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Julia García Lavandero
CONTEXTO HISTÓRICO
• Entre 1750 y 1827.
• Ideales grecorromanos:
  sencillez, equilibrio y
  belleza.
• Siglo de la Ilustración: La
  razón por encima de todo.
• Revolución Francesa:
  Ascenso de las clases
  medias burguesas.
• ¿Qué implica esto para la
  música?
   – La nueva clase social aspira a
     las diversiones de la nobleza.   Hanover Square Rooms. Londres

   – La música ha de estar bien
     estructurada y definida.
CARACTERÍSTICAS MUSICALES
• Una línea melódica,
  de carácter cantabile,
  acompañada por
  acordes (melodía
  acompañada)

• Frases cortas,
  regulares y
  simétricas, con
  subdivisiones claras.
                           W.A. Mozart, Cuarteto para flauta KV 298
LA ÓPERA
• Se eliminan los excesos barrocos y se tiende a la
  naturalidad y al acercamiento al público.
• Utiliza música sencilla.
• Los argumentos recogen temas de la vida
  cotidiana.
• Comienzan a escribirse óperas en el idioma de
  cada país.
• Mozart escribió óperas tanto en italiano (Las
  Bodas de Fígaro) como en alemán (La Flauta
  Mágica).
  – Dúo: Papageno! Papagena! La Flauta Mágica, W.A. Mozart
LA MÚSICA INSTRUMENTAL
• Agrupaciones
  instrumentales:
  – Orquesta
  – Cuarteto de cuerdas


• Formas musicales:
  – Sonata
  – Sinfonía
  – Concierto
JOSEPH HAYDN
• Compositor austríaco.
• Al servicio del príncipe
  de Esterházy.
• Padre del cuarteto de
  cuerda.
• Escribió más de 100
  sinfonías: “Londres”,
  “París”, “Del reloj”, “Del
  oso”, “Sorpresa”, ”
  De los adioses”.
WOLFGANG A. MOZART
• Fue un niño
  prodigio.
• Al servicio del
  arzobispo de
  Salzburgo.
• Vivió en Viena
  del éxito de su
  música.
• Murió en la
  pobreza con 35
  años.
  – Amadeus
LUDWIG VAN BEETHOVEN
• El último clásico
  y el primer
  romántico.
   – Sinfonía No. 1
   – Sonata “Claro
     de Luna”

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  • 2. CONTEXTO HISTÓRICO • Entre 1750 y 1827. • Ideales grecorromanos: sencillez, equilibrio y belleza. • Siglo de la Ilustración: La razón por encima de todo. • Revolución Francesa: Ascenso de las clases medias burguesas. • ¿Qué implica esto para la música? – La nueva clase social aspira a las diversiones de la nobleza. Hanover Square Rooms. Londres – La música ha de estar bien estructurada y definida.
  • 3. CARACTERÍSTICAS MUSICALES • Una línea melódica, de carácter cantabile, acompañada por acordes (melodía acompañada) • Frases cortas, regulares y simétricas, con subdivisiones claras. W.A. Mozart, Cuarteto para flauta KV 298
  • 4. LA ÓPERA • Se eliminan los excesos barrocos y se tiende a la naturalidad y al acercamiento al público. • Utiliza música sencilla. • Los argumentos recogen temas de la vida cotidiana. • Comienzan a escribirse óperas en el idioma de cada país. • Mozart escribió óperas tanto en italiano (Las Bodas de Fígaro) como en alemán (La Flauta Mágica). – Dúo: Papageno! Papagena! La Flauta Mágica, W.A. Mozart
  • 5. LA MÚSICA INSTRUMENTAL • Agrupaciones instrumentales: – Orquesta – Cuarteto de cuerdas • Formas musicales: – Sonata – Sinfonía – Concierto
  • 6. JOSEPH HAYDN • Compositor austríaco. • Al servicio del príncipe de Esterházy. • Padre del cuarteto de cuerda. • Escribió más de 100 sinfonías: “Londres”, “París”, “Del reloj”, “Del oso”, “Sorpresa”, ” De los adioses”.
  • 7. WOLFGANG A. MOZART • Fue un niño prodigio. • Al servicio del arzobispo de Salzburgo. • Vivió en Viena del éxito de su música. • Murió en la pobreza con 35 años. – Amadeus
  • 8. LUDWIG VAN BEETHOVEN • El último clásico y el primer romántico. – Sinfonía No. 1 – Sonata “Claro de Luna”