SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 53
ÉTICA
CIENTÍFICA
Juan Montenegro Ordoñez
Setiembre 2018
1
NOTA. Las imágenes que no indican su fuente, han sido extraídas de www.google.com.pe
Contenido:
1. Reflexión.
2. Introducción.
3. Generalidades.
4. Aproximación conceptual.
5. ¿Qué es investigación?
6. Evolución de la ética.
7. El Informe Belmont.
8. Global Research Council.
9. Referencias.
2
3
4
¿Por qué la necesidad de
una ética en la
investigación científica?
www.google.com.pe
5
“(…) la ciencia es mucho más semejante al mito
de lo que cualquier filosofía científica está
dispuesta a reconocer (…) Es una forma de
pensamiento conspicua, estrepitosa e insolente.
[Es] la institución religiosa más reciente, más
agresiva y más dogmática”.
Feyerabend (1975)
Paul Feyerabend (1924-1994)
6 “La investigación científica sólo se debería llevar a
cabo previo consentimiento libre, expreso e
informado de la persona interesada. La información
debería ser adecuada, facilitarse de forma
comprensible e incluir las modalidades para la
revocación del consentimiento”.
UNESCO, 2005.
Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos.
Artículo 6° ítem 2.
7
8
ESPECIES CON RASGOS GENÉTICOS ESPECÍFICOS
Zhou Yin, del Laboratorio de Investigación Biomédica con Primates de Yunnan, en
Kuhming, China, muestra con orgullo su macaco cangrejero, criado a partir de un
embrión modificado mediante CRISPR.
Specter, M. (2017)
9
NACE EL PRIMER HUMANO CON 3 PADRES
GENÉTICOS
El bebé tiene el ADN de su padre y de su madre, más una pequeña
cantidad de código genético de una donante.
Rodríguez, H. (2016)
10
¿Podemos tomar la vida de otros
seres para satisfacer intereses u
objetivos de una investigación
científica?
11
12
“Todo lo que tiene nombre,
es ideológico”
Miguel Martínez Miguélez; 1997
Miguel Martínez Miguélez
http://marco.edu.mx/index.php/per
sonal-y-planta-docente/item/75-
plantadocente
13
“La ciencia sólo (sic) es uno de los
muchos instrumentos que ha inventado
el hombre para manejárselas con su
entorno. Pero no es la única, no es
infalible, y se ha hecho demasiado
poderosa, demasiado apremiante y
demasiado peligrosa para ser
abandonada a sí misma”.
(Feyerabend, 1975)
Paul Feyerabend (1924-1994)
https://www.biografiasyvidas.com/
biografia/f/feyerabend.htm
Prueban en humanos la técnica de
edición genética CRISPR para curar el
cáncer
Un equipo de oncólogos de la Universidad de
Sichuan, China, ha inyectado células
modificadas genéticamente a un enfermo de
cáncer de pulmón
14
“La tecnología CRISPR es una reciente
herramienta de edición del genoma que actúa
como unas tijeras moleculares capaces de
cortar cualquier secuencia de ADN del genoma
de forma específica y permitir la inserción de
cambios en la misma”.
https://revistageneticamedica.com/crispr/
¿Qué es la tecnología CRISPR?
Imagen: Proteína p53 interaccionando
con el ADN. Imagen: Protein Data Base-
4MZR, visualizada con QuteMol
(http://qutemol.sourceforge.net).
15
“Muchas cosas que hoy son verdad
no lo serán mañana. Quizás, la lógica
formal quede degradada a un
método escolar para que los niños
entiendan cómo era la antigua y
abolida costumbre de equivocarse”.
García-Márquez, G, citado por Martínez-Miguélez, 1997.Gabriel García Márquez (1927-
2014)
https://www.guioteca.com/litera
tura-contemporanea/gabriel-
garcia-marquez-el-impacto-por-
su-triste-noticia/
16
17
“Los códigos consisten en reglas,
algunas generales, otras específicas,
que guían en su trabajo a investigadores
o a evaluadores de la investigación”.
Informe Belmont, 1979
¿Qué es un código de ética en la investigación?
18
¿Para qué sirve un código de
ética en la investigación?
“[…] existen principios éticos y legales básicos que
subyacen en toda investigación y escrito académicos. Estos
principios tradicionales están diseñados para alcanzar tres
objetivos:
• Asegurar la precisión del conocimiento científico,
• Proteger los derechos y las garantías de los participantes
en la investigación, y
• Proteger los derechos de propiedad intelectual”.
Manual de publicaciones de la APA, 2010
19
CÓDIGO DE ÉTICA DE INVESTIGACIÓN DE LA USS
El Código de Ética de investigación de la Universidad Señor
de Sipán (USS), tiene como finalidad proteger los derechos,
la vida, la salud, la intimidad, la dignidad y el bienestar de
la(s) persona(s) que participan en una actividad de
investigación Científica, Tecnológica e innovación,
ciñéndose a los principios éticos acogidos por la normativa
nacional e internacional, y los acuerdos suscritos por nuestro
país en la materia.:
Artículo 1° (2017)
20
21
“El término "investigación" denota una actividad
designada a comprobar una hipótesis, que
permite sacar conclusiones, y como
consecuencia contribuya a obtener un
conocimiento generalizable”.
Informe Belmont, 1979.
22
“Investigación es todo aquel estudio original y
planificado que tiene como finalidad obtener
nuevos conocimientos científicos o
