SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
Instrumentos
Musicales: percusión
   Hecho por Jon y Guillermo.
Instrumentos de percusión
 Son instrumentos   musicales cuyo sonido se
  origina al ser golpeado o agitado.
 La percusión se distingue por la variedad de
  sonidos que es capaz de producir y por su
  facilidad de adaptación con otros
  instrumentos musicales.
Instrumentos de percusión
 En todo el mundo existe una gran variedad
  de este tipo de instrumentos. Están
  considerados los más antiguos.
 Se pueden obtener gran variedad de
  sonidos según las baquetas o mazos que se
  usen para golpear algunos de los
  instrumentos de percusión.
Clasificación
 Los  instrumentos de percusión pueden
 clasificarse en dos categorías según la
 afinación:
  De   altura definida-afinados:  Los que
   producen notas identificables: el timbal,
   el xilófono, el vibráfono.
  De altura indefinida-no
   afinados:  Aquellos cuyas notas no son
   identificables: el bombo, las castañuelas,
   las claves.
Otra clasificación importante
 Cuatro categorías que son:
  Membranófonos, que utilizan una membrana
   tensada o un poco suelta: tambor.
  Micrófonos, que añaden timbre al sonido del
   golpe: xilófono.
  Idiófonos , que suenan por sí mismos: caja
   china.
  Placófonos, placas metálicas que
   entrechocan: platos.
¿Cuándo se usan Baquetas?
              Los percusionistas
               emplean diversos
               utensilios para tocar
               sus instrumentos. En
               los de percusión
               afinados utilizan
               baquetas. son una
               especie de palos con
               una bola en la punta.
Tipos de instrumentos de
           percusión

Caja china – batería – xilófono – marimba –
 vibráfono – carillón – campanas tubulares
   – timbales – maracas – castañuelas –
         claves – carraca – platos.
Caja china
      Pertenece al grupo de
       los instrumentos de
       percusión idiófonos.
Batería
     La batería está
      compuesta por un
      conjunto de tambores
      de diferentes
      tamaños. Además la
      batería tiene  platos y
      a veces otros
      accesorios
      como cencerros,
      pandereteas y
      bloques de madera.
Xilófono
     Debajo de éstas se
      suspenden unos
      tubos verticales que
      actúan de
      resonadores y cuya
      frecuencia coincide
      con las barras.
Marimba
       El intérprete llega a usar
        hasta dos o tres baquetas
        en cada mano para poder
        alcanzar así notas
        alejadas en pasajes
        musicales complejos y
        además para crear
        armonía tocando varias
        notas a la vez. las partes
        de la marimba y del
        vibráfono son muy
        similares.
Vibráfono
     
         El vibráfono incluye
         además, unos discos
         giratorios en la parte
         superior de cada
         tubo, los cuales se
         mueven
         eléctricamente.
Carillón
    
        El sonido que
        describe es similar al
        de las campanas y
        para ejecutarse se
        utilizan baquetas con
        distintos tipos de
        mazas.
Campanas tubulares
            Este instrumento lo
             forman aproximadamente
             18 tubos de latón o de
             acero que aparecen
             colgados de un soporte
             metálico en posición
             vertical. ordenados según
             su longitud, los tubos se
             colocan en la misma
             disposición que las teclas
             del piano.
Timbales
     Los timbales son
      instrumentos de
      afinación definida que
      puede incluso variar
      dentro de la misma
      obra. las notas se
      cambian tensando y
      aflojando el parche.
Maracas
       Pertenece al grupo de los
        instrumentos de
        percusión idiófonos.
        originariamente eran
        calabazas huecas con
        mango, en cuyo interior
        se introducían semillas
        que sonaban al ser
        agitadas, golpeando las
        paredes de la calabaza.
Castañuelas
       consiste en dos
        cuencos de madera
        hueca, en forma de
        concha sujetadas en
        su parte superior por
        un cordel por donde
        se introduce el dedo
        pulgar, haciéndose
        percutir entre si.
Claves
      Son un par de palos
       cortos y cilindros de
       madera dura que se
       hacen chocar entre sí,
       procurando formar una
       concavidad para
       conseguir una caja de
       resonancia y se percute
       ligeramente con la otra
       clave que tenemos en la
       mano derecha.
Carracas
     Pertenece al grupo de
      los instrumentos de
      percusión idiófonos.
      en algunos lugares es
      conocido también con
      el nombre de
      matraca.
Platos
    Son un par de discos
     de metal con un
     orificio central donde
     se sujeta una anilla
     que es por donde se
     cogen.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Instrumentos de viento
Instrumentos de vientoInstrumentos de viento
Instrumentos de viento
majoseglez
 
