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Blackboard learn instructor_manual_for_release_9_fr

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juliabobo
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Version 9.0 Manuel du professeur ©2009 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential
Date de publication: January 2009 Siège mondial Sièges internationaux Blackboard Inc. Blackboard International B.V. 650 Massachusetts Avenue N.W. Dam 27 2nd Floor Sixth Floor 1012 JS Amsterdam Washington, DC 20001-3796 The Netherlands 800-424-9299 toll free US & Canada +1-202-463-4860 telephone +31 20 5206884 (NL) telephone +1-202-463-4863 facsimile +31 20 5206885 (NL) facsimile www.blackboard.com global.blackboard.com Blackboard, le logo Blackboard, Blackboard e-Education Suite, Blackboard Learning System, Blackboard Learning System ML, Blackboard Community System, Blackboard Transaction System, Building Blocks et Bringing Education Online sont des marques déposées ou des marques de commerce de Blackboard Inc. aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Intel et Pentium sont des marques déposées de Intel Corporation. Microsoft et Windows sont des marques déposées de Microsoft Corporation aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Sun, Solaris, UltraSPARC et Java sont des marques déposées ou des marques de commerce de Sun Microsystems, Inc. aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Oracle est une marque déposée de Oracle Corporation aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Red Hat est une marque déposée de Red Hat, Inc. aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Linux est une marque déposée de Linus Torvalds aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Apache est une marque de commerce de The Apache Software Foundation aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Macromedia, Authorware et Shockwave sont des marques déposées ou des marques de commerce de Macromedia, Inc. aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Real Player et Real Audio Movie sont des marques de commerce de RealNetworks aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Adobe et Acrobat Reader sont des marques déposées ou des marques de commerce de Adobe Systems Incorporated aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Macintosh et QuickTime sont des marques déposées de Apple Computer, Inc.aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. WordPerfect est une marque déposée de Corel Corporation aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Crystal Reports est une marque de commerce de Crystal Decisions aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. WebEQ est une marque de commerce de Design Science, Inc. aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. JSpell est une marque de commerce The Solution Café aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Les autres noms de produits ou de sociétés mentionnés dans ce manuel sont susceptibles d’être des marques de commerce pour leur propriétaire respectif. Demande de brevet en cours.No part of the contents of this manual may be reproduced or transmitted in any form or by any means without the written permission of the publisher, Blackboard Inc. Aucune partie de ce manuel ne peut être reproduite ou transmise sous quelque forme ou par quelque moyen que ce soit sans la permission écrite expresse de l’éditeur, Blackboard Inc. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 2
Table des matières À propos du manuel du professeur de Blackboard Learn ......................................... 11 Bienvenue dans Blackboard Learn................................................. 12 Composants de Blackboard Learn..................................................................... 15 Cours ...................................................................................................... 16 Menu du cours ........................................................................................... 17 Plan........................................................................................................ 19 Panneau de configuration.............................................................................. 21 Fonctions au sein du cours............................................................................. 22 À propos des groupes de cours ........................................................................ 25 Utilisation de Blackboard Learn.................................................... 26 À propos du tableau de bord des notifications ..................................................... 27 À propos du tableau de bord des notifications ..................................................... 29 Règles pour l'affichage ou la suppression de notifications du Tableau de bord des notifications.............................................................................................. 31 Utilisation du Tableau de bord des notifications................................................... 33 Tableau de bord des notifications .................................................................... 35 Contrôler les paramètres du tableau de bord des notifications ................................. 38 Navigation ................................................................................................ 40 À propos de l'onglet Menu.............................................................................. 41 À propos des menus contextuels...................................................................... 42 Modification des options de pagination.............................................................. 43 Packs langue ............................................................................................. 44 Mode Modification....................................................................................... 46 Recherche d'utilisateurs dans un cours .............................................................. 47 Utilisation du texte ..................................................................................... 48 Saisie de texte ........................................................................................... 49 Éditeur de zone de texte............................................................................... 51 Sélectionner les dates .................................................................................. 59 Formatage HTML ........................................................................................ 60 Lien vers le fichier ...................................................................................... 63 Insertion d'un fichier multimédia ..................................................................... 64 À propos de la vérification orthographique ......................................................... 68 Utilisation de la vérification orthographique ....................................................... 69 Outils de notation en maths et sciences – Éditeur d'équation WebEQ .......................... 71 Ajout et modification d'équations .................................................................... 72 ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 3
Contenu ................................................................................. 73 Onglets de contenu ..................................................................................... 75 Contenu des cours....................................................................................... 77 À propos des modules de contenu .................................................................... 79 Création et gestion des modules...................................................................... 80 Pages Création et gestion des modules .............................................................. 81 Éléments de contenu ................................................................................... 82 Fichiers joints............................................................................................ 85 Ajouter du contenu SCORM, IMS et NLN ............................................................. 87 Dossiers ................................................................................................... 91 Méta-données du contenu ............................................................................. 92 Liens externes ........................................................................................... 94 Lien intra-cours.......................................................................................... 95 Modules d'apprentissage................................................................................ 96 Gestion des examens et examens non notés........................................................ 98 Options de l’examen et de l’examen non noté....................................................101 Devoirs ...................................................................................................105 Liens vers des outils ...................................................................................106 Copier et déplacer du contenu.......................................................................107 Lecteur Open Standards Content ....................................................................109 Programme de cours ...................................................................................112 Version adaptable ......................................................................................115 Fonctions de version adaptable ......................................................................118 Critères de version adaptable ........................................................................121 État d'analyse ...........................................................................................127 Progrès de l'utilisateur ................................................................................129 Tableau de bord des performances .................................................................130 Suivi statistique.........................................................................................132 Outils pédagogiques .................................................................134 Annonces ................................................................................................136 Ajouter ou modifier une annonce ...................................................................137 Interlocuteurs...........................................................................................138 Ajouter ou modifier des interlocuteurs et des dossiers ..........................................139 Calendrier du cours ....................................................................................141 Créer ou modifier un événement du calendrier ...................................................142 Accès rapide au calendrier ...........................................................................143 ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 4
Tâches....................................................................................................144 À propos des examens, examens non notés et pools .............................................145 Ajouter ou modifier une tâche de cours............................................................146 Envoyer un courrier électronique....................................................................148 Échange de fichiers ....................................................................................149 Glossaire .................................................................................................150 Créer un terme du glossaire ..........................................................................151 Télécharger le glossaire ...............................................................................152 Télécharger un glossaire ..............................................................................153 Messages .................................................................................................155 Plate-forme de discussion.............................................................................156 À propos de Blackboard Scholar .....................................................................157 Outils de collaboration ..............................................................158 Outils de collaboration ................................................................................159 Sessions collectives ....................................................................................161 Créer/Modifier une session collective ..............................................................163 Amphithéâtre virtuel ..................................................................................164 Barre des menus de l'amphithéâtre virtuel ........................................................165 Outils d'amphithéâtre .................................................................................166 Tableau blanc ...........................................................................................167 Navigateur de groupe..................................................................................169 Plan du cours............................................................................................170 Poser une question .....................................................................................171 Chat ......................................................................................................173 Menu Enregistrer .......................................................................................174 Enregistrements des sessions.........................................................................175 Propriétés de l'enregistrement.......................................................................176 Plate-forme de discussion ..........................................................177 À propos de la plate-forme de discussion ..........................................................178 Afficher et organiser le contenu de la plate-forme de discussion..............................180 Création et modification des forums................................................................188 Archivage des forums et thèmes de la plate-forme de discussion..............................191 Créer un thème .........................................................................................192 Répondre à un message d'une plate-forme de discussion........................................193 Inscriptions ..............................................................................................194 Notation de la participation à une plate-forme de discussion ..................................195 ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 5
Contrôle des homologues via la plate-forme de discussion......................................197 Contrôle du contenu de la plate-forme de discussion............................................198 Délégation de l'administration de la plate-forme de discussion ................................200 Intégration de forums de plates-formes de discussion dans le processus d'enseignement .202 Statistiques de la plate-forme de discussion.......................................................203 Options de cours .....................................................................204 Gérer le menu du Cours ...............................................................................205 Ajouter/Modifier un onglet de contenu ............................................................206 Ajouter un nouveau lien vers les outils .............................................................207 Ajouter un nouveau lien intra-cours ................................................................208 Ajouter un lien externe ...............................................................................209 Style de cours ...........................................................................................211 Gérer les outils .........................................................................................214 Disponibilité des outils Building Block ..............................................................215 Personnalisation ......................................................................216 Personnalisation ......................................................................217 Modifier les propriétés de personnalisation........................................................218 Modifier l'accès des visiteurs et observateurs .....................................................220 Options d'inscription ...................................................................................221 Style de cours ...........................................................................................222 Gérer les outils .........................................................................................225 Paquets et utilitaires ................................................................226 À propos des Chalk Titles .............................................................................227 Gérer les Chalk Titles..................................................................................229 Vérifier les liens de Collection .......................................................................230 Copier un cours .........................................................................................233 Copier des fichiers dans Collection..................................................................238 Exporter un cours ......................................................................................242 Cassettes ...............................................................................244 IImporter une cassette ................................................................................245 Archiver un cours.......................................................................................247 Suppressions groupées.................................................................................248 Importer un paquet ....................................................................................249 Gestionnaire d'exportation/archivage ..............................................................252 Utilisateurs et groupes ..............................................................253 Page Utilisateurs .......................................................................................254 ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 6
Créer et modifier des utilisateurs ...................................................................255 Page Inscrire des utilisateurs en mode batch pour le cours .....................................258 Inscrire un utilisateur..................................................................................260 Supprimer des utilisateurs du cours .................................................................261 À propos des groupes de cours .......................................................................262 À propos des groupes de cours .......................................................................263 À propos de l'adhésion à un groupe de cours ......................................................264 Inscription aléatoire de membres à des groupes de cours.......................................265 Inscription manuelle de membres à un groupe de cours.........................................266 Inscription de membres à un groupe de cours à l'aide d'une fiche de connexion ............267 Création de groupes de cours ........................................................................268 Création d'affectations de groupe ...................................................................271 Notation d'affectations de groupe ...................................................................273 Gérer les groupes ......................................................................................275 À propos des outils du groupe de cours.............................................................276 À propos des blogs .....................................................................................277 Création d'un blog ......................................................................................278 Création de messages de blog........................................................................279 Création de commentaires de blog..................................................................280 Modification et gestion des blogs ....................................................................281 Envoi de courrier électronique à un groupe de cours ............................................283 À propos des journaux .................................................................................284 Création d'un journal ..................................................................................285 Création d'entrées du journal ........................................................................286 Création de commentaires du journal ..............................................................287 Modification et gestion des journaux ...............................................................288 Examen .................................................................................290 À propos des examens .................................................................................292 Examens .................................................................................................294 Comment créer ou modifier un examen ? ..........................................................296 Informations sur l'examen ............................................................................297 Canevas de l'examen...................................................................................298 Paramètres de création d'un examen ...............................................................300 État d'avancement de la question ...................................................................302 Méta-données des questions..........................................................................303 Questions à choix multiples ..........................................................................305 Questions Vrai/Faux ...................................................................................306 ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 7
