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INTRODUÇÃO
       Alto desempenho como fabricante
       Poucos conseguem imitar, embora a empresa seja aberta as atividades, as conexões e
       os fluxos de produção em uma fábrica da Toyota são rigidamente roteirizados ao
       mesmo tempo em que suas operações são tremendamente flexíveis e adaptáveis.
       Alto desempenho para a empresa inovar e melhorar
       Conclusao: entender que a especificação rígida é a atividade fundamental que
       possibilita a flexibilidade e a criatividade
       O sistema Toyota de produção cria uma comunidade de cientistas
       Define uma especificação e cria conjuntos de hipóteses que podem ser testadas ->
       METODO CIENTIFICO
       AVALIAÇÃO DETALHADA DO ESTADO ATUAL DAS COISAS e um plano de melhoria
       (teste experimental da mudança proposta): mais do que um simples método
       ensaio/erro)
       Sistema estimula gerentes e colaboradores a se engajarem na
       experimentação(organização que aprende) -> DIFERENCIAL

4 principios -> regras que mostram como a Toyota estabelece todas as suas operações como
experimentos, e uma regra para melhoria, que descreve como a Toyota ensina o método
científico para os funcionários de todos os níveis da organização.

São essas regras e não as práticas e ferramentas específicas que as pessoas observam quando
visitam as fábricas que formam a essência do sistema Toyota. Regras = o DNA do Sistema
Toyota de Produção.
REGRA 1: como as pessoas executam suas atividades individuais
            o   O mal esta nos detalhes
            o   Serviço altamente especificado: conteúdo, sequencia, tempo e resultado
            o   EXATIDÃO: atividades de todos os funcionários, independente do papel
                hierárquico
        Instruções diretas: problema é que essas especificações permitem e assumem uma
        variação considerável na maneira como os funcionários executam seu trabalho
        Variação pode gerar qualidade inadequada, baixa produtividade e custo mais alto, pois
        cada funcionário faz da sua maneira.. alem de atrapalhar o aprendizado e a melhoria
        na organização porque as variações ocultam o link entre a maneira como o trabalho é
        executado e os resultados
        Força o funcionário a testar hipótese por meio da ação
        Execução da atividade testas as duas hipóteses implícitas em seu projeto: primeira,
        que o funcionário que executa a atividade é capaz de executá-la corretamente e
        segunda a execução da atividade efetivamente gera o resultado esperado.
        Se o funcionário não consegue fazer o trabalho da maneira especificada e dentro do
        tempo especifico então ele esta contra pelo menos uma das duas hipóteses anteriores,
        o que indica que ou a atividade precisa ser reprojetada ou o funcionário precisa de um
        novo treinamento

Como as regras são transmitidas se não são explicitas? Utilizam um método de ensino e
aprendizado que permite aos funcionários descobrir as regras como uma consequência da
resolução dos problemas. Para ensinar os princípios o professor vai ao local de trabalho e faz
questionamento continuo:

       Como você faz esse trabalho?
       Como você sabe que está fazendo corretamente?
       Como você sabe que o resultado estará livre de defeitos?
       O que você faz quando tem um problema?
Esse processo de questionamento contínuo dá ao funcionário um conhecimento
cada vez mais profundo do seu trabalho. A partir de muitas experiências desse
tipo, o funcionário gradativamente aprende a generalizar o processo de projeto de
todas as suas atividades segundo os princípios contidos na Regra no. 1.
Regra 2: como as pessoas se conectam e ligam suas atividades individuais umas
as outras

         Todas as conexões precisam ser padronizadas e diretas
         Especificar pessoas envolvidas, a forma e a quantidade de produtos e
         serviços a serem fornecidas
         O modo como as solicitações são feitas por cada cliente
         Tempo previsto de seu atendimento
  Regra cria um relacionamento fornecedor cliente
Em conseqüência, não há como não saber quem fornece o que, para quem e quando.
Quando um funcionário requisita peças, não há confusão sobre quem é o fornecedor,
sobre o número de unidades solicitadas ou sobre o prazo de entrega. Igualmente, quando
uma pessoa precisa de assistência, não há confusão sobre quem a ajudará, como essa
ajuda será providenciada e que serviços serão prestados.


