Este documento describe diferentes técnicas e instrumentos para realizar estudios de investigación científica. Explica que un método es un plan general para estudiar un fenómeno de manera sistemática, mientras que una técnica es la aplicación específica de un método. Luego, detalla métodos como el análisis, la síntesis y principios como la unidad y lucha de contrarios. Finalmente, se enfoca en el cuestionario como instrumento de investigación, describiendo aspectos como su elaboración, tipos de preguntas y consideraciones al redactar

1. Impacto Josepardino Prof.: Abdel Rojas Santillán Curso: Investigación Científica Integrantes: Aucca Patricia Lujan Diego De la Cruz Isaac Lujan David

2. Técnicas e instrumentos del estudio

3. TECNICAS Una técnica , en cambio es la aplicación específica del método, mediante el procedimiento o conjunto de procedimientos para el empleo de un instrumento, para el uso de un material o para el manejo de una determinada situación en un proceso. METODO Un método puede definirse como un arreglo ordenado, un plan general, una manera de emprender sistemáticamente el estudio de los fenómenos de una cierta disciplina. En el sentido filosófico el método es la manera de reproducir en el pensamiento el objeto que se estudia.

4. METODOS GENERALES DEL CONOCIMIENTO Análisis: Es descomponer un todo en partes para luego dar un minucioso estudio a cada una de ellas. Síntesis: Es lo contrario del análisis porque consiste en reunir las partes en todo para tomar una idea general, ya simplificada en una sola. Unidad y lucha de contrarios. La negación de la negación. Los cambios cuantitativos generan cambios cualitativos.

5. INSTRUMENTO DE investigación El cuestionario es un instrumento compuesto por un conjunto de preguntas diseñadas para generar los datos necesarios para alcanzar los objetivos del estudio; es un plan formal para recabar información de cada unidad de análisis objeto de estudio y que constituye el centro del problema de investigación. Un cuestionario nos permite estandarizar y uniformar el recabado de la información. Un diseño inadecuado o mal elaborado nos conduce a recoger datos incompletos, imprecisos y, como debe suponerse, a generar información poco confiable.

6. Aspectos básicos para la elaboración de un cuestionario El origen de la información que se busca. Los sujetos o muestra que nos brindarán la información. El medio o medios para la aplicación de los instrumentos.

7. TIPOS DE PREGUNTAS PARA UN CUESTIONARIO Preguntas abiertas: Con este tipo de interrogantes se le permite al encuestado responder con sus propias palabras; aquí no se limitan las opciones de respuesta. Preguntas cerradas: Estas son preguntas que brindan las opciones de respuesta en una lista y el encuestado debe elegir la respuesta que considere conveniente. Preguntas dicotómicas: Son aquellas preguntas en las cuales el encuestado solamente debe responder con un sí o con un no. Preguntas de opción múltiple: Este tipo de preguntas ofrecen una gama mucho mayor de repuestas que las preguntas dicotómicas, y lo que debe hacer el encuestado es indicar la alternativa que exprese su opinión o si es necesario, elegir varios opciones de respuesta, dependiendo de la pregunta realizada.

9. Más bien de acuerdo

10. Indiferente

11. Más bien en desacuerdo

13. A veces

14. Normalmente

15. Casi siempre

18. Formular primero las interrogantes de tipo general.

19. Formular las interrogantes que se consideren más difíciles en la parte intermedia del test.