tecnológicos, la que puede ser básica o
aplicada”.
DECRETO SUPREMO Nº 006-2016-EF,
Artículo 1° literal i (Perú).
23
24
1. Oración de Moses Maimónides 1135-1204.
2. Código de Nuremberg 1946.
3. Declaración de Ginebra 1948.
4. Declaración de Helsinki 1964 (2004).
5. EL INFORME BELMONT 1979
6. Declaración sobre la ciencia y el uso del saber
científico 1999.
7. Declaración Universal sobre el Genoma Humano y
los Derechos Humanos 2000.
8. Código de ética de la APA 2002
9. Declaración universal sobre Bioética y Derechos
Humanos 2005
10.Declaración de Singapur 2010
11.Declaración de Singapur 2013
25
Oración de Moses Maimónides
1135-1204
https://www.unav.es/cdb/claoracion.html
“Estoy ahora preparado para dedicarme a
los deberes de mi profesión. Apóyame,
Dios Todopoderoso, en este gran trabajo
para que haga bien a los hombres, pues
sin Tu ayuda nada de lo que haga tendrá
éxito”.
Párr. 4
26
Código de Nuremberg
1946
http://bioetica.com.mx/codigo-de-nuremberg/
“El consentimiento voluntario del sujeto
humano es absolutamente esencial. Esto
quiere decir que la persona implicada
debe tener capacidad legal para dar su
consentimiento (…)”.
Ítem 1
27
Declaración de Ginebra
1948
https://www.wma.net/es/policies-post/declaracion-de-ginebra/
“PROMETO SOLEMNEMENTE
dedicar mi vida al servicio de la
humanidad”.
28
Declaración de Helsinki
1964 (2004)
http://www.isciii.es/ISCIII/es/contenidos/fd-investigacion/fd-evaluacion/fd-
evaluacion-etica-investigacion/Declaracion-Helsinki-2013-Esp.pdf
“El proyecto y el método de todo
estudio en seres humanos deben
inscribirse claramente y ser justificados
en un proyecto de investigación”.
Ítem 22.
29
El Informe Belmont
1979
http://www.bioeticayderecho.ub.edu/archivos/norm/InformeBelmont.pdf
“Se trata a las personas de manera
ética no sólo respetando sus
decisiones y protegiéndolas de daño,
sino también esforzándose en
asegurar su bienestar”.
p. 3
30
Declaración sobre la ciencia y el uso del saber
científico 1999
http://www.unesco.org/science/wcs/esp/declaracion_s.htm
“La práctica de la investigación científica
y la utilización del saber derivado de esa
investigación deberían estar siempre
encaminadas a lograr el bienestar de la
humanidad”.
Ítem 39.
31
Declaración Universal sobre el Genoma Humano
y los Derechos Humanos 2000
http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001229/122990So.pdf
“Cada individuo tiene derecho al
respeto de su dignidad y derechos,
cualesquiera que sean sus
características genéticas”.
Artículo 2° literal a.
32
Código de ética de la APA 2002
http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/comite_etica/Codigo_
APA.pdf
“Los psicólogos buscan promover la
exactitud, honestidad y veracidad en
la ciencia, docencia, y práctica de la
psicología”.
p. 4.
33
Declaración universal sobre Bioética y Derechos
Humanos 2005
http://portal.unesco.org/es/ev.php-
URL_ID=31058&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
“La investigación científica sólo se
debería llevar a cabo previo
consentimiento libre, expreso e
informado de la persona
interesada. La información debería
ser adecuada, facilitarse de forma
comprensible e incluir las
modalidades para la revocación
del consentimiento”.
Artículo 6° numeral 2
34
Declaración de Singapur sobre la integridad en
la investigación 2010
http://www.conicyt.cl/fondap/files/2014/12/DECLARACI%C3%93N
-SINGAPUR.pdf
“Los investigadores deberían
tener conocimiento de las
normas y políticas relacionadas
con la investigación y
cumplirlas”.
Ítem 2.
35
Declaración de Montreal sobre Integridad en la
Investigación 2013
“La investigación colaborativa
debe iniciarse y realizarse con el
propósito de avanzar en el
conocimiento para el beneficio de
toda la humanidad”.
Ítem 3.
36
37
El Global Research Council es una organización
virtual, integrada por las cabezas de las agencias
de financiamiento de ciencia e ingeniería de
todo el mundo que se dedica a promover el
intercambio de información y mejores prácticas
para una colaboración de alta calidad entre
agencias de financiamiento alrededor del
mundo.
https://portal.concytec.gob.pe/index.php/que-es-grc
https://www.globalresearchcouncil.org/
¿QUÉ ES EL GLOBAL RESEARCH COUNCIL?
38
1. Mejorar la comunicación y la cooperación entre las agencias
de financiamiento;
2. Promover el intercambio de información y mejores prácticas
para la cooperación en investigación de alta calidad;
3. Proporcionar un foro para reuniones periódicas de Jefes de los
Consejos de investigación;
4. Responder a las oportunidades y abordar temas de interés
común referidos al apoyo de la investigación y la educación
5. Ser un recurso para aquellas instituciones que deseen construir
un paisaje de investigación de clase mundial; y
6. Explorar mecanismos que apoyen la iniciativa mundial de la
ciencia y de la comunidad de investigación.
https://www.globalresearchcouncil.org/
OBJETIVOS
39
40
INFORME BELMONT
"Principios éticos y pautas para la protección de los