   Questão: a forma como os funcionários da Toyota interagem é diferente da de outras
   empresas?
   Kanban e outros dispositivos como os cordões andon, estabelecem conexões diretas

   entre fornecedores e clientes ->   sincronia     (como a passagem de bastão nas
   olimpíadas) -> preparadas e executadas como todo o cuidado
   Qualquer supervisor pode responder a um pedido de ajuda porque não há uma pessoa
   especificamente designada para essa função. A desvantagem dessa abordagem, como diz a
   Toyota, é que, quando um problema atinge todo mundo ninguém assume a
   responsabilidade.

   Problema> funcionário deve pedir ajuda imediatamente. Espera-se que a pessoa
   designada para ajuda-lo responda de imediato.

   Solicitar ajuda de imediato é que ela geralmente vai contra as intuições dos gerentes, que
   estão acostumados a estimular os funcionários a tentar resolver os problemas sozinhos
   antes de pedir ajuda.
                 Esse comportamento faz com que os
   problemas permaneçam ocultos e não sejam compartilhados
   nem resolvidos na empresa como um todo. A situação só tende piorar
   quando os funcionários começam a resolver os problemas sozinhos e, arbitrariamente,
   começam a decidir em que situações a dimensão de um problema é tão grande que os
   obriga a pedir peçam ajuda. Os
                         problemas vão se acumulando e só são
   resolvidos muito tempo depois quando provavelmente certas
   informações valiosas sobre suas causas reais já terão se
   perdido.
Regra 3: Todos os fluxos dos produtos e serviços devem ser simples e diretos.
       produtos e serviços sigam uma rota de fluxo simples e especificada. Essa rota
       não deve ser alterada
       os produtos e serviços não fluem para a próxima pessoa ou máquina disponível
       mas sim para uma pessoa ou uma máquina    específicas
                                                                 não
       todos os produtos seguem uma rota simples e previamente especificada
       significa, entretanto, que cada rota seja dedicada a um único
       produto.
       não se aplica somente aos produtos – ela também se aplica aos serviços, como os
       pedidos de ajuda.
       Ao exigir que cada rota seja especificada, essa regra garante que toda vez que a
       rota é usada também acontece um experimento.
       todo fornecedor conectado à rota é necessário, e que todo fornecedor não
       conectado não é necessário. não haveria mais ambigüidades sobre que prensa ou
       qual soldador deveriam ser acionados. Isso obriga os funcionários a
       conhecer o projeto da sua linha de produção.
       Portanto, como as Regras 1 e 2, a Regra 3 permite à Toyota conduzir
       experimentos e permanecer flexível e capaz de responder aos problemas de
       imediato.
Regra 4: Todas as melhorias precisam ser feitas em conformidade com o método
científico, sob a orientação de um professor e no nível hierárquico mais baixo possível
da organização.
       Como melhorar? as pessoas precisam saber como mudar e quem é o responsável
       efetivo pelas mudanças
       Toyota ensina explicitamente às pessoas como melhorar, não espera que seus
       funcionários aprendam só pela sua experiência pessoal
       Qlqr melhoria nas atividades de produção devem ser feitas em conformidade
       com o método específico, sob a orientação de um professor e no nível
       organizacional mais baixo possível
       Como as pessoas aprendem a melhorar?
       treinou seus membros a formular e testar hipóteses: como usar o método
       científico para projetar o trabalho da equipe de acordo com as três primeiras
       regras
       Toyota espera que os funcionários apresentem a lógica explícita das hipóteses
       formuladas: ou seja, esperava que os funcionários quando tentassem melhorar,
       estudassem todas as hipóteses para chegar a meta e explorassem totalmente as
       oportunidades de melhoria.
       a maneira utilizada para fazer mudanças é tão importante quanto as mudanças
       propriamente ditas
       Quem faz a melhoria?
       Os funcionários fazem as melhorias em seus serviços, e seus supervisores dão
       orientação e assistência como professores. Se houver algo de errado com a
       maneira como um funcionário se conecta com um determinado fornecedor em
       sua área de montagem imediata, os dois devem fazer as melhorias com a
       assistência de seu supervisor em comum
       Quando as mudanças são feitas em uma escala maior, a Toyota toma as
       providências para que sejam criadas equipes de melhoria que incluam as pessoas
       diretamente afetadas e a pessoa responsável pela supervisão das rotas
       envolvidas.
       é a natureza dos problemas que determina quem deve resolvê-los e como a
       organização deve ser projetada. Uma conseqüência disso é que diferentes
       estruturas organizacionais coexistem perfeitamente felizes, inclusive na mesma
       fábrica.
       as diferenças organizacionais refletem meramente o fato de que as duas divisões
       se defrontaram com problemas diferentes
CONTRAMEDIDAS
             o Kanbans e círculos da qualidade: essas ferramebntas não são o
               fundamental do sistema Toyota -> estas ferramentas são contramedidas
               ao invés de soluções(um tipo permanente de solução de um problema)
             o a fábrica mantém um estoque de segurança para proteger o cliente contra
               ocorrências aleatórias.
             o Tempo de set-up: os fornecedores produzem o produto em lotes de
               tamanho maior do que um e mantém o estoque excedente para poder
               atender imediatamente o seu cliente
             o Estoque ‘tampão’

