Presentación utilizada en el Encuentro de Centros Innovadores en Alicante, el 27 de septiembre de 2017 en Sant Vicent del Raspeig, Universitat d'Alacant, Facultat d'Educació.

4. http://www.slideshare.net/juanfratic
http://juanfratic.blogspot.com.es

6. #eduinnovAL

7. ¿Nos cuestionamos
cosas?
¿Nos planteamos
preguntas?

8. Lo más importante es
no dejar
de hacerse preguntas
(Albert Einstein)

35. CREATIVIDAD

37. Volátil
Incierto
Complejo
Ambiguo

40. 364

70. •La conquista del espacio
•El Rol del Alumno
•El Rol del Maestro/Profesor
•Contenidos/Recursos
•Metodologías
•La familia sí que importa
•La comunidad educativa

77. ESPACIOS
ABIERTOS

82. ROOM ARRANGER

84. ¡Por fin es lunes!

99. Mucha gente pequeña
en lugares pequeños,
haciendo cosas pequeñas,
pueden cambiar el mundo.
(Eduardo Galeano)

100. “Si buscas resultados diferentes,
No hagas siempre lo mismo.”

110. Setmana de la Ciència
Mostra la Ciència en video

113. DAR RECIBIR
COMPARTIR

122. 1.- Alcoy, es conocida por ser la
ciudad de…
A.- los puentes
B.- las 1000 fuentes
C.- el misteri
D.- la delicada

130. Metodologías ACTIVAS

133. GAMIFICACIÓN
APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO
JUEGOS

135. http://www.socrative.com/
http://kahoot.it
http://www.cerebriti.com/

137. http://kahoot.it

140. Flipped Classroom

148. SEMANA POR PROYECTOS
La vuelta al mundo del Sagrada Familia

149. INFANTIL: ÀFRICA 1r CICLE PRIMÀRIA: ÀSIA
2n CICLE PRIMÀRIA: AMÈRICA
1r i 2n ESO: EUROPA 3r i 4t ESO: OCEANIA i ANTÀRTIDA

152. PROYECTOS
* Els “elements” de 3r * PLEant amb 4t d’ESO
* TAP y Centro de Especialidades * KuentaPelis
* Projéctate por la Física * Sismes al Sinc
* APPlícate con la Química * Publicidad elemental
* enREDa2 con el cuerpo humano * Aumentando la Ciencia
* DocuCiencia * InvesTICgamos?
* Ecosistemas fantásTICos * buenas prácTICas alimenticias
* Mostra la ciència en video * ¿Cómo aprendemos?
… …

155. Sant Vicent del Raspeig
27/09/17

156. Pensamiento computacional
y Robótica
http://code.org/learn
http://codecombat.com/
http://www.playcodemonkey.com/
http://makeworld.eu/

161. No cambies caminos viejos…

163. …por nuevos.

167. 10

168. EVALUACIÓN PUNITIVA
• Se tiene en cuenta en qué se ha equivocado y que
es lo que no sabe.
• No valora aquello que hace bien, aquello que sí
sabe.
• SIEMPRE NEGATIVA, SIEMPRE NEGATIVA, NUNCA
POSITIVA.

169. OTRA FORMA DE EVALUAR ES POSIBLE

170. EVALUAR
• VALORAR
• MEJORAR
• FORMAR
• SUMAR
Y TODO ELLO, HACIÉNDOLO DE UNA FORMA… CONTINUA

171. EVALUAR
• LA EVALUACIÓN ES UN PROCESO
Y NO UN SUCESO
• LA EVALUACIÓN SIEMPRE SERÁ
UN MEDIO Y NUNCA UN FIN
• EVALUAR ES VALORAR
• DE FORMA AUTÉNTICA E
INTEGRADORA

181. http://rubistar.4teachers.org/index.php?skin=es&lang=es
http://www.rubrics4teachers.com/
http://www.myt4l.com/index.php?v=pl&page_ac=view&type=tools&tool=rubricmaker

216. Mucha gente pequeña
en lugares pequeños,
haciendo cosas pequeñas,
pueden cambiar el mundo.
(Eduardo Galeano)

217. Fora de parlar amb els de la teua edad
res no vares aprendre a escola.
Ni el nom dels arbres del teu paisatge,
ni el nom de les flors que veies,
ni el nom dels ocells del teu món,
ni la teua pròpia llengua.
“Al meu país la pluja”
RAIMON

222. Juan Fco. Álvarez Herrero (Juanfra)
juanfratic
http://juanfratic.blogspot.com.es
http://www.slideshare.net/juanfratic
@juanfratic
juanfratic@gmail.com

224. Juanfra Álvarez Herrero
juanfratic@gmail.com
http://www.slideshare.net/juanfratic/
http://juanfratic.blogspot.com/
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