Este documento proporciona información sobre los artículos científicos, incluyendo definiciones, estructura, tipos y características formales. Explica que un artículo científico es un informe escrito que describe resultados originales de investigación para comunicarlos a otros. Detalla que la estructura típica incluye introducción, materiales y métodos, resultados, discusión y conclusiones. Además, identifica varios tipos de artículos como artículos de investigación original, artículos de revisión y artículos de corta

1. EL ARTÍCULO
CIENTÍFICO
Juan Montenegro Ordoñez
Enero de 2019
1
NOTA. Las imágenes que no indican su fuente, han sido extraídas de www.google.com.pe
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2. Contenido:
1. Introducción.
2. Aproximación conceptual.
3. Tipos de artículos.
4. Características formales.
5. Estructura.
6. Las palabras clave.
7. Fuentes consultadas.
2

3. 3

4. 4
“Hay que garantizar la libre circulación de la
información sobre todas las utilizaciones y
consecuencias posibles de los nuevos
descubrimientos y tecnologías, a fin de que
las cuestiones éticas se puedan debatir de
modo apropiado”.
UNESCO, 1999, ítem 40.
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5. 5

6. 6
“[…] el artículo científico se define
como un informe escrito y publicado
que describe resultados originales de
una investigación: se escribe para otros
no para mí”.
Soler & Suárez (2007).
Adaptado de: www.google.com.pe
ARTÍCULO CIENTÍFICO 1

7. 7
“Todo trabajo científico tiene que
tener una idea central, un
conocimiento nuevo que se agrega
al cuerpo preexistente de
conocimientos previos”.
Lejarraga (2001).
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ARTÍCULO CIENTÍFICO 2

8. 8
“Un artículo científico es un escrito bien
organizado, dividido en partes claras y distintas,
con un orden apropiado de las mismas. Estas
partes son: Introducción, Materiales y Métodos,
Resultados y Discusión”.
Prado (sin fecha).
INTRODUCCIÓN
MATERIALES Y
MÉTODOS
RESULTADOS
DISCUSIÓN
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ARTÍCULO CIENTÍFICO 3

9. 9
“Un artículo científico es un informe
escrito que transmite nuevos
conocimientos y/o experiencias
conocidas o comunica resultados
experimentales”.
Arribalzaga (2005).
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ARTÍCULO CIENTÍFICO 4

10. 10
“La finalidad esencial de un artículo
científico (erudito) es comunicar los
resultados de investigaciones, ideas y
debates de una manera clara, concisa
y fidedigna […]”.
UNESCO, 1983, p. 2.
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ARTÍCULO CIENTÍFICO 5

11. 11
“Los artículos científicos difunden de manera
clara y precisa los resultados de investigaciones
empíricas o teóricas, que den cuenta de
avances concretos en los campos del
conocimiento en que se desarrollen, y como
informe de la investigación realizada, se
redactará en pasado”.
USS, sin fecha.
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ARTÍCULO CIENTÍFICO 6

12. 12 “Es un trabajo de investigación publicado en una
revista especializada del conocimiento científico,
tecnológico y/o innovador. El objetivo es difundir de
manera clara, objetiva y precisa, los resultados de
una investigación realizada sobre una determinada
área del conocimiento científico, tecnológico y/o
innovador”.
RESOLUCIÓN DE PRESIDENCIA Nº 215-2018-CONCYTEC-P; 2018.
ARTÍCULO CIENTÍFICO 7

13. 13

14. 14
UNESCO
1983
• MEMORIAS
CIENTÍFICAS
ORIGINALES
• PUBLICACIONES
SECUNDARIAS Y
SERVICIOS DE
INFORMACIÓN.
• ESTUDIOS
RECUPERATIVOS.
APA
2010
•ESTUDIOS EMPÍRICOS.
•RESEÑAS DE
LITERATURA.
•ARTÍCULOS
TEÓRICOS.
•ARTÍCULOS
METODOLÓGICOS.
•ESTUDIOS DE CASOS.
•OTROS TIPOS DE
ARTÍCULOS.
CONCYTEC
2018
• ARTÍCULOS DE
INVESTIGACIÓN
ORIGINAL.
• ARTÍCULOS
COMPLETOS.
• ARTÍCULOS DE
CORTA
COMUNICACIÓN.
• ARTÍCULOS DE
REVISIÓN.

15. 15
• MEMORIAS
CIENTÍFICAS
ORIGINALES
• Informa sobre
los resultados
obtenidos.
• Describen
métodos,
técnicas y
aparatos.
• Presentan
nuevas ideas,
etc.
• PUBLICACIONES
SECUNDARIAS Y
SERVICIOS DE
INFORMACIÓN.
• Elabora
resúmenes e
indizado de
publicaciones
primarias.
• Almacenamiento
y recuperación
de la
información de
publicaciones
primarias.
• ESTUDIOS
RECUPERATIVOS
• Investigación sobre
un tema
determinado.
• Reúne, analiza y
discute
informaciones ya
publicadas.
• Se considera una
publicación
secundaria o
terciaria.
• Toma en cuenta
todos los trabajos
que han hecho
avanzar el tema.
UNESCO, 1983.

