SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
PSICOLOGIA
PADREDE FAMILIA
¿De qué edad considera y cree que es la infancia?
5 A 11
¿Los cambiosde la infanciade ahora y antes como los
considera? Diferente puesqueson más imperativosno hace caso no le tiene
miedo a nada y antes si hací an todo lo q se le mandara
¿Para usted que es la infancia?Es muy bonitaporquesedivierte
jugando no hay preocupacionesen la infancia es jugar, divertirse
¿Considera que los niñosde este jardínllevan su niñez
adecuadamentecomo debe de ser? Si porquetienen en el salón lo
necesario para quehagan dinámicas
¿Si un niño no lleva su infancia como debe de ser en que
afecta? lo emocionalen lo educativo en todo su desarrollo, maduramuy
rápido simplementeno tiene unainfancia

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Obsevacion del niño
Obsevacion del niñoObsevacion del niño
Obsevacion del niñoAlex Milian
 
Crianza positiva durante el aislamiento
Crianza positiva durante el aislamientoCrianza positiva durante el aislamiento
Crianza positiva durante el aislamientoIvonne Muñoz
 
Caracteristicas de los niños a los 6 años
Caracteristicas de los niños a los 6 añosCaracteristicas de los niños a los 6 años
Caracteristicas de los niños a los 6 añosjainellys castro brito
 
Proceso del aprendizaje manuel carcelen
Proceso del aprendizaje  manuel carcelenProceso del aprendizaje  manuel carcelen
Proceso del aprendizaje manuel carcelenloufeder
 
El maravilloso mundo de tu bebe
El maravilloso mundo de tu bebeEl maravilloso mundo de tu bebe
El maravilloso mundo de tu bebeSandra Molina
 
El maravilloso mundo de tu bebe
El maravilloso mundo de tu bebeEl maravilloso mundo de tu bebe
El maravilloso mundo de tu bebeSandra Molina
 
Clase sobre las necesidades básicas de los niños (1) (1)
Clase sobre las necesidades básicas de los niños (1) (1)Clase sobre las necesidades básicas de los niños (1) (1)
Clase sobre las necesidades básicas de los niños (1) (1)VERÓNICA SINCHIGUANO
 
Estimulación temprana
Estimulación tempranaEstimulación temprana
Estimulación tempranainesmugo11
 
Aula familiar autonomia_
Aula familiar autonomia_Aula familiar autonomia_
Aula familiar autonomia_ana c bn
 
Problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad
Problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedadProblemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad
Problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedaddaniel
 
Proyecto de tics necesidades basicas del niño
Proyecto de tics necesidades basicas del niñoProyecto de tics necesidades basicas del niño
Proyecto de tics necesidades basicas del niñoMyrian Licintuña
 
Analisis encuesta para padres de familia
Analisis encuesta para padres de familiaAnalisis encuesta para padres de familia
Analisis encuesta para padres de familiaDaniela Dionicio
 
Como disciplinar a nuestros hijos
Como disciplinar a nuestros hijosComo disciplinar a nuestros hijos
Como disciplinar a nuestros hijosjmarybenitez
 

Was ist angesagt? (20)

Obsevacion del niño
Obsevacion del niñoObsevacion del niño
Obsevacion del niño
 
Crianza positiva durante el aislamiento
Crianza positiva durante el aislamientoCrianza positiva durante el aislamiento
Crianza positiva durante el aislamiento
 
Orientacion y eleccion de carrera
Orientacion y eleccion de carreraOrientacion y eleccion de carrera
Orientacion y eleccion de carrera
 
Caracteristicas de los niños a los 6 años
Caracteristicas de los niños a los 6 añosCaracteristicas de los niños a los 6 años
Caracteristicas de los niños a los 6 años
 
Proceso del aprendizaje manuel carcelen
Proceso del aprendizaje  manuel carcelenProceso del aprendizaje  manuel carcelen
Proceso del aprendizaje manuel carcelen
 
El maravilloso mundo de tu bebe
El maravilloso mundo de tu bebeEl maravilloso mundo de tu bebe
El maravilloso mundo de tu bebe
 