Questions de type Texte à compléter...............................................................307 Questions à réponses multiples ......................................................................309 Tests d'appariement ...................................................................................310 Questions d'ordonnancement.........................................................................311 Dissertations ............................................................................................312 Questions de type Formule calculée ................................................................313 Questions de type Valeur numérique calculée ....................................................316 Questions de type Fichier de réponse...............................................................317 Questions de type Point actif ........................................................................318 Questions de type Textes multiples à compléter .................................................319 Questions de type Phrase confuse ...................................................................320 Questions de type Échelle d'opinion/Likert ........................................................321 Questions à réponse courte...........................................................................322 Questions de type ou/ou ..............................................................................323 Question de type Jeu-questionnaire ................................................................324 Ajouter/Modifier un bloc aléatoire..................................................................325 Télécharger les questions.............................................................................326 Rechercher dans des pools et des examens ........................................................329 Gestionnaire d'examens non notés ..................................................................331 Gestionnaire de pools .................................................................................332 Importation d'un pool..................................................................................334 Suivi des rapports ......................................................................................335 Centre de notes ........................................................................336 Fonctionnalités et navigation du centre de notes ............................337 Fonctionnalités du centre de notes .................................................................338 Parcourir le centre de notes..........................................................................341 Personnalisation du centre de notes ................................................................345 Création d'affichages assistés dans le centre de notes...........................................351 Partage de données du centre de notes ............................................................359 Configuration du centre de notes et planification d'un examen ...........361 Création de schémas de notation....................................................................363 Création de catégories ................................................................................366 Création de périodes de notation ...................................................................369 Ajout de colonnes de notes au centre de notes ...................................................372 Modification de colonnes du centre de notes......................................................375 Ajout d'étudiants dans le centre de notes .........................................................377 ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 8
Envoi d'un courrier électronique depuis le centre de notes .....................................379 Utilisation du centre de notes.....................................................381 Saisie des notes.........................................................................................383 Ajout de commentaires pour une note .............................................................386 Modification de notes..................................................................................388 Historique des notes ...................................................................................390 Suppression et restauration des notes ..............................................................392 Exclusion de notes .....................................................................................394 Téléchargement d'éléments externes au centre de notes .......................................395 Calcul de notes .........................................................................................399 Création de rapports...................................................................................414 Affichage des statistiques du centre de notes.....................................................417 Enregistrement et réutilisation des données et des paramètres du centre de notes .......420 Téléchargement des données du centre de notes ................................................421 Archive et copie de cours .............................................................................423 À propos du système d'alerte prévenant à l'avance...............................................426 À propos du système d'alerte prévenant à l'avance...............................................427 Gestion des règles du système d'alerte prévenant à l'avance ...................................428 Analyse des alertes et signalement aux utilisateurs..............................................430 Organisation et gestion du contenu ..............................................432 Organiser le contenu dans des dossiers .............................................................433 Organiser les autorisations des dossiers ............................................................435 Outils de partage et de recherche de contenu ....................................................437 Organiser les dossiers de cours.......................................................................439 Utilisation du contenu de Content System......................................441 Ajouter des éléments de Content System à un cours.............................................442 Ajouter des recueils à un cours ......................................................................444 Partage d'un recueil....................................................................................446 Comportement des éléments de Content System en cas d'importation/exportation et d'archivage/restauration ..............................................................................449 Copie de cours et éléments de Content System...................................................450 Utilisation du contenu de la bibliothèque ......................................451 Onglets de la bibliothèque............................................................................452 Dossiers eReserve ......................................................................................453 Ajouter un contenu de bibliothèque aux cours....................................................454 Building Block d'examen personnel ou mutuel ................................455 ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 9
Building Block d'examen personnel ou mutuel.....................................................457 Création d'un examen .................................................................................458 IImportation d'un examen.............................................................................460 Exportation d'un examen..............................................................................461 Ajout d'une question à un examen ..................................................................462 Ajout d'une question par défaut .....................................................................463 Ajout de critères à une question ....................................................................464 Ajout de critères par défaut..........................................................................466 Aperçu de l'examen ....................................................................................467 Finalisation d'un examen ..............................................................................468 Évaluation d'un examen ...............................................................................469 Gestion d'un examen...................................................................................470 Règles de modification des examens................................................................473 Modification d'un examen.............................................................................477 Contrôle des envois ....................................................................................479 Contrôle des évaluations ..............................................................................481 Affichage des résultats ................................................................................483 ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 10
À propos du manuel du professeur de Blackboard Learn Présentation Le Manuel du professeur contient des informations détaillées sur la création et la gestion des cours. Blackboard Learn - Community Engagement offre les mêmes outils et fonctionnalités pour la gestion d'une association. Structure du manuel Le manuel du professeur de Blackboard Learn commence par présenter l'environnement éducatif et pédagogique mis à la disposition des professeurs. Mais la majeure partie du manuel est consacrée à la présentation détaillée des différentes fonctions dont les professeurs peuvent se servir à partir du Panneau de configuration. Conventions utilisées dans le manuel Afin de faciliter l'utilisation du présent manuel, plusieurs conventions sont observées. S ym b o l e Descript ion Gras Nom de bouton ou de champ. Police Texte que les utilisateurs doivent saisir. Courier Italique dans un titre Informations supplémentaires données dans un titre qui peuvent ne pas être incluses dans la page Web correspondante. [r] Champ obligatoire Utilisation du présent manuel Ce manuel doit être utilisé comme un référentiel. Il n'est pas destiné à être lu de bout en bout. Mises à jour du manuel Ce manuel est régulièrement mis à jour. Vérifiez la date de dernière révision située au début du manuel pour vous assurer que vous êtes effectivement en possession de la version la plus récente. La version HTML peut être obtenue en cliquant sur Manuel en ligne de l'administrateur à partir du Panneau de configuration et à l'adresse http://www.blackboard.com/products/services/support. Vous y trouverez également le manuel au format PDF. Contactez l'assistance Blackboard pour nous faire part de vos commentaires ou suggestions sur le présent manuel. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 11
Bienvenue dans Blackboard Learn Introduction Vous devez garder à l'esprit les informations suivantes lorsque vous utilisez Blackboard Learn : • Les administrateurs système ont la capacité de désactiver certains outils au sein de l'application. Si vous ne pouvez pas accéder à certains outils, contactez votre administrateur système. • Le caractère très ouvert de Blackboard Learn laisse aux professeurs et aux administrateurs une grande liberté d’action. Les noms des éléments utilisés dans Blackboard Learn risquent de différer de ceux utilisés dans la documentation. • Les Building Blocks permettent aux établissements d'intégrer des applications, des outils, des contenus et des services externes dans Blackboard Learn. L'environnement Blackboard L'environnement Blackboard inclut les éléments suivants : • un en-tête de page qui affiche des informations relatives à l'écran en cours ; • un cadre de contrôle qui permet un accès rapide aux onglets communs ; • une barre d'outils qui permet de gérer le contenu d'un écran ; • un onglet de menu contenant des options pouvant interagir avec l'écran ; • une activation ou une désactivation de l'affichage qui permet aux utilisateurs spécifiques de modifier l'écran. En-tête de page L'en-tête de page affiche des informations relatives à l'écran en cours. Son objectif consiste à orienter l'utilisateur. Cadre de contrôle Le cadre de contrôle contient des éléments de navigation qui permettent à l'utilisateur de visiter le site Web de l'établissement, d'accéder à Mes emplacements, à l'aide et de se déconnecter. Barre d'outils La barre d'outils fournit des actions, telles que la copie, le déplacement, la suppression, ainsi que toutes les fonctions relatives à l'écran. La barre d'outils n'apparaît pas dans les pages Portail ou Onglet. Onglet Menu L'onglet Menu contient des éléments de navigation qui permettent à l'utilisateur d'accéder à des onglets spécifiques d'un cours ou à d'autres parties de Blackboard Learn. L'onglet Menu change en fonction de l'emplacement où se trouve l'utilisateur dans Blackboard Learn. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 12
Fonction d'activation/désactivation du mode Modification Le bouton à bascule Mode de modification permet à un utilisateur de modifier l'affichage du contenu à l'écran. L'activation du mode Modification permet aux utilisateurs munis de certaines fonctions dans le système d'ajouter, de supprimer et de modifier le contenu et les outils du cours. Sa désactivation affiche le cours de la même manière que les étudiants le verrait. La fonction d'activation/désactivation du mode Modification apparaît uniquement aux utilisateurs qui ont le droit de l'utiliser. Onglets Blackboard Learn - Course Delivery et Blackboard Learn - Course Delivery–Basic Edition comportent deux onglets courants pour les utilisateurs : O ng l et Descript ion Mon L'onglet Mon établissement contient des outils et des informations établissement propres aux préférences de chaque utilisateur. Les outils et les informations sont organisés en modules. Les utilisateurs peuvent ajouter et supprimer des modules à partir de leur onglet Mon établissement. L'administrateur système peut restreindre l'accès à certains modules spécifiques et en rendre d'autres obligatoires. Cours Pour accéder à un cours et au catalogue de cours, les utilisateurs cliquent sur un lien à partir de l'onglet Cours. Les utilisateurs ont accès aux onglets suivants avec Blackboard Learn - Community Engagement : O ng l et Descript ion Communauté L'onglet Communauté répertorie les associations spécifiques à chaque utilisateur, le catalogue des associations relatif à l'établissement et les plates- formes de discussion de l'établissement. Pour accéder à une association, les utilisateurs cliquent sur un lien de l'onglet Communauté. Techniques L'onglet Services contient des liens vers d'autres offres d'établissement indépendantes de Blackboard Learn - Course Delivery. Ces liens sont définis par l'administrateur système. En outre, Blackboard Learn - Community Engagement permet aux établissements de créer des onglets personnalisés et de présenter différents onglets aux utilisateurs selon leurs fonctions dans l'établissement. Voir également • Composants de Blackboard Academic Suite • Cours • Onglet Menu ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 13
• Plan du cours • Panneau de configuration • Fonctions au sein du cours • Groupes de cours ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 14
Composants de Blackboard Learn L'interface utilisateur de Blackboard Learn est constituée de composants qui permettent aux utilisateurs de naviguer simplement, de saisir des données, de modifier des éléments et de changer des options dans Blackboard Learn. Composants de Blackboard Learn Co mpo sant de Descript ion B la ck boa rd Ac ad emic Su it e Onglet Menu L'onglet Menu contient des éléments de navigation qui permettent à l'utilisateur d'accéder à des onglets spécifiques d'un cours ou à d'autres parties de Blackboard Learn. L'onglet Menu change en fonction de l'emplacement où se trouve l'utilisateur dans Blackboard Learn. En-tête de page Un en-tête de page qui affiche des informations relatives à l'écran en cours, Son objectif consiste à orienter l'utilisateur. Mode Modification Le bouton à bascule Mode Modification permet à un utilisateur de modifier l'affichage du contenu à l'écran. Seules certaines fonctions ont accès à cette fonctionnalité, notamment les professeurs et les administrateurs système. Barre d'outils La barre d'outils fournit des actions, telles que la copie, le déplacement, la suppression, ainsi que toutes les fonctions relatives à l'écran. Rechercher Permet de localiser des données dans le système. Sélectionner les Explique les règles qui régissent la sélection des dates au sein de dates Blackboard Learn. Options de Les options de pagination apparaissent sur les Listes d'inventaire pagination quand plusieurs éléments peuvent s'afficher sur un seul écran. Vous pouvez modifier ces options. Collection de L'écran Collection de données collecte les données provenant de données l'utilisateur. Les champs sont regroupés selon la pertinence et s'affichent dans l'ordre de la procédure. Liste du contenu La Liste de contenu affiche une liste de contenu à présenter dans le cours. Liste d'inventaire L'écran Liste d'inventaire affiche des éléments individuels, tels que les étudiants ou les cours. Module de contenu Le module de contenu est une fenêtre qui affiche des données ou des liens liés à un autre contenu de Blackboard Learn. Menu contextuel Le menu contextuel est indiqué par une icône à deux "v" qui intègre un lien vers une boîte de dialogue ou un menu déroulant afin de sélectionner des options pour un élément particulier de Blackboard Learn. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 15
Cours Présentation Les cours contiennent des outils et du contenu pour l'enseignement et l'apprentissage. Le professeur affecté à un cours supervise le cours via le menu du cours et le panneau de configuration. Même si le professeur contrôle bien des aspects de son cours, l'administrateur reste le seul à pouvoir imposer ou interdire l'accès à certains outils et certaines sections d'un cours. Un cours se compose du menu Cours et d'un cadre de contenu. Le menu Cours permet aux utilisateurs d'accéder au contenu et aux outils. Le cadre de contenu affiche ce contenu et ces outils. Sites Web d'association Les sites Web d'association fonctionnent de la même façon que les cours. Le responsable d'association utilise le même panneau de configuration qui apparaît dans les cours pour fournir un environnement en ligne à l'association. Les associations constituent une fonctionnalité uniquement incluse dans Blackboard Learn - Community Engagement. Fonctions Le tableau ci-dessous détaille les composants d'un cours pouvant être ajouté à l'aide du menu Cours. Le professeur ou l'administrateur système peut modifier les noms des onglets. O ng l et Descript ion Onglet de Les onglets de contenu peuvent comprendre différentes sortes d'éléments de contenu contenu comme par exemple : des examens, des devoirs, des modules de formation et des fichiers multimédia. Lien vers Un lien vers les outils peut être ajouté dans n'importe quel emplacement du les outils cours afin de donner un accès à des outils spécifiques, tel que des blogs, le courrier électronique, le calendrier du cours, les annonces et plus encore. Lien intra- Lien vers des objectifs de cours, Content Collection et les e-Reserves des cours bibliothèques. Liens Les liens externes permettent aux utilisateurs d'accéder à des documents de externes formation en dehors de Blackboard Learn. Page de Les pages de modules sont des pages personnalisables qui contiennent un modules certain nombre d'éléments interactifs. Ces éléments peuvent être des outils, tels qu'un dictionnaire ou une calculatrice, ou rapporter et afficher des informations spécifiques à l'utilisateur, notamment des notes, des alertes et des tâches. Sous-titre Ajoute une ligne de division avec du texte aux éléments du menu Cours qui peut être glissée et déposée. Diviseur Ajoute une ligne de division au menu Cours qui peut être glissée et déposée entre des éléments ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 16
