Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Die SlideShare-Präsentation wird heruntergeladen. ×
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Nächste SlideShare
Los Valores
Los Valores
Wird geladen in …3
×

Hier ansehen

1 von 30 Anzeige

Weitere Verwandte Inhalte

Diashows für Sie (18)

Anzeige

Los valores

  1. 1. ¿Qué son los valores? ¿Qué tiene valor? •Un objeto •Los bienes materiales •El ideal que sirve de modelo para nuestro actuar El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  2. 2. Valor: preferencia que se consideran justificadas moral, racional o estéticamente. Guían nuestra conducta y dar sentido a nuestra vida. Hacen posible el “emocionarse”. Intervienen tres factores: › › › Afectividad. Voluntad. Contexto: natural y cultural. El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  3. 3. Características de los valores:      Ser percibidos y estimados a través de operaciones sentimentales. Poseer bipolaridad. Producen reacciones en las personas. Se presentan en jerarquía. Forman parte de nuestras actitudes junto al componente afectivo de las mismas. Doble dimensión Objetiva: son fines, metas, objetivos Subjetiva: creadores de afectos, sentimientos, deseos y motivos El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  4. 4. Los valores humanos Dignidad Valores Humanos Son aquellos que perfeccionan a la persona Respeto Honestidad Responsabilidad, etc. El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  5. 5. intencionalidad Subjetividad libertad compromiso interno Se auto-impone Valor Humano Visión del mundo Función de mediación Valores biológicos Valores culturales Valores económicos Auto-condiciona El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  6. 6. Los valores humanos El reconocimiento de estos valores se lleva a cabo en tres etapas: a) Identidad o autoestima b) Aceptación c) Actitud El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  7. 7. Creencias Escuela Familia Trabajo Medios de comunicación El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  8. 8.  Los valores reflejan la personalidad del ser humano y son la expresión del tono moral, cultural, afectivo y social marcado por la familia, la escuela, las instituciones y la sociedad .  Ayudan a despejar las principales interrogantes de la existencia: quiénes somos y qué medios pueden conducir al logro del objetivo fundamental al que todos aspiramos, la plenitud .  La persona, haciendo uso de su libertad, tiene la capacidad de elegir una escala de valores y de responsabilizarse de su crecimiento personal. El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  9. 9. Vir = fuerza Virtud Habitus = costumbre Lo “bueno” (fuerte) que se adquiere a través de la costumbre. Conducta virtuosa Acerca a la fuerza y el bien Conducta viciosa Aleja de la fuerza y el bien El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  10. 10. Opción fundamental Autodertermina la dirección vital decisión Subvalores y actitudes intrínsecas Conductas consecuentes (morales) Valor Opción fundamental Actitudes El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal Conductas morales
  11. 11. Actitud Disposicones adquiridas Emoción Voluntad Entrenamiento Subjetivización Positivamente Valores Negativamente Actitud Virtud Intelecto Automatismo El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  12. 12. Se aprende y recuerda: 5% de lo que oímos 10% de lo que vemos o leemos 20% de lo que vemos y oímos 50% de lo que discutimos o verbalizamos 75% de lo que ponemos en práctica/experimentamos 90% de lo que compartimos a otros (G. Philips, 1986, A. Furco, 2004) El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  13. 13. Valores en la sociedad mexicana  La cultura mexicana es rica en valores, pero su principal valor son las personas que la integran.  La riqueza histórica que poseemos nos ayuda a explicar lo que somos y lo que podemos llegar a ser, si somos congruentes entre lo que queremos y lo que hacemos.  Cada uno es responsable del rumbo que queremos para México, y éste será mejor con la práctica de los valores que poseemos. El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  14. 14. Valores de la sociedad mexicana   Valor por lo comunitario Igualdad ante la ley     Apertura, tolerancia y respeto a la diversidad Valor de la familia Educación El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  15. 15. Valores de la sociedad mexicana       El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  16. 16. Valores personales en la sociedad y la política Libertad Libertad Igualdad Igualdad Fraternidad Fraternidad Responsabilidad Responsabilidad Diversidad Diversidad Actitud Actitud Servicio Servicio El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  17. 17. Valores personales en la sociedad y la política Fraternidad Fraternidad Servicio Servicio Estima de los demás Estima de los demás Tendencia hacia el logro Tendencia hacia el logro Responsabilidad/Confianza/Integridad Responsabilidad/Confianza/Integridad Compromiso Compromiso Cooperación Cooperación Persistencia Persistencia Respeto Respeto Comunicación Comunicación El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  18. 