El maravilloso mundo de tu bebe
El maravilloso mundo de tu bebeEl maravilloso mundo de tu bebe
El maravilloso mundo de tu bebe
 
Diciplina positiva
Diciplina positivaDiciplina positiva
Diciplina positiva
 
Clase sobre las necesidades básicas de los niños (1) (1)
Clase sobre las necesidades básicas de los niños (1) (1)Clase sobre las necesidades básicas de los niños (1) (1)
Clase sobre las necesidades básicas de los niños (1) (1)
 
Arellana andreadiapo
Arellana andreadiapoArellana andreadiapo
Arellana andreadiapo
 
Estimulación temprana
Estimulación tempranaEstimulación temprana
Estimulación temprana
 
Aula familiar autonomia_
Aula familiar autonomia_Aula familiar autonomia_
Aula familiar autonomia_
 
Hhss
HhssHhss
Hhss
 
Problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad
Problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedadProblemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad
Problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad
 
Ol
OlOl
Ol
 
Adolescentes rebeldes
Adolescentes rebeldesAdolescentes rebeldes
Adolescentes rebeldes
 
Proyecto de tics necesidades basicas del niño
Proyecto de tics necesidades basicas del niñoProyecto de tics necesidades basicas del niño
Proyecto de tics necesidades basicas del niño
 
Apego y neurociencia
Apego y neurocienciaApego y neurociencia
Apego y neurociencia
 
Analisis encuesta para padres de familia
Analisis encuesta para padres de familiaAnalisis encuesta para padres de familia
Analisis encuesta para padres de familia
 
Como disciplinar a nuestros hijos
Como disciplinar a nuestros hijosComo disciplinar a nuestros hijos
Como disciplinar a nuestros hijos
 

Andere mochten auch

2.ความสำคัญของคอมพิวเตอร์
2.ความสำคัญของคอมพิวเตอร์2.ความสำคัญของคอมพิวเตอร์
2.ความสำคัญของคอมพิวเตอร์ฉลาม แดนนาวิน
 
3. เทคโนโลยีการรับส่งข้อมูลแบบใช้สาย
3. เทคโนโลยีการรับส่งข้อมูลแบบใช้สาย3. เทคโนโลยีการรับส่งข้อมูลแบบใช้สาย
3. เทคโนโลยีการรับส่งข้อมูลแบบใช้สายฉลาม แดนนาวิน
 
OC Partnership Presentation2016
OC Partnership Presentation2016OC Partnership Presentation2016
OC Partnership Presentation2016Bill McGuane
 
Healthcare Analytics Market - Europe Outlook (2014-18)
Healthcare Analytics Market - Europe Outlook (2014-18)Healthcare Analytics Market - Europe Outlook (2014-18)
Healthcare Analytics Market - Europe Outlook (2014-18)ResearchFox
 
رفتارهايي كه مشتري را فراري مي‌دهند
رفتارهايي كه مشتري را فراري مي‌دهندرفتارهايي كه مشتري را فراري مي‌دهند
رفتارهايي كه مشتري را فراري مي‌دهندdigidanesh
 
Visita a La Laguna por Antonio
Visita a La Laguna por AntonioVisita a La Laguna por Antonio
Visita a La Laguna por AntonioHilario Roma
 
Utility analysis(2)
Utility  analysis(2)Utility  analysis(2)
Utility analysis(2)Suman Pahuja
 

Andere mochten auch (12)

Guten news ed_51
Guten news ed_51Guten news ed_51
Guten news ed_51
 
2.ความสำคัญของคอมพิวเตอร์
2.ความสำคัญของคอมพิวเตอร์2.ความสำคัญของคอมพิวเตอร์
2.ความสำคัญของคอมพิวเตอร์
 
3. เทคโนโลยีการรับส่งข้อมูลแบบใช้สาย
3. เทคโนโลยีการรับส่งข้อมูลแบบใช้สาย3. เทคโนโลยีการรับส่งข้อมูลแบบใช้สาย
3. เทคโนโลยีการรับส่งข้อมูลแบบใช้สาย
 
