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Módulo 2. Mi práctica profesional y la planeación en el contexto de la RIEB: Un
                           camino hacia la intervención.

                    Bloque 4. Propuesta de intervención pedagógica

Descripción de la experiencia de aprendizaje

Determina las actividades, recursos y apoyos didácticos para integrar en su planeación.

Semana 11. Los recursos didácticos

Durante esta semana trabajamos con los recursos didácticos, comenzaremos por precisar
que los recursos y apoyos didácticos: “son los materiales que emplea el docente para
facilitar el proceso enseñanza-aprendizaje, por lo que hemos de planearlos y definirlos
tomando en cuenta las características del curso, del tema, del contenido, de la población
destinataria y de la parte del proceso que han de apoyar”.

a) Analizamos las presentaciones “Recursos didácticos 1” de Reyes Baños y “Recursos
didácticos 2” para clarificar nuestro concepto y configurar un panorama del tipo de
recursos que podemos utilizar actualmente en el aula. Redactamos un resumen sobre
Recursos didácticos e integramos en éste nuestras conclusiones. Lo renombramos y
subimos al espacio de tareas además lo enviamos al compañero/a que el tutor nos indique
para la retroalimentación entre pares.

b)Insertamos una hoja en nuestro archivo “Planeación por competencias”, que titulamos
“Recursos didácticos” en esta elaboramos una tabla con cuatro columnas:

       Nombre del recurso didáctico o del sitio de internet,
       dirección del sitio si es de internet o lugar donde lo localizamos,
       contenido de interés y
       utilidad de dicho contenido.

En esta hoja integramos todos los recursos con los que contamos, recordemos revisar los
recursos complementarios de la semana, Enciclomedia, materiales didácticos que
encontramos en la Web y todo lo que consideremos nos pueda servir para nuestra
planeación.

c) Ahora daremos un paseo virtual por algunas de las siguientes ligas para seleccionar
materiales útiles para trabajar con nuestros estudiantes. Conoceremos algunas aplicaciones
que pueden ayudarlos a mejorar sus estrategias de aprendizaje, como el software para
elaborar mapas conceptuales o líneas del tiempo. También visitaremos centros de recursos
didácticos, bancos de imagen, conoceremos algunos generadores de rúbricas y periódicos,
simuladores entre otros. Registramos en nuestra hoja de recursos la información de nuestro
interés.

Recursos para enseñanza de las ciencias      Simulaciones científicas
Actividades para el aula con diagramas
Aprendizaje Visual, meta estudio
                                           causa-efecto
Reseña de software para aprendizaje
visual
Software para elaborar Mapas
                                           El cuerpo visible
conceptuales
Software para elaborar líneas de tiempo    Recursos en red
Software para elaborar diagramas de
                                           Recursos didácticos digitales en Internet
flujo.
Arte-historia                              Recursos Didácticos On-Line
Museos de arte                             Centro de recursos educativos
Museos del mundo
Juegos históricos
Visitas virtuales a los Museos del         Biblioteca virtual Miguel de Cervantes:
Vaticano                                   fonoteca, videoteca, hemeroteca
Viajes virtuales                           Generador de periódicos
La Tierra vista desde el cielo             Generador de rúbricas en español e inglés
Mapas dinámicos                            Generador Árboles genealógicos
Geografía del espacio                      Videos
Criterios para evaluar una pagina web      Ventanas al universo

d) Registramos en nuestro instrumento de planeación las actividades, los recursos y/o
materiales didácticos que utilizaremos en cada momento. Tal vez, alguno de los recursos
visitados puedan ser utilizados por los estudiantes.

e) Una vez que integramos algunos recursos y materiales didácticos en nuestra estrategia
didáctica, elegidos después de dar un paseo virtual seleccionando materiales útiles para
trabajar con nuestros estudiantes, puede suceder que no encontramos el que realmente se
adapta a lo que queremos hacer y/o presentar, en este caso podemos elegir la elaboración de
recursos didácticos sencillos. La idea es que aprendamos a utilizar algunas herramientas de
productividad que están al alcance ya sea en nuestros equipos de cómputo, en Enciclomedia
o en software libre como: grabadora de sonidos, editor de imágenes y procesador de textos,
con miras a que más tarde podamos involucrar a nuestros estudiantes en la confección de
materiales capaces de evidenciar sus saberes. Disponemos para ello de algunos tutoriales
como folletos ilustrados, paint, grabadora de sonido, y ligas a zonaClic y OIE.recursos
didácticos espacios educativos donde se promueve el intercambio de recursos didácticos de
manera gratuita.

