SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
JULISSA MARGARITA ONTIVEROSLOZANO
Competencias con la finalidad de ir más allá
Las competencias en la
educación un balance
La enseñanza ha evolucionado
de manera global hacia una
pedagogía que toma en cuenta
al alumno como persona
El autor nos menciona las
competencias, como una base
fundamental para la educación
Tienen esta finalidad,
tratan de hacer que el
alumno logre sus objetivos
de aprendizaje, con una
mejora institucional
La formación tradicionalista,
se podría pensar que ha
quedado atrás, sin embargo
pocos profesores son los que
la aplican
La evaluación
formativa se "efectúa
en el curso de la
actividad" y tiende "
La obligatoriedad significa no conformarse
con abrir la escuela a todos
sino obligarse a hacer reales las
oportunidades que promete ese derecho
su disfrute en condiciones de igualdad, el
respeto a las diferencias no
discriminadoras y su capacidad
distribución de cultura.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Diversidad en el aula zina gomez ciencias de la edu.
Diversidad en el aula zina gomez ciencias de la edu.Diversidad en el aula zina gomez ciencias de la edu.
Diversidad en el aula zina gomez ciencias de la edu.Zina Gómez
 
Ambientes de aprendizajes
Ambientes de aprendizajesAmbientes de aprendizajes
Ambientes de aprendizajesTeacher MEXICO
 
Enseñanza situada frida dáz
Enseñanza situada   frida dázEnseñanza situada   frida dáz
Enseñanza situada frida dázhilde121893
 
8 artículo “la cultura escolar determina o es construida desde la escuela”
8 artículo  “la cultura escolar determina o es construida desde la escuela”8 artículo  “la cultura escolar determina o es construida desde la escuela”
8 artículo “la cultura escolar determina o es construida desde la escuela”reyblog
 
Titulo
TituloTitulo
Titulolujan
 
Ute otras variables que determinan la diversidad en el aula
Ute otras variables que determinan la diversidad en el aulaUte otras variables que determinan la diversidad en el aula
Ute otras variables que determinan la diversidad en el aulalizethquimbiamba
 
Ambientes de aprendizaje
Ambientes de aprendizajeAmbientes de aprendizaje
Ambientes de aprendizajeavechavez
 
Educacion en el siglo x xl
Educacion en el siglo x xlEducacion en el siglo x xl
Educacion en el siglo x xlYAIRANAVARRETE
 
Análisis del ejercicio de orientación escolar_Jhon Fredy Hernández
Análisis del ejercicio de orientación escolar_Jhon Fredy HernándezAnálisis del ejercicio de orientación escolar_Jhon Fredy Hernández
Análisis del ejercicio de orientación escolar_Jhon Fredy HernándezNatalia Rodríguez
 
Trabajo de la escuela
Trabajo de la escuelaTrabajo de la escuela
Trabajo de la escuelaHugo Vargas
 
EDUCAR PARA LA VIDA
EDUCAR PARA LA VIDAEDUCAR PARA LA VIDA
EDUCAR PARA LA VIDASIRLEYMH
 
Cultura escolar
Cultura escolarCultura escolar
Cultura escolarvisualbasi
 

Was ist angesagt? (20)

Diversidad en el aula zina gomez ciencias de la edu.
Diversidad en el aula zina gomez ciencias de la edu.Diversidad en el aula zina gomez ciencias de la edu.
Diversidad en el aula zina gomez ciencias de la edu.
 
Ambientes de aprendizajes
Ambientes de aprendizajesAmbientes de aprendizajes
Ambientes de aprendizajes
 
Enseñanza situada frida dáz
Enseñanza situada   frida dázEnseñanza situada   frida dáz
Enseñanza situada frida dáz
 
Cultura escolar
Cultura escolarCultura escolar
Cultura escolar
 
8 artículo “la cultura escolar determina o es construida desde la escuela”
8 artículo  “la cultura escolar determina o es construida desde la escuela”8 artículo  “la cultura escolar determina o es construida desde la escuela”
8 artículo “la cultura escolar determina o es construida desde la escuela”
 
Titulo
TituloTitulo
Titulo
 
Ute otras variables que determinan la diversidad en el aula
Ute otras variables que determinan la diversidad en el aulaUte otras variables que determinan la diversidad en el aula
Ute otras variables que determinan la diversidad en el aula
 
Ambientes de aprendizaje
Ambientes de aprendizajeAmbientes de aprendizaje
Ambientes de aprendizaje
 
Identidad del docente
Identidad del docenteIdentidad del docente
Identidad del docente
 
Mapa de conceptos de transversalidad
Mapa de conceptos de transversalidadMapa de conceptos de transversalidad
Mapa de conceptos de transversalidad
 
La cultura escolar
La cultura escolarLa cultura escolar
La cultura escolar
 
Conclusiones
ConclusionesConclusiones
Conclusiones
 
Educacion en el siglo x xl
Educacion en el siglo x xlEducacion en el siglo x xl
Educacion en el siglo x xl
 
