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• La Biblioteca es un salón lleno de libros y un fichero
• La Biblioteca es un salón lleno de libros… viejos
• La Biblioteca es un salón de reuniones ocasionales
• La Biblioteca es un sitio a donde solo se va a pedir
libros
• La Biblioteca es un sitio donde los profesores mandan
a los alumnos cuando no tienen la clase preparada (en
algunos casos)
• La Biblioteca es un sitio de castigo…(en algunos casos)
Centro de información documental y recursos
multimedia al servicio de una comunidad educativa.
Se añade que debe estar integrada plenamente en
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que debe fomentar métodos activos de enseñanza y
aprendizaje.
•Como mediateca
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•Como centro de aprendizaje
•Como centro de actividad cultural
•Centralizar, seleccionar, adquirir y difundir
los recursos bibliográficos
•Disponer el préstamo y la consulta
•Definir el reglamento de la biblioteca
•Mantener y actualizar todos los fondos
•Realizar informes, inventarios, estadísticas...
•Elaborar dossiers y crear una colección audiovisual
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•Formar a los alumnos en lectura documental
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•Utilizar nuevas tecnologías, bases de datos, CD-ROM,
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  • 1. • La Biblioteca es un salón lleno de libros y un fichero • La Biblioteca es un salón lleno de libros… viejos • La Biblioteca es un salón de reuniones ocasionales • La Biblioteca es un sitio a donde solo se va a pedir libros • La Biblioteca es un sitio donde los profesores mandan a los alumnos cuando no tienen la clase preparada (en algunos casos) • La Biblioteca es un sitio de castigo…(en algunos casos)
  • 2. Centro de información documental y recursos multimedia al servicio de una comunidad educativa. Se añade que debe estar integrada plenamente en los proyectos educativos y curriculares del centro y que debe fomentar métodos activos de enseñanza y aprendizaje.
  • 3. •Como mediateca •Como centro de documentación escolar •Como centro de aprendizaje •Como centro de actividad cultural
  • 4. •Centralizar, seleccionar, adquirir y difundir los recursos bibliográficos •Disponer el préstamo y la consulta •Definir el reglamento de la biblioteca •Mantener y actualizar todos los fondos •Realizar informes, inventarios, estadísticas...
  • 5. •Elaborar dossiers y crear una colección audiovisual •Realizar búsquedas bibliográficas •Constituir una plataforma de formación permanente para el cuerpo docente •Formar a los alumnos en lectura documental -formación de usuarios- (formas de acceder a la información, utilización de fuentes y acceso a otros centros de documentación…) •Utilizar nuevas tecnologías, bases de datos, CD-ROM, internet, correo electrónico…
  • 6. •Apoyo y soporte a los planes curriculares •Apoyo a la lectura y la escritura, como placer, aprendizaje, comunicación y expresión •Apoyo y soporte al aprendizaje independiente : autoeducación y autoaprendizaje
  • 7. •Difundir información sobre instituciones, recursos y servicios de la comunidad •Generar actividades culturales como exposiciones, concursos de ortografía, talleres de lecto-escritura, debates, proyecciones… •Informar sobre actividades culturales tales como el teatro y la música, así no sean realizadas en nuestras instituciones
  • 8. Ahora que sabemos lo que significa una biblioteca escolar y la responsabilidad de tener una o varias en nuestros colegios: “Esta habrá de ser un auténtico centro de recursos, un manantial de información, de sugerencias, actividades socioculturales y a la vez festivas, una fuente inagotable de herramientas, para ampliar el conocimiento y, al mismo tiempo, la cuna de la fantasía, el hogar de lo poético, el rincón de la palabra serena, la amistad, la libertad de pensamiento y expresión y por que no… la ventana a nuestros sueños.