La ponencia en referencia da cuenta del trabajo que se ha venido desarrollando en los últimos años desde el programa de Sistemas de Información y Documentación de la Universidad de La Salle, para el desarrollo de competencias informacionales en la comunidad educativa “Alfin”; el cual incluye entre otros aspectos la vinculación de algunos espacios académicos del programa y de la facultad Ciencias Económicas y Sociales, el trabajo articulado con el sistema de bibliotecas de la universidad, la extensión de actividades para los estudiantes y egresados de la facultad y la realización de talleres con población en condición de vulnerabilidad (proyección social).

1. UNIVERSIDAD DE LA SALLE
XII CONGRESO INTERNACIONAL DE INFORMACIÓN
LECCIONES APRENDIDAS EN PROGRAMAS DE ALFIN EN
IBEROAMERICA
EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS INFORMACIONALES DESDE
EL PSID DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE
La Habana, 17 -19 de abril de 2012
Juan Carlos Sierra Escobar
Palacio de Convenciones de La Habana

2. UNIVERSIDAD DE LA SALLE
LÍNEAS DE ACCIÓN
Vinculación de espacios académicos
Trabajo interdisciplinario
Desarrollo local
Los procesos de planeación, ejecución y evaluación se encuentran
sistematizados, así como que el proceso de evaluación ha hecho parte
fundamental de la propuesta,

3. UNIVERSIDAD DE LA SALLE
PRINCIPALES RESULTADOS ESPERADOS Y
OBTENIDOS
Programa de Alfin
Formación del sistema de bibliotecas
de formadores
Estudiantes y egresados Bibliotecarios
facultad de ciencias comunitarios
económicas y sociales

4. UNIVERSIDAD DE LA SALLE
FORMACIÓN DE FORMADORES
Los estudiantes de decimo
semestre del PSID, han
hecho parte fundamental del
diseño e implementación del
programa de ALFIN
“La experiencia fue enriquecedora tanto para nosotros, como para los
participantes, pues se logró un aprendizaje mutuo a través del
intercambio de experiencias, que pueden ser aplicadas a nuestro
diario vivir”

5. UNIVERSIDAD DE LA SALLE
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE ALFIN
DEL SISTEMA DE BIBLIOTECAS
Revisión del estado del arte
Trabajo desarrollado en el tema de Alfin
por parte de la Universidad de La Salle,
Investigación de modelos propuestos de
Alfin en el campo universitario
Elaboración de propuesta de Alfin

6. UNIVERSIDAD DE LA SALLE
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE ALFIN
DEL SISTEMA DE BIBLIOTECAS UNIVERSIDAD DE LA
SALLE
La propuesta se encuentra desarrollada por niveles:
Básico para estudiantes de 1 a 3 semestre
Medio para estudiantes de 4 a 7 semestre
Avanzado para estudiantes de 8 a 10 semestre y postgrado
Al interior de cada nivel se desarrollan las competencias de acceso y
localización de información, organización y uso de la información y
evaluación de la información. Para cada modulo se tiene contemplado el
desarrollo de las modalidades presencial y virtual.

7. UNIVERSIDAD DE LA SALLE
DESARROLLO DE COMPETENCIAS INFORMACIONALES
ESTUDIANTES Y EGRESADOS FACULTAD DE CIENCIAS
ECONÓMICAS Y SOCIALES
Asignatura optativa: Competencias
informacionales
Cursos de actualización de
egresados: Desarrollo de
competencias informacionales
en el entorno digital

8. UNIVERSIDAD DE LA SALLE
DESARROLLO DE COMPETENCIAS INFORMACIONALES
EN LOS BIBLIOTECARIOS COMUNITARIOS
Se han desarrollado ciclos de capacitación para los bibliotecarios
comunitarios de la ciudad, orientados a desarrollar competencias en el
manejo de información, que les permitan a los encargados de las
bibliotecas comunitarias tecnificar su oficio y prestar un servicio de
mayor calidad

9. UNIVERSIDAD DE LA SALLE
LECCIONES APRENDIDAS
La implementación de la propuesta de Alfin, se ha constituido en un
medio que le ha permitido al programa:
formar a formadores
Estrechar los vínculos con otras dependencias de la
universidad
Aportar al desarrollo bibliotecario del alma mater y de las
bibliotecas públicas de la ciudad.