1. EL JUEGO
Permite al niño y la niña conocer su
mundo, descubrir su cuerpo , conocer
otras personas, desarrollar su vocabulario
e imitar los roles de los adultos, repetir
situaciones placenteras y elaborar las que
le resultaron dolorosas.
2. CARACTERISTICAS DEL JUEGO
Simbólico: Representa la realidad
Significativo: Relaciona experiencias
Activo: El niño y la niña es quien lo
construye
Motivado: cuando se hace voluntario
3. TEORIAS DEL JUEGO
1. Exceso de energía
2. Relajación
3. Recapitulación
4. Practica o del pre-ejercicio
4. CLASES DE JUEGO
Representación
Reglas
Cooperativos
Libre o dirigido
5. LENGUAJES EXPRESIVOS
Forma de aprender, explorar, expresar y
vivenciar según los ritmos, espacios, gustos,
potencialidades del niño y la niña que le
permiten crecer como persona y desarrollar
habilidades para relacionarse con el mundo
y los demás.
6. EXPRESIÓN MUSICAL
Ritmo
Melodía
Armonía
Incide en la reproducción cultural
Necesidad de expresarse por medio de la
voz , el movimiento y los instrumentos
musicales
Fortalece el afecto por medio de la
música, la danza y las canciones.
7. EXPRESION CORPORAL Y
DRAMÁTICA
Utiliza el movimiento y la representacion de
roles
Estructura el esquema corporal
Mejora la comunicación
Desarrolla la creatividad
Experimentación y exploración del
movimiento corporal
Ritmo corporal
Disociación del movimiento
Equilibrio y coordinación
8. EXPRESIÓN PLÁSTICA
Medio para comunicar las ideas y los
sentimientos
Utiliza lo plástico y lo pictórico
Acerca al niño y la niña al mundo de los
colores, las formas y los matices de la
naturaleza
9. EXPRESIÓN LITERARIA
Acerca el niño al lenguaje oral y escrito
Expresión de la cultura, costumbre y
representaciones sociales
Se instituyen las funciones simbólicas del
lenguaje