Menu du cours À propos du menu du cours Le menu du cours apparaît sur le côté gauche du cours et contient des liens vers les matériels et les outils du cours. Le professeur peut personnaliser l'aspect du menu du cours, ainsi que le contenu et les outils auxquels les utilisateurs ont accès. Les utilisateurs ont le choix entre deux types d'affichage (si les deux sont disponibles, les utilisateurs peuvent passer de l'un à l'autre) : • Aperçu rapide : affiche les dossiers de premier niveau du contenu du cours. Les liens peuvent apparaître sous la forme de boutons ou de texte. • Vue détaillée : le matériel pédagogique apparaît sous la même forme que dans le plan. Cette vue peut être développée pour afficher la hiérarchie de la navigation dans le cours. Le menu du cours comporte également un panneau d'outils. Cette zone peut contenir des liens vers le plan, les outils de communication et/ou les outils pédagogiques. Des liens vers les outils peuvent être également ajoutés à la partie principale du menu du cours, pour qu'ils apparaissent dans la vue détaillée ou dans le plan. Vous pouvez régler la taille du cadre du menu Cours. Placez la flèche de la souris sur la bordure droite du menu ; un pointeur en flèche apparaît. Utilisez la souris pour faire glisser cette bordure et agrandir ou réduire le cadre. Le menu du cours indique également la date de dernière actualisation du menu. Placez la flèche de la souris sur l'icône Actualiser pour afficher la date et l'heure de dernière actualisation du menu. Dans la vue détaillée, la date et l'heure apparaissent en bas. Afficher un nouveau contenu Lorsqu'un contenu est ajouté au menu du cours ou au plan, sa mise en cache prend 20 minutes. Cela signifie que le nouveau contenu n'apparaît pas dans le menu du cours ou le plan avant 20 minutes. Pour afficher le contenu dans les 20 minutes qui suivent l'ajout, cliquez sur Actualiser. Définir les options d'affichage du menu Le professeur peut rendre disponible l'aperçu rapide et/ou la vue détaillée dans un cours. Suivez la procédure ci-dessous pour modifier l'affichage. 1. Sélectionnez Style du cours dans le panneau de configuration. 2. Sélectionnez Gérer sur la page Style du cours. 3. Sélectionnez un affichage par défaut pour le menu Cours. Les administrateurs gèrent l'affichage par défaut du menu Cours pour l'ensemble du système. Cela n'empêche pas les professeurs de modifier l'affichage dans leurs cours puisque les administrateurs paramètrent uniquement l'apparence du menu Cours par défaut. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 17
Remarque : Le plan peut apparaître avec une combinaison de couleurs différentes en cas d'accès via l'aperçu rapide. Lorsque l'aperçu rapide utilise des liens textuels (et non des boutons), la couleur des liens peut être modifiée. Si la couleur est modifiée, la couleur des éléments du plan sera la même que celle des liens textuels. Définir l'affichage de la boîte à outils Le panneau d'outils peut être défini pour afficher des liens vers les outils pédagogiques, les outils de communication et/ou le plan. L'affichage du panneau d'outils est géré séparément pour la vue détaillée et l'aperçu rapide. Ainsi, les professeurs peuvent paramétrer le panneau d'outils différemment dans les deux types d'affichage. Suivez la procédure ci-dessous pour paramétrer l'affichage du panneau d'outils pour l'aperçu rapide : 1. Sélectionnez Style du cours dans le panneau de configuration. 2. Sélectionnez Gérer le panneau d'outils sur la page Style du cours. 3. Sélectionnez Options d'aperçu rapide du panneau d'outils ou Options d'affichage détaillé du panneau d'outils sur la page Gérer le panneau d'outils. 4. Sélectionnez les liens à afficher dans la boîte à outils et saisissez le nom qui apparaîtra dans l'en-tête. Si vous ne sélectionnez aucune option, le panneau d'outils n'apparaît pas dans le menu Cours. Si vous ne renseignez pas le champ Nom de l'en-tête, aucun en- tête n'apparaît dans le panneau d'outils. Vous pouvez également sélectionner la couleur du texte et de l'arrière-plan. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 18
Plan À propos du plan Le plan est une arborescence dimensionnable qui permet de naviguer dans un cours. Vous pouvez consulter le plan depuis le menu Cours, les sessions collectives, le tableau de bord des performances et sous la forme d'une fenêtre de sélection. En bas du plan, vous pouvez également consulter la date de dernière actualisation du plan. Afficher le plan depuis le menu Cours Vous pouvez ouvrir le plan depuis la vue d'affichage et l'aperçu rapide du menu Cours. Pour ouvrir le plan, sélectionnez Plan dans le panneau d'outils du menu Cours. Tous les outils et le contenu disponibles apparaissent dans le plan. Lorsque le plan est affiché depuis le menu Cours, le professeur consulte le contenu du cours en tant qu'utilisateur. Par exemple, si un élément est rendu disponible pour un groupe via une règle de version adaptable et que le professeur ne fait pas partie du groupe, le professeur ne pourra pas consulter l'élément via le plan du cours. Afficher le plan depuis le tableau de bord des performances Lorsque le plan s'affiche via le tableau de bord des performances, la disponibilité des éléments, des outils et de l'état d'analyse de l'utilisateur en question apparaît. Cliquez sur l'icône dans la colonne Version adaptable pour afficher le plan pour un utilisateur spécifique. La disponibilité de chaque élément et l'état d'analyse de l'utilisateur sélectionné sont indiqués. Le tableau suivant comporte une description des icônes utilisées dans le tableau de bord des performances : I c ôn es d e ve r s i on ada pt a b le e t d ' ét at d ' ana l ys e : Visible : cet élément est visible par cet utilisateur du cours. Invisible : cet élément n'est pas visible par cet utilisateur du cours. Analysé : cet élément a été marqué comme Analysé par l'utilisateur du cours. Non analysé : cet élément apparaît sous la forme Marqué comme analysé pour l'utilisateur du cours. Afficher le plan du contenu depuis un amphithéâtre virtuel Le plan du contenu est similaire au plan, sauf que l'arborescence affiche uniquement les onglets de contenu disponibles ; il ne permet pas aux utilisateurs de naviguer dans d'autres onglets du cours, comme les outils. Pour ouvrir le plan du contenu, sélectionnez Plan du contenu dans les outils d'amphithéâtre d'un amphithéâtre virtuel. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 19
Utiliser le plan comme fenêtre de sélection Vous pouvez créer des liens vers les éléments et les onglets d'un cours à partir de différentes pages d'un cours, telles que les pages Ajouter une annonce ou Ajouter un lien intra-cours. Ce processus de sélection utilise le plan, auquel on accède à l'aide du bouton Parcourir. Si l'utilisateur accède au plan du cours depuis ces pages, ce dernier affiche tous les éléments de contenu du cours. Cliquez sur un lien du plan pour sélectionner un élément ou un outil. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 20
Panneau de configuration Présentation Toute l'administration des cours s'effectue via le panneau de configuration. Seuls les utilisateurs disposant de l'une des fonctions au sein du cours suivantes peuvent accéder à cette section : • Professeur • Assistant • Évaluateur • Administrateur système Accéder au panneau de configuration 1. Ouvrez un cours. 2. Le Panneau de configuration se trouve sur le menu Cours. Fonctions Le panneau de configuration est composé des six sections suivantes : O ng l et F on ct io n Outils Contient tous les outils disponibles pouvant être ajoutés à un cours. pédagogiques Une fois ajoutés, ces outils peuvent être administrés dans le panneau de configuration. Liens intra-cours Quand ils sont disponibles, ils fournissent des liens vers d'autres parties du système, tels que Objectifs de cours et Content Collection. Évaluation Fournit les outils permettant de créer les examens, d'enregistrer les notes et de suivre l'activité des utilisateurs. Utilisateurs et Répertoriez, inscrivez, modifiez et supprimez des utilisateurs dans un groupes cours. Créez et administrez des groupes formels d'étudiants, afin qu'ils collaborent sur un travail. Personnalisation Modifiez les propriétés du cours, notamment son nom et sa disponibilité, l'état des invités et des observateurs, la disponibilité des outils et l'apparence du cours. Paquets et Importez, exportez et archivez le cours, copiez la totalité ou une partie utilitaires du cours, copiez des fichiers sélectionnés vers Content Collection dès que possible. Aide Indique les coordonnées de l'assistance et fournit de la documentation en ligne. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 21
Fonctions au sein du cours Présentation Les fonctions au sein du cours permettent de régir l'accès au contenu et aux outils dans un cours. Une fonction est affectée à chaque utilisateur, pour chaque cours auquel il participe. Par exemple, un utilisateur doté d'une fonction d'assistant dans un cours peut avoir une fonction d'étudiant dans un autre cours. La fonction au sein du cours est définie lors de l'inscription de l'utilisateur. Vous pouvez également la modifier après l'inscription à partir du panneau de configuration. Les fonctions au sein du cours sont les suivantes : • Concepteur de cours • Évaluateur • Visiteur • Professeur • Étudiant • Assistant des enseignants Remarque : les administrateurs peuvent modifier les privilèges associés aux différentes fonctions au sein du cours. Par conséquent, tous les privilèges répertoriés peuvent ne pas s'appliquer. Les administrateurs ont également la possibilité de modifier les noms des fonctions au sein du cours. Concepteur de cours La fonction de concepteur de cours a accès à la plupart des sections du panneau de configuration. Cette fonction permet à un utilisateur de gérer le cours sans avoir accès aux notes des étudiants. Remarque : un concepteur de cours peut accéder au cours même si les étudiants n'y ont pas accès. Un concepteur de cours ne peut pas retirer un professeur d'un cours. Les concepteurs de cours ont accès aux sections du panneau de configuration listées ci- dessous. Les outils et les fonctionnalités de chaque onglet peuvent varier en fonction des paramètres définis par l'administrateur système, notamment l'imposition d'un modèle de cours et la personnalisation de la fonction du concepteur de cours. Le professeur peut également limiter la disponibilité de certains outils et certaines fonctionnalités. • Outils pédagogiques • Liens intra-cours • Utilisateurs et groupes • Personnalisation ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 22
• Paquets et utilitaires • Aide Évaluateur L'évaluateur aide le professeur à créer, gérer, distribuer et noter les examens.Il aide également le professeur à gérer le centre de notes. Remarque : l'évaluateur ne peut pas accéder à un cours si celui-ci n'est pas accessible aux étudiants. Les évaluateurs ont accès aux sections suivantes du panneau de configuration : Les outils et les fonctionnalités de chaque onglet peuvent varier en fonction des paramètres définis par l'administrateur système, notamment l'imposition d'un modèle de cours et la personnalisation de la fonction de l'évaluateur. Le professeur peut également limiter la disponibilité de certains outils et certaines fonctionnalités. • Outils pédagogiques • Liens intra-cours • Évaluation • Aide Visiteur Les visiteurs n'ont pas accès au panneau de configuration. En revanche, les visiteurs peuvent bénéficier d'un accès aux onglets du cours. Des utilisateurs tels que des étudiants postulants, des étudiants diplômés ou des parents peuvent se voir attribuer la fonction de visiteur. Professeur Les professeurs ont accès à toutes les sections du panneau de configuration. Cette fonction est généralement attribuée aux personnes qui élaborent, enseignent ou animent une classe. Les professeurs peuvent accéder à un cours auquel les étudiants n'ont pas accès. Les administrateurs peuvent limiter l'accès du professeur aux fonctionnalités suivantes du panneau de contrôle : • Répertorier/Modifier les utilisateurs • Créer un utilisateur • Créer des utilisateurs en mode batch • Supprimer des utilisateurs • Inscrire des utilisateurs • Paramètres • Importer ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 23
• Exporter • Archiver Étudiant Étudiant est la fonction au sein du cours par défaut. Les étudiants n'ont pas accès au panneau de configuration. Assistant La fonction d'assistant est celle d'un co-enseignant. Les assistants sont capables d'administrer tous les onglets d'un cours. Leurs seules limites sont celles imposées par le professeur ou l'administrateur système. Remarque : un assistant ne peut pas retirer un professeur d'un cours. Les assistants ont accès à la plupart des outils et fonctionnalités du panneau de configuration. Les assistants peuvent accéder au cours, même si les étudiants n'ont pas accès au cours. Les assistants ne sont pas répertoriés dans la liste du catalogue des cours. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 24
À propos des groupes de cours La fonctionnalité Groupes de cours permet aux professeurs et aux étudiants de créer des groupes d'étudiants dans un cours. Ces groupes de cours possèdent leur propre espace collectif dans Blackboard Learn - Course Delivery. Ces espaces sont dotés d'outils pouvant être utiles dans ce processus collectif : blogs, journaux, partage des fichiers et affectations de groupe. Outils du groupe de cours Les outils suivants peuvent être disponibles dans un groupe de cours : Outil du Descript ion g ro up e d e c ou rs Blog de groupe Au sein d'un groupe, les utilisateurs peuvent envoyer des messages sur le blog et ajouter des commentaires. Les professeurs peuvent activer l'outil Blog de sorte qu'il soit utilisé uniquement dans le groupe de cours ou accorder un accès public au blog. Collaboration Au sein d'un groupe, les utilisateurs peuvent participer à des leçons et des discussions en temps réel. Plate-forme de La plate-forme de discussion collective est un espace dans lequel les discussion membres d'un groupe de cours peuvent envoyer des messages et collective recevoir des réponses. Les professeurs peuvent utiliser cet outil pour encourager les discussions relatives au matériel pédagogique en dehors de l'amphithéâtre. Cette plate-forme de discussion est uniquement disponible pour les membres d'un groupe cours, non à la totalité du cours. Échange de Les étudiants et les professeurs peuvent utiliser cet outil pour télécharger fichiers des documents dans l'espace du groupe de cours et les organiser via la création de dossiers dans lesquels leurs éléments peuvent être stockés. Les étudiants peuvent accéder à ce matériel depuis le cours. Les professeurs ont accès à tous les dossiers de leur cours. Envoyer un Tous les membres d'un groupe de cours peuvent envoyer du courrier courrier électronique à des membres sélectionnés ou à la totalité du groupe. Ces électronique messages sont internes au groupe de cours. Ils ne sont pas accessibles aux personnes ne faisant pas partie du groupe. Journal du Les professeurs peuvent affecter un journal privé à chaque utilisateur groupe d'un groupe afin de permettre des communications privées entre eux- mêmes et les utilisateurs. Tâches de La page Tâches de groupe permet d'organiser des projets ou des groupe activités (appelés tâches) en définissant leurs priorités et en effectuant le suivi de leur état d'avancement. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 25
Utilisation de Blackboard Learn Présentation Ce chapitre présente la manière de naviguer, de personnaliser et d'utiliser d'autres types de contenu dans Blackboard Learn. Dans cette section Cette section traite des sujets suivants : S e ct io n Descript ion Composants de Définit les composants de Blackboard Learn. Blackboard Learn Utilisation du texte Explique les différentes manières de saisir et de modifier du texte. Utilisation d'un autre Explique comment utiliser d'autres types de contenu, tels que des contenu fichiers multimédias. Personnalisation de Explique comment personnaliser l'aspect et le fonctionnement de Blackboard Learn Blackboard Learn. Tableau de bord des Décrit le tableau de bord des notifications qui contient des modules notifications de notification personnalisables munis de liens de notification vers des éléments de cours ou des informations sur les cours qui ont été modifiés, soumis, créés ou dont les dates d'échéance sont imminentes. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 26
À propos du tableau de bord des notifications Présentation Le tableau de bord des notifications est composé de quatre modules simples qui donnent des informations aux utilisateurs en fonction de leur inscription et de leur fonction dans le système. Les modules disponibles et le type de notifications fourni sont définis par l'administrateur système. Dans ces modules, les utilisateurs ayant plusieurs inscriptions reçoivent des informations relatives à toutes leurs classes et associations. Ceux ayant plusieurs fonctions reçoivent des informations relatives à toutes leurs fonctions. Ils peuvent accéder à des éléments individuels pour effectuer une action. Pour tous les utilisateurs, chaque cours contient un tableau de bord des notifications qui lui est spécifique. Pour les utilisateurs de Blackboard Learn Community Engagement, ces informations peuvent faire partie d'un onglet situé sur la page Mon Blackboard ou de modules de la zone Mon Blackboard et contenir des informations relatives à tous les cours auxquels l'utilisateur est inscrit. Les professeurs peuvent personnaliser les notifications qui s'affichent sur cette page et opter pour l'envoi de notifications sur leur compte via courrier électronique. La page affiche les modules suivants : • À surveiller : affiche tous les éléments d'un cours qui nécessitent un certain type d'interaction. Les professeurs, assistants et évaluateurs voient les devoirs, les examens et les examens non notés qui ont été soumis. • Alertes : affiche les notifications de dépassement et d'alerte prévenant à l'avance pour tous les cours. Les professeurs, assistants et évaluateurs voient les utilisateurs de chaque cours qui ont des éléments expirés et qui ont généré des messages d'alerte prévenant à l'avance. Des liens sont fournis pour envoyer du courrier électronique aux étudiants et afficher les règles systèmes relatives aux avertissements prévenant à l'avance. Les étudiants voient les devoirs, les examens et les autres éléments qui ont expiré et les messages d'avertissement prévenant à l'avance reçus. • Les nouveautés : affiche une liste des nouveaux éléments dans toutes les associations et tous les cours pertinents. Les professeurs, assistants et évaluateurs voient tous les nouveaux devoirs qui ont été soumis, les tests soumis et les nouveaux messages de la plate-forme de discussion. Les étudiants voient les nouveaux messages de le plate- forme de discussion, les nouvelles notes envoyées et le nouveau contenu disponible. • À accomplir : affiche l'état (Expiration/Échéance) de la formation et des tâches pertinentes. Les étudiants voient les éléments de notation qui ont des dates d'expiration en deux catégories : ce qui a expiré et ce qui expirera dans le futur. Des liens vers des éléments de cours pertinents sont fournis. Comment le trouver ? Pour les utilisateurs ayant une licence Blackboard Learn - Enterprise, le tableau des notifications s'affiche par défaut en tant que page d'accueil d'un cours. L'utilisateur peut gérer ce paramètre. Il n'affiche que les informations relatives à ce cours. Pour les utilisateurs ayant une licence Blackboard Learn Community Engagement, le tableau de bord des notifications est également accessible via un onglet de la page Mon Blackboard ou sous la forme de modules dans la page Mon Blackboard. L'utilisateur peut gérer ce paramètre. La page affiche des informations et des éléments relatifs à tous les cours. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 27
Qui peut l'utiliser ? L'administrateur système contrôle les facultés, pour des utilisateurs, de consulter le tableau de bord des notifications, de configurer les notifications qui s'affichent dans la page et de recevoir des notifications par courrier électronique. Il peut également accorder ou refuser à certains utilisateurs le droit de contrôler une ou plusieurs notifications ou notifications par courrier électronique. Comment l'activer ? Par défaut, la page Tableau de bord des notifications est activée pour le système. Si elle est désactivée par l'administrateur système, alors le professeur ne pourra pas l'activer. Pour désactiver le tableau de bord des notifications, accédez à la page Paramètres du Tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations, consultez les Paramètres du tableau de bord des notifications. Notifications par courrier électronique Les utilisateurs peuvent choisir la réception de notifications par courrier électronique pour les éléments mis à jour, imminents ou créés. Pour obtenir de plus amples informations sur le courrier électronique et configurer cet affichage, consultez les Paramètres du tableau de bord des notifications. Voir également Pour de plus amples informations sur les règles des éléments à afficher en tant que notifications ou pour la suppression de notifications, consultez la section Affichage et suppression de notifications dans le tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations sur l'utilisation des notifications et de la page, consultez la page Utilisation du Tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations sur les éléments qui s'affichent dans la page Tableau de bord des notifications, consultez la section Affichage de la page du Tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations sur la définition des paramètres de notification et de notification par courrier électronique, les rappels de date d'échéance, la durée des notifications, consultez la page Paramètres du Tableau de bord des notifications. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 28