Clave y clavicordio
Clave y clavicordioClave y clavicordio
Clave y clavicordio
noeljorge
 
INSTRUMENTOS MUSICALES Y SU CLASIFICACION
INSTRUMENTOS MUSICALES Y SU CLASIFICACIONINSTRUMENTOS MUSICALES Y SU CLASIFICACION
INSTRUMENTOS MUSICALES Y SU CLASIFICACION
lauracap19
 
La voz y el canto
La voz y el cantoLa voz y el canto
La voz y el canto
Oscar Mora
 
Cualidades Del Sonido: Altura y Notas Musicales
Cualidades Del Sonido: Altura y Notas MusicalesCualidades Del Sonido: Altura y Notas Musicales
Cualidades Del Sonido: Altura y Notas Musicales
Alfonso Peinado
 

Was ist angesagt? (20)

Instrumentos de viento
Instrumentos de vientoInstrumentos de viento
Instrumentos de viento
 
Presentación de los instrumentos musicales
Presentación de los instrumentos musicalesPresentación de los instrumentos musicales
Presentación de los instrumentos musicales
 
La orquesta sinfonica
La orquesta sinfonicaLa orquesta sinfonica
La orquesta sinfonica
 
Historia del piano antecesores y creador
Historia del piano antecesores y creadorHistoria del piano antecesores y creador
Historia del piano antecesores y creador
 
Instrumentos de percusion
Instrumentos de percusionInstrumentos de percusion
Instrumentos de percusion
 
Instrumentos viento madera.
Instrumentos viento madera.Instrumentos viento madera.
Instrumentos viento madera.
 
Clave y clavicordio
Clave y clavicordioClave y clavicordio
Clave y clavicordio
 
INSTRUMENTOS MUSICALES Y SU CLASIFICACION
INSTRUMENTOS MUSICALES Y SU CLASIFICACIONINSTRUMENTOS MUSICALES Y SU CLASIFICACION
INSTRUMENTOS MUSICALES Y SU CLASIFICACION
 
Clasificación instrumentos 1° básico
Clasificación instrumentos 1° básicoClasificación instrumentos 1° básico
Clasificación instrumentos 1° básico
 
El piano
El pianoEl piano
El piano
 
Los instrumentos musicales en el Renacimiento
Los instrumentos musicales en el RenacimientoLos instrumentos musicales en el Renacimiento
Los instrumentos musicales en el Renacimiento
 
Aerofonos
AerofonosAerofonos
Aerofonos
 
Instrumentos Musicales. Clasificación (2).docx
Instrumentos Musicales. Clasificación (2).docxInstrumentos Musicales. Clasificación (2).docx
Instrumentos Musicales. Clasificación (2).docx
 
Manual ukelele
Manual ukeleleManual ukelele
Manual ukelele
 
Melodías
MelodíasMelodías
Melodías
 
Organologia medieval
Organologia medievalOrganologia medieval
Organologia medieval
 
La voz y el canto
La voz y el cantoLa voz y el canto
La voz y el canto
 
Cualidades Del Sonido: Altura y Notas Musicales
Cualidades Del Sonido: Altura y Notas MusicalesCualidades Del Sonido: Altura y Notas Musicales
Cualidades Del Sonido: Altura y Notas Musicales
 
Instrumentos musicales
Instrumentos musicalesInstrumentos musicales
Instrumentos musicales
 
Guia didactica flauta dulce
Guia didactica flauta dulceGuia didactica flauta dulce
Guia didactica flauta dulce
 

Andere mochten auch

Multimedia-Los instrumentos de percusión
Multimedia-Los instrumentos de percusiónMultimedia-Los instrumentos de percusión
Multimedia-Los instrumentos de percusión
Mireia13gonzalez
 
