1. LEY DE FOMENTO A LA CULTURA
DEL
EMPRENDIMIENTO
LEY 1014 DE 2006
DECRETO 1192 DE 2009
2. OBJETO DE LA LEY
Promover el espíritu emprendedor en
todos los estamentos educativos del
país, en el cual se propenda y trabaje
conjuntamente sobre los principios y
valores que establece la Constitución
y los establecidos en la presente Ley.
Crear un marco interinstitucional que
permita fomentar y desarrollar la
cultura del emprendimiento y la
creación de empresas.
3. DISPOSICIONES GENERALES
Cultura: conjunto de
valores, creencias,
ideologías, hábitos,
costumbres y normas,
que comparten los
individuos en la
organización y que
surgen de la
interrelación social, los
cuales generan
patrones de
comportamiento
colectivos que
establece una identidad
entre sus miembros y los
identifica de otra
organización;
• Emprendedor: es una
persona con capacidad de
innovar; entendida esta
como la capacidad de
generar bienes y servicios de
una forma creativa,
metódica, ética, responsable
y efectiva;
• Emprendimiento: una
manera de pensar y actuar
orientada hacia la creación
de riqueza. Es una forma de
pensar, razonar y actuar
centrada en las
oportunidades, planteada
con visión global y llevada a
acabo mediante un
liderazgo equilibrado y la
gestión de un riesgo
calculado, su resultado es la
creación de valor que
beneficia a la empresa, la
economía y la sociedad;
4. Empresarialidad: despliegue de la
capacidad creativa de la persona
sobre la realidad que le rodea. Es la
capacidad que posee todo ser
humano para percibir e
interrelacionarse con su entorno,
mediando para ello las
competencias empresariales;
DISPOSICIONES
GENERAL
•Formación para el emprendimiento: la
formación para el emprendimiento
busca el desarrollo de la cultura del
emprendimiento con acciones que
buscan entre otros la formación en
competencias básicas, competencias
laborales, competencias ciudadanas
y competencias empresariales dentro
del sistema educativo formal y no
formal y su articulación con el sector
productivo;
•Planes de Negocios: es un documento
escrito que define claramente los
objetivos de un negocio y describe los
métodos que van a emplearse para
alcanzar los objetivos.
5. EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO
Emprendimiento y
empresarismo es una
estrategia institucional que
busca crear la cultura de
emprendimiento y facilitar
el desarrollo de iniciativas
empresariales a través de
asesoría y
acompañamiento.
6. EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO
Creación de empresas con ánimo de lucro o
tradicionales y de economía solidaria.
Fortalecimiento de Empresas o Unidades
Productivas.
La Formación Profesional Integral.
10. Ser emprendedor NO es únicamente
SER EMPRESARIO,
... SER EMPRENDEDOR ES
“PENSAR DIFERENTE”
Si va a optar por tener un buen empleo, como realización de su proyecto de vida, tiene
que innovar constantemente, generándole valor a la actividad que desempeñe.
11. ESPÍRITU EMPRESARIAL + INNOVACIÓN =
PROSPERIDAD
BILL BYGRAVE
El Espíritu Empresarial y la Innovación son
los elementos primordiales de los procesos
creativos en la economía
12. Los recursos
económicos básicos
ya no son el capital,
los recursos naturales
o el trabajo.
Los recursos básicos
son y serán el
CONOCIMIENTO,[…]
El valor lo crea
ahora la
productividad y la
innovación, ambos
generados por la
aplicación del
CONOCIMIENTO al
trabajo.
15. CREAR UN NEGOCIO ES COMO MONTAR
EN BICICLETA:
O SE AVANZA O
SE CAE
LOS BUENOS DESEOS NO SON SUFICIENTES, PARA
CONSTRUIR UN MUNDO MEJOR ES NECESARIO
ACTUAR
KONOSUKE MATSUSHITA
17. ¿CÓMO SE GENERA RIQUEZA EN EL
PAÍS CON EL EMPRENDIMIENTO ?
consolida la capacidad productiva
Ppropicia mayor dinámica económica
Fortalece la iniciativa privada
Fomenta la economía solidaria
Potencia la capacidad emprendedora de las personas
Velocidad en el Aprendizaje
Es necesario realizar acciones conducentes donde existan
más y mejores ciudadanos y empresas en cada municipio,
ciudad y región. Debe existir intencionalidad de formar
emprendedores.
18. POLÍTICA DE DESARROLLO
EMPRESARIAL
La política de apoyo a la microempresa
no es reciente. Desde 1960 se viene
trabajando en este tipo de políticas,
particularmente desde 1970 con la
misión de la OIT. Desde entonces se han
destacado los cuatro planes nacionales,
en cada cuatrienio han incluido
estrategias de fortalecimiento, así como
las leyes 590 de 2000 y 905 de 2004 por
las que se crea FOMIPYME y se otorga
mayor participación al sector.