À propos du tableau de bord des notifications Présentation Le tableau de bord des notifications est composé de quatre modules simples qui donnent des informations aux utilisateurs en fonction de leur inscription et de leur fonction dans le système. Les modules disponibles et le type de notifications fourni sont définis par l'administrateur système. Dans ces modules, les utilisateurs ayant plusieurs inscriptions reçoivent des informations relatives à toutes leurs classes et associations. Ceux ayant plusieurs fonctions reçoivent des informations relatives à toutes leurs fonctions. Ils peuvent accéder à des éléments individuels pour effectuer une action. Pour tous les utilisateurs, chaque cours contient un tableau de bord des notifications qui lui est spécifique. Pour les utilisateurs de Blackboard Learn Community Engagement, ces informations peuvent faire partie d'un onglet situé sur la page Mon Blackboard ou de modules de la zone Mon Blackboard et contenir des informations relatives à tous les cours auxquels l'utilisateur est inscrit. Les professeurs peuvent personnaliser les notifications qui s'affichent sur cette page et opter pour l'envoi de notifications sur leur compte via courrier électronique. La page affiche les modules suivants : • À surveiller : affiche tous les éléments d'un cours qui nécessitent un certain type d'interaction. Les professeurs, assistants et évaluateurs voient les devoirs, les examens et les examens non notés qui ont été soumis. • Alertes : affiche les notifications de dépassement et d'alerte prévenant à l'avance pour tous les cours. Les professeurs, assistants et évaluateurs voient les utilisateurs de chaque cours qui ont des éléments expirés et qui ont généré des messages d'alerte prévenant à l'avance. Des liens sont fournis pour envoyer du courrier électronique aux étudiants et afficher les règles systèmes relatives aux avertissements prévenant à l'avance. Les étudiants voient les devoirs, les examens et les autres éléments qui ont expiré et les messages d'avertissement prévenant à l'avance reçus. • Les nouveautés : affiche une liste des nouveaux éléments dans toutes les associations et tous les cours pertinents. Les professeurs, assistants et évaluateurs voient tous les nouveaux devoirs qui ont été soumis, les tests soumis et les nouveaux messages de la plate-forme de discussion. Les étudiants voient les nouveaux messages de le plate- forme de discussion, les nouvelles notes envoyées et le nouveau contenu disponible. • À accomplir : affiche l'état (Expiration/Échéance) de la formation et des tâches pertinentes. Les étudiants voient les éléments de notation qui ont des dates d'expiration en deux catégories : ce qui a expiré et ce qui expirera dans le futur. Des liens vers des éléments de cours pertinents sont fournis. Comment le trouver ? Pour les utilisateurs ayant une licence Blackboard Learn - Enterprise, le tableau des notifications s'affiche par défaut en tant que page d'accueil d'un cours. L'utilisateur peut gérer ce paramètre. Il n'affiche que les informations relatives à ce cours. Pour les utilisateurs ayant une licence Blackboard Learn Community Engagement, le tableau de bord des notifications est également accessible via un onglet de la page Mon Blackboard ou sous la forme de modules dans la page Mon Blackboard. L'utilisateur peut gérer ce paramètre. La page affiche des informations et des éléments relatifs à tous les cours. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 29
Qui peut l'utiliser ? L'administrateur système contrôle les facultés, pour des utilisateurs, de consulter le tableau de bord des notifications, de configurer les notifications qui s'affichent dans la page et de recevoir des notifications par courrier électronique. Il peut également accorder ou refuser à certains utilisateurs le droit de contrôler une ou plusieurs notifications ou notifications par courrier électronique. Comment l'activer ? Par défaut, la page Tableau de bord des notifications est activée pour le système. Si elle est désactivée par l'administrateur système, alors le professeur ne pourra pas l'activer. Pour désactiver le tableau de bord des notifications, accédez à la page Paramètres du Tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations, consultez les Paramètres du tableau de bord des notifications. Notifications par courrier électronique Les utilisateurs peuvent choisir la réception de notifications par courrier électronique pour les éléments mis à jour, imminents ou créés. Pour obtenir de plus amples informations sur le courrier électronique et configurer cet affichage, consultez les Paramètres du tableau de bord des notifications. Voir également Pour de plus amples informations sur les règles des éléments à afficher en tant que notifications ou pour la suppression de notifications, consultez la section Affichage et suppression de notifications dans le tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations sur l'utilisation des notifications et de la page, consultez la page Utilisation du Tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations sur les éléments qui s'affichent dans la page Tableau de bord des notifications, consultez la section Affichage de la page Tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations sur la définition des paramètres de notification et de notification par courrier électronique, les rappels de date d'échéance, la durée des notifications, consultez la page Paramètres du Tableau de bord des notifications. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 30
Règles pour l'affichage ou la suppression de notifications du Tableau de bord des notifications Règles destinées aux éléments à afficher comme notifications Les éléments doivent suivre ces règles pour s'afficher dans l'onglet Tableau de bord des notifications des fenêtres de l'utilisateur : • Une notification pour cet élément est définie sur Activé dans l'onglet Paramètres du tableau de bord des notifications. • L'élément ou le forum de la plate-forme de discussion devient disponible. • La date de début de l'élément est passée. • L'étudiant respecte les critères de version adaptable. • Une règle du système d'alerte prévenant à l'avance est violée par un étudiant. • Il doit exister une date d'échéance pour un examen, un devoir, un examen non noté ou un élément de notation pour pouvoir afficher l'onglet Alertes pour les professeurs ou le module À accomplir pour les utilisateurs. Règles de la suppression des notifications Une notification peut être supprimée de l'onglet Tableau de bord des notifications suite à l'une des actions ci-dessous : • L'utilisateur a supprimé l'élément. • L'élément devient Non disponible • La date de fin de l'élément a été atteinte. • L'utilisateur ne respecte plus les règles de version adaptable. • Les règles du système d'alertes prévenant à l'avance ne sont plus violées par l'utilisateur. • La durée de l'élément a expiré, tel que cela est défini dans la page des Paramètres du tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations, consultez les Paramètres du tableau de bord des notifications. Règles de la suppression des éléments spécifiques comme notifications Le tableau suivant donne des informations relatives à la suppression d'éléments spécifiques, telles que les notifications : No t if ica t ion M od u le Ac t ion pou r s up pr ime r a uto ma tiqu e ment Nouveau groupe Les Le paramètre de durée des notifications du tableau d'étudiants créé nouveautés de bord des notifications supprime cette notification. Pour configurer ce paramètre, accédez à la page des paramètres du tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations, consultez les paramètres du tableau de bord des notifications. Messages de la Les Les messages ou les entrées non lus s'affichent. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 31
No t if ica t ion M od u le Ac t ion pou r s up pr ime r a uto ma tiqu e ment plate-forme de nouveautés discussion, entrées du blog, entrées du journal Informations sur le Les Si l'élément contient un État d'analyse, une fois cours nouveautés marqué comme étant analysé, il sera supprimé. Examen, devoir, Les Le paramètre de durée des notifications du tableau annonce, examen nouveautés de bord des notifications supprime cette notification. non noté, groupe ou Pour configurer ce paramètre, accédez à la page des contenu disponible paramètres du tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations, consultez les paramètres du tableau de bord des notifications. Examen, examen Alertes L'étudiant soumet l'élément. non noté ou devoir Examen, examen À surveiller Le professeur note l'élément. non noté ou devoir Voir également Pour obtenir de plus amples informations sur l'utilisation de l'onglet tableau de bord des notifications, notamment l'intervention sur un élément, sa suppression ou l'accès à un cours, consultez la section Utilisation du tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations sur le contrôle des paramètres de durée d'une notification ou des paramètres du tableau de bord des notifications, consultez la section Paramètres du tableau de bord des notifications. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 32
Utilisation du Tableau de bord des notifications Les professeurs peuvent accéder à des onglets spécifiques afin d'agir sur des notifications ou contrôler l'apparence du Tableau de bord des notifications. Les utilisateurs de Blackboard Learn Community Engagement peuvent également accéder à des cours se trouvant dans les modules. Notifications dans un module Les notifications apparaissent dans des modules où vous pouvez les visualiser, les supprimer et agir dessus. Cliquez sur le menu contextuel Actions pour : • Développer tout - Affiche tous les éléments du module. • Réduire tout - Réduit tous les éléments du module. • Abandonner tout - Supprime toutes les notifications du module. Pour consulter chaque élément d'un module, cliquez sur l'élément. Ceci développera la liste des notifications. Chaque notification de la liste possède son propre menu contextuel. Utilisez ce menu pour agir sur une notification spécifique. Les actions disponibles pour les notifications sont les suivantes : • Afficher les détails - Accédez à un onglet de cours, tel que Système d'alerte prévenant à l'avance, Plate-forme de discussion ou au centre de notes pour afficher les détails de la notification. • Actualiser - Actualise une règle du système d'alertes prévenant à l'avance. • Courrier électronique - Envoyez du courrier électronique aux étudiants. Remarque : la suppression de la notification ne supprime que la notification, cela ne supprime pas l'élément du cours. Pour plus d'informations sur la suppression d'une notification, consultez les règles de l'onglet Tableau de bord des notifications. Contrôler l'apparence du tableau de bord Pour... Eff ect uez l' op éra t io n s u iva nte ... Réduire des modules Cliquez sur l’icône de réduction (-). Ouvrir un module dans Cliquez sur l'icône de la nouvelle fenêtre. une nouvelle fenêtre Déplacer des modules Déplacez le curseur au-dessus du module jusqu'à ce que le pointeur en croix apparaisse. Cliquez, maintenez appuyé et glissez le module. Ajouter des modules Cliquez sur Ajouter un module. Modifier les paramètres Cliquez sur l'icône Gérer les paramètres de module. du module modifier le thème de Cliquez sur Personnaliser. couleur ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 33
Voir également Pour plus d'informations sur les modules, les catégories et les notifications qui s'affichent dans l'onglet Tableau de bord des notifications, consultez Affichage du tableau de bord des notifications. Pour plus d'informations sur le contrôle des notifications qui s'affichent dans l'onglet Tableau de bord des notifications, consultez Paramètres du tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations sur la configuration des éléments à afficher ou à supprimer comme notifications, consultez la section Règles des notifications du tableau de bord des notifications. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 34
Tableau de bord des notifications Le tableau de bord des notifications affiche les notifications relatives aux modifications apportées aux éléments. Ces notifications sont affichées dans trois modules différents. Les éléments suivants peuvent générer des notifications différentes : • Élément de contenu • Informations sur le cours • Devoirs • Examens • Entrées du blog • Examens non notés • Entrées du journal • Messages de la plate-forme de discussion • Modifications des notes • Règles du système d'alerte prévenant à l'avance • Informations sur le groupe • Annonces Pour les utilisateurs de Blackboard Learn munis d'une licence d'entreprise, la section du Tableau de bord des notifications s'affiche dans chaque cours et n'affiche que les notifications relatives à ce cours. Pour les utilisateurs de Blackboard Learn Community Engagement, les modules du Tableau de bord des notifications s'affichent également dans l'onglet Mon Blackboard et indiquent les notifications de tous les cours. Afficher des modules Les notifications de ces éléments sont classées dans trois modules. Le tableau suivant explique chaque module, leurs informations et leur mise en page : L es In fo rmat ion s et ap par en ce n ou ve a ut és À surveiller Tout élément soumis par un utilisateur afin que le professeur puisse le consulter ou le noter. Catégories de types de notification possibles : • Notes d'examen : les examens et les utilisateurs correspondants qui ont soumis ces examens. • Notes de devoirs : les devoirs et les utilisateurs correspondants qui ont soumis ces devoirs. • Notes d'examens non notés : les examens non notés et les utilisateurs correspondants qui ont soumis ces examens non notés. Alertes L'onglet Expiration affiche les examens, les devoirs ou les examens non notés dont la date d'échéance a expiré sans aucun envoi de la part de l'utilisateur. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 35
L es In fo rmat ion s et ap par en ce n ou ve a ut és L'onglet Système d'alerte prévenant à l'avance affiche les règles et la liste des utilisateurs qui ont violé cette règle. Les L'onglet Communication affiche le nombre de messages non lus d'une plate- nouveautés forme de discussion pour chaque forum, les entrées de blog et les entrées du journal non lues. L'onglet Matériel affiche tous les contenus, examens, devoirs et examens non notés mis à jour, soumis ou créés. Affichage de l'étudiant Les notifications sont classées dans deux modules. Le tableau suivant explique chaque module, leurs notifications et leur mise en page. L es In fo rmat ion s et ap par en ce n ou ve a ut és À accomplir L'onglet Ce qui a expiré affiche les examens, les devoirs ou les examens non notés dont la date d'échéance a expiré sans aucun envoi de la part de l'utilisateur. L'onglet Ce qui arrive à échéance affiche des informations relatives aux examens, devoirs ou examens non notés qui possèdent une date d'échéance. Les L'onglet Communication affiche le nombre de messages non lus d'une plate- nouveautés forme de discussion pour chaque forum, les entrées de blog et les entrées du journal non lues. L'onglet Matériel affiche tous les éléments mis à jour, soumis ou crées, tels que les examens, les devoirs, les annonces, les examens non notés, etc. Alertes L'onglet Expiration affiche les examens, les devoirs ou les examens non notés dont la date d'échéance a expiré sans aucun envoi de la part de l'étudiant. La section Système d'alerte prévenant à l'avance affiche les règles que l'étudiant a violé. Fonctionnalité ou comportement de notification d'élément spécifique Le tableau suivant clarifie les informations qui s'affichent pour des fonctionnalités ou des notifications d'éléments spécifiques : É l é me nt Informations importantes Groupe Pour tous les groupes, les envois effectués par le groupe seront affichées par le professeur en tant qu'envoi de groupe et non en tant que notifications d'envois par chaque utilisateur du groupe. Plate-forme de Le nombre de messages non lus pour un cours s'affiche. Un clic sur le discussion nombre amène l'utilisateur à la page principal des plates-formes de discussion. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 36
É l é me nt Informations importantes Blog Le nombre d'entrées de blog non lues pour un blog s'affiche. Un clic sur le nombre amène l'utilisateur sur le blog. Journal Le nombre d'entrées du journal non lues d'un journal s'affiche. Un clic sur le nombre amène l'utilisateur sur le journal. Examens ou Les informations relatives à la tentative la plus récente et le lien devoirs à tentatives s'affichent. multiples Voir également Pour plus d'informations sur le contrôle des notifications qui s'affichent dans l'onglet Tableau de bord des notifications, consultez Paramètres du tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations sur la configuration des éléments à afficher ou à supprimer comme notifications, consultez la section Règles des notifications du tableau de bord des notifications. Pour obtenir des informations relatives à l'affichage de l'étudiant et de l'observateur, consultez la section Règles de l'affichage des notifications du tableau de bord des notifications. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 37
Contrôler les paramètres du tableau de bord des notifications Avertissement : si l'administrateur système a défini les paramètres des notifications, des notifications par courrier électronique, de la durée d'une notification ou des rappels de date d'échéance, alors ceux-ci prévaudront sur le paramétrage de l'utilisateur. Si l'administrateur système le décide, l'utilisateur peut déterminer : • les notifications qui s'affichent sur le tableau de bord ; • les notifications qui génèrent des messages électroniques ; • le type de notifications par courrier électronique qui sera envoyé de façon individuelle ou sous forme de synthèse quotidienne ; • le nombre de jours avant la suppression d'une notification ; • de créer des rappels de date d'échéance pour les notifications. Accès à la page Modifier les paramètres de notification Cliquez sur Mes emplacements pour localiser la page Modifier les paramètres de notification. Cette page affiche les Paramètres de notification généraux. • Modifier les paramètres généraux - Définit les paramètres de notification généraux tels que le format de courrier électronique, le calendrier de suppression et le calendrier de rappel pour les cours et les associations. • Modifier les paramètres de cours individuels - Affiche les paramètres de notification actuels pour les cours auxquels un utilisateur est inscrit. Vous pouvez apporter des modifications aux paramètres de notification d'un cours spécifique. • Modifications groupées des paramètres de notification - Sélectionnez un ensemble de cours ou d'associations à mettre à jour et modifiez leurs paramètres de notification en une étape. • Modifier les paramètres d'association individuels - Affiche les paramètres de notification actuels pour les associations auxquelles un utilisateur est inscrit. Vous pouvez apporter des modifications aux paramètres de notification d'une association spécifique. Choix du type de notification par courrier électronique Un utilisateur peut choisir de recevoir un message électronique pour chaque notification ou de recevoir une synthèse quotidienne qui contient des informations sur toutes les notifications de cette journée. L'utilisateur doit indiquer l'heure de la synthèse quotidienne. • Individuel - Les messages électroniques sont envoyés pour chaque notification. La synthèse doit être sélectionnée pour les détails du système d'alerte prévenant à l'avance, les messages de plate-forme de discussion non lus, les messages de blog non lus et les entrées du journal non lues. • Synthèse quotidienne : toutes les notifications sont regroupées et envoyées dans une synthèse quotidienne à cet utilisateur. Définissez l'heure sur Envoyer une synthèse quotidienne de courrier électronique. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 38
Créer une durée des notifications Définissez le nombre de jours avant la suppression automatique d'une notification. Créer des rappels de date d'échéance L'utilisateur peut définir des rappels de date d'échéance pour les notifications. Ce rappel sera envoyé à l'utilisateur par courrier électronique. Définissez le nombre de jours avant la date d'échéance de l'envoi d'un courrier électronique. Le courrier électronique sera envoyé sous la forme d'une synthèse ou individuellement en fonction de l'option sélectionnée par l'utilisateur. Pour de plus amples informations sur la sélection du type de courrier électronique, consultez la section Choisir un type de notification par courrier électronique dans les paramètres du tableau de bord des notifications. Choisir les notifications et les notifications par courrier électronique Il est possible de définir les types de notifications et les courriers électroniques de notification que vous souhaitez recevoir. Par défaut, tous les types de notification sont activés. Ainsi, ces notifications s'afficheront dans les modules du tableau de bord des notifications. Tous les types de notifications par courrier électronique sont désactivés par défaut. Un courrier électronique sera envoyé conformément à cette notification. Mais pour les éléments suivants, des notifications par courrier électronique peuvent uniquement être envoyés si l'option Synthèse quotidienne est sélectionnée : • Détails de la règle du système d'alerte prévenant à l'avance • Messages de plate-forme de discussion non lus • Messages de blog non lus • Entrées de journal non lues Après avoir choisi les paramètres appropriés, cliquez sur Soumettre pour enregistrer ces paramètres. S'il est possible d'utiliser l'option Enregistrer pour tous dans la page Modifier les paramètres de notification d'un cours, alors les paramètres s'appliqueront à tous les cours de l'utilisateur. Voir également Pour obtenir de plus amples informations sur l'affichage de l'onglet tableau de bord des notifications, consultez la section Affichage du tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations sur la configuration des éléments à afficher ou à supprimer comme notifications, consultez la section Règles des notifications du tableau de bord des notifications. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 39