Educacion
EducacionEducacion
Educacion
 
Análisis del ejercicio de orientación escolar_Jhon Fredy Hernández
Análisis del ejercicio de orientación escolar_Jhon Fredy HernándezAnálisis del ejercicio de orientación escolar_Jhon Fredy Hernández
Análisis del ejercicio de orientación escolar_Jhon Fredy Hernández
 
Trabajo de la escuela
Trabajo de la escuelaTrabajo de la escuela
Trabajo de la escuela
 
Curriculo venezolano
Curriculo venezolanoCurriculo venezolano
Curriculo venezolano
 
EDUCAR PARA LA VIDA
EDUCAR PARA LA VIDAEDUCAR PARA LA VIDA
EDUCAR PARA LA VIDA
 
Cultura escolar
Cultura escolarCultura escolar
Cultura escolar
 
Perfil
PerfilPerfil
Perfil
 

Ähnlich wie Competencias en educacion en balance

la diversidad y la inclusion escolar
la diversidad y la inclusion escolarla diversidad y la inclusion escolar
la diversidad y la inclusion escolarmarianella
 
Trabajodediscapacidadesasociadasmarianella 100216165327-phpapp02
Trabajodediscapacidadesasociadasmarianella 100216165327-phpapp02Trabajodediscapacidadesasociadasmarianella 100216165327-phpapp02
Trabajodediscapacidadesasociadasmarianella 100216165327-phpapp02Kenya Arredondo
 
La educabilidad como proyecto de formación desde lo humano
La educabilidad como proyecto de formación desde lo humanoLa educabilidad como proyecto de formación desde lo humano
La educabilidad como proyecto de formación desde lo humanopituguerra2
 
Atención a la diversidad e inclusión escolar
Atención a la diversidad e inclusión escolarAtención a la diversidad e inclusión escolar
Atención a la diversidad e inclusión escolarsulreahg
 
Ensayo DIVERSIDAD EN EL CURRICULO
Ensayo DIVERSIDAD EN EL CURRICULOEnsayo DIVERSIDAD EN EL CURRICULO
Ensayo DIVERSIDAD EN EL CURRICULOTacuapan
 
La Escuela Como Parte de la Formación para lograr la Inclusión Educativa
La Escuela Como  Parte de la Formación para  lograr la Inclusión EducativaLa Escuela Como  Parte de la Formación para  lograr la Inclusión Educativa
La Escuela Como Parte de la Formación para lograr la Inclusión Educativaysley
 
Ysleypresentacin1 100216181510-phpapp01
Ysleypresentacin1 100216181510-phpapp01Ysleypresentacin1 100216181510-phpapp01
Ysleypresentacin1 100216181510-phpapp01Carla Milani
 
Ysley PresentacióN1
Ysley PresentacióN1Ysley PresentacióN1
Ysley PresentacióN1ysley
 
Inclusion venezolana
Inclusion venezolanaInclusion venezolana
Inclusion venezolanaCarla Milani
 
La diversidad y el proceso docente educativo
La diversidad y el proceso docente educativoLa diversidad y el proceso docente educativo
La diversidad y el proceso docente educativojimena gonzalez
 
Atención a la diversidad
Atención a la diversidadAtención a la diversidad
Atención a la diversidadAmay Rojas Chan
 
Monografia lengua
Monografia lenguaMonografia lengua
Monografia lenguaineslorenac
 
Ensayo: "Atendiendo los conceptos de diversidad e inlcusión."
Ensayo: "Atendiendo los conceptos de diversidad e inlcusión."Ensayo: "Atendiendo los conceptos de diversidad e inlcusión."
Ensayo: "Atendiendo los conceptos de diversidad e inlcusión."Arilupita
 
Educación inclusiva 2
Educación inclusiva 2 Educación inclusiva 2
Educación inclusiva 2 88Alberto
 
Educación inclusiva
Educación inclusivaEducación inclusiva
Educación inclusivaHenry Daza
 

Ähnlich wie Competencias en educacion en balance (20)

la diversidad y la inclusion escolar
la diversidad y la inclusion escolarla diversidad y la inclusion escolar
la diversidad y la inclusion escolar
 
Trabajodediscapacidadesasociadasmarianella 100216165327-phpapp02
Trabajodediscapacidadesasociadasmarianella 100216165327-phpapp02Trabajodediscapacidadesasociadasmarianella 100216165327-phpapp02
Trabajodediscapacidadesasociadasmarianella 100216165327-phpapp02
 
La educabilidad como proyecto de formación desde lo humano
La educabilidad como proyecto de formación desde lo humanoLa educabilidad como proyecto de formación desde lo humano
La educabilidad como proyecto de formación desde lo humano
 
Atención a la diversidad e inclusión escolar
Atención a la diversidad e inclusión escolarAtención a la diversidad e inclusión escolar
Atención a la diversidad e inclusión escolar
 
Ensayo DIVERSIDAD EN EL CURRICULO
Ensayo DIVERSIDAD EN EL CURRICULOEnsayo DIVERSIDAD EN EL CURRICULO
Ensayo DIVERSIDAD EN EL CURRICULO
 