seres humanos en la investigación"
Creado por el Departamento de
Salud, Educación y Bienestar (USA)
Publicado el 30 de septiembre de 1978
EXPERIMENTO TUSKEGEE
1932 - 1972
41
“Su objetivo es proveer un marco
analítico para resolver problemas
éticos que se originen en la
investigación con sujetos humanos”.
Principios
éticos básicos
1.Respecto a las personas.
2.Beneficencia.
3.Justicia.
42
Aplicación de
los principios
éticos básicos
I. Consentimiento
informado.
II. Valoración de
beneficios y riesgos.
III. Selección de los sujetos
de investigación.
43
I. CONSENTIMIENTO INFORMADO
1. Procedimiento de la investigación.
2. Fines.
3. Riesgos.
4. Beneficios que se esperan.
5. Procedimientos alternativos (terapia).
6. oportunidad de preguntar y retirarse
libremente de la investigación.
7. Forma de selección de los sujetos.
8. Persona responsable de la investigación.
Información
Condiciones libres de coerción e
influencia indebida.Voluntariedad
Adaptar la presentación
del informe a las
capacidades de los sujetos.
• Inteligencia.
• Madurez.
• Lenguaje.
Comprensión
44
II. VALORACIÓN DE RIESGOS Y
BENEFICIOS
1. Para el investigador, es un medio de examinar si la
investigación está correctamente diseñada.
2. Para el comité de revisión, es un método con el que se
determinan si los riesgos a los que se expondrán los sujetos
están justificados.
3. Para los futuros participantes, la valoración les ayudará a
decidir si van a participar o no.
45
“El término "beneficio" , en el contexto
de la investigación, significa algo con
un valor positivo para la salud o para el
bienestar”.
Informe Belmont, 1979
46 • Psicológico.
• Físico.
• Legal.
• Social.
• Económico.
• Al propio individuo.
• A su familia.
• A grupos vulnerables.
• A la sociedad en
general.
47
III. SELECCIÓN DE LOS SUJETOS DE
INVESTIGACIÓN
• Individual. Imparcialidad.
Criterios de inclusión.
• Social.
Criterios de exclusión.
48
1. Antes de la
investigación.
2. Durante la
investigación.
3. Después de la
investigación.
En la selección.
En el trato.
En los beneficios.
49
Asociación Médica Mundial (1948). La Declaración de Ginebra.
Recuperado de: https://www.unav.es/cdb/ammginebra1.html
Asociación Médica Mundial (1964). La Declaración de Helsinki.
Recuperado de:
http://www.wma.net/es/30publications/10policies/b3/
Comisión Nacional para la Protección de Sujetos Humanos de
Investigación Biomédica y de Comportamiento (1978). El Informe
Belmont. Recuperado de:
http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/si
tios_catedras/obligatorias/723_etica2/material/normativas/inform
e_belmont2.pdf
CONCYTEC (sin fecha). Declaración de Principios para la Integridad
de la Investigación. Recuperado de:
http://www.cienciactiva.gob.pe/images/principios-
investigacion/4-para-la-Integridad-de-la-Investigacion.pdf
DECRETO SUPREMO Nº 006-2016-EF. Aprueban normas reglamentarias
de la Ley Nº 30220, Ley Universitaria, relativas al crédito tributario
por reinversión. Publicado el 23 de enero de 2016.
50
Feyerabend, P. (1975). Tratado contra el método. Esquema de una
teoría anarquista del conocimiento. Madrid: Editorial Tecnos, S.A.
Global Research Council (2010). Declaración de Singapur sobre la
integridad en la investigación. Segunda Conferencia Mundial
sobre Integridad en la Investigación, 21‐24 de julio de 2010.
Recuperado de:
http://www.conicyt.cl/fondap/files/2014/12/DECLARACI%C3%93
N-SINGAPUR.pdf
Global Research Council (2013). Declaración de Montreal sobre
Integridad en la Investigación en el marco de Colaboraciones
en Investigación que Atraviesan Fronteras. Tercera Conferencia
Mundial sobre Integridad en la Investigación, 05-98 de mayo de
2013. Recuperado de: https://wcrif.org/documents/355-
montreal-statement-spanish/file
Martínez-Miguélez, M. (1997). El paradigma emergente: hacia una
nueva teoría de la racionalidad científica (2a edición). México:
Trillas.
51
ONU (2005). Declaración de las Naciones Unidas sobre la Clonación
Humana. (Marzo 2005). Recuperado de:
http://www.un.org/spanish/documents/instruments/docs_sp.asp
Rodríguez, H. (28 de setiembre de 2016). Nace el primer humano con 3
padres genéticos (artículo en línea). Recuperado de
http://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/actualidad/nace-
primer-humano-con-padres-geneticos_10735
Specter, M. (24 de abril de 2017). La revolución del ADN (artículo en
línea). Recuperado de
http://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/grandes-
reportajes/revolucion-del-adn_10762/2
Tribunal Internacional de Nüremberg (1946). El Código de Nuremberg.
Recuperado de: http://www.unav.es/cdb/intnuremberg.html
UNESCO (1999). Declaración sobre la ciencia y el uso del saber científico.
Recuperado de:
http://www.unesco.org/science/wcs/esp/declaracion_s.htm
UNESCO (2005). Declaración Universal sobre Bioética y Derechos
Humanos. Recuperado de: http://portal.unesco.org/es/ev.php-
URL_ID=31058&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
52
53