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  • 2. Date de publication: January 2009 Siège mondial Sièges internationaux Blackboard Inc. Blackboard International B.V. 650 Massachusetts Avenue N.W. Dam 27 2nd Floor Sixth Floor 1012 JS Amsterdam Washington, DC 20001-3796 The Netherlands 800-424-9299 toll free US & Canada +1-202-463-4860 telephone +31 20 5206884 (NL) telephone +1-202-463-4863 facsimile +31 20 5206885 (NL) facsimile www.blackboard.com global.blackboard.com Blackboard, le logo Blackboard, Blackboard e-Education Suite, Blackboard Learning System, Blackboard Learning System ML, Blackboard Community System, Blackboard Transaction System, Building Blocks et Bringing Education Online sont des marques déposées ou des marques de commerce de Blackboard Inc. aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Intel et Pentium sont des marques déposées de Intel Corporation. Microsoft et Windows sont des marques déposées de Microsoft Corporation aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Sun, Solaris, UltraSPARC et Java sont des marques déposées ou des marques de commerce de Sun Microsystems, Inc. aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Oracle est une marque déposée de Oracle Corporation aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Red Hat est une marque déposée de Red Hat, Inc. aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Linux est une marque déposée de Linus Torvalds aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Apache est une marque de commerce de The Apache Software Foundation aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Macromedia, Authorware et Shockwave sont des marques déposées ou des marques de commerce de Macromedia, Inc. aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Real Player et Real Audio Movie sont des marques de commerce de RealNetworks aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Adobe et Acrobat Reader sont des marques déposées ou des marques de commerce de Adobe Systems Incorporated aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Macintosh et QuickTime sont des marques déposées de Apple Computer, Inc.aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. WordPerfect est une marque déposée de Corel Corporation aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Crystal Reports est une marque de commerce de Crystal Decisions aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. WebEQ est une marque de commerce de Design Science, Inc. aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. JSpell est une marque de commerce The Solution Café aux États-Unis et/ou dans d’autres pays. Les autres noms de produits ou de sociétés mentionnés dans ce manuel sont susceptibles d’être des marques de commerce pour leur propriétaire respectif. Demande de brevet en cours.No part of the contents of this manual may be reproduced or transmitted in any form or by any means without the written permission of the publisher, Blackboard Inc. Aucune partie de ce manuel ne peut être reproduite ou transmise sous quelque forme ou par quelque moyen que ce soit sans la permission écrite expresse de l’éditeur, Blackboard Inc. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 2
  • 3. Table des matières À propos du manuel du professeur de Blackboard Learn ......................................... 11 Bienvenue dans Blackboard Learn................................................. 12 Composants de Blackboard Learn..................................................................... 15 Cours ...................................................................................................... 16 Menu du cours ........................................................................................... 17 Plan........................................................................................................ 19 Panneau de configuration.............................................................................. 21 Fonctions au sein du cours............................................................................. 22 À propos des groupes de cours ........................................................................ 25 Utilisation de Blackboard Learn.................................................... 26 À propos du tableau de bord des notifications ..................................................... 27 À propos du tableau de bord des notifications ..................................................... 29 Règles pour l'affichage ou la suppression de notifications du Tableau de bord des notifications.............................................................................................. 31 Utilisation du Tableau de bord des notifications................................................... 33 Tableau de bord des notifications .................................................................... 35 Contrôler les paramètres du tableau de bord des notifications ................................. 38 Navigation ................................................................................................ 40 À propos de l'onglet Menu.............................................................................. 41 À propos des menus contextuels...................................................................... 42 Modification des options de pagination.............................................................. 43 Packs langue ............................................................................................. 44 Mode Modification....................................................................................... 46 Recherche d'utilisateurs dans un cours .............................................................. 47 Utilisation du texte ..................................................................................... 48 Saisie de texte ........................................................................................... 49 Éditeur de zone de texte............................................................................... 51 Sélectionner les dates .................................................................................. 59 Formatage HTML ........................................................................................ 60 Lien vers le fichier ...................................................................................... 63 Insertion d'un fichier multimédia ..................................................................... 64 À propos de la vérification orthographique ......................................................... 68 Utilisation de la vérification orthographique ....................................................... 69 Outils de notation en maths et sciences – Éditeur d'équation WebEQ .......................... 71 Ajout et modification d'équations .................................................................... 72 ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 3
  • 4. Contenu ................................................................................. 73 Onglets de contenu ..................................................................................... 75 Contenu des cours....................................................................................... 77 À propos des modules de contenu .................................................................... 79 Création et gestion des modules...................................................................... 80 Pages Création et gestion des modules .............................................................. 81 Éléments de contenu ................................................................................... 82 Fichiers joints............................................................................................ 85 Ajouter du contenu SCORM, IMS et NLN ............................................................. 87 Dossiers ................................................................................................... 91 Méta-données du contenu ............................................................................. 92 Liens externes ........................................................................................... 94 Lien intra-cours.......................................................................................... 95 Modules d'apprentissage................................................................................ 96 Gestion des examens et examens non notés........................................................ 98 Options de l’examen et de l’examen non noté....................................................101 Devoirs ...................................................................................................105 Liens vers des outils ...................................................................................106 Copier et déplacer du contenu.......................................................................107 Lecteur Open Standards Content ....................................................................109 Programme de cours ...................................................................................112 Version adaptable ......................................................................................115 Fonctions de version adaptable ......................................................................118 Critères de version adaptable ........................................................................121 État d'analyse ...........................................................................................127 Progrès de l'utilisateur ................................................................................129 Tableau de bord des performances .................................................................130 Suivi statistique.........................................................................................132 Outils pédagogiques .................................................................134 Annonces ................................................................................................136 Ajouter ou modifier une annonce ...................................................................137 Interlocuteurs...........................................................................................138 Ajouter ou modifier des interlocuteurs et des dossiers ..........................................139 Calendrier du cours ....................................................................................141 Créer ou modifier un événement du calendrier ...................................................142 Accès rapide au calendrier ...........................................................................143 ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 4
  • 5. Tâches....................................................................................................144 À propos des examens, examens non notés et pools .............................................145 Ajouter ou modifier une tâche de cours............................................................146 Envoyer un courrier électronique....................................................................148 Échange de fichiers ....................................................................................149 Glossaire .................................................................................................150 Créer un terme du glossaire ..........................................................................151 Télécharger le glossaire ...............................................................................152 Télécharger un glossaire ..............................................................................153 Messages .................................................................................................155 Plate-forme de discussion.............................................................................156 À propos de Blackboard Scholar .....................................................................157 Outils de collaboration ..............................................................158 Outils de collaboration ................................................................................159 Sessions collectives ....................................................................................161 Créer/Modifier une session collective ..............................................................163 Amphithéâtre virtuel ..................................................................................164 Barre des menus de l'amphithéâtre virtuel ........................................................165 Outils d'amphithéâtre .................................................................................166 Tableau blanc ...........................................................................................167 Navigateur de groupe..................................................................................169 Plan du cours............................................................................................170 Poser une question .....................................................................................171 Chat ......................................................................................................173 Menu Enregistrer .......................................................................................174 Enregistrements des sessions.........................................................................175 Propriétés de l'enregistrement.......................................................................176 Plate-forme de discussion ..........................................................177 À propos de la plate-forme de discussion ..........................................................178 Afficher et organiser le contenu de la plate-forme de discussion..............................180 Création et modification des forums................................................................188 Archivage des forums et thèmes de la plate-forme de discussion..............................191 Créer un thème .........................................................................................192 Répondre à un message d'une plate-forme de discussion........................................193 Inscriptions ..............................................................................................194 Notation de la participation à une plate-forme de discussion ..................................195 ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 5
  • 6. Contrôle des homologues via la plate-forme de discussion......................................197 Contrôle du contenu de la plate-forme de discussion............................................198 Délégation de l'administration de la plate-forme de discussion ................................200 Intégration de forums de plates-formes de discussion dans le processus d'enseignement .202 Statistiques de la plate-forme de discussion.......................................................203 Options de cours .....................................................................204 Gérer le menu du Cours ...............................................................................205 Ajouter/Modifier un onglet de contenu ............................................................206 Ajouter un nouveau lien vers les outils .............................................................207 Ajouter un nouveau lien intra-cours ................................................................208 Ajouter un lien externe ...............................................................................209 Style de cours ...........................................................................................211 Gérer les outils .........................................................................................214 Disponibilité des outils Building Block ..............................................................215 Personnalisation ......................................................................216 Personnalisation ......................................................................217 Modifier les propriétés de personnalisation........................................................218 Modifier l'accès des visiteurs et observateurs .....................................................220 Options d'inscription ...................................................................................221 Style de cours ...........................................................................................222 Gérer les outils .........................................................................................225 Paquets et utilitaires ................................................................226 À propos des Chalk Titles .............................................................................227 Gérer les Chalk Titles..................................................................................229 Vérifier les liens de Collection .......................................................................230 Copier un cours .........................................................................................233 Copier des fichiers dans Collection..................................................................238 Exporter un cours ......................................................................................242 Cassettes ...............................................................................244 IImporter une cassette ................................................................................245 Archiver un cours.......................................................................................247 Suppressions groupées.................................................................................248 Importer un paquet ....................................................................................249 Gestionnaire d'exportation/archivage ..............................................................252 Utilisateurs et groupes ..............................................................253 Page Utilisateurs .......................................................................................254 ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 6
  • 7. Créer et modifier des utilisateurs ...................................................................255 Page Inscrire des utilisateurs en mode batch pour le cours .....................................258 Inscrire un utilisateur..................................................................................260 Supprimer des utilisateurs du cours .................................................................261 À propos des groupes de cours .......................................................................262 À propos des groupes de cours .......................................................................263 À propos de l'adhésion à un groupe de cours ......................................................264 Inscription aléatoire de membres à des groupes de cours.......................................265 Inscription manuelle de membres à un groupe de cours.........................................266 Inscription de membres à un groupe de cours à l'aide d'une fiche de connexion ............267 Création de groupes de cours ........................................................................268 Création d'affectations de groupe ...................................................................271 Notation d'affectations de groupe ...................................................................273 Gérer les groupes ......................................................................................275 À propos des outils du groupe de cours.............................................................276 À propos des blogs .....................................................................................277 Création d'un blog ......................................................................................278 Création de messages de blog........................................................................279 Création de commentaires de blog..................................................................280 Modification et gestion des blogs ....................................................................281 Envoi de courrier électronique à un groupe de cours ............................................283 À propos des journaux .................................................................................284 Création d'un journal ..................................................................................285 Création d'entrées du journal ........................................................................286 Création de commentaires du journal ..............................................................287 Modification et gestion des journaux ...............................................................288 Examen .................................................................................290 À propos des examens .................................................................................292 Examens .................................................................................................294 Comment créer ou modifier un examen ? ..........................................................296 Informations sur l'examen ............................................................................297 Canevas de l'examen...................................................................................298 Paramètres de création d'un examen ...............................................................300 État d'avancement de la question ...................................................................302 Méta-données des questions..........................................................................303 Questions à choix multiples ..........................................................................305 Questions Vrai/Faux ...................................................................................306 ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 7
