1. CONCLUSIONS

2. PROBLEMES AMB LES ESCOLES Ha estat una tasca amb certa dificultat, a l ’ hora de concertar una cita amb les escoles que treballen amb l ’ Scratch. Finalment hem aconseguit assistir a l ’ escola Pia de Sabadell i ens hem pogut fer una idea de com l ’ utilitzen els nens (per motius de drets d ’ imatge no ha estat possible fer una gravació en vídeo).

3. DISPOSICIÓ HORÀRIA Per motius laborals i d ’ altres, no ens ha estat fàcil reunir-nos tant com el projecte requereix. Tot i així ho hem pogut solucionar.

4. TEMA DEL TREBALL El tema era totalment desconegut per nosaltres i al principi el vàrem veure molt complicat però em gaudit de les característiques que té el programa i de la quantitat de jocs, animacions i d ’ altres que es poden fer amb aquest. Estem fascinades per la qualitat de les creacions i per el bon ús que es pot fer d ’ aquest amb els nens.

5. DIFICULTAT PER CREAR EL JOC Els jocs que hem creat, no han estat una feina fàcil. El programa té unes funcions que prèviament has d ’ estudiar per saber-les fer servir. És un programa fàcil, però alhora complex.

6. ESTEM MOLT SATISFETES DEL TREBALL REALITZAT I L ’ APRENENTATGE D ’ ÚS D ’ UN NOU PROGRAMA DESCONEGUT PER A NOSALTRES.