18. Valores y actitudes que fortalecen la socialidad Puntualidad: • Comprender que el tiempo es valioso e irrecuperable. • Respetar nuestro tiempo y el de los demás Trabajo en equipo: • alejarse del individualismo, apoyando a los demás • estimulando sus avances y festejando sus logros. Cooperar, trabajar en conjunto. El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  19. 19. Valores y actitudes que fortalecen la socialidad Disposición al cambio: • perder el miedo a los cambios y a los desafíos •aprender a adaptarnos a lo nuevo Rechazo a la desidia: •hacer las cosas cuando se requieran. •terminar lo que se empieza, no arrastrar pendientes. Orden: •ser ordenados en nuestras cosas y la de los demás •implantar un sistema de organización en nuestro trabajo El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  20. 20. Valores y actitudes que fortalecen la socialidad Formación y Capacitación: •cultivar los hábitos de leer, investigar y aprender por nuestra cuenta. •Buscar asesoramiento con las personas más idóneas en cada campo Honestidad: •evitar la mentira, simulación y medias verdades. •exigir lo que nosotros damos a cambio. Proactividad: •tener iniciativa, crear, innovar •hacer las cosas sin que nos las exijan. El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  21. 21. Valores y actitudes que fortalecen la socialidad Constancia: •alejarse de la soluciones que parecen fáciles y rápidas, buscar las que sirvan a largo plazo. •ser perseverante en la búsqueda de los objetivos y no creer que estos se alcanzan por milagro Generosidad: •Apoyar a los demás. •No desprestigiarlos ni opacarlos •No atribuirse méritos ajenos Compromiso con la nación: •Impulsar el nacionalismo verdadero •Fortalecer la identidad nacional y local El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  22. 22. Cultura organizacional La cultura institucional es un sistema de valores compartidos y creencias que interactúan con la gente, las estructuras y los sistemas de control de una organización para producir normas de comportamiento. Transmitir un sentimiento identidad a sus miembros. de Hacer que sus miembros se sientan parte de ella, propiciando un sentimiento de pertenencia. Facilitar el compromiso individuo con algo distinto a él. del Propiciar el compromiso con la organización, y con todo lo que esta representa (objetivos, metas etc.) Reforzar la estabilidad del sistema social. Organizar actividades bajo un mismo esquema, para generar beneficios sociales relacionados con el orden. Ofrecer los elementos necesarios para propiciar la toma de decisiones. Proporcionar elementos para la toma de decisiones de acuerdo con los valores y objetivos de la organización El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  23. 23. Cultura organizacional Factores de realización Factores de participación Conjunto de objetivos y procedimientos Importancia que el sistema da a las personas ¿Qué se quiere hacer? ¿Cómo se quiere hacer? Comunicación interna Comunicación social El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  24. 24. Cultura organizacional El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  25. 25. Cultura organizacional Qué hacer Fin Propósito Organización Orden Cómo hacerlo Con quién hacer El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  26. 26. Valores en la organización Criterios • • • • • • • El logro como valoración del trabajo Participación y corresponsabilidad Motivaciones personales Fallos y errores Comunicación Orden Buena organización El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  27. 27. Valores en la organización Entorno Social Entorno Social Sistema Político Sistema Político (Constitución) (Constitución) Sistema cultural Sistema cultural Cultura Cívica Cultura Cívica Nivel de Nivel de Gobierno Gobierno Expectativas Expectativas yy calidad de vida calidad de vida Sistema económico Sistema económico El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  28. 28. Valores generales Persona Persona Libertad Libertad Participación Participación Solidaridad Solidaridad Subsidiariedad Subsidiariedad El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  29. 29. Conclusión  Lo más valioso es la persona, pues aportan los valores necesarios para el desarrollo de la sociedad en su conjunto.  Es responsabilidad de cada uno armonizar los valores personales con los sociales y políticos, para el desarrollo del bien común.  Las organizaciones deben respetar la dignidad del ser humano, la libertad intelectual y la capacidad de iniciativa; propiciar la participación activa de la persona, así como la solidaridad y la subsidiariedad. El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal
  30. 30. El Desarrollo Humano, base Los valores en la empresa de la Formación Integral de la Personal