Cadê minha Bic
Cadê minha Bic Cadê minha Bic
Cadê minha Bic
 
OC Partnership Presentation2016
OC Partnership Presentation2016OC Partnership Presentation2016
OC Partnership Presentation2016
 
Mc Donands
Mc DonandsMc Donands
Mc Donands
 
Healthcare Analytics Market - Europe Outlook (2014-18)
Healthcare Analytics Market - Europe Outlook (2014-18)Healthcare Analytics Market - Europe Outlook (2014-18)
Healthcare Analytics Market - Europe Outlook (2014-18)
 
6 b115000
6 b1150006 b115000
6 b115000
 
رفتارهايي كه مشتري را فراري مي‌دهند
رفتارهايي كه مشتري را فراري مي‌دهندرفتارهايي كه مشتري را فراري مي‌دهند
رفتارهايي كه مشتري را فراري مي‌دهند
 
HUL & Pepsico
HUL & PepsicoHUL & Pepsico
HUL & Pepsico
 
Visita a La Laguna por Antonio
Visita a La Laguna por AntonioVisita a La Laguna por Antonio
Visita a La Laguna por Antonio
 
Utility analysis(2)
Utility  analysis(2)Utility  analysis(2)
Utility analysis(2)
 

Mehr von julimarontiver

Mehr von julimarontiver (20)

planeación lenguaje y comunicación
planeación lenguaje y comunicaciónplaneación lenguaje y comunicación
planeación lenguaje y comunicación
 
Reporte de observación
Reporte de observaciónReporte de observación
Reporte de observación
 
Plan accion eap.doc
Plan accion eap.doc Plan accion eap.doc
Plan accion eap.doc
 
Operadores booleanos
Operadores booleanosOperadores booleanos
Operadores booleanos
 
Conceptos básicos de red
Conceptos básicos de redConceptos básicos de red
Conceptos básicos de red
 
Fausto triptico
Fausto tripticoFausto triptico
Fausto triptico
 
Entrevista de teorias ,,,,..,.,
Entrevista de teorias ,,,,..,.,Entrevista de teorias ,,,,..,.,
Entrevista de teorias ,,,,..,.,
 
Entrevista a la maestra
Entrevista a la maestraEntrevista a la maestra
Entrevista a la maestra
 
Principios de conteo
Principios de conteoPrincipios de conteo
Principios de conteo
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Mapa mental gimeno, j (2000)
Mapa mental gimeno, j (2000)Mapa mental gimeno, j (2000)
Mapa mental gimeno, j (2000)
 
La escuela de hoy
La escuela de hoyLa escuela de hoy
La escuela de hoy
 
Descripcion
DescripcionDescripcion
Descripcion
 
Competencias en educacion en balance
Competencias en educacion en balanceCompetencias en educacion en balance
Competencias en educacion en balance
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Metodos basicos
Metodos basicosMetodos basicos
Metodos basicos
 
Estrabismo
EstrabismoEstrabismo
Estrabismo
 
Primer orden ,segundo orden mapas
Primer orden ,segundo orden mapasPrimer orden ,segundo orden mapas
Primer orden ,segundo orden mapas
 
La historia como ciencia
La historia como cienciaLa historia como ciencia
La historia como ciencia
 
Historieta
HistorietaHistorieta
Historieta
 

Kürzlich hochgeladen

ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 

Psicologia entrevistra

  • 1. PSICOLOGIA PADREDE FAMILIA ¿De qué edad considera y cree que es la infancia? 5 A 11 ¿Los cambiosde la infanciade ahora y antes como los considera? Diferente puesqueson más imperativosno hace caso no le tiene miedo a nada y antes si hací an todo lo q se le mandara ¿Para usted que es la infancia?Es muy bonitaporquesedivierte jugando no hay preocupacionesen la infancia es jugar, divertirse ¿Considera que los niñosde este jardínllevan su niñez adecuadamentecomo debe de ser? Si porquetienen en el salón lo necesario para quehagan dinámicas ¿Si un niño no lleva su infancia como debe de ser en que afecta? lo emocionalen lo educativo en todo su desarrollo, maduramuy rápido simplementeno tiene unainfancia