Conceito IDEAL TOYOTA
   está livre de defeitos (ou seja, temos recursos e o desempenho que o cliente espera);
    perfeição
   pode ser alcançado com um pedido por vez (um tamanho de lote de um); flexível
   pode ser fornecido sob demanda na versão solicitada;
   pode ser entregue imediatamente;
   pode ser produzido sem desperdiçar materiais, mão-de-obra, energia ou outros
    recursos (como os custos associados ao estoque); sem desperdício
   pode ser produzido em um ambiente de trabalho que seja seguro física, emocional e
    profissionalmente para todos os funcionários. seguro
Fábrica ideal para a Toyota: aquela em que um cliente pudesse estacionar seu veículo
em uma doca de embarque, solicitar um produto ou serviço personalizado e recebê-lo
imediatamente ao menor preço possível e sem nenhum defeito. Se não consegue chegar
a esse ideal, tal deficiência é uma fonte de tensão criativa para futuros esforços de
melhoria.

Impacto Organizacional das Regras
Ao tornar as pessoas capazes e responsáveis por executar e melhorar seu trabalho, ao
padronizar as conexões entre clientes e fornecedores individuais, e ao empurrar a
solução dos problemas de conexão e de fluxo para o nível mais baixo possível da
organização, as regras criam uma organização com uma estrutura modular aninhada,
as pessoas podem implementar as mudanças de projeto em uma parte sem afetar
desnecessariamente outras partes. É por isso que os gerentes da Toyota podem
delegar tanta responsabilidade sem criar o caos.