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie 2018 jmo ÉTICA CIENTÍFICA

Etica en la investigación
Etica en la investigaciónEtica en la investigación
Etica en la investigaciónAlvaro Castillo
 
Artículos científicos etica sistemas ii
Artículos  científicos  etica  sistemas iiArtículos  científicos  etica  sistemas ii
Artículos científicos etica sistemas iikristel munayco
 
la etica como investigación cientifica en nuestra actualidad
la etica como investigación cientifica en nuestra actualidad la etica como investigación cientifica en nuestra actualidad
la etica como investigación cientifica en nuestra actualidad Kevin Hurtado
 
CLASE 1. LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS_4169205c885954e...
CLASE 1. LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS_4169205c885954e...CLASE 1. LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS_4169205c885954e...
CLASE 1. LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS_4169205c885954e...PollynhaRB
 
CLASE 1. LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS.pptx
CLASE 1. LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS.pptxCLASE 1. LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS.pptx
CLASE 1. LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS.pptxPollynhaRB
 
SEMANA 16 - ASPECTOS ETICOS.pptxqqqqqqqq
SEMANA 16 - ASPECTOS ETICOS.pptxqqqqqqqqSEMANA 16 - ASPECTOS ETICOS.pptxqqqqqqqq
SEMANA 16 - ASPECTOS ETICOS.pptxqqqqqqqqjoelyaringao
 
Límites Éticos en la Investigación
Límites Éticos en la InvestigaciónLímites Éticos en la Investigación
Límites Éticos en la InvestigaciónLiliana Rivera
 
Etica_2017__ponencia_curso_on_line.pptmed
Etica_2017__ponencia_curso_on_line.pptmedEtica_2017__ponencia_curso_on_line.pptmed
Etica_2017__ponencia_curso_on_line.pptmedMariDelosngeles
 
Aportes a la ética en la Investigación Científica
Aportes a la ética en la Investigación CientíficaAportes a la ética en la Investigación Científica
Aportes a la ética en la Investigación CientíficaSolFrancescaMontalvo
 
REGLAMENTO DE INTEGRIDAD CIENTIFICA EN LA INVESTIGACION.pdf
REGLAMENTO DE INTEGRIDAD CIENTIFICA EN LA INVESTIGACION.pdfREGLAMENTO DE INTEGRIDAD CIENTIFICA EN LA INVESTIGACION.pdf
REGLAMENTO DE INTEGRIDAD CIENTIFICA EN LA INVESTIGACION.pdfPilarFernndezRodrigu1
 
REGLAMENTO DE INTEGRIDAD CIENTIFICA EN LA INVESTIGACION (1).pdf
REGLAMENTO DE INTEGRIDAD CIENTIFICA EN LA INVESTIGACION (1).pdfREGLAMENTO DE INTEGRIDAD CIENTIFICA EN LA INVESTIGACION (1).pdf
REGLAMENTO DE INTEGRIDAD CIENTIFICA EN LA INVESTIGACION (1).pdfPilarFernndezRodrigu1
 
PRESENTACION ETICA EN INVESTIGACION, MEDICINA LEGAL
PRESENTACION ETICA EN INVESTIGACION, MEDICINA LEGALPRESENTACION ETICA EN INVESTIGACION, MEDICINA LEGAL
PRESENTACION ETICA EN INVESTIGACION, MEDICINA LEGAL1400055h
 
Declaracion-de-Helsinki-principios basicos
Declaracion-de-Helsinki-principios basicosDeclaracion-de-Helsinki-principios basicos
Declaracion-de-Helsinki-principios basicosRaquelAlvaSilva
 
Ciencia y tecnología
Ciencia y tecnologíaCiencia y tecnología
Ciencia y tecnologíaRicardo701j
 

Ähnlich wie 2018 jmo ÉTICA CIENTÍFICA (20)

Criterios eticos en investigacion
Criterios eticos en investigacionCriterios eticos en investigacion
Criterios eticos en investigacion
 
Etica en la investigación
Etica en la investigaciónEtica en la investigación
Etica en la investigación
 
Artículos científicos etica sistemas ii
Artículos  científicos  etica  sistemas iiArtículos  científicos  etica  sistemas ii
Artículos científicos etica sistemas ii
 
la etica como investigación cientifica en nuestra actualidad
la etica como investigación cientifica en nuestra actualidad la etica como investigación cientifica en nuestra actualidad
la etica como investigación cientifica en nuestra actualidad
 
CLASE 1. LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS_4169205c885954e...
CLASE 1. LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS_4169205c885954e...CLASE 1. LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS_4169205c885954e...
CLASE 1. LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS_4169205c885954e...
 
CLASE 1. LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS.pptx
CLASE 1. LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS.pptxCLASE 1. LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS.pptx
CLASE 1. LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS.pptx
 
SEMANA 16 - ASPECTOS ETICOS.pdf
SEMANA 16 - ASPECTOS ETICOS.pdfSEMANA 16 - ASPECTOS ETICOS.pdf
SEMANA 16 - ASPECTOS ETICOS.pdf
 
SEMANA 16 - ASPECTOS ETICOS.pptxqqqqqqqq
SEMANA 16 - ASPECTOS ETICOS.pptxqqqqqqqqSEMANA 16 - ASPECTOS ETICOS.pptxqqqqqqqq
SEMANA 16 - ASPECTOS ETICOS.pptxqqqqqqqq
 
SEMANA 16 - ASPECTOS ETICOS.pptx
SEMANA 16 - ASPECTOS ETICOS.pptxSEMANA 16 - ASPECTOS ETICOS.pptx
SEMANA 16 - ASPECTOS ETICOS.pptx
 
Límites Éticos en la Investigación
Límites Éticos en la InvestigaciónLímites Éticos en la Investigación
Límites Éticos en la Investigación
 
Etica_2017__ponencia_curso_on_line.pptmed
Etica_2017__ponencia_curso_on_line.pptmedEtica_2017__ponencia_curso_on_line.pptmed
Etica_2017__ponencia_curso_on_line.pptmed
 
Aportes a la ética en la Investigación Científica
Aportes a la ética en la Investigación CientíficaAportes a la ética en la Investigación Científica
Aportes a la ética en la Investigación Científica
 
