1. Cien mejor que uno La diferencia que marca la diferencia Gonzalo García G. lunes, 14 de septiembre de 2009

2. Agenda Caso de Olds Motors La danza de las abejas El valor de la diversidad Diversidad Cognitiva Análisis del capítulo 2 lunes, 14 de septiembre de 2009

3. Caso de oldsmotors Fundo en 1899 la empresa Olds Motors No podía decidirse por una idea, llegó a construir once prototipos diferentes. Primer automóvil producido en masa de la historia de USA. Surgieron cientos de compañías fabricantes con diferentes alternativas, con el tiempo muchas de ellas desaparecieron y otras fueron absorbidas. 3 lunes, 14 de septiembre de 2009

4. Caso de oldsmotors General Motors compró Olds Motors. El mundo decidió el automóvil ideal: Modelo T de la Ford. En resumen: Mercado elige las tecnologías que prosperan y las que desaparecen tiempo Posibilidades de alternativas Número determinado de empresas que controlan el mercado finalmente lunes, 14 de septiembre de 2009 4

5. La danza de las abejas La experiencia de Google indica que: Nada garantiza que al final del proceso vaya a imponerse necesariamente la mejor tecnología. La sabiduría del enjambre. Eficacia en la búsqueda Las posibles alternativas no se conocen de antemano. Cosechan la mayor cantidad posible de alimento en relación con el tiempo disponible y la energía invertida. ¿Cómo lo consiguen? 5 lunes, 14 de septiembre de 2009

7. DiversidadSolución colectiva Un proceso de dos fases: Descubrir las posibles alternativas (Generar un conjunto variado de soluciones) Decidir entre ellas (Distinguir entre soluciones buenas y malas) 6 lunes, 14 de septiembre de 2009

8. El valor de la diversidad ¿Marca alguna diferencia el hecho de tener un grupo diverso de personas que toman decisiones? Sí!... y por dos motivos: Aportación de perspectivas Elimina rasgos destructivos en la toma de decisiones. El tener un grupo diverso mejora las posibilidades de resolver los problema. 7 lunes, 14 de septiembre de 2009

9. El valor de la diversidad En el grupo el nivel de inteligencia por sí solo no garantiza la diversidad de puntos de vista frente a un problema Los grupos formados únicamente por los “muy hábiles” resultan menos eficaces porque tienden a parecerse demasiado en lo que saben hacer. Los grupos homogéneos son buenos para lo que saben hacer bien, pero poco a poco se vuelven menos capaces de investigar alternativas. lunes, 14 de septiembre de 2009 8

10. Diversidad cognitiva El grupo más inteligente no es el que contiene el mayor número de personas inteligentes, sino el que contiene la mayor diversidad de inteligencias. 9 lunes, 14 de septiembre de 2009

11. Análisis del capítulo Lo mejor no es lo que le gusta a la multitud. Lo que dice es que a partir de las respuestas de un grupo grande, combinándolas, se puede alcanzar la respuesta correcta al problema. Y que esa respuesta será más precisa que la dada por un comité de expertos. 10 lunes, 14 de septiembre de 2009