Hinweis der Redaktion

  • {"5":"El valor moral hace referencia directa e inmediata a la subjetividad; pero una subjetividad entendida como "intencionalidad", como "libertad" y como "compromiso interno"..\nEl valor se impone por él mismo. Sin entrar en la discusión de la validez de una ética del "deber por el deber", tenemos que afirmar que el valor moral tiene una justificación en sí mismo. No se coloca en la línea de "mediatización", sino que pertenece al orden de lo que se autojustifica a sí mismo.\nEl valor moral tiene relación con los otros valores. \nEl valor moral tiene como función de de mediación entre los valores religiosos o de cosmovisión y todos los otros valores.\nEl valor moral es el valor que condiciona a la persona en su realización, puesto que hace referencia a los fines de la persona.\n","11":"Entendemos por actitud moral:\nAquel conjunto de disposiciones adquiridas que nos llevan a reaccionar positivamente o negativamente ante los valores éticos.\nLa actitud viene a complementar, con ventajas, la noción de “hábito bueno” o “virtud”, porque pone de relieve:\nLos aspectos emotivos y de ejecución (la virtud ponía en relieve los aspectos intelectivos)\nLa dimensión de auténtico “entrenamiento” y la subjetivización (mientras que el hábito subraya el aspecto de “automatismos”)\n","2":"Los seres humanos somos seres dotados de la capacidad de crear valores y de valorar, en cuanto que nuestra conducta, desde la más simple a la más compleja, siempre obedece a criterios de interés, a razones, a motivos y a deseos que nos impulsan a la acción y son precisamente estos intereses y motivos los que constituyen lo que comúnmente se conoce con el nombre de "valores".\nLos valores configuran nuestra personalidad, guían nuestra conducta, articulan el devenir de nuestra existencia, orientan nuestras decisiones y modelan nuestro carácter. Podrían definirse, siguiendo a Kluckhohn, como preferencias que se consideran justificadas moral, racional o estéticamente. Son como un conjunto interiorizado de principios que ayudan a los seres humanos a actuar de una forma previsible y más o menos duradera, por lo cual, se hace posible, conociéndolos, anticipar y prever nuestra conducta, así como las consecuencias de la misma.\nEl concepto de valor según Shirk, no es una noción simple sino compleja que obedece a una combinación singular en la persona de cada ser humano de un conjunto variado de factores. En cada valor o en cada acto de valoración intervienen al menos tres factores:\nAquello que se prefiere o aquello que se rechaza. \nUna persona que toma decisiones y elige. \nUn contexto en el que tiene lugar la actividad y que influye, modela e incluso determina. \n","3":"En general los valores están caracterizados por:\nSer percibidos y estimados a través de operaciones sentimentales. \nPoseer bipolaridad. Preferir o rechazar un valor supone la existencia de polos opuestos con grados más o menos diferenciadores. \nProducen reacciones en las personas. Ante ellos es imposible adoptar posiciones de neutralidad y en el proceso mediante el cual se opta por ellos, se originan modos concretos de reaccionar ante los mismos como podrían ser la sublimación o la encarnación. \nSe presentan en jerarquía mediante las cuales unos valores son preferidos a otros y caracterizan de un modo especial a cada individuo: valores materiales, intelectuales, éticos, estéticos, religiosos... \nPueden ser realizados o conseguidos, descubiertos o incorporados permanentemente a nuestras actitudes. \nForman parte de nuestras actitudes junto al componente afectivo de las mismas. \nEn suma, los valores están ligados indisolublemente a la existencia humana y poseen una doble dimensión objetiva y subjetiva al mismo tiempo. Objetiva en cuanto que los valores son fines, metas y objetivos que generan una conducta puntual o permanente del individuo hacia su realización. Y subjetiva porque los valores son creadores de afectos, sentimientos, deseos y motivos, o si se prefiere de una singular energía emocional que impulsa nuestras acciones.\n","9":"Virtud proviene del latín: “vir”, que a su vez hace referencia al género masculino y a la fuerza. Por eso es preferible referirse al concepto de “habitus”, o sea, lo que se posee, y fundamentalmente a través de las costumbres. Así podemos definir la virtud como aquello de “bueno” que se posee en función de haberlo adquirido a través de las costumbres.\nPor lo tanto la “virtud” hace referencia a las conductas “virtuosas”, fuertes y buenas, en contraposición con el “vicio” en referencia a conductas “viciosas” que apartan de la fortaleza y la bondad.\n","10":"Hablamos de opción fundamental para referirnos a una decisión que brota del centro de la persona y que lo autodermina en una forma de vida, con sus valores intrínsecos.\nComo esquema de comportamiento podemos expresarlo así:\nValor Opción fundamental Actitud Conducta moral\n"}

×