  • 8. Questions de type Texte à compléter...............................................................307 Questions à réponses multiples ......................................................................309 Tests d'appariement ...................................................................................310 Questions d'ordonnancement.........................................................................311 Dissertations ............................................................................................312 Questions de type Formule calculée ................................................................313 Questions de type Valeur numérique calculée ....................................................316 Questions de type Fichier de réponse...............................................................317 Questions de type Point actif ........................................................................318 Questions de type Textes multiples à compléter .................................................319 Questions de type Phrase confuse ...................................................................320 Questions de type Échelle d'opinion/Likert ........................................................321 Questions à réponse courte...........................................................................322 Questions de type ou/ou ..............................................................................323 Question de type Jeu-questionnaire ................................................................324 Ajouter/Modifier un bloc aléatoire..................................................................325 Télécharger les questions.............................................................................326 Rechercher dans des pools et des examens ........................................................329 Gestionnaire d'examens non notés ..................................................................331 Gestionnaire de pools .................................................................................332 Importation d'un pool..................................................................................334 Suivi des rapports ......................................................................................335 Centre de notes ........................................................................336 Fonctionnalités et navigation du centre de notes ............................337 Fonctionnalités du centre de notes .................................................................338 Parcourir le centre de notes..........................................................................341 Personnalisation du centre de notes ................................................................345 Création d'affichages assistés dans le centre de notes...........................................351 Partage de données du centre de notes ............................................................359 Configuration du centre de notes et planification d'un examen ...........361 Création de schémas de notation....................................................................363 Création de catégories ................................................................................366 Création de périodes de notation ...................................................................369 Ajout de colonnes de notes au centre de notes ...................................................372 Modification de colonnes du centre de notes......................................................375 Ajout d'étudiants dans le centre de notes .........................................................377 ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 8
  • 9. Envoi d'un courrier électronique depuis le centre de notes .....................................379 Utilisation du centre de notes.....................................................381 Saisie des notes.........................................................................................383 Ajout de commentaires pour une note .............................................................386 Modification de notes..................................................................................388 Historique des notes ...................................................................................390 Suppression et restauration des notes ..............................................................392 Exclusion de notes .....................................................................................394 Téléchargement d'éléments externes au centre de notes .......................................395 Calcul de notes .........................................................................................399 Création de rapports...................................................................................414 Affichage des statistiques du centre de notes.....................................................417 Enregistrement et réutilisation des données et des paramètres du centre de notes .......420 Téléchargement des données du centre de notes ................................................421 Archive et copie de cours .............................................................................423 À propos du système d'alerte prévenant à l'avance...............................................426 À propos du système d'alerte prévenant à l'avance...............................................427 Gestion des règles du système d'alerte prévenant à l'avance ...................................428 Analyse des alertes et signalement aux utilisateurs..............................................430 Organisation et gestion du contenu ..............................................432 Organiser le contenu dans des dossiers .............................................................433 Organiser les autorisations des dossiers ............................................................435 Outils de partage et de recherche de contenu ....................................................437 Organiser les dossiers de cours.......................................................................439 Utilisation du contenu de Content System......................................441 Ajouter des éléments de Content System à un cours.............................................442 Ajouter des recueils à un cours ......................................................................444 Partage d'un recueil....................................................................................446 Comportement des éléments de Content System en cas d'importation/exportation et d'archivage/restauration ..............................................................................449 Copie de cours et éléments de Content System...................................................450 Utilisation du contenu de la bibliothèque ......................................451 Onglets de la bibliothèque............................................................................452 Dossiers eReserve ......................................................................................453 Ajouter un contenu de bibliothèque aux cours....................................................454 Building Block d'examen personnel ou mutuel ................................455 ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 9
  • 10. Building Block d'examen personnel ou mutuel.....................................................457 Création d'un examen .................................................................................458 IImportation d'un examen.............................................................................460 Exportation d'un examen..............................................................................461 Ajout d'une question à un examen ..................................................................462 Ajout d'une question par défaut .....................................................................463 Ajout de critères à une question ....................................................................464 Ajout de critères par défaut..........................................................................466 Aperçu de l'examen ....................................................................................467 Finalisation d'un examen ..............................................................................468 Évaluation d'un examen ...............................................................................469 Gestion d'un examen...................................................................................470 Règles de modification des examens................................................................473 Modification d'un examen.............................................................................477 Contrôle des envois ....................................................................................479 Contrôle des évaluations ..............................................................................481 Affichage des résultats ................................................................................483 ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 10
  • 11. À propos du manuel du professeur de Blackboard Learn Présentation Le Manuel du professeur contient des informations détaillées sur la création et la gestion des cours. Blackboard Learn - Community Engagement offre les mêmes outils et fonctionnalités pour la gestion d'une association. Structure du manuel Le manuel du professeur de Blackboard Learn commence par présenter l'environnement éducatif et pédagogique mis à la disposition des professeurs. Mais la majeure partie du manuel est consacrée à la présentation détaillée des différentes fonctions dont les professeurs peuvent se servir à partir du Panneau de configuration. Conventions utilisées dans le manuel Afin de faciliter l'utilisation du présent manuel, plusieurs conventions sont observées. S ym b o l e Descript ion Gras Nom de bouton ou de champ. Police Texte que les utilisateurs doivent saisir. Courier Italique dans un titre Informations supplémentaires données dans un titre qui peuvent ne pas être incluses dans la page Web correspondante. [r] Champ obligatoire Utilisation du présent manuel Ce manuel doit être utilisé comme un référentiel. Il n'est pas destiné à être lu de bout en bout. Mises à jour du manuel Ce manuel est régulièrement mis à jour. Vérifiez la date de dernière révision située au début du manuel pour vous assurer que vous êtes effectivement en possession de la version la plus récente. La version HTML peut être obtenue en cliquant sur Manuel en ligne de l'administrateur à partir du Panneau de configuration et à l'adresse http://www.blackboard.com/products/services/support. Vous y trouverez également le manuel au format PDF. Contactez l'assistance Blackboard pour nous faire part de vos commentaires ou suggestions sur le présent manuel. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 11
  • 12. Bienvenue dans Blackboard Learn Introduction Vous devez garder à l'esprit les informations suivantes lorsque vous utilisez Blackboard Learn : • Les administrateurs système ont la capacité de désactiver certains outils au sein de l'application. Si vous ne pouvez pas accéder à certains outils, contactez votre administrateur système. • Le caractère très ouvert de Blackboard Learn laisse aux professeurs et aux administrateurs une grande liberté d’action. Les noms des éléments utilisés dans Blackboard Learn risquent de différer de ceux utilisés dans la documentation. • Les Building Blocks permettent aux établissements d'intégrer des applications, des outils, des contenus et des services externes dans Blackboard Learn. L'environnement Blackboard L'environnement Blackboard inclut les éléments suivants : • un en-tête de page qui affiche des informations relatives à l'écran en cours ; • un cadre de contrôle qui permet un accès rapide aux onglets communs ; • une barre d'outils qui permet de gérer le contenu d'un écran ; • un onglet de menu contenant des options pouvant interagir avec l'écran ; • une activation ou une désactivation de l'affichage qui permet aux utilisateurs spécifiques de modifier l'écran. En-tête de page L'en-tête de page affiche des informations relatives à l'écran en cours. Son objectif consiste à orienter l'utilisateur. Cadre de contrôle Le cadre de contrôle contient des éléments de navigation qui permettent à l'utilisateur de visiter le site Web de l'établissement, d'accéder à Mes emplacements, à l'aide et de se déconnecter. Barre d'outils La barre d'outils fournit des actions, telles que la copie, le déplacement, la suppression, ainsi que toutes les fonctions relatives à l'écran. La barre d'outils n'apparaît pas dans les pages Portail ou Onglet. Onglet Menu L'onglet Menu contient des éléments de navigation qui permettent à l'utilisateur d'accéder à des onglets spécifiques d'un cours ou à d'autres parties de Blackboard Learn. L'onglet Menu change en fonction de l'emplacement où se trouve l'utilisateur dans Blackboard Learn. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 12
  • 13. Fonction d'activation/désactivation du mode Modification Le bouton à bascule Mode de modification permet à un utilisateur de modifier l'affichage du contenu à l'écran. L'activation du mode Modification permet aux utilisateurs munis de certaines fonctions dans le système d'ajouter, de supprimer et de modifier le contenu et les outils du cours. Sa désactivation affiche le cours de la même manière que les étudiants le verrait. La fonction d'activation/désactivation du mode Modification apparaît uniquement aux utilisateurs qui ont le droit de l'utiliser. Onglets Blackboard Learn - Course Delivery et Blackboard Learn - Course Delivery–Basic Edition comportent deux onglets courants pour les utilisateurs : O ng l et Descript ion Mon L'onglet Mon établissement contient des outils et des informations établissement propres aux préférences de chaque utilisateur. Les outils et les informations sont organisés en modules. Les utilisateurs peuvent ajouter et supprimer des modules à partir de leur onglet Mon établissement. L'administrateur système peut restreindre l'accès à certains modules spécifiques et en rendre d'autres obligatoires. Cours Pour accéder à un cours et au catalogue de cours, les utilisateurs cliquent sur un lien à partir de l'onglet Cours. Les utilisateurs ont accès aux onglets suivants avec Blackboard Learn - Community Engagement : O ng l et Descript ion Communauté L'onglet Communauté répertorie les associations spécifiques à chaque utilisateur, le catalogue des associations relatif à l'établissement et les plates- formes de discussion de l'établissement. Pour accéder à une association, les utilisateurs cliquent sur un lien de l'onglet Communauté. Techniques L'onglet Services contient des liens vers d'autres offres d'établissement indépendantes de Blackboard Learn - Course Delivery. Ces liens sont définis par l'administrateur système. En outre, Blackboard Learn - Community Engagement permet aux établissements de créer des onglets personnalisés et de présenter différents onglets aux utilisateurs selon leurs fonctions dans l'établissement. Voir également • Composants de Blackboard Academic Suite • Cours • Onglet Menu ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 13
  • 14. • Plan du cours • Panneau de configuration • Fonctions au sein du cours • Groupes de cours ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 14
  • 15. Composants de Blackboard Learn L'interface utilisateur de Blackboard Learn est constituée de composants qui permettent aux utilisateurs de naviguer simplement, de saisir des données, de modifier des éléments et de changer des options dans Blackboard Learn. Composants de Blackboard Learn Co mpo sant de Descript ion B la ck boa rd Ac ad emic Su it e Onglet Menu L'onglet Menu contient des éléments de navigation qui permettent à l'utilisateur d'accéder à des onglets spécifiques d'un cours ou à d'autres parties de Blackboard Learn. L'onglet Menu change en fonction de l'emplacement où se trouve l'utilisateur dans Blackboard Learn. En-tête de page Un en-tête de page qui affiche des informations relatives à l'écran en cours, Son objectif consiste à orienter l'utilisateur. Mode Modification Le bouton à bascule Mode Modification permet à un utilisateur de modifier l'affichage du contenu à l'écran. Seules certaines fonctions ont accès à cette fonctionnalité, notamment les professeurs et les administrateurs système. Barre d'outils La barre d'outils fournit des actions, telles que la copie, le déplacement, la suppression, ainsi que toutes les fonctions relatives à l'écran. Rechercher Permet de localiser des données dans le système. Sélectionner les Explique les règles qui régissent la sélection des dates au sein de dates Blackboard Learn. Options de Les options de pagination apparaissent sur les Listes d'inventaire pagination quand plusieurs éléments peuvent s'afficher sur un seul écran. Vous pouvez modifier ces options. Collection de L'écran Collection de données collecte les données provenant de données l'utilisateur. Les champs sont regroupés selon la pertinence et s'affichent dans l'ordre de la procédure. Liste du contenu La Liste de contenu affiche une liste de contenu à présenter dans le cours. Liste d'inventaire L'écran Liste d'inventaire affiche des éléments individuels, tels que les étudiants ou les cours. Module de contenu Le module de contenu est une fenêtre qui affiche des données ou des liens liés à un autre contenu de Blackboard Learn. Menu contextuel Le menu contextuel est indiqué par une icône à deux "v" qui intègre un lien vers une boîte de dialogue ou un menu déroulant afin de sélectionner des options pour un élément particulier de Blackboard Learn. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 15
  • 16. Cours Présentation Les cours contiennent des outils et du contenu pour l'enseignement et l'apprentissage. Le professeur affecté à un cours supervise le cours via le menu du cours et le panneau de configuration. Même si le professeur contrôle bien des aspects de son cours, l'administrateur reste le seul à pouvoir imposer ou interdire l'accès à certains outils et certaines sections d'un cours. Un cours se compose du menu Cours et d'un cadre de contenu. Le menu Cours permet aux utilisateurs d'accéder au contenu et aux outils. Le cadre de contenu affiche ce contenu et ces outils. Sites Web d'association Les sites Web d'association fonctionnent de la même façon que les cours. Le responsable d'association utilise le même panneau de configuration qui apparaît dans les cours pour fournir un environnement en ligne à l'association. Les associations constituent une fonctionnalité uniquement incluse dans Blackboard Learn - Community Engagement. Fonctions Le tableau ci-dessous détaille les composants d'un cours pouvant être ajouté à l'aide du menu Cours. Le professeur ou l'administrateur système peut modifier les noms des onglets. O ng l et Descript ion Onglet de Les onglets de contenu peuvent comprendre différentes sortes d'éléments de contenu contenu comme par exemple : des examens, des devoirs, des modules de formation et des fichiers multimédia. Lien vers Un lien vers les outils peut être ajouté dans n'importe quel emplacement du les outils cours afin de donner un accès à des outils spécifiques, tel que des blogs, le courrier électronique, le calendrier du cours, les annonces et plus encore. Lien intra- Lien vers des objectifs de cours, Content Collection et les e-Reserves des cours bibliothèques. Liens Les liens externes permettent aux utilisateurs d'accéder à des documents de externes formation en dehors de Blackboard Learn. Page de Les pages de modules sont des pages personnalisables qui contiennent un modules certain nombre d'éléments interactifs. Ces éléments peuvent être des outils, tels qu'un dictionnaire ou une calculatrice, ou rapporter et afficher des informations spécifiques à l'utilisateur, notamment des notes, des alertes et des tâches. Sous-titre Ajoute une ligne de division avec du texte aux éléments du menu Cours qui peut être glissée et déposée. Diviseur Ajoute une ligne de division au menu Cours qui peut être glissée et déposée entre des éléments ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 16
