1. CENTRO EDUCATIVO RURAL
ZARAGOCITA
Proyecto de aula C.P.E
Área:
Ciencias naturales
Grado:
5°
Autora:
Juana Rocío Atencio Benitez
2. TITULO:
LA ALIMENTACIÓN DE LOS
ANIMALES
TEMA:
¿Por medio de las TIC´s se
puede explicar de qué manera
se alimentan los animales?
3. DESCRIPCIÓN GENERAL:
Descripción:
Utilizando las herramientas tecnológicas con las que
cuenta el CER Zaragocita: el computador, los
programas y el video beam, se desarrollará este
proyecto, donde el tema principal es La alimentación
de los animales; se realizarán varias actividades lúdicas
que ayuden al aprendizaje de los temas, al igual que las
proyecciones de diapositivas donde se describirá el
proyecto y se explicarán cada una de las actividades a
desarrollar.
4. FUNDAMENTACION:
El proyecto tiene como fin, poner al
alcance de los estudiantes las TIC´s como
herramientas tecnológicas, que les
faciliten la manera de entender todo lo
relacionado con la alimentación de los
animales y la clasificación de las
diferentes especies, comportamientos y
características.
5. Objetivo general:
Reconocer la manera de cómo se alimentan los animales,
teniendo como herramientas de explicación las TIC´s.
Objetivos específicos:
Utilizar las herramientas tecnológicas disponibles en la CER
Zaragocita en cada una de las actividades.
Comparar y clasificar comportamientos en los animales de
diferentes especies.
Observar las diferentes características de animales
comunes
y no comunes.
Diferenciar las distintas formas de alimentación en los
animales.
6. MARCO TEÓRICO:
Todos los seres vivos obtienen energía a partir de los alimentos que consumen; esa
energía es la que les permite crecer, reproducirse, buscar nuevos alimentos, defenderse y
protegerse contra las enfermedades. Existen en la naturaleza diferentes tipos de
animales y a la vez diferentes formas de alimentación según la especie. A los animales e
inclusive a los humanos se les denominan consumidores, porque no tienen el privilegio
de fabricar su propio alimento como, si, lo hacen las plantas.
Los animales según la forma de alimentarse se clasifican en:
Animales carnívoros: Son aquellos que se alimentan de la carne de otros animales.
Algunos animales carnívoros son el león, el leopardo, el tigre…
Animales herbívoros. Son aquellos que comen hojas, frutas u otras partes de las plantas.
Algunas animales herbívoros son la vaca, el rinoceronte, la jirafa, el caballo, el conejo…
Animales omnívoros: Son aquellos que comen alimentos de origen animal y vegetal. Son
omnívoros el ser humano, el oso pardo, la gaviota, el cerdo, el avestruz, monos...
Animales carroñeros o necrófago: Son aquellos que consumen cadáveres de animales y
que no ha participado en su caza, ejemplo: el buitre…
8. METODOLOGIA:
Se realizarán presentaciones realizadas en
power point y se proyectarán por medio del
video beam, donde se explicará la forma en que
los animales se encuentran clasificados según la
forma de alimentarse y demás temas que se
consideren pertinentes con relación al tema.
Finalizada la proyección de las diapositivas, se
organizará una mesa redonda donde se
socializarán los temas que se expusieron en la
presentación.
12. RECURSOS:
Textos
Láminas
Cámara fotográfica
Cartulina
Colores
Colbón
Silueta
COMPUTACIONAL
Microsoft Power Point.
Computadores
Video beam
Pantalla proyectora
13. EVALUACION:
Se realizará el proceso evaluativo mediante una serie
de actividades, donde cada estudiante evidencie lo que
ha prendido con la ejecución de este proyecto.
La observación de las actividades que se tengan
planeadas.
Se examinarán los conocimientos individuales de los
estudiantes al iniciar y al terminar el proyecto, para
poder detectar las dificultades y progresos que hayan
tenido durante el desarrollo de las actividades.
14. BIBLIOGRAFIA:
Escuela Nueva- Escuela Activa. Guía de
Aprendizaje Grado 5°. Ciencias Naturales y
Educación Ambiental. Edición Voluntad S.A.
Santafé de Bogotá DC Colombia. 2013.
Monografías. El maravilloso mundo animal. {En
línea}. {Consultado Febrero 2013} Disponible en:
(http://convicaro.wikispaces.com/%C2%BFC
%C3%B3mo+se+clasifican+los+animales+seg
%C3%BAn+su+alimentaci%C3%B3n%3F).