs) estão sendo usadas no ensino a distância. Ele lista várias tecnologias como internet, computadores, TV e telefone e explica como elas permitem que a educação a distância alcance regiões isoladas. No entanto, o acesso desigual à internet ainda exclui muitas pessoas deste tipo de aprendizado.
2. HISTÓRICO
A educação a distância no Brasil
teve início ainda no século XIX,
mas só no século XX se consolidou
e de maneira lenta e gradativa.
3. USOS E APLICAÇÕES
As Novas Tecnologias da Informação e
Comunicação são utilizadas hoje em
qualquer área. Na educação ela tem se
difundido e avançado na melhoria e
ampliação do conhecimento.
5. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
A educação a distância necessita
desses componentes tecnológicos hoje
em dia para chegar onde outros recurso
não chegam ou até mesmo demoram a
chegar.
Ex.: Regiões isoladas como a região
Amazônica no Brasil
6. DESAFIOS
A dificuldade do acesso a internet
ainda
não
é
totalmente
democratizada por isso muitas
pessoas ainda são excluídas desse
processo de aprendizagem.
7. CONCLUSÃO
O acesso aos recursos tecnológicos
ainda não é totalmente democratizado,
mas a sua inserção no ambiente escolar
não pode ser barrado por esse motivo.
Ao contrário usar esse meio para se
chegar a aprendizado do aluno é válido
desde que o empenho seja tanto do
aluno quanto do professor.