  • 17. Menu du cours À propos du menu du cours Le menu du cours apparaît sur le côté gauche du cours et contient des liens vers les matériels et les outils du cours. Le professeur peut personnaliser l'aspect du menu du cours, ainsi que le contenu et les outils auxquels les utilisateurs ont accès. Les utilisateurs ont le choix entre deux types d'affichage (si les deux sont disponibles, les utilisateurs peuvent passer de l'un à l'autre) : • Aperçu rapide : affiche les dossiers de premier niveau du contenu du cours. Les liens peuvent apparaître sous la forme de boutons ou de texte. • Vue détaillée : le matériel pédagogique apparaît sous la même forme que dans le plan. Cette vue peut être développée pour afficher la hiérarchie de la navigation dans le cours. Le menu du cours comporte également un panneau d'outils. Cette zone peut contenir des liens vers le plan, les outils de communication et/ou les outils pédagogiques. Des liens vers les outils peuvent être également ajoutés à la partie principale du menu du cours, pour qu'ils apparaissent dans la vue détaillée ou dans le plan. Vous pouvez régler la taille du cadre du menu Cours. Placez la flèche de la souris sur la bordure droite du menu ; un pointeur en flèche apparaît. Utilisez la souris pour faire glisser cette bordure et agrandir ou réduire le cadre. Le menu du cours indique également la date de dernière actualisation du menu. Placez la flèche de la souris sur l'icône Actualiser pour afficher la date et l'heure de dernière actualisation du menu. Dans la vue détaillée, la date et l'heure apparaissent en bas. Afficher un nouveau contenu Lorsqu'un contenu est ajouté au menu du cours ou au plan, sa mise en cache prend 20 minutes. Cela signifie que le nouveau contenu n'apparaît pas dans le menu du cours ou le plan avant 20 minutes. Pour afficher le contenu dans les 20 minutes qui suivent l'ajout, cliquez sur Actualiser. Définir les options d'affichage du menu Le professeur peut rendre disponible l'aperçu rapide et/ou la vue détaillée dans un cours. Suivez la procédure ci-dessous pour modifier l'affichage. 1. Sélectionnez Style du cours dans le panneau de configuration. 2. Sélectionnez Gérer sur la page Style du cours. 3. Sélectionnez un affichage par défaut pour le menu Cours. Les administrateurs gèrent l'affichage par défaut du menu Cours pour l'ensemble du système. Cela n'empêche pas les professeurs de modifier l'affichage dans leurs cours puisque les administrateurs paramètrent uniquement l'apparence du menu Cours par défaut. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 17
  • 18. Remarque : Le plan peut apparaître avec une combinaison de couleurs différentes en cas d'accès via l'aperçu rapide. Lorsque l'aperçu rapide utilise des liens textuels (et non des boutons), la couleur des liens peut être modifiée. Si la couleur est modifiée, la couleur des éléments du plan sera la même que celle des liens textuels. Définir l'affichage de la boîte à outils Le panneau d'outils peut être défini pour afficher des liens vers les outils pédagogiques, les outils de communication et/ou le plan. L'affichage du panneau d'outils est géré séparément pour la vue détaillée et l'aperçu rapide. Ainsi, les professeurs peuvent paramétrer le panneau d'outils différemment dans les deux types d'affichage. Suivez la procédure ci-dessous pour paramétrer l'affichage du panneau d'outils pour l'aperçu rapide : 1. Sélectionnez Style du cours dans le panneau de configuration. 2. Sélectionnez Gérer le panneau d'outils sur la page Style du cours. 3. Sélectionnez Options d'aperçu rapide du panneau d'outils ou Options d'affichage détaillé du panneau d'outils sur la page Gérer le panneau d'outils. 4. Sélectionnez les liens à afficher dans la boîte à outils et saisissez le nom qui apparaîtra dans l'en-tête. Si vous ne sélectionnez aucune option, le panneau d'outils n'apparaît pas dans le menu Cours. Si vous ne renseignez pas le champ Nom de l'en-tête, aucun en- tête n'apparaît dans le panneau d'outils. Vous pouvez également sélectionner la couleur du texte et de l'arrière-plan. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 18
  • 19. Plan À propos du plan Le plan est une arborescence dimensionnable qui permet de naviguer dans un cours. Vous pouvez consulter le plan depuis le menu Cours, les sessions collectives, le tableau de bord des performances et sous la forme d'une fenêtre de sélection. En bas du plan, vous pouvez également consulter la date de dernière actualisation du plan. Afficher le plan depuis le menu Cours Vous pouvez ouvrir le plan depuis la vue d'affichage et l'aperçu rapide du menu Cours. Pour ouvrir le plan, sélectionnez Plan dans le panneau d'outils du menu Cours. Tous les outils et le contenu disponibles apparaissent dans le plan. Lorsque le plan est affiché depuis le menu Cours, le professeur consulte le contenu du cours en tant qu'utilisateur. Par exemple, si un élément est rendu disponible pour un groupe via une règle de version adaptable et que le professeur ne fait pas partie du groupe, le professeur ne pourra pas consulter l'élément via le plan du cours. Afficher le plan depuis le tableau de bord des performances Lorsque le plan s'affiche via le tableau de bord des performances, la disponibilité des éléments, des outils et de l'état d'analyse de l'utilisateur en question apparaît. Cliquez sur l'icône dans la colonne Version adaptable pour afficher le plan pour un utilisateur spécifique. La disponibilité de chaque élément et l'état d'analyse de l'utilisateur sélectionné sont indiqués. Le tableau suivant comporte une description des icônes utilisées dans le tableau de bord des performances : I c ôn es d e ve r s i on ada pt a b le e t d ' ét at d ' ana l ys e : Visible : cet élément est visible par cet utilisateur du cours. Invisible : cet élément n'est pas visible par cet utilisateur du cours. Analysé : cet élément a été marqué comme Analysé par l'utilisateur du cours. Non analysé : cet élément apparaît sous la forme Marqué comme analysé pour l'utilisateur du cours. Afficher le plan du contenu depuis un amphithéâtre virtuel Le plan du contenu est similaire au plan, sauf que l'arborescence affiche uniquement les onglets de contenu disponibles ; il ne permet pas aux utilisateurs de naviguer dans d'autres onglets du cours, comme les outils. Pour ouvrir le plan du contenu, sélectionnez Plan du contenu dans les outils d'amphithéâtre d'un amphithéâtre virtuel. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 19
  • 20. Utiliser le plan comme fenêtre de sélection Vous pouvez créer des liens vers les éléments et les onglets d'un cours à partir de différentes pages d'un cours, telles que les pages Ajouter une annonce ou Ajouter un lien intra-cours. Ce processus de sélection utilise le plan, auquel on accède à l'aide du bouton Parcourir. Si l'utilisateur accède au plan du cours depuis ces pages, ce dernier affiche tous les éléments de contenu du cours. Cliquez sur un lien du plan pour sélectionner un élément ou un outil. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 20
  • 21. Panneau de configuration Présentation Toute l'administration des cours s'effectue via le panneau de configuration. Seuls les utilisateurs disposant de l'une des fonctions au sein du cours suivantes peuvent accéder à cette section : • Professeur • Assistant • Évaluateur • Administrateur système Accéder au panneau de configuration 1. Ouvrez un cours. 2. Le Panneau de configuration se trouve sur le menu Cours. Fonctions Le panneau de configuration est composé des six sections suivantes : O ng l et F on ct io n Outils Contient tous les outils disponibles pouvant être ajoutés à un cours. pédagogiques Une fois ajoutés, ces outils peuvent être administrés dans le panneau de configuration. Liens intra-cours Quand ils sont disponibles, ils fournissent des liens vers d'autres parties du système, tels que Objectifs de cours et Content Collection. Évaluation Fournit les outils permettant de créer les examens, d'enregistrer les notes et de suivre l'activité des utilisateurs. Utilisateurs et Répertoriez, inscrivez, modifiez et supprimez des utilisateurs dans un groupes cours. Créez et administrez des groupes formels d'étudiants, afin qu'ils collaborent sur un travail. Personnalisation Modifiez les propriétés du cours, notamment son nom et sa disponibilité, l'état des invités et des observateurs, la disponibilité des outils et l'apparence du cours. Paquets et Importez, exportez et archivez le cours, copiez la totalité ou une partie utilitaires du cours, copiez des fichiers sélectionnés vers Content Collection dès que possible. Aide Indique les coordonnées de l'assistance et fournit de la documentation en ligne. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 21
  • 22. Fonctions au sein du cours Présentation Les fonctions au sein du cours permettent de régir l'accès au contenu et aux outils dans un cours. Une fonction est affectée à chaque utilisateur, pour chaque cours auquel il participe. Par exemple, un utilisateur doté d'une fonction d'assistant dans un cours peut avoir une fonction d'étudiant dans un autre cours. La fonction au sein du cours est définie lors de l'inscription de l'utilisateur. Vous pouvez également la modifier après l'inscription à partir du panneau de configuration. Les fonctions au sein du cours sont les suivantes : • Concepteur de cours • Évaluateur • Visiteur • Professeur • Étudiant • Assistant des enseignants Remarque : les administrateurs peuvent modifier les privilèges associés aux différentes fonctions au sein du cours. Par conséquent, tous les privilèges répertoriés peuvent ne pas s'appliquer. Les administrateurs ont également la possibilité de modifier les noms des fonctions au sein du cours. Concepteur de cours La fonction de concepteur de cours a accès à la plupart des sections du panneau de configuration. Cette fonction permet à un utilisateur de gérer le cours sans avoir accès aux notes des étudiants. Remarque : un concepteur de cours peut accéder au cours même si les étudiants n'y ont pas accès. Un concepteur de cours ne peut pas retirer un professeur d'un cours. Les concepteurs de cours ont accès aux sections du panneau de configuration listées ci- dessous. Les outils et les fonctionnalités de chaque onglet peuvent varier en fonction des paramètres définis par l'administrateur système, notamment l'imposition d'un modèle de cours et la personnalisation de la fonction du concepteur de cours. Le professeur peut également limiter la disponibilité de certains outils et certaines fonctionnalités. • Outils pédagogiques • Liens intra-cours • Utilisateurs et groupes • Personnalisation ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 22
  • 23. • Paquets et utilitaires • Aide Évaluateur L'évaluateur aide le professeur à créer, gérer, distribuer et noter les examens.Il aide également le professeur à gérer le centre de notes. Remarque : l'évaluateur ne peut pas accéder à un cours si celui-ci n'est pas accessible aux étudiants. Les évaluateurs ont accès aux sections suivantes du panneau de configuration : Les outils et les fonctionnalités de chaque onglet peuvent varier en fonction des paramètres définis par l'administrateur système, notamment l'imposition d'un modèle de cours et la personnalisation de la fonction de l'évaluateur. Le professeur peut également limiter la disponibilité de certains outils et certaines fonctionnalités. • Outils pédagogiques • Liens intra-cours • Évaluation • Aide Visiteur Les visiteurs n'ont pas accès au panneau de configuration. En revanche, les visiteurs peuvent bénéficier d'un accès aux onglets du cours. Des utilisateurs tels que des étudiants postulants, des étudiants diplômés ou des parents peuvent se voir attribuer la fonction de visiteur. Professeur Les professeurs ont accès à toutes les sections du panneau de configuration. Cette fonction est généralement attribuée aux personnes qui élaborent, enseignent ou animent une classe. Les professeurs peuvent accéder à un cours auquel les étudiants n'ont pas accès. Les administrateurs peuvent limiter l'accès du professeur aux fonctionnalités suivantes du panneau de contrôle : • Répertorier/Modifier les utilisateurs • Créer un utilisateur • Créer des utilisateurs en mode batch • Supprimer des utilisateurs • Inscrire des utilisateurs • Paramètres • Importer ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 23
  • 24. • Exporter • Archiver Étudiant Étudiant est la fonction au sein du cours par défaut. Les étudiants n'ont pas accès au panneau de configuration. Assistant La fonction d'assistant est celle d'un co-enseignant. Les assistants sont capables d'administrer tous les onglets d'un cours. Leurs seules limites sont celles imposées par le professeur ou l'administrateur système. Remarque : un assistant ne peut pas retirer un professeur d'un cours. Les assistants ont accès à la plupart des outils et fonctionnalités du panneau de configuration. Les assistants peuvent accéder au cours, même si les étudiants n'ont pas accès au cours. Les assistants ne sont pas répertoriés dans la liste du catalogue des cours. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 24
  • 25. À propos des groupes de cours La fonctionnalité Groupes de cours permet aux professeurs et aux étudiants de créer des groupes d'étudiants dans un cours. Ces groupes de cours possèdent leur propre espace collectif dans Blackboard Learn - Course Delivery. Ces espaces sont dotés d'outils pouvant être utiles dans ce processus collectif : blogs, journaux, partage des fichiers et affectations de groupe. Outils du groupe de cours Les outils suivants peuvent être disponibles dans un groupe de cours : Outil du Descript ion g ro up e d e c ou rs Blog de groupe Au sein d'un groupe, les utilisateurs peuvent envoyer des messages sur le blog et ajouter des commentaires. Les professeurs peuvent activer l'outil Blog de sorte qu'il soit utilisé uniquement dans le groupe de cours ou accorder un accès public au blog. Collaboration Au sein d'un groupe, les utilisateurs peuvent participer à des leçons et des discussions en temps réel. Plate-forme de La plate-forme de discussion collective est un espace dans lequel les discussion membres d'un groupe de cours peuvent envoyer des messages et collective recevoir des réponses. Les professeurs peuvent utiliser cet outil pour encourager les discussions relatives au matériel pédagogique en dehors de l'amphithéâtre. Cette plate-forme de discussion est uniquement disponible pour les membres d'un groupe cours, non à la totalité du cours. Échange de Les étudiants et les professeurs peuvent utiliser cet outil pour télécharger fichiers des documents dans l'espace du groupe de cours et les organiser via la création de dossiers dans lesquels leurs éléments peuvent être stockés. Les étudiants peuvent accéder à ce matériel depuis le cours. Les professeurs ont accès à tous les dossiers de leur cours. Envoyer un Tous les membres d'un groupe de cours peuvent envoyer du courrier courrier électronique à des membres sélectionnés ou à la totalité du groupe. Ces électronique messages sont internes au groupe de cours. Ils ne sont pas accessibles aux personnes ne faisant pas partie du groupe. Journal du Les professeurs peuvent affecter un journal privé à chaque utilisateur groupe d'un groupe afin de permettre des communications privées entre eux- mêmes et les utilisateurs. Tâches de La page Tâches de groupe permet d'organiser des projets ou des groupe activités (appelés tâches) en définissant leurs priorités et en effectuant le suivi de leur état d'avancement. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 25
  • 26. Utilisation de Blackboard Learn Présentation Ce chapitre présente la manière de naviguer, de personnaliser et d'utiliser d'autres types de contenu dans Blackboard Learn. Dans cette section Cette section traite des sujets suivants : S e ct io n Descript ion Composants de Définit les composants de Blackboard Learn. Blackboard Learn Utilisation du texte Explique les différentes manières de saisir et de modifier du texte. Utilisation d'un autre Explique comment utiliser d'autres types de contenu, tels que des contenu fichiers multimédias. Personnalisation de Explique comment personnaliser l'aspect et le fonctionnement de Blackboard Learn Blackboard Learn. Tableau de bord des Décrit le tableau de bord des notifications qui contient des modules notifications de notification personnalisables munis de liens de notification vers des éléments de cours ou des informations sur les cours qui ont été modifiés, soumis, créés ou dont les dates d'échéance sont imminentes. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 26
  • 27. À propos du tableau de bord des notifications Présentation Le tableau de bord des notifications est composé de quatre modules simples qui donnent des informations aux utilisateurs en fonction de leur inscription et de leur fonction dans le système. Les modules disponibles et le type de notifications fourni sont définis par l'administrateur système. Dans ces modules, les utilisateurs ayant plusieurs inscriptions reçoivent des informations relatives à toutes leurs classes et associations. Ceux ayant plusieurs fonctions reçoivent des informations relatives à toutes leurs fonctions. Ils peuvent accéder à des éléments individuels pour effectuer une action. Pour tous les utilisateurs, chaque cours contient un tableau de bord des notifications qui lui est spécifique. Pour les utilisateurs de Blackboard Learn Community Engagement, ces informations peuvent faire partie d'un onglet situé sur la page Mon Blackboard ou de modules de la zone Mon Blackboard et contenir des informations relatives à tous les cours auxquels l'utilisateur est inscrit. Les professeurs peuvent personnaliser les notifications qui s'affichent sur cette page et opter pour l'envoi de notifications sur leur compte via courrier électronique. La page affiche les modules suivants : • À surveiller : affiche tous les éléments d'un cours qui nécessitent un certain type d'interaction. Les professeurs, assistants et évaluateurs voient les devoirs, les examens et les examens non notés qui ont été soumis. • Alertes : affiche les notifications de dépassement et d'alerte prévenant à l'avance pour tous les cours. Les professeurs, assistants et évaluateurs voient les utilisateurs de chaque cours qui ont des éléments expirés et qui ont généré des messages d'alerte prévenant à l'avance. Des liens sont fournis pour envoyer du courrier électronique aux étudiants et afficher les règles systèmes relatives aux avertissements prévenant à l'avance. Les étudiants voient les devoirs, les examens et les autres éléments qui ont expiré et les messages d'avertissement prévenant à l'avance reçus. • Les nouveautés : affiche une liste des nouveaux éléments dans toutes les associations et tous les cours pertinents. Les professeurs, assistants et évaluateurs voient tous les nouveaux devoirs qui ont été soumis, les tests soumis et les nouveaux messages de la plate-forme de discussion. Les étudiants voient les nouveaux messages de le plate- forme de discussion, les nouvelles notes envoyées et le nouveau contenu disponible. • À accomplir : affiche l'état (Expiration/Échéance) de la formation et des tâches pertinentes. Les étudiants voient les éléments de notation qui ont des dates d'expiration en deux catégories : ce qui a expiré et ce qui expirera dans le futur. Des liens vers des éléments de cours pertinents sont fournis. Comment le trouver ? Pour les utilisateurs ayant une licence Blackboard Learn - Enterprise, le tableau des notifications s'affiche par défaut en tant que page d'accueil d'un cours. L'utilisateur peut gérer ce paramètre. Il n'affiche que les informations relatives à ce cours. Pour les utilisateurs ayant une licence Blackboard Learn Community Engagement, le tableau de bord des notifications est également accessible via un onglet de la page Mon Blackboard ou sous la forme de modules dans la page Mon Blackboard. L'utilisateur peut gérer ce paramètre. La page affiche des informations et des éléments relatifs à tous les cours. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 27
  • 28. Qui peut l'utiliser ? L'administrateur système contrôle les facultés, pour des utilisateurs, de consulter le tableau de bord des notifications, de configurer les notifications qui s'affichent dans la page et de recevoir des notifications par courrier électronique. Il peut également accorder ou refuser à certains utilisateurs le droit de contrôler une ou plusieurs notifications ou notifications par courrier électronique. Comment l'activer ? Par défaut, la page Tableau de bord des notifications est activée pour le système. Si elle est désactivée par l'administrateur système, alors le professeur ne pourra pas l'activer. Pour désactiver le tableau de bord des notifications, accédez à la page Paramètres du Tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations, consultez les Paramètres du tableau de bord des notifications. Notifications par courrier électronique Les utilisateurs peuvent choisir la réception de notifications par courrier électronique pour les éléments mis à jour, imminents ou créés. Pour obtenir de plus amples informations sur le courrier électronique et configurer cet affichage, consultez les Paramètres du tableau de bord des notifications. Voir également Pour de plus amples informations sur les règles des éléments à afficher en tant que notifications ou pour la suppression de notifications, consultez la section Affichage et suppression de notifications dans le tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations sur l'utilisation des notifications et de la page, consultez la page Utilisation du Tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations sur les éléments qui s'affichent dans la page Tableau de bord des notifications, consultez la section Affichage de la page du Tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations sur la définition des paramètres de notification et de notification par courrier électronique, les rappels de date d'échéance, la durée des notifications, consultez la page Paramètres du Tableau de bord des notifications. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 28
