El documento describe brevemente la evolución de las primeras relaciones humanas en tribus para satisfacer necesidades vitales y grupales, los tatuajes tribales como símbolos geométricos que representaban creencias, y el sistema feudal medieval donde los vasallos juraban lealtad a los reyes a cambio de territorios. También habla sobre los gremios medievales que agrupaban artesanos de un mismo oficio y regulaban la producción y aprendizaje, y la Revolución Industrial que transformó la economía basada en el trabajo manual a otra dominada por maquinaria e
2. Sistema tribal. ¿Sabias que:
para satisfacer
las necesidades
vitales y grupales
se formarón las
primeras
relaciones
humanas?.
Es una agrupación de un
pueblo antiguo o un grupo social
de un mismo origen, ya sea real
o supuesto, su organización de
trabajo estaba estructurado en
pequeños grupos sociales, tribu o
clan donde cada miembro
trabajaba en beneficio de todo el
grupo.
La noción de tribal se utiliza
para denominar un cierto diseño
de tatuajes. Los tribales no son
figuras, sino símbolos que se
tatúan ya sea por su significado o
por su atractivo estético. Estos
tatuajes suelen respetar un
patrón geométrico definido y, por
su apariencia, recuerdan a los
símbolos que se pintaban las
antiguas tribus por motivos
religiosos o ceremoniales.
Existen tres elementos propios
del tatuaje tribal que lo distinguierón
de una expresión de arte común y lo
tiñeron de misticismo y de
espiritualidad:
producían dolor.
eran permanentes.
acarreaban un derramamiento de
sangre.
Esto explica que la realización de un
tatuaje fortaleciese el lazo entre una
persona y sus creencias.
3. El feudalismo fue el sistema de
organización más característico de la
Edad Media. Se trató de un sistema
contractual de relaciones políticas,
militares y económicas entre el rey, la
nobleza, los campesinos e incluso los
eclesiásticos .Este sistema de vasallaje
cruzaba toda la escala social, desde el
más humilde campesino hasta el más
encumbrado duque.
Su principal característica fue la
concesión de feudos o territorios que
el monarca otorgaba a los vasallos
que se hubieran destacado en la
guerra o en otra forma de servicio.
Pero esta donación no obedecía
solamente a la generosidad de los
soberanos, sino que constituía una
manera de asegurar la defensa y la
unión del reino. Su entrega se
suscribía durante la realización de un
acto de gran solemnidad que se
dividía en tres etapas: homenaje,
juramento de fidelidad e investidura.
El vasallo se
establecía mediante la
ceremonia del
homenaje en la que
este de rodillas ante el
rey le juraba fidelidad. A
cambio, el rey le
entregaba el feudo
mediante la ceremonia
de la investidura.
4. Mediante el homenaje y la
investidura quedaban establecidas
obligaciones recíprocas, dentro de
las cuales el vasallo noble debía
cumplir con las de ayuda y consejo.
La ayuda era el servicio militar, y
como los señores feudales contaban
con muchos vasallos campesinos,
se aseguraban las fuerzas
necesarias para su defensa. El
consejo comprendía la ayuda en
pleitos donde el noble servía como
juez.
El vasallo luego
realizaba un juramento
sobre la Biblia.
Finalmente el señor
efectuaba la investidura,
donde mediante la
entrega de un objeto
(tierra, por ejemplo) se
simbolizaba la entrega
del feudo. Se establecía
así un contrato en el que
cada uno debía honrar
sus obligaciones
recíprocas.
5. Como tipo de asociación,
el gremio surgió en las
ciudades europeas
medievales para reunir a
los artesanos que
compartían oficio. Al unirse,
los artesanos podían
potenciar la actividad,
organizar la demanda y
garantizar el trabajo para
todos los asociados.
Por otra parte, se dedicaban a la
enseñanza de sus labores. Estas
cuestiones hacen que los gremios
sean considerados como el punto
de partida hacia los sindicatos
modernos, aunque sin jerarquías.
Se conoce como sistema
gremial a la corporación formada
por personas que desarrollan una
misma profesión, oficio o
actividad. Se trata
de organizaciones que suelen
estar regidas por estatutos
especiales y distintas
ordenanzas.
Las escalas existentes en
los gremios se limitaban a
la formación laboral
(aprendiz, oficial y maestro
). Quienes ingresaban al
gremio, lo hacían como
aprendices. A través de un
contrato de aprendizaje,
era posible ascender hasta
la categoría de maestro.
6. En este sentido, entre algunas de
las cuestiones delimitadas en esos
documentos contractuales podríamos
destacar que entre los compromisos
del aprendiz, que tendría una edad
entre los 12 y los 14 años, estaban el
obedecer en todo momento a su
maestro así como guardarle fidelidad.
Sin olvidar tampoco que debía acudir
al lugar de trabajo de manera diaria y
que no podía ausentarse del mismo.
frente a ello, el maestro de aquel
joven que se iniciaba en la
profesión se comprometía, por su
parte, a darle manutención el
mismo al tiempo que formación y
adiestramiento en el oficio en
cuestión. Todo ello sin obviar que,
de la misma manera, debía
otorgarle cierta cantidad monetaria
.
El gremio se
encargaba de
supervisar la
producción, controlar
los contratos y
suministrar los
materiales; en
definitiva, regulaba la
actividad productiva.
7. La revolución industrial es
considerada como el mayor
cambio tecnológico
socioeconómico y cultural
de la historia, ocurrido entre
finales del siglo XVIII y
principios del XIX, que
comenzó en el Reino Unido
y se expandió por el resto
del mundo. En aquel tiempo
la economía basada en el
trabajo manual fue sustituida
por otra dominada por la
industria y la introducción de
maquinaria.
La revolución empezó con
la mecanización de las
industrias textiles y el
desarrollo de los procesos
de hierro. La expansión del
comercio aumentó por la
mejoría de las rutas y,
posteriormente, por el
ferrocarril. La introducción
de la máquina de vapor y
una poderosa maquinaria.
Los efectos de la revolución
industrial se esparcieron
alrededor de Europa occidental y
América del norte durante el
siglo XIX, eventualmente
afectando a la mayor parte del
mundo. Las causas de la
revolución industrial son
complejas, con algunos
historiadores viéndola como el
momento en el que se dejaron
atrás los cambios sociales e
institucionales surgidos en el en
el siglo XVII.
La revolución agrícola
británica hizo además
eficiente la producción de
alimentos con menos trabajo
intensivo, adelantando a la
población que no podía
encontrar trabajos agrícolas
a tomar empleos
relacionados con la industria,
originando un movimiento
migratorio desde el campo a
las ciudades, así como un
nuevo desarrollo en las
fábricas.