16. 16
APA, 2010.
ESTUDIOS
EMPÍRICOS
• Informes de
investigaciones
originales.
• Su estructura es:
 Introducción.
 Método.
 Resultados.
 Comentarios.
RESEÑAS DE
LITERATURA
• Evaluaciones
críticas de
material ya
publicado.
• Su estructura es:
 Problema.
 Antecedentes.
 Contrastación
de fuentes.
 Propuesta de
solución del
problema.
ARTÍCULOS
TEÓRICOS
• Se basan en la
literatura de
investigación
existente para
promover avances
en la teoría.
• Su estructura es
similar a los artículos
de Reseñas de
literatura, a
excepción, cuando
presentan
información
empírica.

17. 17
APA, 2010.
ARTÍCULOS
METODOLÓGICOS
Presentan a la
comunidad de
investigadores
nuevas
aproximaciones
metodológicas, y
utilizan datos
empíricos para
explicar la
aproximación.
ESTUDIOS DE
CASOS
• Se obtiene al
trabajar con una
unidad de análisis
(un caso):
individuo, grupo,
comunidad,
organización.
• Su estructura es:
 Problema.
 Solución.
 Teoría.
OTROS TIPOS DE
ARTÍCULOS
• Informes breves.
• Comentarios y
réplicas sobre
otros artículos.
• Reseñas de libros.
• Obituarios.
• Cartas al editor.
• Monografías.

18. 18
(*) Aplica para la Universidad Señor de Sipán.

19. 19 1. Dactilografiado en computador.
2. Tamaño de papel: A4.
3. Espacio: sencillo.
4. Tipo de letra: Times New Roman.
5. Tamaño de letra: 11 puntos.
6. Alienación: justificado.
7. Interlineado sencillo ó 1.0.
8. Márgenes laterales: 2.5 cm.
9. Extensión máxima: 15 páginas (incluyendo
texto, ilustraciones y referencias).
USS, sin fecha.

20. 20

21. 21
Título
Datos del autor
Resumen (abstract)
Palabras clave (keywords)
1. Introducción.
2. Material y métodos.
3. Resultados.
4. Discusión.
5. Conclusiones.
6. Referencias.
Primera
página
Siguientes
páginas

22. 22

23. 23
• Centrado, en
mayúscula y negrita.
• En español e inglés.
• Máximo 20 palabras.
• Evitar el uso de
subtítulos,
expresiones ambiguas
y abreviaturas.
1. TÍTULO

24. www.google.com.pe
24
TÍTULO
Subtítulo

25. 25
TÍTULO
Subtítulo
www.google.com.pe

26. 26
• Nombres y apellidos.
• Si son varios autores, se coloca uno
debajo del otro, en el extremo derecho,
con superíndice hacia el pie de página.
• Letra Times New Roman cursiva, 11
puntos.
2. DATOS DEL AUTOR

27. 27
DATOS DEL AUTOR
En el pie de página, separados en
“comas”, se detallará información de los
autores (con letra Times New Roman, 10
puntos):
 Grado académico más alto y
mención.
 Entidad donde labora.
 Ciudad.
 País.
 Correo electrónico.
 Registro ORCID Id. Incluir la URL
completa. Ejm.
http://orcid.org/0000-0002-6584-4445

28. 28
• En español e inglés.
• Refleja los elementos principales del contenido
del artículo.
• Redactado en tercera persona.
• Extensión máxima de 250 palabras.
• Debe incluir:
 Objetivos.
 Escenario de la investigación.
 Metodología.
 Resultados.
 Conclusiones.
• Expresar el contenido de una manera puntual.
• Omitir abreviaturas, siglas, símbolos o
fórmulas.
• Evitar citas y referencias de autores.
• Con letra Times New Roman cursiva, 10
puntos.
3. RESUMEN

29. 29
• En español e inglés.
• Incluir hasta cinco (5)
palabras o frases clave.
• Describen los tópicos o
áreas temáticas más
importantes de la
investigación.
• En orden alfabético.
• Con letra en Times New
Roman cursiva, 10 puntos.
4. PALABRAS CLAVE

30. 30

31. 31
1. INTRODUCCIÓN
PANORAMA
DEL TEMA
PROBLEMA
OBJETIVOS Y
ALCANCE
JUSTIFICACIÓN
ESTUDIOS
PREVIOS
REFERENCIAS
¿QUÉ?

