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Consigna para la Tarea académica 2
1. Logro a evaluar:
Al finalizar la unidad, el estudiante redacta un texto argumentativo organizado con la
estrategia definición utilizando información propia y extraída de diversas fuentes,
con oraciones coherentes y cohesionadas, además con referentes y conectores.
2. Indicación general:
Redacta un texto argumentativo de cuatro párrafos (un párrafo de introducción, dos
de desarrollo en los que se utilicen las estrategias generalización y definición y
otro de cierre) que responda a la pregunta planteada por tu docente tomando en
cuenta la información contenida en las fuentes colgadas en la plataforma virtual.
Después de la experiencia sufrida en las primeras olas de la pandemia del covid-19,
consideras que el Estado peruano debería regular los cobros excesivos de las
clínicas en el contexto de futuras emergencias sanitarias?
3. Indicaciones específicas:
● El trabajo es grupal. La cantidad máxima de integrantes por equipo es de cuatro.
● La preparación de la evaluación se desarrolla en dos semanas. Las actividades
se detallan a continuación:
-S9: Análisis de las fuentes para la extracción de ideas importantes que
respondan a la pregunta. En esta etapa aplica la estrategia de manejo
de fuentes (resumen).
-S10: Elaboración del esquema de ideas y redacción de la versión
preliminar del texto argumentativo.
● Presenta el trabajo, en el formato brindado por el docente, tomando en cuenta lo
siguiente:
○ Emplea el tipo de fuente Arial tamaño 11 o Times New Roman tamaño 12
○ Dispón de manera ordenada las partes del texto
○ Utiliza interlineado doble
○ Los párrafos deben de estar alineados a la izquierda
○ Formato en Word o PDF
1
● Un integrante del equipo es quien sube el archivo, en el módulo de la semana
11 de la plataforma virtual, en la actividad Entrega de la TA2: texto
argumentativo
● Verifica que el archivo haya sido subido correctamente a la plataforma virtual.
4. Criterios de evaluación
En la plataforma virtual, podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que se
evaluará tu desempeño respecto a la Tarea académica 2. Asegúrate de leerla
antes de iniciar.
“Todo acto de copiar, intentarlo o dejar copiar, durante una prueba, examen,
práctica, trabajo o cualquier asignación académica, usando tanto el medio físico
como el electrónico, se encuentra normado en el Reglamento de Estudios y el
Reglamento de Disciplina del Estudiante vigentes en el Portal de Transparencia
y/o en el Portal del Estudiante”.
Integrantes del equipo:
1.
2.
3.
4.
2
S10.: En este espacio, escribe un esquema de redacción para tu texto
3
S10: Redacta la versión preliminar del texto argumentativo
4
Observaciones de la versión preliminar
Coloque una X en el nivel alcanzado de acuerdo con los indicadores.
Indicadores Básico En proceso Logrado
Tipo de texto y elementos ¿Elabora un texto argumentativo
respetando los párrafos
correspondientes (introducción,
desarrollo y cierre) y sus partes?
Pertinencia y solidez de ideas ¿La información presentada se
relaciona con el tema en discusión en
el texto? ¿Es sólida?
Manejo de fuentes de
información
¿El párrafo presenta información:
emplea fuentes obligatorias y
adicionales?
Construcción de oraciones ¿Las oraciones están correctamente
formadas y tienen sentido completo?
¿Usa léxico formal?
Uso de los signos de
puntuación
¿Se usan apropiadamente los signos
de puntuación?