REGLAMENTO DE INTEGRIDAD CIENTIFICA EN LA INVESTIGACION.pdf
REGLAMENTO DE INTEGRIDAD CIENTIFICA EN LA INVESTIGACION.pdfREGLAMENTO DE INTEGRIDAD CIENTIFICA EN LA INVESTIGACION.pdf
REGLAMENTO DE INTEGRIDAD CIENTIFICA EN LA INVESTIGACION.pdf
 
REGLAMENTO DE INTEGRIDAD CIENTIFICA EN LA INVESTIGACION (1).pdf
REGLAMENTO DE INTEGRIDAD CIENTIFICA EN LA INVESTIGACION (1).pdfREGLAMENTO DE INTEGRIDAD CIENTIFICA EN LA INVESTIGACION (1).pdf
REGLAMENTO DE INTEGRIDAD CIENTIFICA EN LA INVESTIGACION (1).pdf
 
Aspectos eticos de la investigacion ITSF
Aspectos eticos de la investigacion  ITSFAspectos eticos de la investigacion  ITSF
Aspectos eticos de la investigacion ITSF
 
Éica y Valores 2
Éica y Valores 2Éica y Valores 2
Éica y Valores 2
 
PRESENTACION ETICA EN INVESTIGACION, MEDICINA LEGAL
PRESENTACION ETICA EN INVESTIGACION, MEDICINA LEGALPRESENTACION ETICA EN INVESTIGACION, MEDICINA LEGAL
PRESENTACION ETICA EN INVESTIGACION, MEDICINA LEGAL
 
Declaracion-de-Helsinki-principios basicos
Declaracion-de-Helsinki-principios basicosDeclaracion-de-Helsinki-principios basicos
Declaracion-de-Helsinki-principios basicos
 
Ciencia y tecnología
Ciencia y tecnologíaCiencia y tecnología
Ciencia y tecnología
 
Etica , Ciencia y Tecnologia.pptx
Etica , Ciencia y Tecnologia.pptxEtica , Ciencia y Tecnologia.pptx
Etica , Ciencia y Tecnologia.pptx
 

Mehr von JUAN MONTENEGRO ORDOÑEZ

jmo 2021 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
jmo 2021 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓNjmo 2021 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
jmo 2021 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓNJUAN MONTENEGRO ORDOÑEZ
 

Mehr von JUAN MONTENEGRO ORDOÑEZ (20)

jmo 2022 CORRUPCIÓN
jmo 2022 CORRUPCIÓNjmo 2022 CORRUPCIÓN
jmo 2022 CORRUPCIÓN
 
jmo LA POBREZA
jmo LA POBREZAjmo LA POBREZA
jmo LA POBREZA
 
jmo TEMA DE LA INVESTIGACIÓN
jmo TEMA DE LA INVESTIGACIÓNjmo TEMA DE LA INVESTIGACIÓN
jmo TEMA DE LA INVESTIGACIÓN
 
jmo 2022 TIPO DE INVESTIGACIÓN
jmo 2022 TIPO DE INVESTIGACIÓNjmo 2022 TIPO DE INVESTIGACIÓN
jmo 2022 TIPO DE INVESTIGACIÓN
 
jmo 2021 DIAGNÓSTICO PSICOSOCIAL
jmo 2021 DIAGNÓSTICO PSICOSOCIALjmo 2021 DIAGNÓSTICO PSICOSOCIAL
jmo 2021 DIAGNÓSTICO PSICOSOCIAL
 
jmo 2021 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
jmo 2021 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓNjmo 2021 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
jmo 2021 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
 
jmo 2021 INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
jmo 2021 INVESTIGACIÓN CUALITATIVAjmo 2021 INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
jmo 2021 INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
 
jmo 2021 PROBLEMAS SOCIALES
jmo 2021 PROBLEMAS SOCIALESjmo 2021 PROBLEMAS SOCIALES
jmo 2021 PROBLEMAS SOCIALES
 
jmo 2021 DESEMPLEO Y SALUD MENTAL
jmo 2021 DESEMPLEO Y SALUD MENTALjmo 2021 DESEMPLEO Y SALUD MENTAL
jmo 2021 DESEMPLEO Y SALUD MENTAL
 
jmo 2021 ANALFABETISMO
jmo 2021 ANALFABETISMOjmo 2021 ANALFABETISMO
jmo 2021 ANALFABETISMO
 
jmo 2020 CITAS Y REFERENCIAS
jmo 2020 CITAS Y REFERENCIASjmo 2020 CITAS Y REFERENCIAS
jmo 2020 CITAS Y REFERENCIAS
 
jmo 2020 CRITERIOS CIENTÍFICOS
jmo 2020 CRITERIOS CIENTÍFICOSjmo 2020 CRITERIOS CIENTÍFICOS
jmo 2020 CRITERIOS CIENTÍFICOS
 
jmo 2020 LA POBREZA
jmo 2020 LA POBREZAjmo 2020 LA POBREZA
jmo 2020 LA POBREZA
 
jmo 2020 VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
jmo 2020 VIOLENCIA CONTRA LA MUJERjmo 2020 VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
jmo 2020 VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
 
jmo 2020 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
jmo 2020 TÉCNICAS E INSTRUMENTOSjmo 2020 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
jmo 2020 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
 
jmo 2020 VARIABLES DE ESTUDIO
jmo 2020 VARIABLES DE ESTUDIOjmo 2020 VARIABLES DE ESTUDIO
jmo 2020 VARIABLES DE ESTUDIO
 
jmo 2020 POBLACIÓN Y MUESTRA
jmo 2020 POBLACIÓN Y MUESTRAjmo 2020 POBLACIÓN Y MUESTRA
jmo 2020 POBLACIÓN Y MUESTRA
 
jmo 2020 REVISIÓN SISTEMÁTICA
jmo 2020 REVISIÓN SISTEMÁTICAjmo 2020 REVISIÓN SISTEMÁTICA
jmo 2020 REVISIÓN SISTEMÁTICA
 
jmo 2020 TIPO DE INVESTIGACIÓN
jmo 2020 TIPO DE INVESTIGACIÓNjmo 2020 TIPO DE INVESTIGACIÓN
jmo 2020 TIPO DE INVESTIGACIÓN
 
jmo 2020 DISFUNCIONALIDAD FAMILIAR
jmo 2020 DISFUNCIONALIDAD FAMILIARjmo 2020 DISFUNCIONALIDAD FAMILIAR
jmo 2020 DISFUNCIONALIDAD FAMILIAR
 