La Escuela Como Parte de la Formación para lograr la Inclusión Educativa
La Escuela Como  Parte de la Formación para  lograr la Inclusión EducativaLa Escuela Como  Parte de la Formación para  lograr la Inclusión Educativa
La Escuela Como Parte de la Formación para lograr la Inclusión Educativa
 
Ysleypresentacin1 100216181510-phpapp01
Ysleypresentacin1 100216181510-phpapp01Ysleypresentacin1 100216181510-phpapp01
Ysleypresentacin1 100216181510-phpapp01
 
Ysley PresentacióN1
Ysley PresentacióN1Ysley PresentacióN1
Ysley PresentacióN1
 
Inclusion venezolana
Inclusion venezolanaInclusion venezolana
Inclusion venezolana
 
La diversidad y el proceso docente educativo
La diversidad y el proceso docente educativoLa diversidad y el proceso docente educativo
La diversidad y el proceso docente educativo
 
Atención a la diversidad
Atención a la diversidadAtención a la diversidad
Atención a la diversidad
 
Monografia lengua
Monografia lenguaMonografia lengua
Monografia lengua
 
Inclusión Educativa
Inclusión EducativaInclusión Educativa
Inclusión Educativa
 
Freire
FreireFreire
Freire
 
Ensayo: "Atendiendo los conceptos de diversidad e inlcusión."
Ensayo: "Atendiendo los conceptos de diversidad e inlcusión."Ensayo: "Atendiendo los conceptos de diversidad e inlcusión."
Ensayo: "Atendiendo los conceptos de diversidad e inlcusión."
 
Educación inclusiva 2
Educación inclusiva 2 Educación inclusiva 2
Educación inclusiva 2
 
Quehacer docente
Quehacer docenteQuehacer docente
Quehacer docente
 
Inclusion educativa
Inclusion educativa Inclusion educativa
Inclusion educativa
 
Educacion inclusiva
Educacion inclusivaEducacion inclusiva
Educacion inclusiva
 
Educación inclusiva
Educación inclusivaEducación inclusiva
Educación inclusiva
 

Mehr von julimarontiver

Mehr von julimarontiver (20)

planeación lenguaje y comunicación
planeación lenguaje y comunicaciónplaneación lenguaje y comunicación
planeación lenguaje y comunicación
 
Reporte de observación
Reporte de observaciónReporte de observación
Reporte de observación
 
Plan accion eap.doc
Plan accion eap.doc Plan accion eap.doc
Plan accion eap.doc
 
Operadores booleanos
Operadores booleanosOperadores booleanos
Operadores booleanos
 
Conceptos básicos de red
Conceptos básicos de redConceptos básicos de red
Conceptos básicos de red
 
Psicologia entrevistra
Psicologia entrevistraPsicologia entrevistra
Psicologia entrevistra
 
Fausto triptico
Fausto tripticoFausto triptico
Fausto triptico
 
Entrevista de teorias ,,,,..,.,
Entrevista de teorias ,,,,..,.,Entrevista de teorias ,,,,..,.,
Entrevista de teorias ,,,,..,.,
 
Entrevista a la maestra
Entrevista a la maestraEntrevista a la maestra
Entrevista a la maestra
 
Principios de conteo
Principios de conteoPrincipios de conteo
Principios de conteo
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Mapa mental gimeno, j (2000)
Mapa mental gimeno, j (2000)Mapa mental gimeno, j (2000)
Mapa mental gimeno, j (2000)
 
La escuela de hoy
La escuela de hoyLa escuela de hoy
La escuela de hoy
 
Descripcion
DescripcionDescripcion
Descripcion
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Metodos basicos
Metodos basicosMetodos basicos
Metodos basicos
 
Estrabismo
EstrabismoEstrabismo
Estrabismo
 
Primer orden ,segundo orden mapas
Primer orden ,segundo orden mapasPrimer orden ,segundo orden mapas
Primer orden ,segundo orden mapas
 
La historia como ciencia
La historia como cienciaLa historia como ciencia
La historia como ciencia
 
Historieta
HistorietaHistorieta
Historieta
 

Kürzlich hochgeladen

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 

Kürzlich hochgeladen (20)

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

Competencias en educacion en balance

  • 1. JULISSA MARGARITA ONTIVEROSLOZANO Competencias con la finalidad de ir más allá Las competencias en la educación un balance La enseñanza ha evolucionado de manera global hacia una pedagogía que toma en cuenta al alumno como persona El autor nos menciona las competencias, como una base fundamental para la educación Tienen esta finalidad, tratan de hacer que el alumno logre sus objetivos de aprendizaje, con una mejora institucional La formación tradicionalista, se podría pensar que ha quedado atrás, sin embargo pocos profesores son los que la aplican La evaluación formativa se "efectúa en el curso de la actividad" y tiende " La obligatoriedad significa no conformarse con abrir la escuela a todos sino obligarse a hacer reales las oportunidades que promete ese derecho su disfrute en condiciones de igualdad, el respeto a las diferencias no discriminadoras y su capacidad distribución de cultura.