Les invitamos a explorar estos documentos y ligas para decidir si es necesario elaborar un
recurso didáctico; en tal caso abrimos una hoja más de Excell en nuestra base de datos
Planeación por competencias, para presentarlo.

f) Por último, vamos al foro “Recursos didácticos" a conversar sobre los recursos que
hemos encontrado para trabajar nuestro proyecto y sobre la manera como Internet enriquece
y ensancha nuestras capacidades y habilidades para la docencia. Subimos nuestro archivo
de trabajo Planeación por competencias, el cual contiene la hoja de Recursos didácticos
con información sobre los materiales didácticos, sitios que visitamos, nuestros comentarios
sobre sus recursos y si es el caso nuestro recurso elaborado.

g) En la sesión presencial presentamos a los colegas:

       nuestros hallazgos con relación a recursos didácticos,
       los recursos con los que ya contamos
       algunos ejemplos de planeaciones
       nuestro recurso elaborado y
       departimos sobre cómo aprovechar lo que ahora tenemos, en la Web, en la escuela,
       enciclomedia, en Centro de maestros, etc.

Recordemos seleccionar a un profesor/a que será el responsable de integrar la relatoría de la
sesión y entregarla al asesor.



 Recursos


   Programa de la Semana 11 Archivo
   Rúbrica de Evaluación de la Semana 11 Archivo
   Recursos didácticos 1 Archivo
   Recursos didácticos 2 Archivo
   Programa para el tutor de la Semana 11 Archivo



Recursos Complementarios


   Guía de proceso de trabajo Archivo
   Tutorial de Paint Página
   Tutorial folletos ilustrados Página
   Tutorial grabadora de sonido Página
   Hacia una multimedia educativa Archivo
   Recursos didácticos e innovación educativa Archivo
   Ejemplo de recursos elaborados por estudiantes Carpeta
   Cómo elaborar un podcast con Audacity Archivo
   Cómo exportar a pdf desde Word como si imprimiéramos un documento Archivo

   zona Clic Archivo
   oie URL
Herramientas de Comunicación


   Recursos didácticos Tarea
   Recursos Didácticos Foro
   Foro de grupo
   Calificaciones de la Semana 11 Tarea

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Recursos didácticos en la planeación pedagógica