Instrumentos de percusión
Instrumentos de percusiónInstrumentos de percusión
Instrumentos de percusión
oshidis
 
trabajo pilar y sonia percusion
trabajo pilar y sonia percusiontrabajo pilar y sonia percusion
trabajo pilar y sonia percusion
marianmusic
 
Multimedia de la percusion para la web
Multimedia de la percusion para la webMultimedia de la percusion para la web
Multimedia de la percusion para la web
vivianaviky
 
Presentación clasificación de los instrumentos musicales 2010
Presentación clasificación de los instrumentos musicales 2010Presentación clasificación de los instrumentos musicales 2010
Presentación clasificación de los instrumentos musicales 2010
amusicalesrayenmapu
 
¿Qué aprendemos en clase de música?
¿Qué aprendemos en clase de música?¿Qué aprendemos en clase de música?
¿Qué aprendemos en clase de música?
mariajesusmusica
 
Lípids
Lípids Lípids
Lípids
adaura
 

Andere mochten auch (20)

Instrumentos de percusión
Instrumentos de percusiónInstrumentos de percusión
Instrumentos de percusión
 
Multimedia-Los instrumentos de percusión
Multimedia-Los instrumentos de percusiónMultimedia-Los instrumentos de percusión
Multimedia-Los instrumentos de percusión
 
Instrumentos de percusión
Instrumentos de percusiónInstrumentos de percusión
Instrumentos de percusión
 
Instrumentos musicales.beatriz
Instrumentos musicales.beatrizInstrumentos musicales.beatriz
Instrumentos musicales.beatriz
 
Instrumentos de percusión
Instrumentos de percusiónInstrumentos de percusión
Instrumentos de percusión
 
trabajo pilar y sonia percusion
trabajo pilar y sonia percusiontrabajo pilar y sonia percusion
trabajo pilar y sonia percusion
 
Instrumentos de percusión
Instrumentos de percusiónInstrumentos de percusión
Instrumentos de percusión
 
Multimedia de la percusion para la web
Multimedia de la percusion para la webMultimedia de la percusion para la web
Multimedia de la percusion para la web
 
Los instrumentos bueno
Los instrumentos buenoLos instrumentos bueno
Los instrumentos bueno
 
Manual de usuario de Layar Creator
Manual de usuario de Layar CreatorManual de usuario de Layar Creator
Manual de usuario de Layar Creator
 
Presentación clasificación de los instrumentos musicales 2010
Presentación clasificación de los instrumentos musicales 2010Presentación clasificación de los instrumentos musicales 2010
Presentación clasificación de los instrumentos musicales 2010
 
Prensa digital
Prensa digitalPrensa digital
Prensa digital
 
Herramientas 2.0 para todos los públicos
Herramientas 2.0 para todos los públicosHerramientas 2.0 para todos los públicos
Herramientas 2.0 para todos los públicos
 
El Blog, punto de encuentro lector
El Blog, punto de encuentro lectorEl Blog, punto de encuentro lector
El Blog, punto de encuentro lector
 
Clase música20
Clase música20Clase música20
Clase música20
 
Aprendizaje musical TIC
Aprendizaje musical TICAprendizaje musical TIC
Aprendizaje musical TIC
 
¿Qué aprendemos en clase de música?
¿Qué aprendemos en clase de música?¿Qué aprendemos en clase de música?
¿Qué aprendemos en clase de música?
 
Parábola de la oveja perdida
Parábola de la oveja perdidaParábola de la oveja perdida
Parábola de la oveja perdida
 
Informe de Transparencia - Evento "A mi si me importa" Talca
Informe de Transparencia - Evento "A mi si me importa" TalcaInforme de Transparencia - Evento "A mi si me importa" Talca
Informe de Transparencia - Evento "A mi si me importa" Talca
 
Lípids
Lípids Lípids
Lípids
 

Ähnlich wie Instrumentos musicales: percusión

Guión literario
Guión literarioGuión literario
Guión literario
danny3136
 
Percusión
PercusiónPercusión
Percusión
Elvis_14
 
INSTRUMENTOS TRADICIONALES DEL MUNDO
INSTRUMENTOS TRADICIONALES DEL MUNDOINSTRUMENTOS TRADICIONALES DEL MUNDO
INSTRUMENTOS TRADICIONALES DEL MUNDO
marianmusic
 