Kürzlich hochgeladen

RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnnlitzyleovaldivieso
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 

Kürzlich hochgeladen (20)

RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 

2018 jmo ÉTICA CIENTÍFICA

  • 1. ÉTICA CIENTÍFICA Juan Montenegro Ordoñez Setiembre 2018 1 NOTA. Las imágenes que no indican su fuente, han sido extraídas de www.google.com.pe
  • 2. Contenido: 1. Reflexión. 2. Introducción. 3. Generalidades. 4. Aproximación conceptual. 5. ¿Qué es investigación? 6. Evolución de la ética. 7. El Informe Belmont. 8. Global Research Council. 9. Referencias. 2
  • 3. 3
  • 4. 4 ¿Por qué la necesidad de una ética en la investigación científica? www.google.com.pe
  • 5. 5 “(…) la ciencia es mucho más semejante al mito de lo que cualquier filosofía científica está dispuesta a reconocer (…) Es una forma de pensamiento conspicua, estrepitosa e insolente. [Es] la institución religiosa más reciente, más agresiva y más dogmática”. Feyerabend (1975) Paul Feyerabend (1924-1994)
  • 6. 6 “La investigación científica sólo se debería llevar a cabo previo consentimiento libre, expreso e informado de la persona interesada. La información debería ser adecuada, facilitarse de forma comprensible e incluir las modalidades para la revocación del consentimiento”. UNESCO, 2005. Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos. Artículo 6° ítem 2.
  • 7. 7
  • 8. 8 ESPECIES CON RASGOS GENÉTICOS ESPECÍFICOS Zhou Yin, del Laboratorio de Investigación Biomédica con Primates de Yunnan, en Kuhming, China, muestra con orgullo su macaco cangrejero, criado a partir de un embrión modificado mediante CRISPR. Specter, M. (2017)
  • 9. 9 NACE EL PRIMER HUMANO CON 3 PADRES GENÉTICOS El bebé tiene el ADN de su padre y de su madre, más una pequeña cantidad de código genético de una donante. Rodríguez, H. (2016)
  • 10. 10 ¿Podemos tomar la vida de otros seres para satisfacer intereses u objetivos de una investigación científica?
  • 11. 11
  • 12. 12 “Todo lo que tiene nombre, es ideológico” Miguel Martínez Miguélez; 1997 Miguel Martínez Miguélez http://marco.edu.mx/index.php/per sonal-y-planta-docente/item/75- plantadocente
  • 13. 13 “La ciencia sólo (sic) es uno de los muchos instrumentos que ha inventado el hombre para manejárselas con su entorno. Pero no es la única, no es infalible, y se ha hecho demasiado poderosa, demasiado apremiante y demasiado peligrosa para ser abandonada a sí misma”. (Feyerabend, 1975) Paul Feyerabend (1924-1994) https://www.biografiasyvidas.com/ biografia/f/feyerabend.htm Prueban en humanos la técnica de edición genética CRISPR para curar el cáncer Un equipo de oncólogos de la Universidad de Sichuan, China, ha inyectado células modificadas genéticamente a un enfermo de cáncer de pulmón
  • 14. 14 “La tecnología CRISPR es una reciente herramienta de edición del genoma que actúa como unas tijeras moleculares capaces de cortar cualquier secuencia de ADN del genoma de forma específica y permitir la inserción de cambios en la misma”. https://revistageneticamedica.com/crispr/ ¿Qué es la tecnología CRISPR? Imagen: Proteína p53 interaccionando con el ADN. Imagen: Protein Data Base- 4MZR, visualizada con QuteMol (http://qutemol.sourceforge.net).
  • 15. 15 “Muchas cosas que hoy son verdad no lo serán mañana. Quizás, la lógica formal quede degradada a un método escolar para que los niños entiendan cómo era la antigua y abolida costumbre de equivocarse”. García-Márquez, G, citado por Martínez-Miguélez, 1997.Gabriel García Márquez (1927- 2014) https://www.guioteca.com/litera tura-contemporanea/gabriel- garcia-marquez-el-impacto-por- su-triste-noticia/
  • 16. 16
  • 17. 17 “Los códigos consisten en reglas, algunas generales, otras específicas, que guían en su trabajo a investigadores o a evaluadores de la investigación”. Informe Belmont, 1979 ¿Qué es un código de ética en la investigación?
  • 18. 18 ¿Para qué sirve un código de ética en la investigación? “[…] existen principios éticos y legales básicos que subyacen en toda investigación y escrito académicos. Estos principios tradicionales están diseñados para alcanzar tres objetivos: • Asegurar la precisión del conocimiento científico, • Proteger los derechos y las garantías de los participantes en la investigación, y • Proteger los derechos de propiedad intelectual”. Manual de publicaciones de la APA, 2010
  • 19. 19 CÓDIGO DE ÉTICA DE INVESTIGACIÓN DE LA USS El Código de Ética de investigación de la Universidad Señor de Sipán (USS), tiene como finalidad proteger los derechos, la vida, la salud, la intimidad, la dignidad y el bienestar de la(s) persona(s) que participan en una actividad de investigación Científica, Tecnológica e innovación, ciñéndose a los principios éticos acogidos por la normativa nacional e internacional, y los acuerdos suscritos por nuestro país en la materia.: Artículo 1° (2017)
  • 20. 20
  • 21. 21 “El término "investigación" denota una actividad designada a comprobar una hipótesis, que permite sacar conclusiones, y como consecuencia contribuya a obtener un conocimiento generalizable”. Informe Belmont, 1979.