¿El texto presenta errores ortográficos? 9 a más 5 – 8 errores 0 – 4
errores
Describa aspectos por mejorar en cuanto a los siguientes criterios:
Relación esquema-texto: ________________________________________
Formulación de ideas principal, secundarias y terciarias: _______________
Cierre: _______________________________________________________
Otro: ________________________________________________________
5
S11: A partir de las observaciones consignadas por parte del docente, se reescribe la
versión final del texto argumentativo
6

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  • 1. Consigna para la Tarea académica 2 1. Logro a evaluar: Al finalizar la unidad, el estudiante redacta un texto argumentativo organizado con la estrategia definición utilizando información propia y extraída de diversas fuentes, con oraciones coherentes y cohesionadas, además con referentes y conectores. 2. Indicación general: Redacta un texto argumentativo de cuatro párrafos (un párrafo de introducción, dos de desarrollo en los que se utilicen las estrategias generalización y definición y otro de cierre) que responda a la pregunta planteada por tu docente tomando en cuenta la información contenida en las fuentes colgadas en la plataforma virtual. Después de la experiencia sufrida en las primeras olas de la pandemia del covid-19, consideras que el Estado peruano debería regular los cobros excesivos de las clínicas en el contexto de futuras emergencias sanitarias? 3. Indicaciones específicas: ● El trabajo es grupal. La cantidad máxima de integrantes por equipo es de cuatro. ● La preparación de la evaluación se desarrolla en dos semanas. Las actividades se detallan a continuación: -S9: Análisis de las fuentes para la extracción de ideas importantes que respondan a la pregunta. En esta etapa aplica la estrategia de manejo de fuentes (resumen). -S10: Elaboración del esquema de ideas y redacción de la versión preliminar del texto argumentativo. ● Presenta el trabajo, en el formato brindado por el docente, tomando en cuenta lo siguiente: ○ Emplea el tipo de fuente Arial tamaño 11 o Times New Roman tamaño 12 ○ Dispón de manera ordenada las partes del texto ○ Utiliza interlineado doble ○ Los párrafos deben de estar alineados a la izquierda ○ Formato en Word o PDF 1
  • 2. ● Un integrante del equipo es quien sube el archivo, en el módulo de la semana 11 de la plataforma virtual, en la actividad Entrega de la TA2: texto argumentativo ● Verifica que el archivo haya sido subido correctamente a la plataforma virtual. 4. Criterios de evaluación En la plataforma virtual, podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que se evaluará tu desempeño respecto a la Tarea académica 2. Asegúrate de leerla antes de iniciar. “Todo acto de copiar, intentarlo o dejar copiar, durante una prueba, examen, práctica, trabajo o cualquier asignación académica, usando tanto el medio físico como el electrónico, se encuentra normado en el Reglamento de Estudios y el Reglamento de Disciplina del Estudiante vigentes en el Portal de Transparencia y/o en el Portal del Estudiante”. Integrantes del equipo: 1. 2. 3. 4. 2
  • 3. S10.: En este espacio, escribe un esquema de redacción para tu texto 3
  • 4. S10: Redacta la versión preliminar del texto argumentativo 4
  • 5. Observaciones de la versión preliminar Coloque una X en el nivel alcanzado de acuerdo con los indicadores. Indicadores Básico En proceso Logrado Tipo de texto y elementos ¿Elabora un texto argumentativo respetando los párrafos correspondientes (introducción, desarrollo y cierre) y sus partes? Pertinencia y solidez de ideas ¿La información presentada se relaciona con el tema en discusión en el texto? ¿Es sólida? Manejo de fuentes de información ¿El párrafo presenta información: emplea fuentes obligatorias y adicionales? Construcción de oraciones ¿Las oraciones están correctamente formadas y tienen sentido completo? ¿Usa léxico formal? Uso de los signos de puntuación ¿Se usan apropiadamente los signos de puntuación? ¿El texto presenta errores ortográficos? 9 a más 5 – 8 errores 0 – 4 errores Describa aspectos por mejorar en cuanto a los siguientes criterios: Relación esquema-texto: ________________________________________ Formulación de ideas principal, secundarias y terciarias: _______________ Cierre: _______________________________________________________ Otro: ________________________________________________________ 5
  • 6. S11: A partir de las observaciones consignadas por parte del docente, se reescribe la versión final del texto argumentativo 6