Instrumentos Musicales
Instrumentos MusicalesInstrumentos Musicales
Instrumentos Musicales
guestd510ed
 

Ähnlich wie Instrumentos musicales: percusión (20)

10 intrumentos de percusion,cuerda y viento
10 intrumentos de percusion,cuerda y viento10 intrumentos de percusion,cuerda y viento
10 intrumentos de percusion,cuerda y viento
 
Percusión
PercusiónPercusión
Percusión
 
Familias d e instrumentos de percusion
Familias d e instrumentos de percusionFamilias d e instrumentos de percusion
Familias d e instrumentos de percusion
 
Guión literario
Guión literarioGuión literario
Guión literario
 
insrtrumentos de percunsion
insrtrumentos de percunsioninsrtrumentos de percunsion
insrtrumentos de percunsion
 
Instrumentos de orquesta
Instrumentos de orquestaInstrumentos de orquesta
Instrumentos de orquesta
 
Percusión
PercusiónPercusión
Percusión
 
Instrumentos de percusión
Instrumentos de percusiónInstrumentos de percusión
Instrumentos de percusión
 
Recidencial de los Instrumentos Musicales
Recidencial de los Instrumentos MusicalesRecidencial de los Instrumentos Musicales
Recidencial de los Instrumentos Musicales
 
Orquesta sinfonica
Orquesta sinfonicaOrquesta sinfonica
Orquesta sinfonica
 
Percu
PercuPercu
Percu
 
Percusiones
PercusionesPercusiones
Percusiones
 
Instrumentos de orquesta
Instrumentos de orquestaInstrumentos de orquesta
Instrumentos de orquesta
 
Trabajo de música
Trabajo de músicaTrabajo de música
Trabajo de música
 
Trabajo de música
Trabajo de músicaTrabajo de música
Trabajo de música
 
Instrumentos musicales
Instrumentos musicalesInstrumentos musicales
Instrumentos musicales
 
INSTRUMENTOS TRADICIONALES DEL MUNDO
INSTRUMENTOS TRADICIONALES DEL MUNDOINSTRUMENTOS TRADICIONALES DEL MUNDO
INSTRUMENTOS TRADICIONALES DEL MUNDO
 
Instrumentos percusión
Instrumentos percusiónInstrumentos percusión
Instrumentos percusión
 
Instrumentos Musicales
Instrumentos MusicalesInstrumentos Musicales
Instrumentos Musicales
 
instrmentos
instrmentosinstrmentos
instrmentos
 

Mehr von juangmugica (16)

Músicos clásicos
Músicos clásicosMúsicos clásicos
Músicos clásicos
 
Instrumentos de percusión
Instrumentos de percusiónInstrumentos de percusión
Instrumentos de percusión
 
Instrumentos percusión
Instrumentos percusiónInstrumentos percusión
Instrumentos percusión
 
Instrumentos percusión
Instrumentos percusiónInstrumentos percusión
Instrumentos percusión
 
Trabajo música elena y paula
Trabajo música elena y paulaTrabajo música elena y paula
Trabajo música elena y paula
 
Instrumentos
InstrumentosInstrumentos
Instrumentos
 
Trabajo musica
Trabajo musicaTrabajo musica
Trabajo musica
 
Percusión
PercusiónPercusión
Percusión
 
Instrumerntos de percusion
Instrumerntos de percusionInstrumerntos de percusion
Instrumerntos de percusion
 
Instrumentos percusión
Instrumentos percusiónInstrumentos percusión
Instrumentos percusión
 
Cualidades
CualidadesCualidades
Cualidades
 
Las cualidades
Las cualidadesLas cualidades
Las cualidades
 
Las cualidades
Las cualidadesLas cualidades
Las cualidades
 
Trabajo irene y teresa.1ºb
Trabajo irene y teresa.1ºbTrabajo irene y teresa.1ºb
Trabajo irene y teresa.1ºb
 
Cualidade del sonido
Cualidade del sonidoCualidade del sonido
Cualidade del sonido
 
Cualidades del sonido marcos y julio 1 b
Cualidades del sonido marcos y julio 1 bCualidades del sonido marcos y julio 1 b
Cualidades del sonido marcos y julio 1 b
 

