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Las 10 competencias
digitales que todo
alumno debe poseer




          Mtro. Julio Avilés Romero
                Presidente de ABTE
LA PRIMERA DECADA DEL
        SIGLO XXI
• Globalización
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 La acción integrada permite dirigir los
  componentes de las competencias al logro de
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                          Movilización de
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ISTE (International Society for Technology in
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relación a la tecnología que cualesquier
estudiante desde el nivel básico hasta
universitario deberá poner en juego.
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                         COMPETENCIAS
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                           DIGITALES
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Hardware.

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Derechos de autor y cómo
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manejo de la información.
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 Tips para realizar mejores búsquedas en Internet.
Habilidades ofimáticas.
  – Crear, editar y modificar
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Aprendizaje autónomo sobre
tecnología y a donde ir por
ayuda
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  buscar ayuda sobre determinada situación,
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  no saben aproximarse a estas herramientas de
  ayuda.




  180 consejos sobre tecnología.
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   usando una computadora. Esta habilidad
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Aprenda mecanografía
Redes sociales

– Los estudiantes deben aprender a utilizar
  correctamente las redes sociales tanto en la
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Normas de comportamiento
(Netiqueta)
– Los aprendices deben conocer cuáles son las
  formas adecuadas de usar Internet, redacción
  de correo electrónico, participación en redes
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  Reglas de Netiqueta.
Protección y seguridad
– Los alumnos deben conocer sobre virus,
  correo no deseado (spam), intercambio
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Pantallas amigas
Conceptos básicos sobre
Hardware
 – Los alumnos deben conocer cómo
   solucionar fallas menores en los
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 – Los aprendices deberán conocer las
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Derechos de autor y como
citar.
 – Los estudiantes deben aprender y
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Competencias digitales del alumno

  • 1. Las 10 competencias digitales que todo alumno debe poseer Mtro. Julio Avilés Romero Presidente de ABTE
  • 2. LA PRIMERA DECADA DEL SIGLO XXI • Globalización • Comunicaciones • Ubicuidad • Cloud computing • E-learning, M-learning • Infoxicación • Conectivismo
  • 3. Y ante todo esto… ¿Cómo le hago?
  • 4. COMPETENCIAS Saber (Conocimientos) Implican Saber hacer (Habilidades) Saber ser (Actitudes y valores)
  • 5. COMPETENCIAS  La acción integrada permite dirigir los componentes de las competencias al logro de metas concretas y la resolución de problemas de la vida cotidiana Movilización de saberes Acción integrada
  • 6. ¿Cuáles competencias? Aquellas relacionadas a los estandares NETS de ISTE (International Society for Technology in Education) que promueven competencias en relación a la tecnología que cualesquier estudiante desde el nivel básico hasta universitario deberá poner en juego.
  • 7. Búsquedas en Internet COMPETENCIAS Habilidades ofimáticas DIGITALES Aprendizaje autónomo sobre tecnología. Mecanografía Redes sociales
  • 8. Normas de comportamiento COMPETENCIAS Protección y seguridad DIGITALES Conceptos básicos sobre Hardware. Copias de seguridad Derechos de autor y cómo citar.
  • 9. Competencias para el manejo de la información. – La búsqueda, evaluación y sistematización de información Tips para realizar mejores búsquedas en Internet.
  • 10. Habilidades ofimáticas. – Crear, editar y modificar documentos, presentaciones y hojas de cálculo.
  • 11. Aprendizaje autónomo sobre tecnología y a donde ir por ayuda – Acceso a foros especializados donde se puede buscar ayuda sobre determinada situación, manual técnico, controladores. Los estudiantes no saben aproximarse a estas herramientas de ayuda. 180 consejos sobre tecnología.
  • 12. Mecanografía. Sí, a escribir!!!. – Un egresado de prepa podría conseguir un mejor puesto de trabajo, con el solo hecho de saber escribir correctamente usando una computadora. Esta habilidad es requerida en cualquier contexto social. Aprenda mecanografía
  • 13. Redes sociales – Los estudiantes deben aprender a utilizar correctamente las redes sociales tanto en la escuela como en el trabajo. Videotuorial sobre redes sociales.
  • 14. Normas de comportamiento (Netiqueta) – Los aprendices deben conocer cuáles son las formas adecuadas de usar Internet, redacción de correo electrónico, participación en redes sociales, foros de discusión. Reglas de Netiqueta.
  • 15. Protección y seguridad – Los alumnos deben conocer sobre virus, correo no deseado (spam), intercambio de datos personales en la red y ciberbullyng. Pantallas amigas
  • 16. Conceptos básicos sobre Hardware – Los alumnos deben conocer cómo solucionar fallas menores en los equipos, buscar fallas en redes wi-fi, solucionar problemas con el s.o.
  • 17. Copias de seguridad – Los aprendices deberán conocer las diferentes técnicas de respaldo de los datos de su escuela o empresa y los métodos de recuperación en caso de ser necesario.
  • 18. Derechos de autor y como citar. – Los estudiantes deben aprender y entender sobre leyes y derechos de autor, así como los protocolos para citar un articulo o redactar una referencia bibliográfica. Derechos de autor