  • 29. À propos du tableau de bord des notifications Présentation Le tableau de bord des notifications est composé de quatre modules simples qui donnent des informations aux utilisateurs en fonction de leur inscription et de leur fonction dans le système. Les modules disponibles et le type de notifications fourni sont définis par l'administrateur système. Dans ces modules, les utilisateurs ayant plusieurs inscriptions reçoivent des informations relatives à toutes leurs classes et associations. Ceux ayant plusieurs fonctions reçoivent des informations relatives à toutes leurs fonctions. Ils peuvent accéder à des éléments individuels pour effectuer une action. Pour tous les utilisateurs, chaque cours contient un tableau de bord des notifications qui lui est spécifique. Pour les utilisateurs de Blackboard Learn Community Engagement, ces informations peuvent faire partie d'un onglet situé sur la page Mon Blackboard ou de modules de la zone Mon Blackboard et contenir des informations relatives à tous les cours auxquels l'utilisateur est inscrit. Les professeurs peuvent personnaliser les notifications qui s'affichent sur cette page et opter pour l'envoi de notifications sur leur compte via courrier électronique. La page affiche les modules suivants : • À surveiller : affiche tous les éléments d'un cours qui nécessitent un certain type d'interaction. Les professeurs, assistants et évaluateurs voient les devoirs, les examens et les examens non notés qui ont été soumis. • Alertes : affiche les notifications de dépassement et d'alerte prévenant à l'avance pour tous les cours. Les professeurs, assistants et évaluateurs voient les utilisateurs de chaque cours qui ont des éléments expirés et qui ont généré des messages d'alerte prévenant à l'avance. Des liens sont fournis pour envoyer du courrier électronique aux étudiants et afficher les règles systèmes relatives aux avertissements prévenant à l'avance. Les étudiants voient les devoirs, les examens et les autres éléments qui ont expiré et les messages d'avertissement prévenant à l'avance reçus. • Les nouveautés : affiche une liste des nouveaux éléments dans toutes les associations et tous les cours pertinents. Les professeurs, assistants et évaluateurs voient tous les nouveaux devoirs qui ont été soumis, les tests soumis et les nouveaux messages de la plate-forme de discussion. Les étudiants voient les nouveaux messages de le plate- forme de discussion, les nouvelles notes envoyées et le nouveau contenu disponible. • À accomplir : affiche l'état (Expiration/Échéance) de la formation et des tâches pertinentes. Les étudiants voient les éléments de notation qui ont des dates d'expiration en deux catégories : ce qui a expiré et ce qui expirera dans le futur. Des liens vers des éléments de cours pertinents sont fournis. Comment le trouver ? Pour les utilisateurs ayant une licence Blackboard Learn - Enterprise, le tableau des notifications s'affiche par défaut en tant que page d'accueil d'un cours. L'utilisateur peut gérer ce paramètre. Il n'affiche que les informations relatives à ce cours. Pour les utilisateurs ayant une licence Blackboard Learn Community Engagement, le tableau de bord des notifications est également accessible via un onglet de la page Mon Blackboard ou sous la forme de modules dans la page Mon Blackboard. L'utilisateur peut gérer ce paramètre. La page affiche des informations et des éléments relatifs à tous les cours. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 29
  • 30. Qui peut l'utiliser ? L'administrateur système contrôle les facultés, pour des utilisateurs, de consulter le tableau de bord des notifications, de configurer les notifications qui s'affichent dans la page et de recevoir des notifications par courrier électronique. Il peut également accorder ou refuser à certains utilisateurs le droit de contrôler une ou plusieurs notifications ou notifications par courrier électronique. Comment l'activer ? Par défaut, la page Tableau de bord des notifications est activée pour le système. Si elle est désactivée par l'administrateur système, alors le professeur ne pourra pas l'activer. Pour désactiver le tableau de bord des notifications, accédez à la page Paramètres du Tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations, consultez les Paramètres du tableau de bord des notifications. Notifications par courrier électronique Les utilisateurs peuvent choisir la réception de notifications par courrier électronique pour les éléments mis à jour, imminents ou créés. Pour obtenir de plus amples informations sur le courrier électronique et configurer cet affichage, consultez les Paramètres du tableau de bord des notifications. Voir également Pour de plus amples informations sur les règles des éléments à afficher en tant que notifications ou pour la suppression de notifications, consultez la section Affichage et suppression de notifications dans le tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations sur l'utilisation des notifications et de la page, consultez la page Utilisation du Tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations sur les éléments qui s'affichent dans la page Tableau de bord des notifications, consultez la section Affichage de la page Tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations sur la définition des paramètres de notification et de notification par courrier électronique, les rappels de date d'échéance, la durée des notifications, consultez la page Paramètres du Tableau de bord des notifications. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 30
  • 31. Règles pour l'affichage ou la suppression de notifications du Tableau de bord des notifications Règles destinées aux éléments à afficher comme notifications Les éléments doivent suivre ces règles pour s'afficher dans l'onglet Tableau de bord des notifications des fenêtres de l'utilisateur : • Une notification pour cet élément est définie sur Activé dans l'onglet Paramètres du tableau de bord des notifications. • L'élément ou le forum de la plate-forme de discussion devient disponible. • La date de début de l'élément est passée. • L'étudiant respecte les critères de version adaptable. • Une règle du système d'alerte prévenant à l'avance est violée par un étudiant. • Il doit exister une date d'échéance pour un examen, un devoir, un examen non noté ou un élément de notation pour pouvoir afficher l'onglet Alertes pour les professeurs ou le module À accomplir pour les utilisateurs. Règles de la suppression des notifications Une notification peut être supprimée de l'onglet Tableau de bord des notifications suite à l'une des actions ci-dessous : • L'utilisateur a supprimé l'élément. • L'élément devient Non disponible • La date de fin de l'élément a été atteinte. • L'utilisateur ne respecte plus les règles de version adaptable. • Les règles du système d'alertes prévenant à l'avance ne sont plus violées par l'utilisateur. • La durée de l'élément a expiré, tel que cela est défini dans la page des Paramètres du tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations, consultez les Paramètres du tableau de bord des notifications. Règles de la suppression des éléments spécifiques comme notifications Le tableau suivant donne des informations relatives à la suppression d'éléments spécifiques, telles que les notifications : No t if ica t ion M od u le Ac t ion pou r s up pr ime r a uto ma tiqu e ment Nouveau groupe Les Le paramètre de durée des notifications du tableau d'étudiants créé nouveautés de bord des notifications supprime cette notification. Pour configurer ce paramètre, accédez à la page des paramètres du tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations, consultez les paramètres du tableau de bord des notifications. Messages de la Les Les messages ou les entrées non lus s'affichent. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 31
  • 32. No t if ica t ion M od u le Ac t ion pou r s up pr ime r a uto ma tiqu e ment plate-forme de nouveautés discussion, entrées du blog, entrées du journal Informations sur le Les Si l'élément contient un État d'analyse, une fois cours nouveautés marqué comme étant analysé, il sera supprimé. Examen, devoir, Les Le paramètre de durée des notifications du tableau annonce, examen nouveautés de bord des notifications supprime cette notification. non noté, groupe ou Pour configurer ce paramètre, accédez à la page des contenu disponible paramètres du tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations, consultez les paramètres du tableau de bord des notifications. Examen, examen Alertes L'étudiant soumet l'élément. non noté ou devoir Examen, examen À surveiller Le professeur note l'élément. non noté ou devoir Voir également Pour obtenir de plus amples informations sur l'utilisation de l'onglet tableau de bord des notifications, notamment l'intervention sur un élément, sa suppression ou l'accès à un cours, consultez la section Utilisation du tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations sur le contrôle des paramètres de durée d'une notification ou des paramètres du tableau de bord des notifications, consultez la section Paramètres du tableau de bord des notifications. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 32
  • 33. Utilisation du Tableau de bord des notifications Les professeurs peuvent accéder à des onglets spécifiques afin d'agir sur des notifications ou contrôler l'apparence du Tableau de bord des notifications. Les utilisateurs de Blackboard Learn Community Engagement peuvent également accéder à des cours se trouvant dans les modules. Notifications dans un module Les notifications apparaissent dans des modules où vous pouvez les visualiser, les supprimer et agir dessus. Cliquez sur le menu contextuel Actions pour : • Développer tout - Affiche tous les éléments du module. • Réduire tout - Réduit tous les éléments du module. • Abandonner tout - Supprime toutes les notifications du module. Pour consulter chaque élément d'un module, cliquez sur l'élément. Ceci développera la liste des notifications. Chaque notification de la liste possède son propre menu contextuel. Utilisez ce menu pour agir sur une notification spécifique. Les actions disponibles pour les notifications sont les suivantes : • Afficher les détails - Accédez à un onglet de cours, tel que Système d'alerte prévenant à l'avance, Plate-forme de discussion ou au centre de notes pour afficher les détails de la notification. • Actualiser - Actualise une règle du système d'alertes prévenant à l'avance. • Courrier électronique - Envoyez du courrier électronique aux étudiants. Remarque : la suppression de la notification ne supprime que la notification, cela ne supprime pas l'élément du cours. Pour plus d'informations sur la suppression d'une notification, consultez les règles de l'onglet Tableau de bord des notifications. Contrôler l'apparence du tableau de bord Pour... Eff ect uez l' op éra t io n s u iva nte ... Réduire des modules Cliquez sur l’icône de réduction (-). Ouvrir un module dans Cliquez sur l'icône de la nouvelle fenêtre. une nouvelle fenêtre Déplacer des modules Déplacez le curseur au-dessus du module jusqu'à ce que le pointeur en croix apparaisse. Cliquez, maintenez appuyé et glissez le module. Ajouter des modules Cliquez sur Ajouter un module. Modifier les paramètres Cliquez sur l'icône Gérer les paramètres de module. du module modifier le thème de Cliquez sur Personnaliser. couleur ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 33
  • 34. Voir également Pour plus d'informations sur les modules, les catégories et les notifications qui s'affichent dans l'onglet Tableau de bord des notifications, consultez Affichage du tableau de bord des notifications. Pour plus d'informations sur le contrôle des notifications qui s'affichent dans l'onglet Tableau de bord des notifications, consultez Paramètres du tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations sur la configuration des éléments à afficher ou à supprimer comme notifications, consultez la section Règles des notifications du tableau de bord des notifications. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 34
  • 35. Tableau de bord des notifications Le tableau de bord des notifications affiche les notifications relatives aux modifications apportées aux éléments. Ces notifications sont affichées dans trois modules différents. Les éléments suivants peuvent générer des notifications différentes : • Élément de contenu • Informations sur le cours • Devoirs • Examens • Entrées du blog • Examens non notés • Entrées du journal • Messages de la plate-forme de discussion • Modifications des notes • Règles du système d'alerte prévenant à l'avance • Informations sur le groupe • Annonces Pour les utilisateurs de Blackboard Learn munis d'une licence d'entreprise, la section du Tableau de bord des notifications s'affiche dans chaque cours et n'affiche que les notifications relatives à ce cours. Pour les utilisateurs de Blackboard Learn Community Engagement, les modules du Tableau de bord des notifications s'affichent également dans l'onglet Mon Blackboard et indiquent les notifications de tous les cours. Afficher des modules Les notifications de ces éléments sont classées dans trois modules. Le tableau suivant explique chaque module, leurs informations et leur mise en page : L es In fo rmat ion s et ap par en ce n ou ve a ut és À surveiller Tout élément soumis par un utilisateur afin que le professeur puisse le consulter ou le noter. Catégories de types de notification possibles : • Notes d'examen : les examens et les utilisateurs correspondants qui ont soumis ces examens. • Notes de devoirs : les devoirs et les utilisateurs correspondants qui ont soumis ces devoirs. • Notes d'examens non notés : les examens non notés et les utilisateurs correspondants qui ont soumis ces examens non notés. Alertes L'onglet Expiration affiche les examens, les devoirs ou les examens non notés dont la date d'échéance a expiré sans aucun envoi de la part de l'utilisateur. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 35
  • 36. L es In fo rmat ion s et ap par en ce n ou ve a ut és L'onglet Système d'alerte prévenant à l'avance affiche les règles et la liste des utilisateurs qui ont violé cette règle. Les L'onglet Communication affiche le nombre de messages non lus d'une plate- nouveautés forme de discussion pour chaque forum, les entrées de blog et les entrées du journal non lues. L'onglet Matériel affiche tous les contenus, examens, devoirs et examens non notés mis à jour, soumis ou créés. Affichage de l'étudiant Les notifications sont classées dans deux modules. Le tableau suivant explique chaque module, leurs notifications et leur mise en page. L es In fo rmat ion s et ap par en ce n ou ve a ut és À accomplir L'onglet Ce qui a expiré affiche les examens, les devoirs ou les examens non notés dont la date d'échéance a expiré sans aucun envoi de la part de l'utilisateur. L'onglet Ce qui arrive à échéance affiche des informations relatives aux examens, devoirs ou examens non notés qui possèdent une date d'échéance. Les L'onglet Communication affiche le nombre de messages non lus d'une plate- nouveautés forme de discussion pour chaque forum, les entrées de blog et les entrées du journal non lues. L'onglet Matériel affiche tous les éléments mis à jour, soumis ou crées, tels que les examens, les devoirs, les annonces, les examens non notés, etc. Alertes L'onglet Expiration affiche les examens, les devoirs ou les examens non notés dont la date d'échéance a expiré sans aucun envoi de la part de l'étudiant. La section Système d'alerte prévenant à l'avance affiche les règles que l'étudiant a violé. Fonctionnalité ou comportement de notification d'élément spécifique Le tableau suivant clarifie les informations qui s'affichent pour des fonctionnalités ou des notifications d'éléments spécifiques : É l é me nt Informations importantes Groupe Pour tous les groupes, les envois effectués par le groupe seront affichées par le professeur en tant qu'envoi de groupe et non en tant que notifications d'envois par chaque utilisateur du groupe. Plate-forme de Le nombre de messages non lus pour un cours s'affiche. Un clic sur le discussion nombre amène l'utilisateur à la page principal des plates-formes de discussion. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 36
  • 37. É l é me nt Informations importantes Blog Le nombre d'entrées de blog non lues pour un blog s'affiche. Un clic sur le nombre amène l'utilisateur sur le blog. Journal Le nombre d'entrées du journal non lues d'un journal s'affiche. Un clic sur le nombre amène l'utilisateur sur le journal. Examens ou Les informations relatives à la tentative la plus récente et le lien devoirs à tentatives s'affichent. multiples Voir également Pour plus d'informations sur le contrôle des notifications qui s'affichent dans l'onglet Tableau de bord des notifications, consultez Paramètres du tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations sur la configuration des éléments à afficher ou à supprimer comme notifications, consultez la section Règles des notifications du tableau de bord des notifications. Pour obtenir des informations relatives à l'affichage de l'étudiant et de l'observateur, consultez la section Règles de l'affichage des notifications du tableau de bord des notifications. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 37
  • 38. Contrôler les paramètres du tableau de bord des notifications Avertissement : si l'administrateur système a défini les paramètres des notifications, des notifications par courrier électronique, de la durée d'une notification ou des rappels de date d'échéance, alors ceux-ci prévaudront sur le paramétrage de l'utilisateur. Si l'administrateur système le décide, l'utilisateur peut déterminer : • les notifications qui s'affichent sur le tableau de bord ; • les notifications qui génèrent des messages électroniques ; • le type de notifications par courrier électronique qui sera envoyé de façon individuelle ou sous forme de synthèse quotidienne ; • le nombre de jours avant la suppression d'une notification ; • de créer des rappels de date d'échéance pour les notifications. Accès à la page Modifier les paramètres de notification Cliquez sur Mes emplacements pour localiser la page Modifier les paramètres de notification. Cette page affiche les Paramètres de notification généraux. • Modifier les paramètres généraux - Définit les paramètres de notification généraux tels que le format de courrier électronique, le calendrier de suppression et le calendrier de rappel pour les cours et les associations. • Modifier les paramètres de cours individuels - Affiche les paramètres de notification actuels pour les cours auxquels un utilisateur est inscrit. Vous pouvez apporter des modifications aux paramètres de notification d'un cours spécifique. • Modifications groupées des paramètres de notification - Sélectionnez un ensemble de cours ou d'associations à mettre à jour et modifiez leurs paramètres de notification en une étape. • Modifier les paramètres d'association individuels - Affiche les paramètres de notification actuels pour les associations auxquelles un utilisateur est inscrit. Vous pouvez apporter des modifications aux paramètres de notification d'une association spécifique. Choix du type de notification par courrier électronique Un utilisateur peut choisir de recevoir un message électronique pour chaque notification ou de recevoir une synthèse quotidienne qui contient des informations sur toutes les notifications de cette journée. L'utilisateur doit indiquer l'heure de la synthèse quotidienne. • Individuel - Les messages électroniques sont envoyés pour chaque notification. La synthèse doit être sélectionnée pour les détails du système d'alerte prévenant à l'avance, les messages de plate-forme de discussion non lus, les messages de blog non lus et les entrées du journal non lues. • Synthèse quotidienne : toutes les notifications sont regroupées et envoyées dans une synthèse quotidienne à cet utilisateur. Définissez l'heure sur Envoyer une synthèse quotidienne de courrier électronique. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 38
  • 39. Créer une durée des notifications Définissez le nombre de jours avant la suppression automatique d'une notification. Créer des rappels de date d'échéance L'utilisateur peut définir des rappels de date d'échéance pour les notifications. Ce rappel sera envoyé à l'utilisateur par courrier électronique. Définissez le nombre de jours avant la date d'échéance de l'envoi d'un courrier électronique. Le courrier électronique sera envoyé sous la forme d'une synthèse ou individuellement en fonction de l'option sélectionnée par l'utilisateur. Pour de plus amples informations sur la sélection du type de courrier électronique, consultez la section Choisir un type de notification par courrier électronique dans les paramètres du tableau de bord des notifications. Choisir les notifications et les notifications par courrier électronique Il est possible de définir les types de notifications et les courriers électroniques de notification que vous souhaitez recevoir. Par défaut, tous les types de notification sont activés. Ainsi, ces notifications s'afficheront dans les modules du tableau de bord des notifications. Tous les types de notifications par courrier électronique sont désactivés par défaut. Un courrier électronique sera envoyé conformément à cette notification. Mais pour les éléments suivants, des notifications par courrier électronique peuvent uniquement être envoyés si l'option Synthèse quotidienne est sélectionnée : • Détails de la règle du système d'alerte prévenant à l'avance • Messages de plate-forme de discussion non lus • Messages de blog non lus • Entrées de journal non lues Après avoir choisi les paramètres appropriés, cliquez sur Soumettre pour enregistrer ces paramètres. S'il est possible d'utiliser l'option Enregistrer pour tous dans la page Modifier les paramètres de notification d'un cours, alors les paramètres s'appliqueront à tous les cours de l'utilisateur. Voir également Pour obtenir de plus amples informations sur l'affichage de l'onglet tableau de bord des notifications, consultez la section Affichage du tableau de bord des notifications. Pour de plus amples informations sur la configuration des éléments à afficher ou à supprimer comme notifications, consultez la section Règles des notifications du tableau de bord des notifications. ©2008 Blackboard Inc. Proprietary and Confidential Page 39