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  • 1. INTRODUÇÃO Alto desempenho como fabricante Poucos conseguem imitar, embora a empresa seja aberta as atividades, as conexões e os fluxos de produção em uma fábrica da Toyota são rigidamente roteirizados ao mesmo tempo em que suas operações são tremendamente flexíveis e adaptáveis. Alto desempenho para a empresa inovar e melhorar Conclusao: entender que a especificação rígida é a atividade fundamental que possibilita a flexibilidade e a criatividade O sistema Toyota de produção cria uma comunidade de cientistas Define uma especificação e cria conjuntos de hipóteses que podem ser testadas -> METODO CIENTIFICO AVALIAÇÃO DETALHADA DO ESTADO ATUAL DAS COISAS e um plano de melhoria (teste experimental da mudança proposta): mais do que um simples método ensaio/erro) Sistema estimula gerentes e colaboradores a se engajarem na experimentação(organização que aprende) -> DIFERENCIAL 4 principios -> regras que mostram como a Toyota estabelece todas as suas operações como experimentos, e uma regra para melhoria, que descreve como a Toyota ensina o método científico para os funcionários de todos os níveis da organização. São essas regras e não as práticas e ferramentas específicas que as pessoas observam quando visitam as fábricas que formam a essência do sistema Toyota. Regras = o DNA do Sistema Toyota de Produção.
  • 2. REGRA 1: como as pessoas executam suas atividades individuais o O mal esta nos detalhes o Serviço altamente especificado: conteúdo, sequencia, tempo e resultado o EXATIDÃO: atividades de todos os funcionários, independente do papel hierárquico Instruções diretas: problema é que essas especificações permitem e assumem uma variação considerável na maneira como os funcionários executam seu trabalho Variação pode gerar qualidade inadequada, baixa produtividade e custo mais alto, pois cada funcionário faz da sua maneira.. alem de atrapalhar o aprendizado e a melhoria na organização porque as variações ocultam o link entre a maneira como o trabalho é executado e os resultados Força o funcionário a testar hipótese por meio da ação Execução da atividade testas as duas hipóteses implícitas em seu projeto: primeira, que o funcionário que executa a atividade é capaz de executá-la corretamente e segunda a execução da atividade efetivamente gera o resultado esperado. Se o funcionário não consegue fazer o trabalho da maneira especificada e dentro do tempo especifico então ele esta contra pelo menos uma das duas hipóteses anteriores, o que indica que ou a atividade precisa ser reprojetada ou o funcionário precisa de um novo treinamento Como as regras são transmitidas se não são explicitas? Utilizam um método de ensino e aprendizado que permite aos funcionários descobrir as regras como uma consequência da resolução dos problemas. Para ensinar os princípios o professor vai ao local de trabalho e faz questionamento continuo: Como você faz esse trabalho? Como você sabe que está fazendo corretamente? Como você sabe que o resultado estará livre de defeitos? O que você faz quando tem um problema? Esse processo de questionamento contínuo dá ao funcionário um conhecimento cada vez mais profundo do seu trabalho. A partir de muitas experiências desse tipo, o funcionário gradativamente aprende a generalizar o processo de projeto de todas as suas atividades segundo os princípios contidos na Regra no. 1.
  • 3. Regra 2: como as pessoas se conectam e ligam suas atividades individuais umas as outras Todas as conexões precisam ser padronizadas e diretas Especificar pessoas envolvidas, a forma e a quantidade de produtos e serviços a serem fornecidas O modo como as solicitações são feitas por cada cliente Tempo previsto de seu atendimento Regra cria um relacionamento fornecedor cliente Em conseqüência, não há como não saber quem fornece o que, para quem e quando. Quando um funcionário requisita peças, não há confusão sobre quem é o fornecedor, sobre o número de unidades solicitadas ou sobre o prazo de entrega. Igualmente, quando uma pessoa precisa de assistência, não há confusão sobre quem a ajudará, como essa ajuda será providenciada e que serviços serão prestados. Questão: a forma como os funcionários da Toyota interagem é diferente da de outras empresas? Kanban e outros dispositivos como os cordões andon, estabelecem conexões diretas entre fornecedores e clientes -> sincronia (como a passagem de bastão nas olimpíadas) -> preparadas e executadas como todo o cuidado Qualquer supervisor pode responder a um pedido de ajuda porque não há uma pessoa especificamente designada para essa função. A desvantagem dessa abordagem, como diz a Toyota, é que, quando um problema atinge todo mundo ninguém assume a responsabilidade. Problema> funcionário deve pedir ajuda imediatamente. Espera-se que a pessoa designada para ajuda-lo responda de imediato. Solicitar ajuda de imediato é que ela geralmente vai contra as intuições dos gerentes, que estão acostumados a estimular os funcionários a tentar resolver os problemas sozinhos antes de pedir ajuda. Esse comportamento faz com que os problemas permaneçam ocultos e não sejam compartilhados nem resolvidos na empresa como um todo. A situação só tende piorar quando os funcionários começam a resolver os problemas sozinhos e, arbitrariamente, começam a decidir em que situações a dimensão de um problema é tão grande que os obriga a pedir peçam ajuda. Os problemas vão se acumulando e só são resolvidos muito tempo depois quando provavelmente certas informações valiosas sobre suas causas reais já terão se perdido.
