Programa de UNidad Curricular DF

1. UNIDAD CURRICULAR: DEBERES FORMALES DEL
CONTRIBUYENTE.(RETENCIONES)
TRAYECTO I HTE: 60
HTEA: 36
Hsem: 3
HTEI:24
Hsem2
CODIGO:
DFC6012
DURACION:
12 Semanas
PROPOSITO: Desarrollar capacidades humanas para Aplicar los fundamentos teóricos,
conceptuales yprácticos de la normativa legal en materia de retenciones de impuesto sobre la renta y
del Impuesto al Valor Agregado.
CONOCER HACER CONVIVIR
Definición de Tributo.
Clasificación del Sistema Tributario
Venezolano.
Tributación Directa:
Definiciones Básicas del ISLR
Conceptualización
Retenciones en materia de ISLR
Concepto de Retenciones
Objeto
Remuneraciones Sujetas a
Retenciones
Servicios Sujetos A retención
Proceso de determinación y Cálculo
del impuesto a Retener
Formularios utilizados
Casos Prácticos
Tributación Indirecta:
Imposición al Consumo:
Concepto, características y
clasificación de la imposición al
consumo.
Imposición al consumo en
Venezuela.
Antecedentes
Creación del Impuesto
Ventajas
Hechos Imponibles
Elementos: Base Imponible.
Alícuota.
Determinar los elementos y las
características delSistema Tributario
venezolano
Conocer las remuneraciones y
servicios sujetos a retención de ISLR
Identificar el % retención para cada
actividad.
Aplicar el % de retención
Determinar el impuesto a retener
Elaboración de Ejercicios Práctico.
Manejar los formularios con casos
prácticos.
Hallar los elementos para la base
imponible, la alícuota, temporalidad
del hecho imponible del impuesto al
Valor agregado.
Identificar las exenciones y
exoneraciones al impuesto al valor
agregado.
Providencias de facturación vigentes
Identificar los sujetos del impuesto al
valor agregado
Elaboración de ejercicios prácticos
Llenado de la declaración del
Impuesto al Valor Agregado
Determinar los elementos y las
características delSistema Tributario
venezolano
Conocer las remuneraciones y
servicios sujetos a retención de ISLR
Identificar el % retención para cada
actividad.
Aplicar el % de retención
Determinar el impuesto a retener
Elaboración de Ejercicios Práctico.
Manejar los formularios con casos
prácticos.
Hallar los elementos para la base
imponible, la alícuota, temporalidad
del hecho imponible del impuesto al
Valor agregado.
Identificar las exenciones y
exoneraciones al impuesto al valor
agregado.
Identificar los sujetos del impuesto al
valor agregado
Elaboración de ejercicios prácticos
Llenado de la declaración del
Impuesto al Valor Agregado
ESTRATEGICAS
PEDAGOGICAS
 Aprendizaje Mediado
 Núcleos Generadores
 Estudios de Casos
 Presentaciones y
Discusiones de Equipos de
Trabajos
 Mapas Conceptuales
 Resolución de casos por
parte de los estudiantes con
orientación del docente
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
La valoración de los Aprendizajes adquiridos por elparticipante se hará, a
nivel teórico- práctico, como parte de las actividades de este taller y, a nivel
de aplicación, en el Proyecto Socio Integrador, aplicándose para ello las
evaluaciones de tipo; Diagnóstica, formativa, Sumativas , Coevaluativa y
Auto evaluativa
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICA
 MOYA, J. (2003) Elementos de Finanzas Públicas y Derecho Tributario.Mobil-libros.Tercera
Edición.Caracas.
 RUIZ MONTERO, J. (2002) Impuesto Sobre la Renta. Legislación. Caracas.
 JARACH, D. (1985) Finanzas Públicas y Derecho Tributario.Cangallo S.A. Caracas