  • 22. 22 “Investigación es todo aquel estudio original y planificado que tiene como finalidad obtener nuevos conocimientos científicos o tecnológicos, la que puede ser básica o aplicada”. DECRETO SUPREMO Nº 006-2016-EF, Artículo 1° literal i (Perú).
  • 23. 23
  • 24. 24 1. Oración de Moses Maimónides 1135-1204. 2. Código de Nuremberg 1946. 3. Declaración de Ginebra 1948. 4. Declaración de Helsinki 1964 (2004). 5. EL INFORME BELMONT 1979 6. Declaración sobre la ciencia y el uso del saber científico 1999. 7. Declaración Universal sobre el Genoma Humano y los Derechos Humanos 2000. 8. Código de ética de la APA 2002 9. Declaración universal sobre Bioética y Derechos Humanos 2005 10.Declaración de Singapur 2010 11.Declaración de Singapur 2013
  • 25. 25 Oración de Moses Maimónides 1135-1204 https://www.unav.es/cdb/claoracion.html “Estoy ahora preparado para dedicarme a los deberes de mi profesión. Apóyame, Dios Todopoderoso, en este gran trabajo para que haga bien a los hombres, pues sin Tu ayuda nada de lo que haga tendrá éxito”. Párr. 4
  • 26. 26 Código de Nuremberg 1946 http://bioetica.com.mx/codigo-de-nuremberg/ “El consentimiento voluntario del sujeto humano es absolutamente esencial. Esto quiere decir que la persona implicada debe tener capacidad legal para dar su consentimiento (…)”. Ítem 1
  • 28. 28 Declaración de Helsinki 1964 (2004) http://www.isciii.es/ISCIII/es/contenidos/fd-investigacion/fd-evaluacion/fd- evaluacion-etica-investigacion/Declaracion-Helsinki-2013-Esp.pdf “El proyecto y el método de todo estudio en seres humanos deben inscribirse claramente y ser justificados en un proyecto de investigación”. Ítem 22.
  • 29. 29 El Informe Belmont 1979 http://www.bioeticayderecho.ub.edu/archivos/norm/InformeBelmont.pdf “Se trata a las personas de manera ética no sólo respetando sus decisiones y protegiéndolas de daño, sino también esforzándose en asegurar su bienestar”. p. 3
  • 30. 30 Declaración sobre la ciencia y el uso del saber científico 1999 http://www.unesco.org/science/wcs/esp/declaracion_s.htm “La práctica de la investigación científica y la utilización del saber derivado de esa investigación deberían estar siempre encaminadas a lograr el bienestar de la humanidad”. Ítem 39.
  • 31. 31 Declaración Universal sobre el Genoma Humano y los Derechos Humanos 2000 http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001229/122990So.pdf “Cada individuo tiene derecho al respeto de su dignidad y derechos, cualesquiera que sean sus características genéticas”. Artículo 2° literal a.
  • 32. 32 Código de ética de la APA 2002 http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/comite_etica/Codigo_ APA.pdf “Los psicólogos buscan promover la exactitud, honestidad y veracidad en la ciencia, docencia, y práctica de la psicología”. p. 4.
  • 33. 33 Declaración universal sobre Bioética y Derechos Humanos 2005 http://portal.unesco.org/es/ev.php- URL_ID=31058&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html “La investigación científica sólo se debería llevar a cabo previo consentimiento libre, expreso e informado de la persona interesada. La información debería ser adecuada, facilitarse de forma comprensible e incluir las modalidades para la revocación del consentimiento”. Artículo 6° numeral 2
  • 34. 34 Declaración de Singapur sobre la integridad en la investigación 2010 http://www.conicyt.cl/fondap/files/2014/12/DECLARACI%C3%93N -SINGAPUR.pdf “Los investigadores deberían tener conocimiento de las normas y políticas relacionadas con la investigación y cumplirlas”. Ítem 2.
  • 35. 35 Declaración de Montreal sobre Integridad en la Investigación 2013 “La investigación colaborativa debe iniciarse y realizarse con el propósito de avanzar en el conocimiento para el beneficio de toda la humanidad”. Ítem 3.
  • 36. 36
  • 37. 37 El Global Research Council es una organización virtual, integrada por las cabezas de las agencias de financiamiento de ciencia e ingeniería de todo el mundo que se dedica a promover el intercambio de información y mejores prácticas para una colaboración de alta calidad entre agencias de financiamiento alrededor del mundo. https://portal.concytec.gob.pe/index.php/que-es-grc https://www.globalresearchcouncil.org/ ¿QUÉ ES EL GLOBAL RESEARCH COUNCIL?
  • 38. 38 1. Mejorar la comunicación y la cooperación entre las agencias de financiamiento; 2. Promover el intercambio de información y mejores prácticas para la cooperación en investigación de alta calidad; 3. Proporcionar un foro para reuniones periódicas de Jefes de los Consejos de investigación; 4. Responder a las oportunidades y abordar temas de interés común referidos al apoyo de la investigación y la educación 5. Ser un recurso para aquellas instituciones que deseen construir un paisaje de investigación de clase mundial; y 6. Explorar mecanismos que apoyen la iniciativa mundial de la ciencia y de la comunidad de investigación. https://www.globalresearchcouncil.org/ OBJETIVOS
  • 39. 39