  • 1. Módulo 2. Mi práctica profesional y la planeación en el contexto de la RIEB: Un camino hacia la intervención. Bloque 4. Propuesta de intervención pedagógica Descripción de la experiencia de aprendizaje Determina las actividades, recursos y apoyos didácticos para integrar en su planeación. Semana 11. Los recursos didácticos Durante esta semana trabajamos con los recursos didácticos, comenzaremos por precisar que los recursos y apoyos didácticos: “son los materiales que emplea el docente para facilitar el proceso enseñanza-aprendizaje, por lo que hemos de planearlos y definirlos tomando en cuenta las características del curso, del tema, del contenido, de la población destinataria y de la parte del proceso que han de apoyar”. a) Analizamos las presentaciones “Recursos didácticos 1” de Reyes Baños y “Recursos didácticos 2” para clarificar nuestro concepto y configurar un panorama del tipo de recursos que podemos utilizar actualmente en el aula. Redactamos un resumen sobre Recursos didácticos e integramos en éste nuestras conclusiones. Lo renombramos y subimos al espacio de tareas además lo enviamos al compañero/a que el tutor nos indique para la retroalimentación entre pares. b)Insertamos una hoja en nuestro archivo “Planeación por competencias”, que titulamos “Recursos didácticos” en esta elaboramos una tabla con cuatro columnas: Nombre del recurso didáctico o del sitio de internet, dirección del sitio si es de internet o lugar donde lo localizamos, contenido de interés y utilidad de dicho contenido. En esta hoja integramos todos los recursos con los que contamos, recordemos revisar los recursos complementarios de la semana, Enciclomedia, materiales didácticos que encontramos en la Web y todo lo que consideremos nos pueda servir para nuestra planeación. c) Ahora daremos un paseo virtual por algunas de las siguientes ligas para seleccionar materiales útiles para trabajar con nuestros estudiantes. Conoceremos algunas aplicaciones que pueden ayudarlos a mejorar sus estrategias de aprendizaje, como el software para elaborar mapas conceptuales o líneas del tiempo. También visitaremos centros de recursos didácticos, bancos de imagen, conoceremos algunos generadores de rúbricas y periódicos, simuladores entre otros. Registramos en nuestra hoja de recursos la información de nuestro interés. Recursos para enseñanza de las ciencias Simulaciones científicas
  • 2. Actividades para el aula con diagramas Aprendizaje Visual, meta estudio causa-efecto Reseña de software para aprendizaje visual Software para elaborar Mapas El cuerpo visible conceptuales Software para elaborar líneas de tiempo Recursos en red Software para elaborar diagramas de Recursos didácticos digitales en Internet flujo. Arte-historia Recursos Didácticos On-Line Museos de arte Centro de recursos educativos Museos del mundo Juegos históricos Visitas virtuales a los Museos del Biblioteca virtual Miguel de Cervantes: Vaticano fonoteca, videoteca, hemeroteca Viajes virtuales Generador de periódicos La Tierra vista desde el cielo Generador de rúbricas en español e inglés Mapas dinámicos Generador Árboles genealógicos Geografía del espacio Videos Criterios para evaluar una pagina web Ventanas al universo d) Registramos en nuestro instrumento de planeación las actividades, los recursos y/o materiales didácticos que utilizaremos en cada momento. Tal vez, alguno de los recursos visitados puedan ser utilizados por los estudiantes. e) Una vez que integramos algunos recursos y materiales didácticos en nuestra estrategia didáctica, elegidos después de dar un paseo virtual seleccionando materiales útiles para trabajar con nuestros estudiantes, puede suceder que no encontramos el que realmente se adapta a lo que queremos hacer y/o presentar, en este caso podemos elegir la elaboración de recursos didácticos sencillos. La idea es que aprendamos a utilizar algunas herramientas de productividad que están al alcance ya sea en nuestros equipos de cómputo, en Enciclomedia o en software libre como: grabadora de sonidos, editor de imágenes y procesador de textos, con miras a que más tarde podamos involucrar a nuestros estudiantes en la confección de materiales capaces de evidenciar sus saberes. Disponemos para ello de algunos tutoriales como folletos ilustrados, paint, grabadora de sonido, y ligas a zonaClic y OIE.recursos didácticos espacios educativos donde se promueve el intercambio de recursos didácticos de manera gratuita. Les invitamos a explorar estos documentos y ligas para decidir si es necesario elaborar un recurso didáctico; en tal caso abrimos una hoja más de Excell en nuestra base de datos Planeación por competencias, para presentarlo. f) Por último, vamos al foro “Recursos didácticos" a conversar sobre los recursos que hemos encontrado para trabajar nuestro proyecto y sobre la manera como Internet enriquece y ensancha nuestras capacidades y habilidades para la docencia. Subimos nuestro archivo de trabajo Planeación por competencias, el cual contiene la hoja de Recursos didácticos
  • 3. con información sobre los materiales didácticos, sitios que visitamos, nuestros comentarios sobre sus recursos y si es el caso nuestro recurso elaborado. g) En la sesión presencial presentamos a los colegas: nuestros hallazgos con relación a recursos didácticos, los recursos con los que ya contamos algunos ejemplos de planeaciones nuestro recurso elaborado y departimos sobre cómo aprovechar lo que ahora tenemos, en la Web, en la escuela, enciclomedia, en Centro de maestros, etc. Recordemos seleccionar a un profesor/a que será el responsable de integrar la relatoría de la sesión y entregarla al asesor. Recursos Programa de la Semana 11 Archivo Rúbrica de Evaluación de la Semana 11 Archivo Recursos didácticos 1 Archivo Recursos didácticos 2 Archivo Programa para el tutor de la Semana 11 Archivo Recursos Complementarios Guía de proceso de trabajo Archivo Tutorial de Paint Página Tutorial folletos ilustrados Página Tutorial grabadora de sonido Página Hacia una multimedia educativa Archivo Recursos didácticos e innovación educativa Archivo Ejemplo de recursos elaborados por estudiantes Carpeta Cómo elaborar un podcast con Audacity Archivo Cómo exportar a pdf desde Word como si imprimiéramos un documento Archivo zona Clic Archivo oie URL
  • 4. Herramientas de Comunicación Recursos didácticos Tarea Recursos Didácticos Foro Foro de grupo Calificaciones de la Semana 11 Tarea