3. Pixton es una herramienta de creación de dibujos
animados que permite a sus usuarios crear cómics
impresionantes. Muy fácil de usar y no requiere
ninguna habilidad artística.
Es una herramienta que pueden utilizar tanto
profesores como alumnos favoreciendo la
dinámica y la interactividad en las aulas.

4. El propósito de Pixton es permitir a los usuarios
para mostrar su creatividad con fines educativos o
incluso el uso personal como las personas y
acontecimientos que conforman sus vidas.
Pixton es muy fácil de usar, diseñado de una
manera segura para los niños. Es una bonita manera
fácil y divertida de reforzar todas las habilidades de
lenguaje y una forma diferente que podría
involucrar a los niños.

5. Algunas de las características de Pixton:
• Es gratuito para las cuentas individuales.
• Permite a los usuarios crear sus propios cómics y
compartirlos con los demás.
• Permite dar burbujas de texto y voz a los personajes.
• Permite editar la forma y posición de cada panel
cómico.
• Ofrece gama ilimitada de expresiones.
• Permite subir tus propias fotos y personalizarlas de la
manera deseada
• Se ofrece ajustes preestablecidos, plantillas y formas.

6.  Evita dibujar escenas de cómics a mano
 Facilita a la creatividad
 Es una herramienta didáctica
 Es una herramienta diferencia de muchas otras
totalmente en español
 Permite compartir información

7.  Cuando hay muchas opciones, eso mismo puede
hacerlo puede hacerlo un poco complejo
 Es una herramienta que a nivel educativo requiere
una inversión monetario
 Diseños muy limitados
 No se puede crear tus propios diseños de
personajes
 No toda historia puede ser ambientada

9.  Crear pequeñas historias sobre temas propuestos en
clase, diálogos entre personajes, chistes,
autobiografías.
 Realizar viñetas para reforzar el vocabulario o
gramática de las clases de Lengua y de idiomas como
francés, inglés, euskera, catalán, etc.
 Crear campañas publicitarias sobre todo tipo de
temas: Contra la contaminación, fomentando dieta
saludable, contra el maltrato, sobre normas de
convivencia del centro educativo, etc.
 Crear contenidos educativos combinando el código
visual y lingüístico.