Este documento presenta varias perspectivas sobre la comunicación y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Describe las corrientes funcionalista, crítica y dialógica de la comunicación, así como los roles del emisor y receptor. También analiza los tipos de comunicación uno a uno, uno a muchos y muchos a muchos posibilitados por las TIC y la necesidad de nuevas teorías para comprender la comunicación digital.

1. Corriente Funcionalista de la comunicación o
Mass Communication Research
POSITIVO
 El usuario se vuelve activo
en una red hipertextual y
produce contenidos.
 Facilidad de obtención de
información
 Uso indistinto en el
tiempo.
 Instrumento de libertad
T IC
 Diferentes formatos de
escritura y lectura.
 Contenidos abundantes.
NEGATIVO
 Manipulan a los
receptores.
INTERESANTE
• Desde 1930 Lasswell, Lazaref y
Hovland esquematizaron el
proceso de la comunicación:
• Quien dice qué por qué canal a
quien con que efectos.
• Los nuevos tipos de
comunicación a partir de las TIC.

2. Corriente Critica de comunicación o escuela de
Frankfurt
POSITIVO
 Se cuestiona que tipo de
sociedad se va a construir
con las TIC.
NEGATIVO
 Centralidad del trabajo
inmaterial.
 Hombre – social –
sociedad – fabrica.
 Generaliza producción
informatizada.
 Cooperación.
 Explotación intensiva.
 La economía RED crea
independencia
estructural, profunda y
excluyente.
INTERESANTE
• La teoría critica propone el
rescate de la noción dialógica y la
de reconsiderar la acción del rol
de uno de los elementos claves de
la relación el receptor o
destinatario cuya participación en
los medios masivos clásicos
aparece poco menos que anulada.

3. Comunicación entendida como trasmisión de
información
POSITIVO
 Plantea que la
comunicación constituye
un proceso en el cual «
dos o más seres o
comunidades humanas
intercambian y
comparten experiencias,
conocimientos y
sentimientos, aunque sea
a distancia y a través de
medios artificiales.
 Esto se hará realidad
según Habermas cuando
exista para los
participantes una
distribución simétrica de
oportunidades.
 Tomar decisiones
conjuntamente Pasquali.
NEGATIVO
 Diferencias para obtener la
información según la superautopista
informativa.
NO CIRCULAN TODOS SINO «LITES»
Diferencias entre los ricos y pobres.
20 % ricos
80 % pobres
 Carencia de infraestructura básica de
telecomunicaciones
 Bajo % de líneas telefónicas por
habitante.
 La poca cantidad de computadoras
por capita.
 Altas tarifas.
 Un ámbito jurídico favorable para la
equidad de acceso en todos los
sectores.
INTERESANTE
• De la teoría critica se desprende
el modelo de comunicación
dialógica, horizontal o
participativa.

4. Comunicación entendida como interacción de
los usuarios
POSITIVO
Intercambio de mensajes
entre humanos, sean cuales
fueren los aparatos
intermediarios utilizados para
facilitar la interrelación a
distancia.
Sólo existirá una verdadera la
comunicación en aquella
relación en que cada
interlocutor habla y es
escuchado, recibe y emite en
condiciones de igualdad.
NEGATIVO
 Toda modificación o
control de las
comunicaciones revierte
en una modificación o
control de la sociedad.
INTERESANTE

5. Medios Tradicionales de Comunicación
POSITIVO
La internet
NEGATIVO
El perceptor se encuentra
limitado en su capacidad
emisora (con un bajo
coeficiente de participación)
y se ve obligado a sintonizar
el mensaje impuesto por el
emisor sin alternativa,
debido a que tiene un bajo
coeficiente de acceso.
INTERESANTE

6. Rol del emisor - receptor
 POSITIVO  NEGATIVO
Los factores que dificultan la
participación en los procesos
de comunicación se
relacionan:
1. Con una intrinseca
dificultad tecnologico –
social que tiene que
hacer la recepción cada
vez mas sencilla y menos
costosa, frente a la
complejidad y altos
costos de la producción
lo que conlleva a la
institucionalización de
los oligopolios de
emisión.
2. Con una extrínseca
dificultad económico-
política expresada en
altos costos tecnológicos
que crean «una casta de
ciudadanos mas libres
que otro».
INTERESANTE
• Pascuali define como emisor al
productor humano de mensajes
destinados a uno o «n»
perceptores. En una autentica
relación de comunicación todo
emisor puede ser perceptor y
todo perceptor puede ser
emisor, en condiciones de
reciprocidad igualitaria.

7. Comunicación uno a uno
 POSITIVO
 Correo electrónico
 Los modos de
conversación o talk
 NEGATIVO
 No lo tienen todas las
personas.
 No es verídico
completamente al ser
solo una persona la que
emite.
• INTERESANTE
Comunicación de uno a muchos
 POSITIVO
 Abarca grandes grupos
NEGATIVO INTERESANTE
 Teleconferencias
 Revistas electrónicas

8. Comunicación muchos a muchos
 POSITIVO: Te enteras inmediatamente de cualquier acontecimiento.
 NEGATIVO: Los chats distraen mucho en horarios de trabajo.
 INTERESANTE: Listas de discusión, las conferencias electrónicas y los
cuartos virtuales de conversación o chats.

9. Nuevas Teorías de Comunicación Digital
POSITIVO
 Cartier; dice que no
solo por ser una
mutación tecnológica
sino una innovación,
plantea nuevos retos
socio-culturales que
requieren la
elaboración de
nuevas teorías.
NEGATIVO
 La comunicación es en
esencia un problema
económico y político
INTERESANTE
 Son necesarias para analizar en
su totalidad el fenómeno de la
comunicación mediante
computadoras.
 Migdalia Pineda ha señalado
que las transformaciones
tecnológicas están planteando
retos a la teoría de la
comunicación, ya que los
conceptos y las tipologías
recogidas por la ciencia de la
comunicación están
comenzando a quedarse
obsoletos ante surgimiento de
la sociedad global de la
información y plantea que
debido a que las nuevas redes y
medios potencian la diversidad
de procesos, no pueden existir
teorías y modelos únicos que
los expliquen.

10. POSITIVO
 Han permitido el desarrollo de
sistemas de comunicación
mediante computadoras, cuyo
exponente paradigmático es la
internet, que ha sido definida
como la red de redes.
 Existen nuevas practicas, que
hacen repensar los procesos de
comunicación.
 Ayuda a la compresión critica de
cambios sociales contemporáneos.
 Crean oportunidades de
comunicación que antes no
existían.
 Los TIC permiten que cada persona
sea un transmisor en potencia.
 Negroponte dice: que las TIC son
un instrumento de libertad y de
emancipación de los ciudadanos
otorgando poder comunicativo.
NEGATIVO
 Existe exclusión de las
TIC, (en 2009 solo el 26.6
% de población mundial
accede a este medio.
 La mente, cuerpo,
emociones, tendencias
intelectuales y demás se
hacen un prejuicio
incrustado.
INTERESANTE
 El concepto clásico de
comunicación de masas
entra en crisis por el
desarrollo de las TIC.
 Es importante porque influye
en las representaciones del
mundo que vamos
construyendo, configura el
mundo, expectativas y
exigencias que asumimos.
Tecnologías de la información y la Comunicación