  • 40. 40 INFORME BELMONT "Principios éticos y pautas para la protección de los seres humanos en la investigación" Creado por el Departamento de Salud, Educación y Bienestar (USA) Publicado el 30 de septiembre de 1978 EXPERIMENTO TUSKEGEE 1932 - 1972
  • 41. 41 “Su objetivo es proveer un marco analítico para resolver problemas éticos que se originen en la investigación con sujetos humanos”. Principios éticos básicos 1.Respecto a las personas. 2.Beneficencia. 3.Justicia.
  • 42. 42 Aplicación de los principios éticos básicos I. Consentimiento informado. II. Valoración de beneficios y riesgos. III. Selección de los sujetos de investigación.
  • 43. 43 I. CONSENTIMIENTO INFORMADO 1. Procedimiento de la investigación. 2. Fines. 3. Riesgos. 4. Beneficios que se esperan. 5. Procedimientos alternativos (terapia). 6. oportunidad de preguntar y retirarse libremente de la investigación. 7. Forma de selección de los sujetos. 8. Persona responsable de la investigación. Información Condiciones libres de coerción e influencia indebida.Voluntariedad Adaptar la presentación del informe a las capacidades de los sujetos. • Inteligencia. • Madurez. • Lenguaje. Comprensión
  • 44. 44 II. VALORACIÓN DE RIESGOS Y BENEFICIOS 1. Para el investigador, es un medio de examinar si la investigación está correctamente diseñada. 2. Para el comité de revisión, es un método con el que se determinan si los riesgos a los que se expondrán los sujetos están justificados. 3. Para los futuros participantes, la valoración les ayudará a decidir si van a participar o no.
  • 45. 45 “El término "beneficio" , en el contexto de la investigación, significa algo con un valor positivo para la salud o para el bienestar”. Informe Belmont, 1979
  • 46. 46 • Psicológico. • Físico. • Legal. • Social. • Económico. • Al propio individuo. • A su familia. • A grupos vulnerables. • A la sociedad en general.
  • 47. 47 III. SELECCIÓN DE LOS SUJETOS DE INVESTIGACIÓN • Individual. Imparcialidad. Criterios de inclusión. • Social. Criterios de exclusión.
  • 48. 48 1. Antes de la investigación. 2. Durante la investigación. 3. Después de la investigación. En la selección. En el trato. En los beneficios.
  • 49. 49
  • 50. Asociación Médica Mundial (1948). La Declaración de Ginebra. Recuperado de: https://www.unav.es/cdb/ammginebra1.html Asociación Médica Mundial (1964). La Declaración de Helsinki. Recuperado de: http://www.wma.net/es/30publications/10policies/b3/ Comisión Nacional para la Protección de Sujetos Humanos de Investigación Biomédica y de Comportamiento (1978). El Informe Belmont. Recuperado de: http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/si tios_catedras/obligatorias/723_etica2/material/normativas/inform e_belmont2.pdf CONCYTEC (sin fecha). Declaración de Principios para la Integridad de la Investigación. Recuperado de: http://www.cienciactiva.gob.pe/images/principios- investigacion/4-para-la-Integridad-de-la-Investigacion.pdf DECRETO SUPREMO Nº 006-2016-EF. Aprueban normas reglamentarias de la Ley Nº 30220, Ley Universitaria, relativas al crédito tributario por reinversión. Publicado el 23 de enero de 2016. 50
  • 51. Feyerabend, P. (1975). Tratado contra el método. Esquema de una teoría anarquista del conocimiento. Madrid: Editorial Tecnos, S.A. Global Research Council (2010). Declaración de Singapur sobre la integridad en la investigación. Segunda Conferencia Mundial sobre Integridad en la Investigación, 21‐24 de julio de 2010. Recuperado de: http://www.conicyt.cl/fondap/files/2014/12/DECLARACI%C3%93 N-SINGAPUR.pdf Global Research Council (2013). Declaración de Montreal sobre Integridad en la Investigación en el marco de Colaboraciones en Investigación que Atraviesan Fronteras. Tercera Conferencia Mundial sobre Integridad en la Investigación, 05-98 de mayo de 2013. Recuperado de: https://wcrif.org/documents/355- montreal-statement-spanish/file Martínez-Miguélez, M. (1997). El paradigma emergente: hacia una nueva teoría de la racionalidad científica (2a edición). México: Trillas. 51
  • 52. ONU (2005). Declaración de las Naciones Unidas sobre la Clonación Humana. (Marzo 2005). Recuperado de: http://www.un.org/spanish/documents/instruments/docs_sp.asp Rodríguez, H. (28 de setiembre de 2016). Nace el primer humano con 3 padres genéticos (artículo en línea). Recuperado de http://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/actualidad/nace- primer-humano-con-padres-geneticos_10735 Specter, M. (24 de abril de 2017). La revolución del ADN (artículo en línea). Recuperado de http://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/grandes- reportajes/revolucion-del-adn_10762/2 Tribunal Internacional de Nüremberg (1946). El Código de Nuremberg. Recuperado de: http://www.unav.es/cdb/intnuremberg.html UNESCO (1999). Declaración sobre la ciencia y el uso del saber científico. Recuperado de: http://www.unesco.org/science/wcs/esp/declaracion_s.htm UNESCO (2005). Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos. Recuperado de: http://portal.unesco.org/es/ev.php- URL_ID=31058&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html 52
  • 53. 53