32. 32
2. MATERIALES Y MÉTODOS ¿CÓMO?
ÉTICA
ESPACIO Y
TIEMPO
ENFOQUE
POBLACIÓN Y
MUESTRA
TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS
MÉTODO Y
MATERIALES
ANÁLISIS DE LA
INFORMACIÓN

33. 33
3. RESULTADOS HALLAZGOS
SÍNTESIS
ESTADÍSTICA
CATEGORÍAS
CLASIFICACIONES
DISTRIBUCIONES
NUMÉRICAS
FORMATO
ESTADÍSTICO
TABLAS Y FIGURAS
www.google.com.pe

34. 34
4. DISCUSIÓN APORTES
COMPARACIONES CON
OTROS ESTUDIOS ACTUALES
APORTES TEÓRICOS O
PRÁCTICOS
PLANTEAR CONCORDANCIAS
O DISCORDANCIAS
ESTABLECER “VACÍOS”
ENCONTRADOS
SUGERIR NUEVOS ESTUDIOS
CONSECUENTES

35. 35
5. CONCLUSIONES LOGROS
BALANCE FINAL
CUMPLIMIENTO
DE OBJETIVOS
SÍNTESIS DE
RESULTADOS
OBTENIDOS
CONTRIBUCIONES
NUEVAS
SOLUCIÓN DEL
PROBLEMA

36. 36
6. REFERENCIAS FUENTES CITADAS
FUENTES CITADAS MANUAL APA
(Sexta edición, 2010)
Toda CITA, deberá
tener su referencia.
www.google.com.pe

37. 37

38. 38
Investigación, investigación social, enseñanza
superior, eficacia del docente, calidad de la
educación.
PALABRAS CLAVE
KEYWORDS
Research, social research, higher education,
teacher effectiveness, quality of education.
EJEMPLO

39. 39 ¿Qué son las
PALABRAS CLAVE?
Es una “lista normalizada de temas e
identificadores”.
IRESIE, sin fecha.
Permite la “clasificación e indización
de los artículos” y otras producciones
científicas.
IRESIE, sin fecha.

40. 40
¿Qué es una REVISTA
INDIZADA o INDEXADA?
Una revista indizada es una publicación periódica de
investigación que demuestra una alta calidad y ha
sido listada en alguna base de datos de consulta
mundial, lo que habitualmente trae de la mano que
la publicación tenga un excelente FI (factor de
impacto).
UMCE, sin fecha.

41. 41
¿Cómo validar las
palabras clave?
Vocabularios
estandarizados

42. 42
Tesauro de la UNESCO

43. 43
VOCABULARIO CONTROLADO del Índice de
Revistas de Educación Superior e Investigación
Educativa IRESIE

44. 44
Tesauro Europeo de la Educación
Educational Resources Information Center ERIC
Centro de Información de Recursos Educativos

45. 45

46. American Psychological Association (2010). Manual de
publicaciones (tercera edición). México: Editorial El Manual
Moderno, S.A. de C.V.
Arribalzaga, B. (2005). Consejos para redactar un artículo
científico * Advice for scientific paper writing. Revista
Chilena de Cirugía, 57(2), 175–177. Recuperado de
http://www.redalyc.org/pdf/3455/345531910015.pdf
Lejarraga, H. (2001). La escritura de un artículo científico, 99(3),
273–280. recuperado de
http://www.sap.org.ar/docs/publicaciones/archivosarg/200
1/273.pdf
Prado, M. (sin fecha). ¿Cómo escribir un artículo científico?
46

47. CONCYTEC (2018). RESOLUCIÓN DE PRESIDENCIA Nº 215-2018-
CONCYTEC-P. Formalizan la aprobación del “Reglamento de
Calificación, Clasificación y Registro de los Investigadores del
Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
Tecnológica - SINACYT”. Publicado el 25 de noviembre de 2018.
Soler, M. A., & Suárez, N. P. (2007). ¿ Cómo escribir un artículo
científico ? Alcmeon, Revista Argentina de Clínica
Neuropsiquiátrica, 14(2), 76–81.
https://doi.org/10.1016/j.molcata.2008.03.029
UNESCO (1983). Guía para la redacción artículos científicos destinados
a la publicación (segunda edición). Recuperado de
http://unesdoc.unesco.org/images/0005/000557/055778SB.pdf
UNESCO (1999). Declaración sobre la ciencia y el uso del saber
científico. Recuperado de
http://www.unesco.org/science/wcs/esp/declaracion_s.htm
47

48. USS (2018). Resolución de Vicerrectorado de Investigación N° 0035-
2018-VRI/USS. Guía de productos acreditables de trabajos de
investigación versión 2. Chiclayo.
Universidad Señor de Sipán (sin fecha). Instrucciones a los autores.
Revista científica Tzhoecoen. Recuperado de
https://drive.google.com/file/d/1kMA8JUXklKoq489zPlNiTBGcMfiFu2
BP/view
48

49. 49