  • 4. Regra 3: Todos os fluxos dos produtos e serviços devem ser simples e diretos. produtos e serviços sigam uma rota de fluxo simples e especificada. Essa rota não deve ser alterada os produtos e serviços não fluem para a próxima pessoa ou máquina disponível mas sim para uma pessoa ou uma máquina específicas não todos os produtos seguem uma rota simples e previamente especificada significa, entretanto, que cada rota seja dedicada a um único produto. não se aplica somente aos produtos – ela também se aplica aos serviços, como os pedidos de ajuda. Ao exigir que cada rota seja especificada, essa regra garante que toda vez que a rota é usada também acontece um experimento. todo fornecedor conectado à rota é necessário, e que todo fornecedor não conectado não é necessário. não haveria mais ambigüidades sobre que prensa ou qual soldador deveriam ser acionados. Isso obriga os funcionários a conhecer o projeto da sua linha de produção. Portanto, como as Regras 1 e 2, a Regra 3 permite à Toyota conduzir experimentos e permanecer flexível e capaz de responder aos problemas de imediato.
  • 5. Regra 4: Todas as melhorias precisam ser feitas em conformidade com o método científico, sob a orientação de um professor e no nível hierárquico mais baixo possível da organização. Como melhorar? as pessoas precisam saber como mudar e quem é o responsável efetivo pelas mudanças Toyota ensina explicitamente às pessoas como melhorar, não espera que seus funcionários aprendam só pela sua experiência pessoal Qlqr melhoria nas atividades de produção devem ser feitas em conformidade com o método específico, sob a orientação de um professor e no nível organizacional mais baixo possível Como as pessoas aprendem a melhorar? treinou seus membros a formular e testar hipóteses: como usar o método científico para projetar o trabalho da equipe de acordo com as três primeiras regras Toyota espera que os funcionários apresentem a lógica explícita das hipóteses formuladas: ou seja, esperava que os funcionários quando tentassem melhorar, estudassem todas as hipóteses para chegar a meta e explorassem totalmente as oportunidades de melhoria. a maneira utilizada para fazer mudanças é tão importante quanto as mudanças propriamente ditas Quem faz a melhoria? Os funcionários fazem as melhorias em seus serviços, e seus supervisores dão orientação e assistência como professores. Se houver algo de errado com a maneira como um funcionário se conecta com um determinado fornecedor em sua área de montagem imediata, os dois devem fazer as melhorias com a assistência de seu supervisor em comum Quando as mudanças são feitas em uma escala maior, a Toyota toma as providências para que sejam criadas equipes de melhoria que incluam as pessoas diretamente afetadas e a pessoa responsável pela supervisão das rotas envolvidas. é a natureza dos problemas que determina quem deve resolvê-los e como a organização deve ser projetada. Uma conseqüência disso é que diferentes estruturas organizacionais coexistem perfeitamente felizes, inclusive na mesma fábrica. as diferenças organizacionais refletem meramente o fato de que as duas divisões se defrontaram com problemas diferentes
  • 6. CONTRAMEDIDAS o Kanbans e círculos da qualidade: essas ferramebntas não são o fundamental do sistema Toyota -> estas ferramentas são contramedidas ao invés de soluções(um tipo permanente de solução de um problema) o a fábrica mantém um estoque de segurança para proteger o cliente contra ocorrências aleatórias. o Tempo de set-up: os fornecedores produzem o produto em lotes de tamanho maior do que um e mantém o estoque excedente para poder atender imediatamente o seu cliente o Estoque ‘tampão’ Conceito IDEAL TOYOTA  está livre de defeitos (ou seja, temos recursos e o desempenho que o cliente espera); perfeição  pode ser alcançado com um pedido por vez (um tamanho de lote de um); flexível  pode ser fornecido sob demanda na versão solicitada;  pode ser entregue imediatamente;  pode ser produzido sem desperdiçar materiais, mão-de-obra, energia ou outros recursos (como os custos associados ao estoque); sem desperdício  pode ser produzido em um ambiente de trabalho que seja seguro física, emocional e profissionalmente para todos os funcionários. seguro Fábrica ideal para a Toyota: aquela em que um cliente pudesse estacionar seu veículo em uma doca de embarque, solicitar um produto ou serviço personalizado e recebê-lo imediatamente ao menor preço possível e sem nenhum defeito. Se não consegue chegar a esse ideal, tal deficiência é uma fonte de tensão criativa para futuros esforços de melhoria. Impacto Organizacional das Regras Ao tornar as pessoas capazes e responsáveis por executar e melhorar seu trabalho, ao padronizar as conexões entre clientes e fornecedores individuais, e ao empurrar a solução dos problemas de conexão e de fluxo para o nível mais baixo possível da organização, as regras criam uma organização com uma estrutura modular aninhada, as pessoas podem implementar as mudanças de projeto em uma parte sem afetar desnecessariamente outras partes. É por isso que os gerentes da Toyota podem delegar tanta responsabilidade sem criar o caos.