Kürzlich hochgeladen

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 

Instrumentos musicales: percusión

  • 1. Instrumentos Musicales: percusión Hecho por Jon y Guillermo.
  • 2. Instrumentos de percusión  Son instrumentos musicales cuyo sonido se origina al ser golpeado o agitado.  La percusión se distingue por la variedad de sonidos que es capaz de producir y por su facilidad de adaptación con otros instrumentos musicales.
  • 3. Instrumentos de percusión  En todo el mundo existe una gran variedad de este tipo de instrumentos. Están considerados los más antiguos.  Se pueden obtener gran variedad de sonidos según las baquetas o mazos que se usen para golpear algunos de los instrumentos de percusión.
  • 4. Clasificación  Los instrumentos de percusión pueden clasificarse en dos categorías según la afinación: De altura definida-afinados:  Los que producen notas identificables: el timbal, el xilófono, el vibráfono. De altura indefinida-no afinados:  Aquellos cuyas notas no son identificables: el bombo, las castañuelas, las claves.
  • 5. Otra clasificación importante  Cuatro categorías que son: Membranófonos, que utilizan una membrana tensada o un poco suelta: tambor. Micrófonos, que añaden timbre al sonido del golpe: xilófono. Idiófonos , que suenan por sí mismos: caja china. Placófonos, placas metálicas que entrechocan: platos.
  • 6. ¿Cuándo se usan Baquetas?  Los percusionistas emplean diversos utensilios para tocar sus instrumentos. En los de percusión afinados utilizan baquetas. son una especie de palos con una bola en la punta.
  • 7. Tipos de instrumentos de percusión Caja china – batería – xilófono – marimba – vibráfono – carillón – campanas tubulares – timbales – maracas – castañuelas – claves – carraca – platos.
  • 8. Caja china  Pertenece al grupo de los instrumentos de percusión idiófonos.
  • 9. Batería  La batería está compuesta por un conjunto de tambores de diferentes tamaños. Además la batería tiene  platos y a veces otros accesorios como cencerros, pandereteas y bloques de madera.
  • 10. Xilófono  Debajo de éstas se suspenden unos tubos verticales que actúan de resonadores y cuya frecuencia coincide con las barras.
  • 11. Marimba  El intérprete llega a usar hasta dos o tres baquetas en cada mano para poder alcanzar así notas alejadas en pasajes musicales complejos y además para crear armonía tocando varias notas a la vez. las partes de la marimba y del vibráfono son muy similares.
  • 12. Vibráfono  El vibráfono incluye además, unos discos giratorios en la parte superior de cada tubo, los cuales se mueven eléctricamente.
  • 13. Carillón  El sonido que describe es similar al de las campanas y para ejecutarse se utilizan baquetas con distintos tipos de mazas.
  • 14. Campanas tubulares  Este instrumento lo forman aproximadamente 18 tubos de latón o de acero que aparecen colgados de un soporte metálico en posición vertical. ordenados según su longitud, los tubos se colocan en la misma disposición que las teclas del piano.
  • 15. Timbales  Los timbales son instrumentos de afinación definida que puede incluso variar dentro de la misma obra. las notas se cambian tensando y aflojando el parche.
  • 16. Maracas  Pertenece al grupo de los instrumentos de percusión idiófonos. originariamente eran calabazas huecas con mango, en cuyo interior se introducían semillas que sonaban al ser agitadas, golpeando las paredes de la calabaza.
  • 17. Castañuelas  consiste en dos cuencos de madera hueca, en forma de concha sujetadas en su parte superior por un cordel por donde se introduce el dedo pulgar, haciéndose percutir entre si.
  • 18. Claves  Son un par de palos cortos y cilindros de madera dura que se hacen chocar entre sí, procurando formar una concavidad para conseguir una caja de resonancia y se percute ligeramente con la otra clave que tenemos en la mano derecha.
  • 19. Carracas  Pertenece al grupo de los instrumentos de percusión idiófonos. en algunos lugares es conocido también con el nombre de matraca.
  • 20. Platos  Son un par de discos de metal con un orificio central donde se sujeta una anilla que es por donde se cogen.