19. El plan nacional de desarrollo PND contempla el desarrollo
empresarial del país a partir de los siguientes ejes de política:
Estrategias especificas de productividad y competitividad
para microempresas y PYMES en las que se diferencien los
requerimientos de cada una.
Competitividad asociada a la productividad empresarial.
Inserción internacional y facilitación del comercio.
Adecuado funcionamiento del mercado.
Impulso a la calidad y al desarrollo tecnológico y
preservación de la competencia.
Fomento a la innovación para la competitividad.
20. En este escenario, los principales retos para MIPYMES
están dados por:
El acceso a financiamiento
La escasez de recursos para el desarrollo empresarial
La necesidad de consolidar el mercado interno y
acceder al mercado externo.
21. LA IMPORTANCIA DE LAS MIPYMES EN
COLOMBIA
El 92.6% del tejido empresarial del país corresponde a las
Mipymes. La importancia de estas también se evidencia en
que mas del 50% de la población ocupada se encuentra
laborando en las microempresas.
La mayor parte de las microempresas (54.6%) pertenece al
sector comercio, en el sector de servicio se ubica casi una
tercera parte (31.6%), mientras que al campo industrial solo
pertenece un (12.2%) de este tipo de empresas.
23. LA GLOBALIZACION
Es un proceso fundamentalmente económico que consiste en la
creciente integración de las distintas economías nacionales en
una única economía de mercado mundial.
24. LA GLOBALIZACION
La globalización en Colombia, se traduce
en la modificación de los parámetros que
direccionan las relaciones de la economía
nacional con el resto del mundo (apertura
económica), del manejo interno de la
economía (liberalización-desregulación),
y del sistema de responsabilidades y
competencias entre los diferentes niveles
territoriales del estado y del gobierno
(descentralización).
25. CLUSTER
Son concentraciones geográficas de empresas e
instituciones interrelacionadas que actúan en
una determinada actividad productiva. Agrupan
una amplia gama de industrias y otras entidades
relacionadas que son importantes para competir.
Incluyen, por ejemplo a proveedores de insumos
críticos (como componentes, maquinaria y
servicios) y a proveedores de infraestructura
especializada. Con frecuencia también se
extienden hasta canales y clientes.
26. ¿CUÁLES SON LOS BENEFICIOS DEL
CLUSTER?
Los Clusters incluyen productos y servicios desde básicos hasta
especializados y crean un clima de negocios en el que todas las
empresas e instituciones participantes se benefician y pueden
mejorar su desempeño, competitividad y rentabilidad.
Estos esquemas de organización empresarial se convierten en
motor de ventajas competitivas por las siguientes características:
Elevan la productividad, gracias al acceso eficiente a insumos
especializados, servicios empleados, información, apoyo
institucional y asistencia técnica, entre otros.
Induce a la especialización, aprovechando las señales del
mercado y las posibilidades que existen en el comercio mundial.
27. Ayuda a regionalizar la política industrial y tecnológica
del país en función de las potencialidades de la región.
Permiten identificar nuevos espacios para la creación de
empresas y nuevas oportunidades de empleo.
Crean mercados más eficientes y menores costos
transaccionales y por ello dinamizan la productividad.
28. SECTORES PRODUCTIVOS
Son las distintas ramas o divisiones de la actividad económica
de un Estado, atendiendo al tipo de proceso que se desarrolla.
Se distinguen tres grandes sectores denominados primario,
secundario y terciario.
Sector Primario: comprende las actividades de extracción directa
y sin transformaciones de bienes de la naturaleza.
Normalmente, se entiende que forma parte del sector primario
la agricultura, la ganadería, la silvicultura (subsector forestal) y
la pesca (subsector pesquero y piscícola), extracción de
materiales.
29. Sector Secundario: comprende actividades que implican
transformación de materias primas a través de varios procesos
productivos. Está formado por la industria alimenticia,
manufacturera, la construcción, la minería y las actividades
vinculadas a la producción de energía eléctrica, gas, agua y
productos petrolíferos.
Sector Terciario o de Servicios: son aquellas actividades que no
producen un bien tangible, pero que son necesarias para el
funcionamiento de la economía. Está integrado por una variada
gama de actividades dedicadas a prestar servicios de apoyo a la
actividad productiva, al cuidado personal y de los hogares, como a
la cultura de la población.
31. Ejemplo de algunos sectores representativos del país:
Agropecuarios
Metal mecánica
Químicos
Pesca y Acuicultura
Textiles y Confecciones
Plásticos
Autopartes
Maderas y sus Manufacturas
Material de Construcción
Cueros y sus Manufacturas
Impresos y publicaciones
Artesanías
Servicios
32. Son entonces el Estado, la Empresa y la
Academia los actores de la cadena
productiva local.
